【推薦】學生自我鑒定模板匯編5篇
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的學生自我鑒定5篇，歡迎閱讀與收藏。
學生自我鑒定 篇1
中專生畢業生自我鑒定：三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的'一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在
一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
學生自我鑒定 篇2
在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題，或區尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們為之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的.腦海里。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生自我鑒定 篇3
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力都得到了很好的培養。
我是XXX學校的一名應屆本科生，所讀專業是計算機科學與技術。在校期間，我認真學習本專業知識，并多次獲得獎學金。還利用業余時間學習了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、匯編語言、HTML等都得以學習和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的.基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。
我熱愛祖國，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
學生自我鑒定 篇4
剛開始進入公司工作的時候，我非常不適應，待在第三天上面我就想離開了，但是再想一想，如果我離開的話去到下一個公司，還是不能適應那不又得離開嗎？這不就是在浪費的時間嗎？一想到這里我就明白了，現在我們進入社會新的環境中，也許是因為社會和學校之間的區別確實有一些大，所以我們才無法盡快的適應過來，但是我相信隨著時間一點點的向前，我就可以適應下來，也就可以在這崗位上駐扎，然后寫下自己的歷史，成為今后工作歷程中的開端。面對這個開端，我是非常鄭重的，也是非常認真的。
剛進入公司什么都不懂，我只能從培訓中，同事們的身上，和平時的工作中去自己主動學習。前面一個月是非常的痛苦，但是越是痛苦就證明我成長的越快，越是痛苦，就證明著我即將發生蛻變。我就這樣努力著，堅定著，終于在兩個月后我走上了正軌，工作已經把握的差不多了，和同事們相處的也已經非常愉快了。我自己也在工作上可以從容應對，極少出錯了。這次改變讓我認識了一個全新的自己，也讓知道自己在工作上可以改進的地方。這會是我成長最快的一個階段，也是我最應該珍惜的學習時間。未來其實不迷茫，迷茫的大概只是我們的'內心，如果沒有一個堅定的方向，那未來必定是迷茫的，我們不能做一個走一步看一步的人，我們應該更勇敢一點，去為自己的未來做一個構想，然后再付出自己的努力，去勇敢追求和探索。一個成年人，應該為自己的行為負責，也應該為未來的藍圖付出實踐。我會堅定自己的向往，更加上進，更加勇敢。
學生自我鑒定 篇5
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力學習專業知識，并為其投入了巨大的熱情和精力.在認真學習課本知識的同時，我積極參加校內外的實踐活動，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。
在學習上;
A：雷同生活上一樣，喜歡自由安排空閑時間，沒有規律性、沒有節制性，在空閑之時就借書中的文字來打發時間，課堂上就所謂半學半疑，按理來說需要以業績為基礎，所以要立身好學，“鑿壁偷光、聚螢作囊、忍貧讀書等”但不是那么有持之以恒和信心。
B：誰都承認學習上有差異，差也好優也好，總會有謗言。我喜歡“走自己的路，兩耳不聞窗外事。”在沉默中去改正自己的缺點之處，盡量去聽別人好的一方面。不要去管他無所謂的爭辯、辱罵、打斗什么的。
在生活上;
A：我比較喜歡個性化的生活，即干自己想干的事、講自己想講的話、走自己想走的路，沒有外界的約束，自由自在、無憂無慮，給自己一個寧靜的生活環境。而且在輕松、愉悅之中要有一種緊迫的壓力感在萬事之中充實自己;喜歡在生活之中以胡思亂想(幻想)的方式自尋煩惱，以緩解自己生活中的空虛�，F實生活中最需要的是要向前(錢)看，“假使我有很多錢，不知道這個世界將以什么態度來對待我?會受到什么樣的關注?唉!這只不過是幻想罷了。”
B：以節儉為準則也優點之一，我以那些以自己辛勤勞動而換來的報酬而驕傲，我認為也是自我的一種榮耀，因而也很光榮�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕！蹦耸亲毅懮系囊粭l，“欲求生富貴，須下死工夫。”。相反，很痛恨那些窮奢極侈、活得瀟灑、伸著雙手乞食的人。有錢就要風得風要雨得雨，但忘記了要學會忍。既然有那么一個良好的條件，既然有著健全而沒有喪失功能的四肢。何苦要踐踏自己。如王武子有“金溝”世傳那樣不好，但也不喜歡王戎儉嗇的人。當然，人無完人。
C：我比較喜歡生活中有規律性，但是我卻在生活中沒有做到，擬訂的規律性的條款，卻沒有真正地實施，每天總是雜亂無章的追求。
在思想上;
A：我的.思想讓一半為消極所占，另一半為積極所占。
B：消極中生活成為性格的寄托，一旦受挫折，也有一忍之時，不能接受別人的冒犯和壓抑的人，發起怒來就不會顧及別人和自身，籣相如看到秦國不愿拿十五座城池換和氏壁，氣得怒發沖冠，這并不是無所謂的壯士。受點挫折就發怒、不是害別人，卻是害自己，不要注重小節，書曰：“顧大體者，不區區小節;顧大事者，不屑屑細故;視大圭者，不察察于微沾;得大木者，不怏怏于末蝕。已沾棄圭，則天下無金玉，以蝕廢材，是天下無金木。”當然，不是苦做“人善被人欺，馬善被人騎�！睒邮降娜�，要有打破世俗的勇氣。我不甘愿做一個沉默的人，有時需要放開嗓子說話。曰：“君蜂目已露，但豹聲未振耳，必能食人，亦當為人所食。”
C：積極之中，我喜歡追求個性化、民族化，為不能對社會所做一點點貢獻，但是時刻為祖國而擔憂，心有余而力不足。
通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
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