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研究生自我鑒定

時間:2023-05-05 17:33:15 研究生自我鑒定 我要投稿

有關研究生自我鑒定匯總五篇

  正常來講,自我鑒定即為自我總結,它是增長才干的一種好辦法,因此我們是時候回頭做好總結。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的研究生自我鑒定5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關研究生自我鑒定匯總五篇

研究生自我鑒定 篇1

  三年的研究生生活就要結束了,自從xxxx專業錄取后,我就充滿激情的投入到了學習中去。

  思想上,我積極要求進步。在研一的時候如期轉為正式黨員,同學們的肯定和鼓勵我時刻銘記。這三年,我更加關心時事,讓自己的脈搏與祖國與世界共同跳動。08年的冰雪災害和"5.12"汶川大地震,我和承受著苦難的同胞們一起焦急和悲痛,捐款捐物,與四川的學生聯系,幫他們堅強。08年的北京奧運會,我和全民族一起感受著自豪,和全世界一起為全人類的更高、更快、更強而歡呼。我覺得自己成長了,不再只關心自己周圍的事,而開始關心全人類的和諧發展。

  生活上,我積極參加各項活動,學校的乒乓球、羽毛球比賽及各種舞會上經常可以見到我的身影。豐富的.課余活動讓我的生活更加多彩,朋友也與日俱增。20xx年碩士研究生畢業自我鑒定

  兼職也讓我在教學上得以鍛煉,得到了多所重點中學的認可,并最終在20xx年的春節前順利確定了工作。

  經過三年的學習,我的碩士學位論文也如期順利完成。

  三年過去了,成長了的我站在人生新的起跑線上,打起今天的行囊,滿懷信心,踏上明天的旅程。加油!

研究生自我鑒定 篇2

  在過去的這一年里,我認真學習專業理論知識,積極參加各項活動,嚴格要求自己,在思想、學習、科研等方面都得到了充分的培養和鍛煉。

  一、思想方面。

  努力學習政治理論知識,不斷提高自己的思想政治覺悟,具有良好的道德品質和思想修養。積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。

  二、在學習方面。

  認真學習并完成各項專業課程。學習目的明確,態度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研。根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上吸收各個知識點。積極參加學校組織的學術講座。課外之余,參與了導師相關課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的'增強和提高。在英語學習方面,我順利通過了大學英語六級考試,具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

  在科研工作上,根據導師的指導,閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文,逐步明確了研究方向。認真開展實驗研究,不斷提高自己的實驗技能,以及解決問題,分析問題的能力。通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了提高,為自己的科研工作打下扎實基礎。

  三、在生活方面。

  為人處世和善熱情,尊敬師長,團結同學。根據自身愛好和能力,并積極參加學校各種文體活動。加入了院研究生會學習部,熱情為同學們服務,認真完成各項工作,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

  總體來說,這一學年,是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。今后,我將再接再厲,在以后的工作和學習中,不斷地完善自我,繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,努力成為一名優秀的學生,做一個對社會有用的人。

研究生自我鑒定 篇3

  作為一名合格的醫學類研究生,不僅要臨床知識過硬,還要具有一定的發現問題、提出問題繼而嘗試依靠科學研究解決問題的能力,這在臨床工作中有很重要的意義。科學研究是人們以科學的觀點與方法,對未知事物進行的探索、觀察和分析,從而發展有關科學知識的認識活動。科學研究是一個嚴肅的探索和思維過程,其落腳點是發展科學理論和技術。

  《醫學科研方法》既是一門方法學也是一門科學,也是研究生教育的一門公共必修課,指導研究生和醫學科技工作者如何正確掌握科學研究全過程、按規范化要求撰寫科研論文的專著。開展《醫學科研方法》,不僅使醫藥專業的學生了解醫學科研的基本方法和基本程序,開闊學生的視野,激發學生對醫學科學研究的興趣以及對本專業的熱愛,培養和增強學生的創新意識、創新能力、科學態度、科研能力、科研道德和社會責任感,而且為畢業課題論文的完成做好鋪墊。如何想到某個選題,有什么樣的背景,又如何從選題思路的萌發到怎樣建立起來假說,最后思路怎樣進一步完善。老師以結合實例的講授對我們有著更多的直接的幫助和啟發作用。

  在科學研究的進行中,創新是科研選題的靈魂。科學研究強調科研的核心是對未知事物的探索、觀察和分析,它的生命力在于創新。科研能力的實質就在于知識創新能力。創新是科研的生命線,尤其是基礎性研究的選題,必須要具有產生新見解、獲得新發現的`可能性;應用研究的選題,也必須要具有發明新技術、新材料、新工藝、新產品或將已有的先進技術應用于新領域的可能性。

  創新性的來源可以是前人或他人未研究過的問題;或對前人或他人已研究過的題目進一步發展、補充或修正;也可以是將國外或其它領域的科技新進展結合我國實際或本領域的特點進行創新性研究。創新一般認為有四層含義,第一層:新理論、新方法研究新問題(創新性強);第二層:新理論、新方法研究老問題(創新性較強);第三層:舊理論、舊方法研究新問題(創新性一般);第四層:填補空白,跟蹤研究不算創新。

