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大二學年自我鑒定表(通用10篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的大二學年自我鑒定表,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大二學年自我鑒定表 篇1
珍貴的大二生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗
一、學習方面:
我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面:
大二這學期,我經過層層的選拔最終通過篩選進入了####學生會的實習階段,并與2010年12月正式被####學生會聘用,聘期一年,并頒發聘書。在此期間,我多次組織參加院內外的各項活動,積極主動地為他人服務,樂此不疲。在校第#屆####大賽中,工作表現突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。 在班級里,我一直擔任###一職,在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面:
本學期我很榮幸的'進入了黨校學習,對黨也有更深刻的認識,經過一年黨校學習,已成為入黨積極分子,并順利結業。我雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
今后打算:來大學就上要學習的,如果沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學習!一下是對自己的要求:
第一,把學習當作大三生活的主要任務,至于其他的事情次要,甚至可以放棄。
第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。
第三,努力學習英語,爭取大三過英語四級!
第四,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。
第五,加強專業知識的學習。
“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信在我今后的努力下,我會不斷地用知識充實自己,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天,我就像一個領取圣餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!
大二學年自我鑒定表 篇2
自上大學以來我積極、認真的學習,不僅努力學習專業知識,還不斷加強專業外的知識。獲得的主要成績是:學習上,獲得黨校優秀學員的榮譽稱號,在學年評優中獲得了三等獎學金。工作上,獲得了院級的社團活動積極分子的榮譽稱號,在xxxx年寒假社會實踐活動評比中獲得了團總支一等獎。
我認為存在的問題是對專業方向的定位以及對黨的'學習還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成,達到預期效果。所以,今后我將更加認真的學習專業知識,找準自己的專業定位,繼續深入的學習黨的章程,為早日能加入共產黨做準備。工作上,加強與同事和同學老師間的溝通,認真的將工作做好。
留著面帶微笑為xx大學80周年校慶作做志愿服務的我;路過行政樓,房產管理科有我拿著圖紙核對修改電腦中文件的身影;穿梭在圖書館,每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶;隔著綠意盎然的草坪,體育館里我曾揮灑汗水······不知不覺間,我已將足跡遍及整個校園。回望那深深淺淺的足跡,我的內心充滿感激,不論當時的心境如何,那些都是我成長的印記,見證著我一步步由懵懂走向成熟。
青春只此一次,我努力地讓自己的生活顯得豐滿有意義。大二學年成功競選為班級里的組織委員,與同學們的關系也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優秀學員”的我,在思想上也不敢放松對自己的要求,進入了預備黨員的候選階段,期待早日成為正式黨員。
歲月如斯,我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華,行走在大三的旅程起點,我只愿不忘初心,以一滴水的平靜,面對波瀾不驚的人生。
大二學年自我鑒定表 篇3
大二學年仿佛在眨眼之間就給了結了,但托腮沉思,也能找到不少安慰自己的東西。大二我有幸榮任本班班長,可以說,這為我本學年的生活學習奠定了基調:緊張卻充實,繁忙也信步。
在工作上,我努力做好份內外之事,認真履行上情下達下情上傳,為同學服務,為老師分憂的職責。盡心盡力地做好每一件事,包括組織班級活動,評選優勝同學,進一步凝聚班風,優良學風。我不敢說,我所的付出得到了全班所有同學和老師的好評,但我定能言我得到了自己的贊揚和好評;
在學習上,我始終不忘班長以身作則之要務,自始至終地嚴于律己。這一年,我從未因私事而去請假,因公而故意遲到早退,盡管班長雜事較多,但我仍然加強各門課程的學習,未敢有絲毫懈怠。一年下來,我的智育成績在全金融系名列第一,為此我曾不止一次地怯喜與自豪!在學好自己專業課程的同時,我還積極考證,大二年級我順利通過CET—6級考試,國家計算機二級考試;
在實踐生活中,我花了近二十多天的時間獨走深圳,感受到了大都市的呼吸,金融城市的霓紅與浪漫,也看到了自己專業朝陽般的前景。在深圳的幾天時間里,我通過在太平洋保險公司實習,實踐了銷售保單的過程,先后走過鹽田羅湖龍崗寶安福田五區,在感受到困難及艱難之時,也讓我形成了一種更堅韌的性情。
如果說真正的成績要用證書來證明的話,我想我還是資格小及此事的。這一年里我先后獲得:海南大學優秀學生干部特別獎學金、海南大學優秀共青團員、海南大學金光助學金一等獎、海南省優秀貧困大學生三等獎、海南大學三好學生一等獎學金。看著這些些成績,說句心里話,我很開心,惟一遺憾的'是父親沒能看到。但我很清楚,這些成績只能說明自己某些方面的驕人之處,而自己仍有很多的問題或缺點亟需提升。這一年里,可以說我得到了很多,但同時也失去了很多太沉的東西,由于不具備“成本—收益”的可分析性,所以沒法來量比我的得與失,況且我也不想,用堅強來抵檔這種偶爾比量后的痛苦真的很痛苦。
今天,我想這樣結尾:我為之恐懼的景象,當然還沒有絕跡,孕育這些景象的高原依舊矗立。不幸的是,在與河流賽跑的隊列中,我應該是最清醒的,像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上雕刻出的花紋!
