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工作總結自我鑒定

時間:2023-05-05 18:25:43 自我鑒定總結 我要投稿

工作總結自我鑒定范文集合7篇

  時間飛快,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。那么你有了解過工作總結嗎?以下是小編為大家收集的工作總結自我鑒定7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作總結自我鑒定范文集合7篇

工作總結自我鑒定 篇1

  進入公司以來,在公司領導的精心培育和悉心教導下,通過自身的努力,在思想、學習、工作以及生活上都有了較大收獲,現總結如下: 思想上,積極參加政治學習,積極響應公司關于貫徹各項黨的方針政策的號召,參加公司組織的團組織活動和黨員活動,加強了自身的黨性修養。 學習上,我本著積極進取的態度,認真工作、虛心請教。

  在日常生活和工作中,我堅持做個有心人,勤于思考,積極主動地去發現問題和解決問題,通過自學和向他人請教相結合的方式,不斷充實自己的業務知識。通過點滴積累,自身業務素質有了較大提高。 工作上,對于領導交給我的任務,不管多么瑣碎我都會認真對待、用心去完成。生產技術部是一個責任重大且工作內容較繁瑣的部門,涉及到的人員和業務范圍較廣,對員工的綜合素質有較高的要求。這段時間,我的主要工作是在熟悉各項業務的同時,負責部分工作的協調以及相關文案的`整理和編寫。在這個過程中,我逐漸對公司以及本部門有了較全面和深入的了解,對自身的崗位職責有了較清晰的認識,并熟悉了各項業務工作,工作能力得到領導和同事的認可。

  當然,進入公司之初,由于對工作的認識不夠充分,出現了一些小差小錯需要領導指正,也認識到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當的地方。但是,通過不斷總結經驗教訓,以及充分的自我認知和自我批評,使得自己不斷成熟起來。生活上,熱情大方、謙恭的為人處事態度,使我很快融入工作環境,與同事建立起了良好的關系。領導和同事們在生活上無微不至的關懷和工作上的悉心指導,使我倍感溫暖、受益良多。在與領導和同事交往過程中,我也受到潛移默化的影響,人際交往能力和溝通協調能力得到提升。

  總之,經過三個月的學習和工作,個人綜合素質得到全面的提升。同時,公司良好的氛圍和發展前景使我產生了較強的歸屬感。水務行業與國計民生息息相關,賦予每一名員工神圣的使命感,而且目前的崗位讓我有機會深入接觸生產一線,對個人專業水平的提升有較大幫助,很符合個人的職業期望。我相信,憑借著自身良好的基本素質和積極進取的工作態度,在這樣一個有著很強凝聚力的團隊中,我的個人能力將得到進一步提升,在今后的工作中能更好地發揮自己的才干!

  自薦人:

工作總結自我鑒定 篇2

   光陰似箭,一晃四年的大學生活過去了。本人自入學以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,我都要不斷的奮斗。

  在政治思想上,本人有良好的道德修養,并有堅定的政治立場。我要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的`領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度。有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。 在工作上,我認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團支書和副班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光。曾在院團委舉辦的青年志愿者活動中,由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。 在學習上,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的改進自己的學習方法。在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,積極地參與學校組織的實踐活動,及時與老師和同學交流和溝通。通過這些實踐活動,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能力。平時我還非常注重個人修養的培養,涉獵了大量公關禮儀和情商方面的課外書,利用課余時問自學現代辦公所需要的各種軟件工具,以進一步完善與本專業相關的知識體系。

工作總結自我鑒定 篇3

  本人于xx年9月,有幸成為一名華錫集團銅坑礦農民輪換工,將近5年以來一直在一工區從事鏟運機司機工作,在這期間,深刻認識到要想成為一名合格的技術操作工人,就必須遵守職業道德,并進一步提高自身素質和職業修養,踏實工作,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  “千里之行,始于足下”。在工作中,我每做一件事都要求自己認真去做,努力做好。出礦一工區是給予我從事鏟運機司機工作啟蒙的單位,它給了我很好的教育。幾年里,從艱辛的正常出坊到配合參與工區各項活動積極度,得到工友們和工區領導的.肯定。從接受派班任務,穿戴好勞動保護用品,對設備認真全面檢查、清洗,保持設備整潔,經過的各運巷道平整干凈清理,對工作地點做好安全檢查、確認,嚴格做好礦廢分流工作,充分利用工作時間,并做到“四不傷害”,這樣一個工作流程在心里逐漸形成。腳踏實地、實踐自己、努力爭取岀坊產量,團結工友、尊重工友、有問題必請教當班值班長,嚴格按操作規程操作,給自己一個良好的、安全的工作環境。

