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教育部開學第一課主題教案（通用17篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼慕逃块_學第一課主題教案，歡迎大家分享。
教育部開學第一課主題教案 1
教學目標：
1、讓學生明白校園環境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要愛護。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
3、掌握安全知識，安全責任重于泰山，樹立“安全第一”的意識。
4、處處有禮儀，爭做一名文明小學生。
教學重點：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一、導入
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。
二、愛護校園，從我做起
1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？（學生暢所欲言）
2、優美的環境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環境是誰為大家創造的呢？
3、校園里你發現了哪些與環境不和諧的現象？
4、師總結：我們不僅要愛護我們的校園，保護我們的成長環境，還要注意個人衛生習慣的養成。正所謂“細節決定成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步。維護校園環境是一件平常的事情，只要我們端正態度，把簡單的事情做好，平凡中也能體現他的偉大！愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規章制度、遵守中小學日常行為規范。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和愛護校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務和責任，讓我們從現在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭做文明小學生
（一）什么是禮儀？小學生應該遵守哪些禮儀規范？（學生小組討論后班內匯報）
�。ǘ├蠋熜〗Y小學生禮儀規范。
1、稱謂禮儀
對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。
3、就餐禮儀
吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿著禮儀
儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按學校規定穿校服。
5、尊師禮儀
見到師長，主動問好，放學回家說再見。進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。進辦公室要喊報告，聽到“請進”后方可進入，離開時應向老師說“再見”。發現老師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。
6、同學交往禮儀
同學交往要學會使用“請、你好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見”等禮貌用語。同學間相見要互相問候、招呼或點頭。與同學說話語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的'話。向同學請教問題，問前要用謙語，問后要道謝。不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
7、升旗禮儀
升旗時，要身穿校服，儀態莊重，脫帽肅立，行隊禮。唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。認真聽國旗下的講話。
8、活動禮儀
參加集體活動要準時，遵守秩序，不隨意走動，不隨便說話。在大會上發言時，要先向師長、同學或聽眾致禮，發言結束時要道謝。觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結束后，有秩序地退場�；顒又胁怀粤闶常辉趫鰞攘粝码s物。野外活動要集體收拾處理垃圾，保護好環境衛生。
9、接待禮儀
有親戚、朋友、老師、同學來訪，要熱情接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手�？腿俗邥r要起身道別，要送到門口。
四、安全教育
�。ㄒ唬┬@內存在的安全隱患
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預防呢？
（二）如何保證自身安全
1、注意課間安全
課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。
6、校外安全
（1）、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
（2）、要學會自護自救，要提高自己防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
（3）、自己防范意識。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自己保護意識造成的。我們只要不斷增強自己保護意識、提高自己保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。
五、學習態度
1、自己反思你的學習態度。
2、良好的學習態度是怎么的？
3、那些同學學習態度不端正？
最后，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。
教育部開學第一課主題教案 2
教學目標：
1、說說自己在寒假中的收獲。
2、回顧上學期的語文成績，明確取得成功（或造成失�。┑脑颉�
3、了解本冊語文的主要領域和各個板塊內容，明確本學期的學習任務，激發學生的學習興趣。
4、提出要求，讓學生養成良好的學習習慣。
教學重點、難點：
1、對本冊教材內容有整體的分析，明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。
2、明確要求，使學生養成良好的學習習慣。
教學過程：
一、說說自己在寒假中的收獲。
大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的'原因。
2、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務。
1、學生看書，師和學生一起閱讀了解本冊書12個板塊和具體內容，教師介紹板塊后面的口語交際、習作和綜合學習活動等內容。
2、教師幫助學生理清本學期的學習任務：認識226個生字，會寫276個生字；繼續學習使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力；能正確、流利、有感情的朗讀課文，初步學會默讀和略讀；積累課文中的優美詞語、精彩句段，背誦優秀詩文10篇（段）；了解冒號、引號的一般用法；繼續學習習作；結合語文學習，留心觀察大自然、觀察社會，愿意書面與口頭相結合表達自己的觀察所得，在生活中學習語文、學會合作。繼續練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記、一個周記，每周背兩首古詩。