大二學年自我鑒定表 篇4
在人的一生中,三年的時間不能說長。但是,一個青年在大學中的這段時光,卻不可說短。一是因為青春可貴,二是因為大學的三年,幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨,也非常光榮,作好大學學習生涯規劃,關系到未來的人生是否精彩。
大學生活一年過去了,發現大學學習生活與中學很不同,大家要逐漸學會轉型,適應大學的學習生活。中學教師作用非常大,學生跟著學,大學則通常每天二科目時間,課后有很多的.學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的,大學的教學具有很強的獨立性和開放性,所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。
所以,在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。
新學期,我不僅我努力學習專業課,同時也好學好文化課,學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這三年的學習中學到一身好本領,為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學期,我將在專業上更加強學習,因為還有一年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為了自己的未來著想。多去學校文圖看些書,以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養。
大二學年自我鑒定表 篇5
時光飛逝,轉眼間二既已結束。回顧二這一年的學習生活,無論是在學習,思想還是生活方面,都有長足的進步。現主要從這三個方面一一闡述。
學習方面。學長學姐常說,二是彷徨的一年,細細想來,此話不假。一時邁入學校門,覺得什么都是新鮮的,學習也不例外。
新的學習方式,新的學習目標。不再是填鴨式的學習方式,不再是力爭優秀的學習目標。取而代之的是自由的學習方式,只要及格的學習目標。因此一的學習不緊不松。二就進入了全線崩潰的一年,上課也不認真聽講了,還時不時翹一兩節課,作業也不認真做了,實在催得急,“借鑒”他人的也覺得很正常了。結果可想而知,二上學期較一整個學年滑坡相當厲害,就像做直升飛機似的沿直線下滑。
因此進入二下學期后,對學習就開始思了。這個學期前兩個月是在思與斗爭中度過的,覺得長此以往,考研還是找工作都沒戲。因此五一過后,橫下一條心來,覺得再不能這樣下去了,端正了學習態度,態度決定一切。經過兩個月的學習,終于止住了這列高速下滑的列車,學習開始有了點起色,期末考試基本上說明了這一問題。
思想方面。個人為人處世方面。一好友不久前說我有時像個小孩子。之后我一細想,他說的真的很正確,我在處理一些事情時不成熟了,太不理智了,太幼稚了,我對我很失望,我有時相當感我的某些做法,我何時才能成熟些呢,我以后會從這一方面努力的。
生活方面。一個偶然的機會,和同學去找兼職,既然開始了家教生涯。他給我帶來了一些好處,比如說經濟上更加立一些,不必再向老爸老媽索要生活費了,也可以說提前體驗了一下社會生活,遇到了一些學校里不可能遇到的人和事,最重要的.方面是讓我體驗到了生活的艱辛,覺得賺點錢還真有點不容易。同時它還是把雙刃劍,它每周奪去了我十幾個小時的寶貴時間,還有就是由于錢是自己賺的,用起來手腳了些,沒有以前那樣節約了。
總的來講,我覺得二是一個轉折年。結束了一新鮮的新生生活,度過了思想上學習上無比彷徨的一年,迎來了充滿希望,無比希冀的三。二是痛苦的,卻是我們學生活不可或缺的。回首二,確有像白巖松所說的痛并快樂著的味道,真的無比感謝二生活。
還沒正式開學,我卻已經開始迫不急待的想象三會是什么樣的一年,是在新生面前老氣橫秋的一年?不,不是,是奮斗的一年,是充滿我們美好希望的一年。
大二學年自我鑒定表 篇6
又是一年,這一年的時間我逐漸走向成熟,逐漸確立了明確的未來方向,向夢想又邁進了一步。
在學習上,我深知學習的重要性。學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我們應該抓住這個有利的時機,用知蝕武裝自己的頭腦。為此我合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的.時間。其次,保質保量的完成老師布置的作業,認真對待考試,二的學習中,我盡管進步了,但離心中的目標還很遠,仍需要努力,抓緊自己的學習。知識無止境,人的發展亦無止境。
