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大學生畢業自我鑒定

時間:2023-05-06 14:02:10 大學生自我鑒定 我要投稿

有關大學生畢業自我鑒定模板匯總10篇

  自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的大學生畢業自我鑒定10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關大學生畢業自我鑒定模板匯總10篇

大學生畢業自我鑒定 篇1

  回首三年的大學虬須生涯,為以后的工作打下堅實的基礎,且三年校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自己、充實自己,為實現人生的`價值打下堅實的基礎。如今回首做自我鑒定,心中感慨萬千,我相信:用心就一定能贏得精彩!我對未來充滿了憧憬。

  在學習上,我十分熱愛自己的專業,在歷次的考試中都取得了優異的成績。熟練掌握了專業學科的各方面知識,主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程,并將所學的知識應用于實際生活中,從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時,為提高視野和素質,利用課余時間自學和選修了法律,國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。能使用Office、PhotoShop、Visual Basic、MapInfo Arc View GIS等各種計算機軟件進行電腦操作,曾獲過”三好學生榮譽稱號”。

  在領導能力方面,我大學四年來一直擔任班長。盡管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己的自我鑒定很是滿意,帶領多次獲得學院先進班級。

  經過四年的學習、生活和工作,在各個方面都取得了較大的成績。這些,為我取得了自信,養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神,鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力,我有信心勝任將來的工作。

大學生畢業自我鑒定 篇2

  從20__年入校就讀以來,我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于 學習 中,雖然有 成功的喜悅,但也有 失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地熟悉到:成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不 倦,不 斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步; 學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關懷同學,熱愛集體。有 一定奉獻精神。不 足是工學矛盾處理不 夠好, 學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績,克服不 足,爭取更大進步。

  在 大學期間,我認真 學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了 自己的 學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在 求學期間,學而知不 足是我 學習 工作取得進步的動力。除了 必修課程外我還自學photoshop flash dreamweaver等軟件,并制作了 自己的個人站點。在 英語 學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。

  在 學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在 最佳狀態,這些都是我將來工作的重要本錢!

  我最大的特點是:老實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的`人際關系正是建立在 理解與溝通基礎之上的。同時作為一名立即畢業的20__年應屆信息管理專業的大學生,我所擁有 的是年輕和知識,使我不 畏艱難,善于思量,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。

  大學的回憶美好卻短暫,我會 牢記它留給我的優良傳統,我一定會繼續努力實現自己的夢想。

大學生畢業自我鑒定 篇3

  時光飛逝,依稀記得剛進大學時還是一個毛毛躁躁的小丫頭,轉瞬間三年即逝,褪去了青澀經過時間的洗禮與磨練、在失敗中重生,已然成為了社會需要型人才。大學=小社會=大家庭,在這個小社會中我們學會處事,在這個大家庭中我們學會為人。生活需要自己去勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩重,充滿活力,待人真誠熱情。

  有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和溝通交際能力,凡事能吃苦耐勞,適應性與應變性都很強。在思想上,我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員,思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們華夏兒女必備的思想素質,一個人的價值體現就在于是否實現了自我價值從而服務于社會,貢獻于祖國。在學習上,我信仰活到老學到老是人生的使命,因而對專業知識的渴求,對實踐的自我要求,都彰顯了我的好學態度。

  經過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業課程,并取得了計算機和英語等級考試證,還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識,相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。在生活中,我有著廣泛的愛好:健身的各項體育活動,刺激的各種冒險活動,休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。

  同時我也是一個獨立的人,在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,明白了許多為人處世的道理,這對我的人生來說是一筆不小的財富,有助于在未來迎接新挑戰更能游刃有余。在工作中,就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情,任勞任怨,和班上的.同學部里的成員都相處融洽,團結一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力,還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格,使我的人脈關系網更加繁盛。兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰自我、充實自我,為人生書寫了華麗的篇章。

  面對過去,只能思考總結;面對現在,便要努力拼搏;面對未來,我期待并時刻準備迎接挑戰。

大學生畢業自我鑒定 篇4

  經過大學這四年的努力,我看到了自己所有的改變,一切都是為了能讓自己去處于一個更有利的位置,進入到社會,從而去干自己想做的一個事情。而這些努力都是沒有白費,我也是在畢業之際找到了我想做的工作,進入了一直想要進去的公司,對于大學,有很多的回憶,也有很多的感謝,讓我找到自己以后的路,對此我也是來對在大學的這段日子是去做個人的鑒定。