  科研中提出科學問題就是創新過程,而且是最難做到的。愛因斯坦指出:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。科研課題的選擇是研究過程的起點,是貫穿于全部科研過程的主題思想,是科研工作基本內容和目標的高度概括。因此,我們要學會抓住關鍵科學問題選題。同時,還要強調建立假說是科研選題的核心環節。沒有假定,實驗無從談起。任何科研必須先有假說,實驗只不過是驗證假說的根本途徑而已。

  然而,想要實現這個科研創新的過程,只有在牢固掌握本專業及相關專業的理論知識及技術之上,通過有主動的、積極的參與,充分發揮主體的主觀能動作用,才有可能發現問題,才有想要解決問題的想法和潛在能力,解放思想、激活思維、發揮潛能。陶行知先生說過:“真正的教育必須培養出能思考會創造的人”。

  而《醫學科研方法》正好教給我們實現這一學習能力的科學方法。

研究生自我鑒定 篇4

  本人作為研究生在大學數學所攻讀計算數學專業近三年,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

  本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  一、在專業課程的學習上:

  根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。

  二、在科研工作上:

  根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

  三、平時生活中:

  為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

  畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的'具體業務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。

  本人在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

研究生自我鑒定 篇5

  自20__年9月步入__工商大學___學院學習以來,讓闊別校園多年的我再次體會到了學習的氛圍和樂趣,感受到了集體的溫暖和關懷。在這兩年多校園生活中,學習文化課程、與同學交流思想經驗、參加專家講座等一系列豐富而生動的學習形式,不僅開拓和磨練了我的視野和意志,也使自身的思想認識得到了長足的進步。現將兩年多___的學習生活總結如下,希望今后能夠通過不斷地開展“批評與自我批評”來完善自我、提升自我的價值:

  一、加強理論學習,豎立正確價值觀。

  理論知識的學習永遠都是武裝自己最強有力的力量,在___學院學習過程中我印象最深的兩門課分別是管理經濟學和企業運營模擬。在管理經濟學中通過觀看《公司的力量》這部紀錄片,使我感受到公司改變世界力量的強大,而企業運營模擬通過小組間的模擬運營競爭,使我樂此不彼,完全沉浸其間??可以說,___的各門課程就像一扇扇在我面前打開的門,當你邁入不同的門里,你會發現里面的世界是如此豐富多彩。

  經過多年工作的歷練和社會現實的考驗,我深知理論知識學習的重要,它是獲取經驗和汲取營養最便捷的途徑。然而,價值觀念的正確豎立也是理論知識學習過程中不可小覷的重要一環,從大學畢業時大談興邦富國,到現在專注自身能力的提升和鍛煉,___兩年多的學習經歷,更加堅定了我的想法:你不可能改變整個世界,但只有改變了自己,才能影響這個世界。

  二、培養憂患意識,提升自我競爭力。

  在學習運營管理這門課程的過程中,分析奇虎360與騰訊qq間競爭關系的課業任務讓我深刻體會到了當今社會商業競爭的殘酷與現實。因此,有必要對當今社會化快節奏和層出不窮的新鮮事務有一個清醒的認識,其實有許多事務在你沒有關注它們的`瞬間匆匆而過,正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業那樣,人們記住的只有你的輝煌,“花開花謝”都只是眨眼的功夫。

  培養憂患意識,就是要善于總結經驗教訓,從中吸取有價值的內容,不在同一個地方跌倒第二次。自我競爭力的提升,就是在憂患意識的基礎上,不斷提高對自身的認識,以查漏補缺的形式強化自己的專業技能和專業素養,在認識自我的過程中,不斷地超越自我。

  三、強化服務創新,實踐才能出真知。

  盡管___學院的老師在每節課上做了精心地準備,但老師所能傳授的知識畢竟有限,社會這個舞臺很大、也很包容,它給每個人提供展示空間的時候,也對每個人提出了不同的要求。我認為這樣的要求可以用簡單的四個字來概括,那就是服務創新,一個人光有一身本事,卻英雄無用武之地,也算是一種莫名的悲哀。_x_的課堂上有許多案例,每個生動的案例背后都是他人得失沉浮的經驗教訓,通過案例學習夯實了我們理論基礎知識,但從中我也深刻體會到:理論基礎知識、服務和創新意識只是給我們搭建了一個基礎平臺,讓我們少走了彎路,摒棄了沖勁和蠻干,而行動才是最好的老師,通過實踐才能真正知道你想要的是什么、得到的又是什么。

  四、開展自我批評,明確目標和規劃。

  在___學院學習的過程中,自身也存在著許多不足,如一直困擾著自己的惰性、服務創新意識不夠、以及馬虎大意的心態,這些對自身今后的發展或多或少都會造成一定的影響,希望在此能引以為戒。工商管理專業教會我們的只是一種分析事物和認知事物的方式方法,在今后的管理工作崗位中,我會謹記在___中所學的內容,更加客觀、公正、嚴謹、勤奮地對待自己的工作。

  最后,在此需要感謝許許多多和我風雨同舟、幫助過我、關心過我的老師、同學,正是因為有你們的存在,才讓我在這段難忘的學習生涯中有所收獲,才讓我又一次地撐起人生中的風帆,才讓我感受到遠方的地平線其實就在腳下。

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