思想上,思想端正,能吃苦耐勞,認真學習中國特色社會理論,努力學習各個領域的知蝕武裝自己充實自己,積極提升自己的世界觀,人生觀,價值觀,為成功奠定基礎。多些與人為善為樂,用實際行動來展現當代學生的風采。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處十分融洽。在課余時間參加各種社會活動,并進行兼職,學到了很多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作中,作為班里的宣傳員,盡職盡責,認真完成導員安排的各項工作,積極團結同學,有奉獻精神,盡力搞好每一次團日活動。
大二學年自我鑒定表 篇7
大二這一年來的學習時間已經結束了,我非常渴望能夠得到足夠多的提高,一直以來我都非常愿意讓自己得到鍛煉,大二這一年的的學習非常關鍵,有些事情本來就是需要用實際行動證明的,做好心理準備還是非常有必要的,一年來我都非常用心的在學習的,我也知道我需要用什么方式去證明自己,也要客觀的看待自己。
這一學年來的情況讓我感覺自己各方面都得到了不少的提升,在專業知識上面我一直都在認真落實好,大二這一年來我在學習上面很是認真,到了這個時候還是需要認清楚情況,這一年來的學習非常重要,在專業知識上面不敢對自己放松,這一年來我認識到了自己還需要更加努力的學習,我主動的報了培訓班,有些時候是需要用實際行動去證明的,我知道這確實非常關鍵,在上課的期間我都是認真聽講,自己不懂的知識我都是非常的虛心的請教,我認為這是非常關鍵的,在專業知識上面從來不馬虎,這是我對自己一個原則,這一年來的學習當中我從來都不會對自己抱有僥幸。
在生活當中我結交自己積極樂觀的.朋友,我相信周圍結交的朋友能夠影響到我,所以一個好的交友圈子是非常有必要的,我也非常清楚我應該怎么去面對這些事情,這一年我切實的體會到了這個道理,生活上面有著較好的作風,時刻督促自己應該結交什么樣的朋友,同樣我也能夠跟周圍的同學友好相處,我對自己的情況也是非常清楚的,我渴望能夠得到一定的提升,養成一個好的生活習慣,未來很長一段時間我都會保持好心態,讓自己養成好的生活習慣。
這一年我也看到自己身上的缺點,我知道有些事情我還是做的不夠專一,雖然說我對自己有很多信心,但是這一年我深深地體會到了自己有些時候做的不是很好,比如說我做一件事情不是很有耐心,這讓我在很多時候都會遇到一些問題,在學習上面太過于求成,這樣是非常不好的,沒有耐心是一個很麻煩的事情,我也一定會讓自己體會明白這個道理,不管是在什么時候都會做到認真仔細,讓自己保持好心態,我會糾正這個缺點,做事情一定要有耐心,這一年來的學習當中就有過很多教訓了,我肯定會調整好狀態,只有清楚的知道自己優勢跟劣勢,才能夠做出準確的判斷一往無前。
大二學年自我鑒定表 篇8
時間過的真快,不知覺中又過了一個學期,回顧這個學期我學到了什么?我不知道!在這一年了發生了許多事:有好事也有壞事;有開心也有痛苦拿到這份鑒定表我真不知道從哪里說起。
學習上,我熱愛自己的專業,這一年我深深明白學習是一切的基礎。每節課我堅持認真聽講,爭取在課堂上將所學的知識掌握。在課后,按時完成作業。我利用課余時間盡量閱讀各方面的書籍,并關注自己的專業的發展動態,以此來提高自己的素養,鍛煉自己的思維,開闊自己的視野,另外我還利用課余學習計算機專業知識,積極全面發展自己 提高自己。
在工作上,我通過加入團委編輯部即《青年之光》文學社,不斷鍛煉自己的組織、宣傳、交際能力,從中我深刻地感受到團隊合作的凝聚力。在工作中任勞任怨,責任心強,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了領導的認可。然而,好事多磨在工作中也會有一些問題,這一年在《青年之光》文學社我是宣傳部部長,在班里我還是宣傳委員,也許是工作經驗缺乏把總不能兩面都能運用自如,在搞好文學社的同時我卻忘記了我在班里的責任,這一年里這是我最大的錯誤,沒能與班主任和同學及時溝通,以至讓我誤會了班主任,雖然誤會已經解決,但是我還是不能原諒自己,這次教訓將銘記我心,俗話說:吃一塹長一智,這將為我在以后的人生道路敲響警鐘。
在生活上,我逐漸學會了獨立。能夠很好的處理個人的衛生,理財。這一年里在宿舍能和室友們關系融洽。在與同學的交往中,建立了較好的.人際關系,并學會了如何更好的同別人溝通。我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,我感謝我有這些優點,就是有了這些才讓我認識了許多朋友。
這一年,我收獲許多,有的人也許并不把它看的很重,但是在這些事情里讓我懂得了很多做人的道理,雖然這一年有過不開心但也只是過眼云煙,從中學到的教訓才是最重要的。我相信在以后的學習生活各方面我仍然積極會以樂觀的態度積極的思想面對任何事情,在最事情前一定多思考,不會讓自己再有沖動!