四、對學生的常規課堂進行要求：
1、課前準備：
�。�1）課前預習；
�。�2）準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
�。�1）認真聽講，積極思考；
�。�2）大膽發言、質疑。
�。�3）學會合作交流。
3、課后的要求：
�。�1）課后復習；
�。�2）獨立完成作業；
4、學好語文的一些基本做法：聽、說、讀、寫是語文的本色要求——聽，學會傾聽別人的講話，能聽懂別人說話的意思與深刻的內涵等；說，能流暢地有條理地得體地表達自己的觀點和想法，暢所欲言；讀，廣泛瀏覽閱讀，博聞廣記；寫，寫得一手好字與好文章。
5、工具的要求：工具書、《現代漢語詞典》、雙色筆、聽課筆記、練習本、作業本、作業記錄本、讀書筆記本等。
五、教師小結
老師小結：親愛的同學們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。度過了一個快樂而休閑的寒假后，我們又回到了美麗的校園——上課的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，新的學期，新的起點，又是一個新的開始，我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師希望大家端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。同學們，你們準備好了嗎？
六、布置作業：
預習語文課文第一單元
教育部開學第一課主題教案 3
教學目的：
讓學生盡快進行自己調整，收收心，從寒假的慵懶狀態中進入最佳的學習狀態。
教學內容：
1、了解學習時間，增強緊迫感。
2、擬訂新學期計劃。
3、安全教育
教學過程：
一、回顧假期，樂趣無窮：
新春伊始，萬物復蘇。在這個生機盎然的季節里，我們迎來了新的學期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢？
學生討論，指名說說。
小結：寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業。希望同學們能夠及時的調整好心態，投入到后面的.學習中。
二、暢談打算，展現風貌：
寒假愉快而又難忘地過去了，現在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什么打算？
學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數學生都表示要下定決心努力學習。
小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習：保持上學期的自己管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業，不吵鬧聊天，班委應以身作則，督促同學共同學習進步。
3、紀律常規：保護班級公共財產，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。
4、作業：按時完成每天的作業，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級舉例學校發生的事故及后果。
3、小學生應注意安全的地方：
1）學生討論。
2）集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
�。�3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
結束語：新的學期，新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
教育部開學第一課主題教案 4
活動內容：
洗洗手——小班
活動目標：
1、學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大小便后要洗手。
2、學會念《洗手》兒歌。
活動準備：
1、每組一份洗手步驟圖，教師一份大的洗手步驟圖。
2、一條臟毛巾。
活動過程：
一、開始部分：
用游戲的口吻引起幼兒學習洗手的愿望。
老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說：“有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了�！�
提問：
1、誰在哭��？
2、毛巾為什么哭？
3、怎樣讓毛巾不哭？
二、基本部分：
1、孩子自由討論，教師小結點名主題《洗洗手》。
2、請幼兒說說洗手的重要性，應該怎樣洗手，正確洗手的步驟。
師：既然洗手這么重要，那我們應該怎樣洗手呢？剛剛上課之前我們已經洗過了，現在誰來說說你剛才是怎么樣洗手的呢？
3、老師出示洗手步驟圖，老師帶領幼兒根據出示的步驟圖一起演習。
師：我這有一張洗手步驟圖，現在讓我們一起看一看你是這樣洗的嗎？（老師按照洗手步驟圖邊洗邊念兒歌洗一次。兒歌：洗手前先卷袖，再用清水濕濕手，擦上肥皂搓一搓，指縫之間都搓到，嘩嘩流水沖一沖，我的小手洗干凈。）
4、幼兒先在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法，學念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導。
5、分組洗手比賽，教師為每組發打亂的洗手步驟圖，讓幼兒進行排序，鞏固洗手的步驟。
師：既然我們已經會正確的洗手順序了，那現在我為你們每組都準備了一份打亂的洗手步驟圖，請你根據剛才洗手的'經驗按順序排列好吧，這需要你們共同配合，看哪組排的最安靜、最快，最準確，好了，開始吧！
6、洗手時注意的問題。請幼兒討論后在個別回答。
師：我們都已經會正確的洗手過程了，但是在洗手的時候我們應該注意些什么呢？你們知道嗎？現在請你們小聲的討論一下，然后在告訴我好嗎？別忘了討論完后就馬上坐好呦！
師：剛剛你們說的都很好，在幼兒園里洗手時我們要注意排隊，不推、不擠。還不能玩水，不把水濺得到處都是，要節約用水，對嗎？
三、結束部分：小結。
師：好了，既然我們已經學會如何洗手，了解到洗手時應注意的事項，也知道洗手非常重要，那在今后我們就要按照今天我們說的去做，做一個講衛生的好孩子，好嗎？
教育部開學第一課主題教案 5
活動目標
1、經過舞蹈活動促進全身運動。
2、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。
要求：
1、學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后|、點心及大便后要洗手。
2、學會念《洗手》兒歌
準備：
一條臟毛巾
過程：
用游戲口吻，引起幼兒學習洗手的愿望
老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說：“有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了�！�
提問：
1、誰在哭�。�
2、毛巾為什么哭？
3、怎樣讓毛巾不哭？
