中藥學實習報告

轉眼間大學四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業以后踏上社會也不至于無所依賴。

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經歷了本專業的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。

聯系到中醫院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫院實習的經驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我帶著從輔導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環境。

第二( 天開始正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大三、大四的實習生沒有什么區別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材及時補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。

您可以 )查看更多與本文《大學畢業中醫院實習報告》相關的文章。5月26日，安徽醫科大學藥學院黨總支書記李常玉、副院長金涌及中藥教研室張群林、高建、馬陶陶前往安徽中醫藥高等�？茖W�？疾熘兴帉W丫山實習基地。

藥學院中藥學專業從2007年開始招生，目前已招收三屆本科生，其中07屆和08屆學生已進入專業基礎課和專業課的學習階段。中藥學野外實習是中藥學教學中必不可少的環節，通過野外實習，可使學生了解藥用植物的形態特征、生活習性、對環境的適應及采集、鑒定和保存植物標本的方法，鞏固課堂知識，培養學生觀察、分析和解決問題的能力。

安徽中醫藥高等�？茖W校是座落在美麗江城蕪湖的一所中醫藥類普通高校，是全國中醫藥職業教育學會理事長單位，同時也是安徽省中醫藥高中級技術應用型人才的培養基地。丫山野外實習基地為安徽中醫藥高等�？茖W校丫山藥用植物園，該園擁有自己的山林500畝，周邊方圓幾十平方公里的山脈均可成為實習基地，丫山具有較好的自然條件和生態環境，初步探明有各類藥用植物602種，隸屬422屬、145科，丫山還是鳳丹的主要栽培基地，該基地完全建成后，對我校中藥學專業學生乃至整個藥學院學生的培養將起到巨大的作用。

安徽中醫藥高等專科學校校長趙國勝，副校長馬波、田寧，校科技辦主任龍全江、藥學系黨總支書記王利民，副主任黃麗萍及丫山基地主任劉曉龍等熱情接待了李書記一行，并帶領參觀了安徽中醫藥高等�？茖W校藥苑、生物制藥實訓工廠。龍全江主任向介紹了藥學系發展歷史和近年來發展狀況。雙方就中藥學學科發展、科研工作、專業建設等進行了交流，并就下一步加強中藥學科研合作及安徽中醫藥高等�？茖W校丫山天然藥用植物園作為安徽醫科大學中藥學實習基地等事宜進行了深入探討。

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