如上,滿意請采納。
大二學年自我鑒定表 篇9
大二的學習是非常有動力的,我深刻的認識到了學習的重要,這一年來的學習當中,我不斷的提高自己,吸取各方面的經驗,我也知道接下來需要努力的方向,盡管這一年的時間當中,學習到了很多方面的知識,同時我也是可以從中,去積累一些經驗,大二確實也是非常有意義的,所以我清楚了自己的方向,對此我應該要對自己有客觀的評價。
學習當中,我還是非常努力的,和周圍的同學虛心的學習,上課也是認真的聽講,我深刻的了解到了自己的問題,這一學年的時間,我對此也是深有感觸,特別是對自己的專業知識,我是非常認可的,并且對此我是認真的搞好自己的學習,始終都在學校當中虛心的學習,作為大二學生,我應該要對自己有著明確的體會的,學習是排在第一的,身為學生這也是很關鍵的,一學年的時間,我也是認真的思考了自己的成績,我在班上成績一直都是靠前的,我清楚的接觸到了很多知識,我現階段還是感覺自己很有動力的,以后會讓自己做出更好的成績來,提高專業知識。
這一年來,我平時在生活當中也和周圍的同學相處的很好,保持好的作風,在這一點上面我更加對自己有信心了,這也感覺非常的有動力,平時注重對自己各方面興趣愛好的.培養,我覺得作為一名大學生,各方面需要保持優良,會的東西多一點是好的,我是班上的班長,所以平時我也是好好地做好各方面的工作,我很清楚自己的能力還是有待提高的,積極幫助老師做事情,我覺得自己所出現的問題還是比較多的,這不是我想要看到的結果,所以我平時比較重視對自己的鍛煉去接觸一些新的知識。
在實踐當中,我更加是落實好了很多經驗,我積極的參加學校的各項活動,我確實是意識到了自己各方面還是缺少一些實踐能力,大二的學習階段我認真的做好自己的本職工作,實踐才是能夠驗證自己能力的方式,對此我也是感受到了自己的成績,在以后我一定會做的更好的,積極的鍛煉自己,去學習更多的知識,接觸一些新的東西,這非常的關鍵,這一年的時間是比較快的,我知道自己既然是做出了一些成績,那么還是應該要去思考不足的,這一年的時間非常充實,以后一定會更加努力,做出好的成績來。
大二學年自我鑒定表 篇10
大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自己走過的路,有成功亦有失敗。在這一年大學生活,我總結過去,計劃未來;我重新塑造自我、完善自我,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。
在學習方面,學無止境,我對知識、對專業一絲不茍,我一改往常學習無目的的毛病,明確目標,端正思想,不斷探索適合自己的學習方法,規列日、周、月學習計劃,認真專研,使學習成績照比大一年級有了極大提升,因而在成績上名列前茅,曾獲得學院獎學金。同時還結合我的專業性質注重教育課程的研究,課余時間在外面做起了兼職,經常幫助同學和朋友解決學習方面的問題。通過這些,使我的`專業知識得到大大的提高,這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,在學生會、協會和其內部成員團結一致。一年間,我帶頭組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會,同時也積極配合其他同學完成院里、系里以及班級的任務。
平時我積極參加學校的各種活動,參加了學院組織的買賣一條街活動,親身體驗進入社會的角色 ,體會到賺錢的艱辛,也參加了科技文化節“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬于我們班級精彩的一面。功夫不負有心人,在此活動我們獲得了三等獎 。
我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論的思想,在假期里,擔任了小學數學、初中化學的家教。培養了我的語言組織能力和邏輯思維能力。
作為一名大二學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標
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