二、學習正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上龍頭耍三下，一二三�！�
2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法，學念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導。
3、組織幼兒在水池邊，實地練習一次洗手。
活動反思：
活動對幼兒進行勤洗手的良好習慣的培養與日常生活相結合。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動的'積極性。利用通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習的鋪墊，先前進行個別的糾正和輔導，使得實際練習有條不紊的開展。讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程，都學會了用正確方法洗手。
教育部開學第一課主題教案 6
活動目的：
1、 通過聽故事，了解洗手的重要性
2、 知道洗手的正確方法，養成講衛生的.好習慣。
活動準備：
1、故事《巧虎生病了》
2、巧虎的頭飾
3、洗手的順序圖
活動過程：
一、創設情景，激發幼兒興趣
1、出示圖片：你們看這是誰呀？（巧虎）
巧虎在干嘛（做運動）
2、師：我們做運動，能鍛煉身體，所以大家都很強壯�？墒乔苫⒁插憻捝眢w，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《巧虎生病了》
二、聽故事《巧虎生病了》
1、師：巧虎怎么了？它為什么會生病呢？
小結：手上有細菌，所以吃了東西肚子疼。
2、師：巧虎吃東西忘記了干什么？
小結：吃東西前我們要記得洗手。
3、引導幼兒聯系自己的實際進行交流
說說自己平時是怎么洗手的，進一步體驗洗手的重要性。
三、學習洗手
1、 引導幼兒觀察圖片
師：看看圖片上的寶寶是怎么洗手的？
2、引導幼兒邊說兒歌邊模仿洗手動作，學習洗手的正確方法
卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手
四、結束評價
1、 教育幼兒要認真洗手，飯前便后要洗手，要養成良好的為什么習慣；
2、表揚講究衛生的好孩子。
教育部開學第一課主題教案 7
設計意圖：
小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經常發現有的小朋友在洗手時往往會出現洗手馬虎、玩水等現象。在通過與家長的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己獨自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。在了解孩子的這一情況后，為幫助他們學會自己洗手，我根據小班孩子好模仿的特點，并將洗手的過程編成了朗朗上口的兒歌，試圖通過兒歌的方式讓幼兒學會正確洗手的方法，從而養成講衛生的好習慣。
活動目標：
１.通過理解故事，學習兒歌，了解洗手的必要性及洗手的正確方法；
２.教育幼兒養成良好的.生活衛生習慣。
活動準備：
故事《小花貓生病了》
兒歌《洗手歌》
幾個洗臉盆
活動過程：
一、組織幼兒安靜，并以談話吸引幼兒興趣。
師：孩子們能鍛煉身體，所以大家都很強壯�？墒怯兄恍』ㄘ堃矔憻捝眢w，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《小花貓生病了》
二、理解故事《小花貓生病了》
教師有表情的講述故事，通過問題幫助幼兒理解故事內容，提問：
１.小花貓怎么了？
２.它為什么會生病呢？
�。�.我們應該怎么幫助它？
三、學習《洗手歌》
第一步：挽袖子；第二步：開龍頭；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：沖干凈；第七步：關龍頭；第八步：擦干凈；
四、練習洗手
幼兒跟教師邊念兒歌邊洗手。
活動小結：
１.教育幼兒要認真洗手，飯前便后要洗手，要養成良好的洗手習慣；
�。�.表揚能講究衛生的好孩子。
教育部開學第一課主題教案 8
活動目標：
1.懂得飯前、便后，手臟時要洗手，學會用正確的方法洗手。
2.養成勤洗手講衛生的好習慣。
活動準備：
1.課件《不愛干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。
2.一個小老鼠手偶，毛巾、香皂或洗手液、水
活動過程：
一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。
1.游戲導入：出示小老鼠手偶，激發幼兒觀看手偶表演的興趣。
教師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了�！�
提問：小老鼠怎么了？它為什么肚子疼呀？
2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。
提問：
1）.小老鼠為什么會肚子疼啊？
2）.小老鼠以后在吃東西前它應該怎樣做，肚子就不會疼了？
�。ㄍㄟ^故事讓幼兒了解手上有許多的.臟東西，要養成勤洗手的好習慣）
3.引導幼兒聯系自己的實際，請幼兒說一說我們在什么時候還應該洗手呢？
小結：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時一定要洗手。
二、學習正確的洗手方法。
1.出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。
2.教師講述并示范正確洗手的方法。
3.幼兒邊念兒歌《洗手》邊模仿洗手的動作。
三、實際操作，進一步掌握洗手的方法。
1.師：“小朋友們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢？”
2.幼兒到水池邊洗手，教師發現問題，進行個別指導。
附：
洗手
搓搓搓，搓手心，
搓搓搓，搓手背，
換只手，再搓搓，
摔三下，
一、二、三，
擦毛巾，擦干凈！
教育部開學第一課主題教案 9
教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要性。
2、 養成在學習和生活中時刻注意人身安全，飲食安全，交通安全等習慣。
教學過程：
一、 安全工作的重要性
1、 國家、政府狠抓安全教育工作。
2、 目前學校抓的幾項安全工作。
二、 小學生應注意安全的具體事項：
1。“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等，安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的'。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
2。作為學生來說，要聽從、服從學校 和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。
3。要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
4。近段時間特別要注意的：
一是穿越公路一定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防疾病的發生。