  “勤不富也飽”。多年來的工作實踐告誡我,做事要勤,勤思考、勤學、勤問、勤實踐。結合新老師傅們和自己經驗,不斷更新自己的操作水平,增強工作能力,吃苦耐勞增加岀坊產量,在xx年職工技能競賽中幸獲鏟運機司機項目二等獎。多年來的礦山生活教我學會了冷靜、堅忍不拔,使我能在人生坐標上尋找合適自己的位置并不斷修整自我,更讓我深刻認識到人要用心去做每一件事,認真、踏實地面對人生的每一步。

  “天行健,君子自強不息”。我深信我會一步一個腳印走的更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在一工區鏟運機司機中我并不是最優秀的,但我相信自己的能力,更相信您的慧眼。

  “止于至善”。懇切盼望您詳考、慎慮,我誠摯希望繼續與這支優秀的、富有生命力的群體攜手,在大家的指導和幫助下共同發展,求至善、作奉獻、創輝煌!

  此致

  敬禮!

  XX年XX月XX日

工作總結自我鑒定 篇4

  尊敬的領導:

  非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的工作報告。

  雖然我會力求說的簡潔些,但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。

  作為金馳公司一名新員工,不能說工作能有什么突出業績,雖然此前在機械行業摸爬許久、歷經較長年限并積淀了一些工作經驗,已有經驗只能使我比較快的適應新工作環境,在新環境下仍有許多需要深入學習、適應并改變的地方,要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學習請教。

  既然身在技術部,那么我就立足本部門,結合本公司的實際情況談談工作感受。

  一、 成長與發展——現實中所有公司最根本內在需求。

  為什么這么說呢。就像人的自身成長規律一樣,公司的成長與發展也有其內在的規律。我也一直在試圖弄清公司的發展規律,只是到現在還不得其所以然。

  但是有一點是肯定的,任何公司只要想存在下去就得努力向前進步,在現今市場競爭日

  趨激烈、信息轉瞬即逝的.情況下,前進猶如逆水行舟,不進則退。偉大的拿破侖曾說過,不想當元帥的士兵不是好士兵;在此我也可以說,不想進步的公司不是好公司;因為在其中員工感受不到可以預見的未來,自身職業需求無法得到必要的發展。

  二、 公司的現實目標——公司賴以存在的根本原因

  所謂術業有專攻。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現今各行業的市場日益細分趨勢下,也沒有任一公司可以包攬所有業務。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好、自己最擅長、最專業的領域內。公司必須確立一個明確而又可以實現的目標,制定短期、中長期的發展規劃,并朝此矢志不渝地努力前行。

  三、具體計劃及最終結果——公司發展的過程、目標實現的手段與方法

  資金與技術只是一個公司發展的必要而非充分條件。

  要實現飛躍發展,還必須苦練內功——內部管理跟得上。管理就是企業的大腦,是最核心最復雜的系統工程,統籌企業的一切行為,使之步調協調一致,朝既有目標前進。

  1、管理不在于 “知”,而在于“行”。

  2、協調是管理的精要所在

  3、管理低效,較好比吃飯消化不良,后果很嚴重。

  4、管理者的重要作用

  ——管理者在公司里起著最重要的作用,不但對他人而且對企業績效負責; 建立團隊/權衡利益:使當前利益與長期利益取得平衡。

  四、怎樣做到最有效的管理

  1、有效的管理——怎樣使管理做到有效,良好的時間管理是正確管理的基礎

  2、制定目標的五大原則:具體可核定 可實現 相關性 時效性

  3、目標管理

  目標管理把經理人由控制下屬變成與下屬一起設定共同認可的客觀標準和目標,讓他們靠自己的積極性去完成。促使被管理的人用目標和自我控制來管理,即自我評估,而不僅僅是由外人來評估和控制。 必須拋棄陋習,引進新的工作方式和生活習慣,包括要訂立目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重和權力下放,加上自我約束、持之以恒才可提高效率,事半功倍。

  4、時間管理的六項基本原則

  明確目標

  有計劃、有組織地進行工作

  分清工作的輕重緩急

  合理地分配時間

  與別人的時間取得協作

  制定規則、遵守紀律

  5、本部門要做幾件基本的事情:

  ? 要制定本部門目標

  實行項目管理制度是一個比較受歡迎的措施

  ? 從事組織協調工作

  技術部與生產部、技術部與采購部、技術部自身各級人員均要充分協調、溝通,減少不必要的時間,加快工作進度;

