地質實習自我鑒定

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的地質實習自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們于xx日早上xx點從學校集體出發，乘車前往嶗山仰口逐漸了一天的實習。馬山地質公園位于青島即墨市的西邊，總面積達數平方公里，公園內的馬山海拔231米，是這里的峰頂，周邊亦有高山、寶安山、團山和長嶺等幾個副峰圍繞。

　　盡管馬山是國家級自然保護區中面積最小的一個，但該區域卻蘊含著柱狀節理石柱群、硅化木群、堆積結構和接觸變質帶等多種豐富的地質遺跡，其中柱狀節理石柱群和硅化木群等地質遺跡不但發育良好，且保存完好，在地質界十分珍貴，因此馬山被稱作“袖珍式地質博物館”。站在由眾多柱狀節理石柱群組成的馬山石林前，我們仿佛能追憶億年前火山爆發的景象。

　　在遙遠的中生代白堊紀時期，即墨地域火山活動頻繁，以即墨城為核心構成了一個巨大的破火山口，后期該破火山口內構成了多個火山錐，噴發的溶巖在冷卻收縮后，構成了如今壯觀的馬山石林，這片達到26米、寬150米石柱群被稱為世界“三大石柱群”，與英國“巨人堤”和美國的“魔鬼塔”并稱。在馬山的山體上，隨處可見堆積結構，這是遠古時期地殼活動留下的痕跡。

　　當時，湖泊和江河帶來的大量泥沙逐級堆積，構成了如今的巖石，交錯的層理似乎是一幅幅恰如其分的山水畫。初期形成的沉積巖與火山爆發的溶巖相接觸后，在高溫高壓的環境中發生變質，進一步構成了觸碰變質巖。本次實習盡管艱苦，但經過大家的努力，所有同學圓滿完成了實習任務，達到預期效果。不但鞏固了課堂上學到的理論知識，也為今后的實踐打下了堅實的基礎，完成了理論和實際的融合。同時，通過合作解決了許多困難，大家進一步體會到了團結就是力量的真諦，提升了師生關系與同學之間的友誼。

　　總而言之，這是一次充實的知識增長之行，是理論和實際的完美結合。在實習環節中，教師通過實地觀查給我們進一步介紹了課堂上的理論，并給予了我們充分的時間去觀察和動手實踐。在生活方面，這次實習也給我們帶來不小的挑戰，使我們深刻體會到了實習的艱辛。老師們同樣面臨不小的挑戰，專業老師做為實習團隊的領頭人，不但要操控進度和方位，保證學生的安全，還要持續向大家講解。在校園里和老師觸碰較少，實習時才發現其實老師們是最值得大家敬愛的目標。

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