三是關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。
四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。
五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品。
總結：
安全是火，點燃我們的生命之燈！
安全是燈，照亮我們的生命之路！
安全是路，引導著生命走向新的輝煌！
教育部開學第一課主題教案 10
一、教學內容：
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
二、教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。
三、教學過程：
一、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？
2、集體歸納：
人身安全、飲食安全、交通安全？
3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。
二、交流安全注意事項
�。ㄒ唬┤松戆踩�
在校安全問題
1、按時到校離校
學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。
放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。
2、課間紀律
課間在班內或樓道內不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。
3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。
4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。
5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；
6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；
7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器？？
校外安全問題
1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。
2、不去危險場所游玩。
3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。
4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。
�。ǘ┦称钒踩逃�
1、不飲生水，不吃不衛生的'食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。
�。ㄈ┙煌ò踩�
1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。
�、僭诘缆飞闲凶撸呷诵械溃瑳]有人行道，靠路右邊走。
②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
�、鄞┰今R路，要走斑馬線。
�、苡龅健凹t燈”要停止，做到“紅停綠過”。
要學會避讓機動車輛。
�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。
①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。
�、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
�、坜D彎時減速，觀察并打手勢。
④不要雙手離把，不要并肩行駛。
�、蒡T車不打鬧，不追逐。
⑥騎車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。
�。ㄋ模┓阑鹱宰o、自救安全教育
談話導入：
同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發
生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。
�。�4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
�。�5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
�。�7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
教育部開學第一課主題教案 11
教學目標：
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3.進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學準備：
課件圖片視頻
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1.上下樓梯要注意什么？
2.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3.課間活動應當注意什么？
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
1.不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
2.禁止用竹簽串起的油炸食品。
四、校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
4.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
5.同學們應加強網絡安全意識，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
6.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
五、校外安全
1.一個人在家時要關好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量。
3.注意交通安全
（1）行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。
�。�2）橫過公路時，應走人行橫道線。
（3）不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。
�。�4）乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
（5）候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。
4.預防手足口病手足口病目前無疫苗，關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施，發病率就會下降。
六、小結
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的'，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