  ? 建立績效衡量標準

  每個人的業績評審按公司規定的標準進行審核,獎懲分明,激勵與鞭策同舉 ? 建立一個作風良好團隊,

  齊心協力的深入協作, 能使全體成員的能力倍增,績效將遠超過多人的單打獨斗; ? 建

工作總結自我鑒定 篇5

  能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想,大學我選擇了自己所鐘愛的師范專業,現在我終于如愿以償成為一名中學教師。不知不覺一年的時間就這樣過去了,在這一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的`提高。

  在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。 在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。 在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。 在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

  在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。 在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平, 讓自己的業務水平更加扎實,成為一名優秀的教師。

  

工作總結自我鑒定 篇6

  自加入**公司以來已經一年多的時間了。在這里我從學校的一名學生踏上了工作崗位成為一名員工,學到了更多的知識技能,各方面都有了的提升。在領導的支持和同事們的幫助下,較好的完成了自己的本職工作。很感謝當初公司領導給我這個成長的平臺,讓我可以在工作中不斷成長,不斷學習,提升了自身的素質,現將一年的工作總結如下:

  1、把事情細節化、條理化、規范化

  行政的工作比較瑣碎,收發傳真、郵件、報紙,維護辦公設備、送水、接待不同的來訪人員等。剛接觸工作時,有時候事情趕到一塊就會有些應付不過來,顯得手忙腳亂。雖然完成了工作,但是在工作過程中有些細節就沒能注意到,做事情也顯得沒有條理。效率也就低了下來。

  經過不斷的摸索和總結,我意識到要想優質的完成這些工作,首先要把工作從全局統籌好,再從細節入手,保持良好的工作狀態,提高效率。只永不懈怠的提高自己,才能勝任看似簡單的行政工作。現在,已能較好的統籌安排工作,并努力把工作細節處理得當。爭取給大家最到位的支持和服務,不斷提高自己的業務水平,按職業化的標準時刻要求自己。同時,規范化方面還需要加強,我也會在今后的工作中更加注意這一點。

  2、保持較好的工作狀態

  人低為王,地低為海。行政本身是一個服務性和支持性的工作,尤其是前臺接待。當有客戶到訪或是公司有大型會議時,前臺就會負責一些茶水準備和服務工作,要了解到每個人的需求,適時地為大家服務。在接待其他人員,如送報、送水、來訪人員的司機,也要服務周到,體現出公司的良好的形象。

  只有保持良好的工作狀態,才能提升服務質量。在工作過程中,我要求自己避免消極情緒,謹記工作職責,時刻把自己的位置放到一個合適的高度,本著為人服務提升自己的態度投入到工作中。這也是一個行政人員必備的.素養。

  3、學會溝通和團隊協作

  溝通,是一個人生存在這個社會中必不可少的一種能力。前臺工作需要對內、對外和各部門以及社會上很多人士打交道。溝通、以及良好有效的溝通顯得尤為重要在這一年的工作中,各項溝通基本暢通,但本身也存在著不少問題。當一件事情發生時,很多情況下我在溝通時缺少積極性和主動性。總是花費時間在去想這件事上,而不是及時的去了解、溝通,在處理事情時略顯被動。因此,也浪費了一些時間,降低了工作效率。這是很不專業的一面。

  遇事積極主動,在第一時間去解決問題。不僅可以把工作更好的完成,也能促使自己養成做事不逃避、勇于向前、負責到底的品質。在今后的工作中,我會以這種標準去要求自己,爭取把工作完成的更出色。

工作總結自我鑒定 篇7

  承蒙醫院及科室領導的殷切期望,我于20xx年4月至20xx年11月參加了市衛生局舉辦的重慶市縣級中醫骨干醫師培訓。4月份在重慶市高等醫藥專科學校參加理論培訓,5月至11月在重慶醫科大學附屬第一人民醫院康復科和中西醫結合科進修學習,現將體會和感受匯報如下:

  1、學習目的

  2、學習內容

  3、感受和收獲

  4、下一步計劃

  5、返院后開展的業務及效果

  學習目的:系統掌握中醫藥基礎知識,提高臨床能力,成為同行廣泛認可,具有較大社會影響,能勝任縣級醫院中醫(含中西醫結合)臨床科室技術骨干。

  學習內容:1、理論學習(中醫四大經典、中藥、方劑、針灸、推拿、名師講座) 2、臨床進修半年(中西醫結合科 康復科) 3、總結提高

  感受和收獲:中西醫結合科

  國家中醫藥管理局中西醫臨床重點學科

  國家中醫藥管理局“十一五”老年病重點專科

  全國綜合性醫院中醫藥工作示范單位

  重慶市衛生局中西醫結合風濕免疫重點專科

  重慶市最早的中西醫結合臨床碩士博士學位授權點

  科室設置:

  中醫(中西醫結合)門診

  中西醫結合病房

  針灸推拿理療室

  實驗室

  中藥煎藥室

  專業特色:1、風濕免疫病 重點診治類風濕關節炎、系統性紅斑狼瘡 、多發性肌炎、硬皮病、干燥綜合征等結締組織疾病;骨質增生、骨質疏松、頸腰椎病等骨關節疾病及各種關節痛、免疫功能異常等

  2、老年病與疑難病癥 重點診治各種老年病、冠心病、糖尿病、高血壓、慢支炎等;各種癱瘓(包括面神經癱瘓)病癥、虛弱性病癥、惡性腫瘤手術 放化療后等

  針灸理療

  運用針灸理療等特色治療手段 重點診治面癱、中風后遺癥等各種癱瘓病癥、類風濕關節炎、急性扭傷、頸椎病、腰椎病等頸肩腰腿痛各種痛癥、頭痛、三叉神經痛、末梢神經炎、頑固性呃逆、便秘、尿潴留、失眠、肥胖等

  先進的管理:

  責任醫師制、主管護士制、按勞分配制、細節管理

  充分應用現代醫學科學診療手段,密切結合中醫辨證論治精華,形成了中醫與西醫取長補短、優勢互補的臨床方面診療特色

  康復科

  組成模式:醫生(康復、神內、骨傷、內科等)、康復治療師(運動治療、物理因子治療、作業治療、言語吞咽治療、針灸推拿)、護士

  過程:康復評定、康復治療。

  腦卒中為臨床常見病、多發病,其發病率、致殘率及死亡率較高,而腦卒中后肢體運動功能障礙是主要的殘疾病征。據報道,腦卒中發病后一周的病人73%-86%有偏癱,71%-77%有行動困難,47%不能獨坐。我國腦血管意外發病率為217/10萬;患病率為719/10萬(城市)與394/10萬(農村)。 腦血管意外的致殘率很高,約3/4的病人有不同程度勞動力喪失,生活需要照顧,給患者、家庭和社會帶來沉重的負擔。大量臨床研究表明中西醫結合綜合治療腦卒中對患者功能的恢復具有較好的效果。 1. 急性期康復治療

  腦卒中急性期通常是指發病后的1 ~ 2周,康復治療是在神經內科常規治療(包括原發病治療,合并癥治療,控制血壓、血糖、血脂等治療)的'基礎上,患者病情穩定48 h后開始進行。 此期康復治療的目的是通過被動活動和主動參與,促進偏癱側肢體肌張力的恢復和主動活動的出現,以及肢體正確的擺放和體位的轉換(翻身),預防可能出現的壓瘡、關節腫脹、下肢深靜脈血栓形成、泌尿系和呼吸道的感染等。同時,偏癱側各種感覺刺激和心理疏導以及相關的康復治療(如吞咽功能訓練,發音器官運動訓練、呼吸功能訓練等),有助于腦卒中患者受損功能的改善。

  2. 恢復早期康復治療

  ⑴ 發病后2-4周。相當于Brunnstrom分期Ⅰ-Ⅱ期、Bobath分期遲緩階段、“十五”攻關項目急性腦血管病的三級康復方案的早期(從發病到滿1個月)。

  康復目標:防治并發癥(如褥瘡、肺炎、泌尿道感染、肩手綜合征等)、廢用綜合征(如骨質疏松、肌肉萎縮、關節攣縮等)和誤用綜合征(如關節肌肉損傷、骨折、痙攣加重等);從床上被動活動盡快過渡到主動運動;獨立完成仰臥位到床邊坐位轉換;初步達到Ⅰ-Ⅱ級坐位平衡;調控心理狀態,爭取患者配合治療;開始床上生活自理訓練,改善床上生活自理能力。

  1)正確肢位的保持 : a.患側臥位: b.健側臥位: c.仰臥位:

  2)肢體被動運動:主要是為了預防關節活動受限,另外可能有促進肢體血液循環和增強感覺輸入的作用。先從健側開始,然后參照健側關節活動范圍活動患側。一般按從肢體近端到遠端的順序進行,動作要輕柔緩慢。重點進行肩關節外旋、外展和屈曲,肘關節伸展,腕和手指伸展,髖關節外展和伸展,膝關節伸展,足背屈和外翻。在急性期每天做兩次,以后每天做3遍。患者意識清醒后盡早開始做自助被動運動。

  3)體位變換:主要時預防褥瘡和肺部感染。另外,由于仰臥位強化伸肌優勢,健側臥位強化患側屈肌優勢,患側臥位強化患側伸肌優勢,不斷變換體位可使肢體的伸屈肌張力達到平衡,預防痙攣模式出現。一般1-2h變換體位一次。體位變換包括被動、主動向健側和患側反射,主動、被動向健側和患側橫向移動。

  4)從仰臥位到床邊坐起訓練:采用仰臥位經側臥位起坐訓練法。

  5)坐位平衡訓練:正確坐姿,床邊坐位平衡,包括前后左右各向。還可使用坐位操以加強平衡訓練。

  6)神經促進技術:可酌情選用Bobath技術、Brunnstrom的技術、Rood技術和PNF技術中的一些方法以誘發粗大運動、抑制異常運動。

  7)功能性電刺激與生物反饋療法:對防止肌肉萎縮、維持關節活動度、促進正常運動模式形成都有一定的康復治療效果,可酌情應用。

  8)床到輪椅(或椅)轉移和站立訓練均可酌情進行。 9)言語治療:有言語障礙者應進行評估和治療。

  10)ADL的訓練:主要對床上的進食、穿衣和個人衛生進行評估和訓練。

  11)心理治療:由于發病后時間較短,一般一時不能接受現實,所以常有否認、拒絕、恐懼、焦慮、抑郁等多種心理障礙。首先評定患者現在的心理障礙,再根據病員心理障礙進行心理治療,必要時,可加用適當藥物配合治療。

  3.恢復中期康復治療

  從發病后第2個月到第3個月。相當于Brunnstrom分期Ⅱ-Ⅳ期、Bobath分期痙攣階段、“十五”攻關項目急性腦血管病的三級康復方案的中期。

  康復目標:抑制痙攣與共同運動模式、誘發分離運動、促進正常運動模式形成;促進和改善偏癱肢體運動的獨立性、協調性;達到Ⅲ級坐位平衡;初步達到Ⅲ級站位平衡;達到治療性步行能力;改善床椅、入廁轉移、室內步行、個人衛生等日常生活能力。

  1)上肢功能訓練:重點是抑制由于共同運動、聯合反應、異常姿勢等構成的異常運動模式,誘發下肢,特別是手的分離運動。

  2)下肢功能訓練:重點是抑制由于共同運動、聯合反應、異常姿勢等構成的異常運動模式,誘發下肢,特別是腳的分離運動,必要時安裝下肢足內翻矯正支具。

  3)平衡訓練:重點進行Ⅲ級坐位平衡訓練和Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級立位平衡訓練。對軀干肌和臀肌恢復比較差的增加跪位和爬行位的訓練。

  4)ADL訓練:以提高日常生活活動能力為主,主要進行個人衛生、穿脫衣服、兩便處理、坐位與站位轉換、步行等訓練及支具、矯形器的使用。

  5)言語治療:有言語障礙者應進行評估和治療。

  6)認知功能訓練:有認知功能訓練應進行評估和治療。

  4.恢復后期康復治療

  從發病后第4個月至滿6個月。相當于Brunnstrom分期Ⅴ-Ⅵ期、Bobath分期相對恢復階段、“十五”攻關項目急性腦血管病的三級康復方案的后期。

  康復目標:抑制痙攣與共同運動模式、修正錯誤運動模式;改善和促進精細與技巧運動;改善和提高速度運動;提高實用性步行能力;熟練掌握ADL技能,提高生活質量。

  1)上肢功能訓練:重點是改善和促進手的精細和技巧運動;改善和提高速度運動;對于仍然有痙攣與共同運動模式的患者,繼續采用抑制共同運動、促進分離運動的方法。對于手功能恢復較差者,應進行利手交換訓練。

  2)下肢功能訓練:重點進行改善步態、步態協調性和復雜步行訓練,提高實用性步行能力。對于仍然有痙攣與共同運動模式的患者,應采用抑制共同運動、促進分離運動的方法。

  3)ADL訓練:目的是爭取生活自理,重點進行必要的家務、修飾動作(洗臉、刷牙、剃須、梳頭、化妝、剪指甲等)、戶外活動、入浴和上下樓梯訓練等。

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