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中班美術(shù)活動(dòng):小樹(shù)穿新衣
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí);
2、訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作;
3、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙(樹(shù)葉);
2、與幼兒人數(shù)相等的畫紙(每張上畫有一棵數(shù),供小朋友貼樹(shù)葉);
3、小籃子(裝碎卡紙用)。
4、漿糊小碟子
5、范畫3張(其中1張已貼好樹(shù)葉是笑臉、一張哭臉、一張沒(méi)表情)
6、毛巾5條(擦手用)
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
師:聽(tīng),這是什么聲音?(教師作吹氣狀)。是風(fēng)的聲音,原來(lái)是風(fēng)婆婆來(lái)了,風(fēng)婆婆喜歡旅行,她還很喜歡幫助別人。有一天,風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)林,忽然,聽(tīng)到一陣哭的聲音,是誰(shuí)在哭呀?(出示一棵沒(méi)有樹(shù)葉的小樹(shù)),原來(lái)是小樹(shù)在哭。風(fēng)婆婆停下來(lái)問(wèn)小樹(shù):“小樹(shù),小樹(shù),你為什么哭呀?”(老師:小朋友你們猜一猜小樹(shù)為什么哭呀?)
小樹(shù)說(shuō):“風(fēng)婆婆,我的好朋友楓樹(shù)姐姐穿上漂亮的新衣服了,可是我沒(méi)有,我好羨慕她呀。”風(fēng)婆婆笑著說(shuō):“好孩子別著急,讓我來(lái)幫助你。”風(fēng)婆婆對(duì)著小樹(shù)吹了口氣(教師作吹氣狀),小樹(shù)馬上就穿上了漂亮的花衣服。(出示貼好樹(shù)葉的樹(shù))小樹(shù)可高興啦,可是旁邊的小樹(shù)著急了,他們也要風(fēng)婆婆給他們穿上漂亮的花衣服。可是風(fēng)婆婆太忙了,她想了想說(shuō);“哎,幼兒園里小朋友的小手很能干,請(qǐng)他們來(lái)幫助你們吧。”小朋友,你們?cè)敢鈳椭?shù)們穿上花衣服嗎?
二、示范講解,學(xué)習(xí)粘貼。
1、認(rèn)識(shí)三種顏色。
老師這里準(zhǔn)備了許多的樹(shù)葉,你們看,這些樹(shù)葉漂亮嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴老師,這片樹(shù)葉是什么顏色的。(分別出示紅色的,綠色的,黃色的。幼兒重復(fù)認(rèn)識(shí)這三種顏色)。
2、示范講解粘貼的方法。
下面我們要把這些漂亮的樹(shù)葉一張一張地貼上去,小樹(shù)就穿上花衣服了。(邊示范邊講解)小朋友仔細(xì)看怎么來(lái)粘貼樹(shù)葉呢:先拿起一片樹(shù)葉,用一個(gè)小手指蘸一點(diǎn)糨糊,均勻地涂在葉子上,再輕輕地貼在樹(shù)上,小手壓一壓。好看嗎?小朋友看一看,這葉子是長(zhǎng)在那里的?對(duì)了,是長(zhǎng)在樹(shù)枝上,所以我們要把樹(shù)葉貼到樹(shù)枝上,掉下來(lái)就不好看了。我們?cè)賮?lái)貼一個(gè)(教師重復(fù)漿糊不要蘸的太多,用毛巾擦手)。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)貼樹(shù)葉。
引導(dǎo)幼兒手臟了要用毛巾擦手。
三、動(dòng)手操作,涂抹黏貼。
師:這些小樹(shù)來(lái)到了我們小班,下面我們就來(lái)幫助小樹(shù)穿上漂亮的衣服吧。
1、操作要求;葉子上涂糨糊的時(shí)要涂均勻。貼的時(shí)候要輕輕的,不要忘記用手壓一壓,手臟了用毛巾擦手。
2、發(fā)給幼兒材料,動(dòng)手操作。
老師巡回指導(dǎo)幼兒用各種顏色的樹(shù)葉貼在指定的地方。
四、展示作品,組織評(píng)價(jià)。
1、展示作品
師:老師看到好多小樹(shù)都穿上了漂亮的花衣服,現(xiàn)在你們趕快它們送到樹(shù)林里來(lái)吧。(貼在黑板上)
2、評(píng)價(jià)作品
師:小朋友,我們來(lái)看看,哪棵小樹(shù)的花衣服最漂亮。
師:小朋友幫助小樹(shù)們穿上了漂亮的衣服,小樹(shù)很高興,風(fēng)婆婆也要謝謝你們,要送給你們每個(gè)人一張小笑臉,希望小朋友們都做一個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。(老師貼笑臉)我們一起到外面做游戲吧。
活動(dòng)延伸:
1、小小展覽:把小朋友的畫展覽出來(lái),讓小朋友學(xué)會(huì)欣賞別人的作品。
2、散步時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察各種樹(shù)葉的形狀。
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