教育部開學第一課主題教案 12
活動目標
1.普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍。
2.進一步增強學生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，使學生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。
活動時間：
20xx年8月27日
活動地點：
三年級(2)班教室
活動準備：
多媒體課件
活動過程：
一、談話導入
安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。
二、小組討論：
1.集會、做操時，我們要注意什么？
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c.集會時要專心聽，做操時動作要規范。
(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
�、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。
�、诓辉跇翘荨⒆呃壬贤嬗螒�。
�、蹮o事不上樓。
3.教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)
4.學生不得爬窗臺、欄桿
5.上廁所時應該怎么樣？(不搶先、不擁擠。)
6.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
③不能爬學校周圍的建筑。
三、師生齊做安全選擇題
1.關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r，靠右側行走。
�、谙抡n的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
2.如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
�、仝s緊擠進去看看出了什么事。
②招呼同學去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
3.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
�、谠谛@攀爬樹木比誰爬的高。
4.打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
5.小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、傧蚋改�、老師、同學尋求幫助。
�、谡覚C會狠狠報復小剛。
6.在學校不允許帶哪些東西
①橡皮
②剪刀、火柴、彈簧刀
�、畚木吆�
7.班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、诓豢梢�
四、拍手學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要。
教室內不打鬧，電線類你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂!
五、總結
我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
開學第一課安全教育主題班會5
(一) 班會目的：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
(二) 班會準備：
(1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，
(2) 常見交通標志，
(3) 學生活動前搜集的有關圖片資料，
(4) 節目表演。
(三) 班會過程：
(1) 隊會儀式
(2) 歌曲導入，出示隊會主題
主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎？”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)
(3) 討論交流
主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片) 學生談感受。
主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事？ 學生討論介紹。
(4) 認識交通標志
主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的'圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
b、相聲表演：《交通法規人人遵守》。
c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？(答對題多者為勝) (5) 平日活動的安全
主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。
展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)
a、在人多的地方或馬路上踢球，
b、在樓道上追逐狂打，
c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，
e、沒有做準備活動便下水游泳，
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，
g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？
a (安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？
它們有什么樣的用處呢？(110、119、120、114......)
b 多媒體展示這些電話號碼及用處。
c 表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。
(6)學會自我保護
�、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
a 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
b 多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。
外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。
(8)輔導員講話。
(9)呼號，退旗，活動結束。
(10)活動延伸：
a 請有關人員進行安全動員和教育。
b 組織學生上街進行交通安全宣傳。
教育部開學第一課主題教案 13
一、教學目的：
1、情緒對人的研究和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生活；學會控制自己的情緒，掌握調控情緒的方法，做一個快樂的小學生。
2、教育學生正確評價自己，樹立自心，克服研究上的困難�？朔员靶睦�，學會欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想。
二、教學準備
準備活動中所要用的各種情景問題。
