關于轉正自我鑒定范文合集8篇

　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的轉正自我鑒定9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉正自我鑒定 篇1

　　轉眼間，從20xx年9月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以便教學工作更上一層樓。

　　一、思想方面

　　本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。尊敬領導，團結同事。為人嚴謹，作風正派。教育目的明確，態度端正，認真鉆研業務。關心學生，熱愛學生，以一顆愛心來努力創造良好的學習環境。為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

　　二、教學方面

　　課前，我認真備課，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。在教學過程中，上課前我按時到達教室，上課時我運用各種教學方法，從學生實際出發，調動學生的積極性，加強師生交流。結合新課標的教學理念，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我。作業布置適當，批改及時認真。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導，努力提高后進生的學習成績。我也積極參加學校教研活動，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，提高教學水平。

　　三、班級管理方面

　　作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。一年來，我虛心學習優秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節，緊抓常規。經過一年的努力，班級內部也逐漸形成一股良好的學習風氣。另外，我還密切家校聯系，共同教育學生。

　　三、個人學習

　　我參加了新教師網絡繼續教育培訓。同時，積極學習各種教育理論以充實自己，并付諸于實踐。通過適當的教育形式給自己充電，并積極進行學歷進修學習。閑時，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術。

　　在學校看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！希望在以后的工作中，領導和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學方面取得更多的進步，向更高的目標奮進！

　　我相信一分耕耘一分收獲，在今后的教育生涯中我將繼續追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。

轉正自我鑒定 篇2

　　轉眼間，參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我已成功轉正。現對一年來的得與失進行自我鑒定，發揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

　　思想方面，品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

　　工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經驗等著我去學習呢。

　　當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數學教學工作，工作充實而不乏挑戰。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，鑒定出自己的想法。

　　經過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

轉正自我鑒定 篇3

　　時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見習期的工作，進取完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得鑒定和反思的地方。現將一年來的工作做一個鑒定，鑒定過去，寄望明天工作得更好。

　　(一)加強學習，敬崗愛業。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力堅持的必備風范。一年來，我始終牢記自我在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自我的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養目標上，樹立創新意識;在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，進取貫徹新型的教育教學方針，使自我的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

　　(二)加強業務研究，努力提高教育教學水平。

　　在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。所以，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。

　　(三)踏實工作，認真做好教學工作

　　1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生并且備教材備教法。根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味課件，課后及時對該課做出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自我制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的進取性和創造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養學生的學習興趣。我厭惡死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，進取性大大提高，整個課堂洋溢著歡樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互比較，提高競爭意識。

　　3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進行輔導。

　　4、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　5、認真批改作業，作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題做出分類鑒定，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

　　一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信經過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收獲。

轉正自我鑒定 篇4

　　我來我們公司已經有x個月了，因為出色的表現，我轉正成為了一名正式員工，在這x個月的工作中，我成長了很多。

　　一開始的時候，我有些不自信，我認為自己或許不會勝任這份工作，因為和哪些性格開朗熱情的同事和同學相比較，我差的實在是太遠了。早在自己剛剛上班前的幾天里，我就萌生出了退縮的想法，也正是因為自己的自卑和不自信，讓我總是認為公司會因為不滿意自己而辭退自己，倒不如在公司辭退自己之前自己主動不去。那幾天里，我都沒有睡好，但是我最終的決定還是選擇試一試，現在我很感謝當初的自己，沒有放棄自己，說真的，很多事情，若果真的不去試一試，怎么會知道自己真的不行呢？人的自信不是一點點鍛煉出來的嗎。不得不說，現在的我和從前在學校的我真的改變了很多，很多時候，我身邊的人都說我像換了一個人一樣。因為之前的自己，非常沒有自己，和人說話的時候都不敢對視，性格內向，上課老師喊我回答問題就會滿臉通紅，并且也不善于交際，大學期間里有非常多豐富有趣的活動，我也沒有參加，也正是因為自己的不置信，現在想來，真的很可惜，我錯過了很多很多。但是只要愿意改變，那么一切都為時不晚，以前錯過了的的確追求不來了，但是我可以把握當下，珍惜每一次改變和提升自己的機會，在未來，我并不會在因為今天而感到后悔。

　　銷售工作必然要和顧客進行接觸和交流，這是最基本的，剛開始的自己很膽小，在培訓的時候都害怕和同事交流，我很害怕我們的`銷售主管會批評我，但是如果批評我那也是應該的，畢竟作為一名銷售如果連這點小事都克服不了，那別就不適合做這一行。銷售主管在培訓期間找我談過一次心，隨后便要求在一親戚之內必須要看到我的改變，要么就走人。但是聽到這句話，其實自己的心情挺復雜的，但也正是因為這句話，讓我真正的開始改變自己，那一天過后，只要培訓已結束，我就會站在公司的前臺來鍛煉自己，有的時候在前臺指引顧客想要去的地方和方向，為顧客解答問題，有的時候我站在門口做做門童，和顧客打招呼練習自己的笑容和說話的語氣，就這樣，我上班來的早，下班下的晚，一個星期過后，我有了質的飛躍，銷售主管對我很滿意，并且表揚了我，在那一刻，我激動到說不出話來，只有我自己知道，邁出心里的那道坎有多難。

　　現在的自己，越來越開朗大方了，情商也越來越高，接人待物我處理的非常好，因此很多的老顧客都會將自己的朋友介紹到我這里來，漸漸的我的客人也越來越多。我很開心自己的改變，也很感謝自己的努力，我也感謝公司和領導對我的信任和培養。