三、教學過程
�。ㄒ唬⿲�
1、引言：我們每個人都有自己的情緒情感，遇到不同的事，就會有不同的感受，但我們要學會控制自己的`不良情緒，這樣在與同學的交往中，才不會感情用事，今天我們研究樹立自心，做情緒的主人。
�。ǘ┭芯咳绾慰刂苾A情緒
A、關成的研究成績退步了，應該如何對待？
B、小花是怎么對待跳繩失利的？分組會商，然后派代表在全班發言。（2）議一議
如何調控自己的不良情緒呢？
A、宣泄法。
B、轉移法。
C、將心比心。
D、挫折不一定都是壞事。
3、活動明理
師：王小燕愛生氣好不好？為什么？生：不好，生氣影響身體健康。生：生氣容易使人得病。
生：生氣容易影響同學關系……
議論時，如果時間允許，可多請幾位同學談談看法。
（三）學會樹立自心
1、教師以講故事的方式，張海迪是怎樣克服困難，成為著名作家的故事，明確告訴學生是“自心的力量”！
2、議一議
師：小龜為甚么開始不敢爬坡？
生：過低估計自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨腳，被人笑話……
師：后來，怎樣做的？成功了沒有？
生：在龜爺爺的幫助下，獲得了成功；在龜爺爺的幫助下，大膽地嘗試；他不怕困難，大膽去做。
師：你知道是個甚么樣的孩子？
生：有同情心，愿意幫助別人；勇敢的孩子；知錯就改的孩子。
師：這個故事說明了什么道理？
生：在做事之前，就認為自己不行，是自卑的表現；后來他做了勇敢的嘗試，獲得了成功，是自的表現。
指點迷津：我們應該克服自卑，樹立自，才能獲得成功。
（四）總結全課：可請同學歸納總結，使同學們看到樹立自心的重要性，引導學生正確地評價自己，樹立自。
教育部開學第一課主題教案 14
活動目標
1、培育幼兒初步的自我愛護意識。
2、讓幼兒了解火災發生的幾種緣由，懂得如何防范。
3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。
活動預備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。
活動重點難點：
重點：防火;
難點：自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動愛好。
2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的.方法，熟悉“防火”標志。
�、兕A防火災，小伙伴們不能任憑玩火。
�、傥孟悴荒芸拷唵沃鸬奈锲贰�
�、俨荒苋螒{燃放煙花爆竹。
�、傩』锇椴荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。
�、偈煜ぁ皣澜麩熁稹钡臉酥�。
4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
6、嬉戲：
“平安防火自救”嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。
活動延長：
熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
活動反思
自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災難中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類制造的物質、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火學問和力量。因此，增加幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救力量，加強幼兒防火平安至關重要。
教育部開學第一課主題教案 15
教學目標：
1、培育學生的衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛惜公物的習慣。
2、教育學生在學習和生活中留意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全，體育運動安全教育等。
3、進展衛生健康教育，預防地震，防爆、防盜、防溺水安全等的教育。
教學重點：
把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、背景
作為父母，盼望孩子在學校安全渡過每一天，健康歡樂成長，萬一消失安全事故，都會成為家長和教師心中永久的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率假如作為教師加強安全治理，有可能防患于未然，削減安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、開心。
二、交通安全常識，多學有益。
在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，穿插路口要留意行人車輛，通過大路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。盼望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規章。盼望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規章，靠右行走。
三、消防教育，教育學生不玩火，不玩電，不破壞消防設施。不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）四周玩火、放鞭炮。不隨便亂摸，亂碰電源插頭。不帶火種上山或進校園。不吸煙，不玩火。
四、防溺水安全教育
教育學生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、玩耍。
五、飲食安全教育
不喝生水，不吃不衛生的食品，教育學生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購置“三無”食品，不暴飲暴食生冷食物，飯前便后要洗手。不吃發霉或過期、腐爛食品，多飲用白開水，少喝飲料特殊是碳酸飲料。
六、衛生健康教育
教育學生講究個人衛生，做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。
七、防暴教育
加強對學生進展法制和安全教育，增加學生的'法制意識和自我愛護意識。同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。在校園內或大路上不追趕打鬧。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往。同學之間若存在分歧、沖突要準時溝通化解，不要心存怨恨。若發覺對方尋釁滋事應準時向教師反映狀況，尋求學校的幫忙。學校內進入可疑人物或發覺校內有不明物要準時報告教師。
教育部開學第一課主題教案 16
教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、 導入：
列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例學校發生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 小學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
�。�3） 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應該向老師及時反映或報警。
（4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的.黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
教育部開學第一課主題教案 17
一、活動目標：
通過本次主題隊會，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。同時通過活動能使學生意識到安全的重要性，并能在平時的學習、生活中樹立“安全第一”的意識。
二、活動對象：
全體學生
三、活動形式：
小品、相聲、舞蹈、歌曲、詩朗誦、知識競賽等。
四、活動過程：
(一)活動開始
1、各小隊整隊報告。
2、中隊長向輔導員老師報告，并邀請輔導員老師參加隊會活動。
報告輔導員老師：六。一中隊原有少先隊員43人，出席43人，本次活動準備就緒，邀請輔導員老師參加，報告完畢。( 接受你們的邀請，參加你們的隊會，并預祝你們這次隊會圓滿成功！)
宣布隊會開始
第一項：出旗、敬禮、奏樂。
第二項：唱隊歌。
第三項：中隊長講話。
生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鮮活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同學們能夠遵守交通法則，心中牢記安全，讓我們從小做起，，從小事做起，從點滴做起，敲響安全的警鐘，讓警鐘常鳴，人人爭當安全的小公民！
主持人甲：同學們，當我們背著書包，迎著朝霞，愉快的走想學校。當我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽老師的教導；當我們沉浸在歡樂和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我們時刻要注意安全， 安全在你腳下，安全在你身邊，安全才是幸福。在此我宣布六一中隊《安全伴我行》主題隊會現在開始。
(二)小品表演：《家庭ab劇》
主持人乙：我們是二十一世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
主持人甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
主持人乙：我們在黨的溫暖的'陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。那么當我們獨自在家的時候，應該怎樣注意安全呢？ 下面請看《家庭ab劇》�！�
小品表演：劇a
c1：(獨白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可以自由啦！(高興的跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀？
d1：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：奧，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我拿東西的。
c1：(開門，讓d1進來)
d1：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀？
c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
d1：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1：(大吃一驚)
d1：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點！
c1：(乖乖地到抽屜里拿錢)
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學字怎么做的。
小品表演：劇b
c2：(獨白)多么快樂的星期天，我獨自一人在家，所有作業已做完。
這可真開心呀！(打開電視機)唉，都不好看——(這時傳來敲門聲)誰呀？
d2：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
d2：奧，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我拿東西的。
c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說說我爸爸是什么樣兒。
d2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的這樣。
c2：有絡腮胡子嗎？
d2：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d2：戴了。
c2：喔，你是來拿公文包的吧？
d2：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d2：哎，你開門哪！
c2:(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早上我明明看見他拿著公文包上班的，讓他等著吧，他在叫呀，我就撥打110。
(d2被警察抓走)
主持人問：1：看了這個表演后，你認為那一個同學做的對呢？對在哪里？
a:我認為b劇中張振東同學做的對，不僅注意了陌生人的不良行為，做到了自我防范，還及時撥打報警電話，為人民除了害。
b:我認為a劇中的同學做的不對，因為他對陌生人缺乏防范意識，所以上當受騙。
主持人問：2：如果這樣的情況發生在你身上你會怎樣做呢？
c:我也會像劇中的張振東同學那樣及時撥打110。
d:如果這件事發生在我身上，我會從門鏡里向外張望，看是不是熟人，如果是熟人，我會給他開門，如果是陌生人，我絕不會開門的。
主持人小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多搭搭話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興。
(三)、健康舞表演
主持人乙：剛才這兩個小品告訴我們獨自在家如何注意安全，這個精彩的節目使我們增長了新的安全知識，接下來我們一起來看看同學們在日常生活中是怎樣鍛煉身體的。
主持人甲：剛才的健康舞跳得多好��！希望同學們在鍛煉身體的時候還一定要注意自己的安全。
主持人乙：安全與生命同在，有了安全才有歡樂。
(四)、安全知識競賽
主持人甲：我們哪一個小分隊掌握的安全常識更多呢？下面我們就來一個安全知識大比拼吧！
1、選擇題
1)對學校的重大安全隱患或突發事故，下面的做法正確的是( )
a、由學校疏散人群、保護現場、及時與各部門取得聯系，尋求支援
b、等待領導到場后處理
c、讓家長自己處理
d、讓學生自己處理
2)乘車時較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車
b、上車時爭先恐后
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
d、乘坐無牌、無證車
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