轉正自我鑒定 篇5

　　在這一年里，從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。

　　在這一年里，我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的也許只是專業的人力資源管理領域的皮毛，但善于思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業的內容，積極認真的學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發展歷程有較為深刻的認識；同時，身邊優秀的領導和同事也成為我學習的源泉，讓我能夠在這個和諧的環境中提升個人素質，增長專業技能和知識。

　　在這一年里，我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和XX年競崗工作等，這些以及其他大量的事務性工作涉及到人力資源規劃中的崗位分析和人力資源管理制度規劃、人員招聘、績效考核等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業的人力資源管理知識的學習更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

　　在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今后的發展充滿自信！

　　當然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露；同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。在今后的工作中，我要繼續保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業！

轉正自我鑒定 篇6

各位領導大家好：

　　自從參加工作，時光飛逝，轉眼間就一年了。在這一年中通過自己的不斷努力不斷的學習及各位老教師及領導的幫助與指導，受益及收獲良多。在這里呢我對一年的工作進行總結，發揚好的地方，改變所存在的不足，使自己的工作水平更上一層樓。

　　品德是決定一個人價值的先決條件，對于一個老師來說更是如此。所以在這一年中我首先做的就是不斷的提高自己的思想品德素質。按時參加學校的師德師風建設，參加學校組織的思想品德修養的學習，不斷地提高自身的思想道德修養，提高自身的覺悟。

　　在這一年里，我擔任高一(2)、(3)、(6)班三個班的物理教學工作，同時也擔任高一(2)班的班主任工作，工作充實，并且沖滿挑戰。作為一個新老師，教學能力及班級管理能力比較缺乏，我不斷的進行自我總結，積極的向老教師請教及探討，繼續學習也成為了我工作及生活的一部分。在這一年中我參加了新教師的崗前培訓以及縣上及市上組織的各種培訓活動，并且圓滿的完成了各項培訓。在教學中，嚴格要求自己，注重教學知識及基本功的積累，認真書寫教案及對學生心理的輔導，課后認真及時批改作業，按時按質按量完成教學工作，同時積極聽取老教師及教研組給出的建議。

　　經過一年的工作與學習，我自感收獲豐富但是還是有很多不足的地方等待我去提高。首先在教學能力方面雖然有所提高的但是對教學重點還把握不足。其次在班級管理方面還有很多的技巧還有待學期。同時剛剛參加工作對學生還需要有更多的耐心。我相信，在今后的工作和學習中，通過不斷的發現不足，改變不足，不論是在教學方面還是在班級管理方面都能夠更上一層樓。

轉正自我鑒定 篇7

　　我自從xx年2月進入xx收集公司工作以來已挨近3個月，在這三個月的工作和進修中，我深深領會到了社會實踐經驗與講義表面知識的巨大差別，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。而我卻從“白色的象牙塔”到達“水泥深林”也從“空中樓閣”直接跳到“大地”上成為一個收集工作者，面對的挑釁可想而知。特別是當我站在電腦面前目今方對繁多軟件七竅通了六竅的時候，我更加明白了本身的斤兩，知道本身只有付出更多的汗水與辛苦，才華做好本職工作，不孤負帶領的盼望。所幸的是，單位帶領們特別是我的兩位經理給了我充足的寬容和耐煩，加上同事們毫無保存的“授業解惑”，不管是思維上還是工作上我都獲得了很大的熬煉和進步，獲得了長足的成長和巨大的成果。

　　工作近三個月，兵戈了很多人和事，在為本身的成長歡樂鼓動的同時，我也明白本身另有很多弱點必要改正。收集工作者必要的事充足的耐煩與細致，最終必要改正的便是尚顯煩躁的心態，偶然間辦事只求速度而忽略了質量，從而呈現了一些數據大略筆墨上的不對；偶然在做一件事的時候忽略了其他事變與此事的干系，造成前后矛盾大略數據不符，特別是筆墨編纂這類邏輯性極強的工種，更必要時候警覺本身。如果不是同事們及時為我斧正，生怕到如今我也不自知而沒法進步本身，是以我凡是是帶著一種戴德的心態在工作；其次便是專業知識不敷諳練。對付一些收集技巧上的題目沒法處理，導致工作凡是被擱淺，一些專業的利用軟件不敷諳練，導致工作老是沒法駕輕就熟。就這些環境，我將來更必要向同事們多多進修的，盼望今后能夠做到順手拈來，少犯不對。

　　收集工作本身便是一項團隊工作，作為此中的一分子，我唯有腳結壯地辦事，謙虛低調做人，竭力進修行業新知識，向同事們進修經驗技巧，在帶領和同事們的救助下，盡力與其一路竭力包管平常工作的更新，包管工作任務的順利進行，同時做到本身當真的各個網站，按質按量結束。這是我職責之地點，代價之地點。

　　在實際工作中，更緊張的是牢靠建立了猛烈的奇跡心、高度的責任感和團隊精神。作為一個入職新秀，我會連續以盼望茂盛、奮發有為的精神狀況，竭力闡揚聰靈本領，相信在公司的培養和自我的搏斗下，為公司的成長構筑添磚加瓦。

轉正自我鑒定 篇8

　　我于20xx年X月X日進入公司，根據公司的需要，目前擔任XX一職，負責XXXX工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自身的綜合素質，目前正在電大就讀專科，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

　　兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自身還有以下的缺點和不足：

　　一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

　　二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自身;

　　三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;

　　四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自身，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自身高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。

　　來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

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