  大一大二的時間,其實還有有一些的迷茫,畢竟自己并不是特別清楚以后要干什么,雖然選擇了這個專業,但是其實就業的面也是比較的寬廣,同時也是清楚如果這個專業沒有學好,其實出去根本沒有一個技能。也是難以找到合適自己的,不過我也是不斷地去嘗試,去圖書館看了挺多的書,在假期進入社會做一些兼職,社團活動參加的特別多,看起來雜亂無章,但是也是在這些嘗試里面找到了合適自己的,自己想做的.事情,這對于我來說,比學到多少知識都是更加的有用,畢竟知識可以去以后學,但是找到自己合適的那條路并不是那么的容易,我也是清楚很多的人進入社會,甚至一輩子都找不到合適自己去做的事情,這樣也是會比較失敗的,個人是那么的覺得,所以我也是在嘗試之中意識到自身的長處,樂于去干的工作是明確了。

  大三大四的時間,我也是更加有針對性的學習,減少了很多和同學外出去玩的機會,雖然婉拒他們很難,但是我畢竟也是堅定了自己的想法,知道自己想要什么,明白自己其實要學的,時間也就一年多了,更是要珍惜,把自己要學到的知識盡快的掌握,這樣畢業之后自己要去做的工作職業需求,我也是可以達到。專業的學習方面,我沒有浪費時間,也是減少了很多的活動,周末的時間也是會泡在自習室里面,兼職偶爾做一些自己喜歡的,對自己有幫助的,而不再是每個都去嘗試,找到了方向,那么就要持續的去做好,讓自己心無旁騖的學好,畢竟時間都是有限的,如果花費太多在其他的事情上面,那么我專業的學習就會少了很多的,我也是學好,拿到獎學金,自己也是拿到自己要去考取的證書。

  而今要離開,我也是有了很大的信心,進入到公司,會繼續的做好,以認真的態度來讓自己獲得肯定,去收獲,去在崗位立足,讓自己一路去收獲成長和進步。

大學生畢業自我鑒定 篇5

  面臨畢業,我才感覺到時間是這樣快,大學四年,似乎是眨眼的功夫就到了結束的時候。這四年里,我好像沒覺得大學給了我什么,但是把現在的我和剛入學時的我對照一下,我發現自己變化還是很大的,收獲是很多的`。

  我的意識就有著很大的進步。在大學里,我勤奮努力,各門功課學得還行,我參加了學校的黨校培訓班,入了黨。我積極參加各種活動,我的各種能力都有了提高。我注意各種細節,推崇務實,不搞形式主義。我和教師和同學關系處得都不錯。最重要的是,我明白了,高中時的努力學習僅是為了考大學,而現在的努力是要成為一種品格。是的,不管以后面對生活,還是面對工作,我將一如既往地努力。

大學生畢業自我鑒定 篇6

  作為一名從小就學習音樂的學生來說,在大學的時候依舊能夠讀相關的專業,應該算是一種比較好的志愿了。很慶幸,在高考填志愿的時候,我就填報并且成功被錄取了音樂教育專業。高考填志愿的時間仿佛就在眼前,但是手里的畢業證又無時不在提醒我,我已經大學畢業了,已經過去了四年了。

  大學的四年,是我人生成長的四年,在這四年里面,我從一個被班主任推著學習的中學生,轉變成了自己主動去學習的大學生。可以說我的大學四年,是豐富多彩的、是積極探索的。

  在大學里面,我的專業讓我一直在學習跟音樂跟教師有關的知識,我也是在積極接觸這一塊,在班級的專業課上面,我尊重教育,尊重老師,對待老師的每一堂課,我都是能夠以百分之百的精力去學習。對待學習,我一直保持著一個態度:課后怎么玩怎么放松都行,但是上課的那四十五分鐘,必須要聽好,不能夠做其他的事情。在學習上面的認真讓我有了足夠的回報,我的績點一般都處于全院的前十名,全系的前三名,班級的第一名。這也使我有更加多的動力去繼續努力,在學習上更加用心。

  因為專業上算是學的不錯的,所以在大三的時候,導師給我推薦量一份工作,是一個專門從事小孩子音樂學習的培訓機構,在里面擔任這群孩子的培訓老師之一。培訓機構里面的工作,讓我能夠對自己的知識有一個鞏固和提高,對專業認識的更加地深刻。也正是這一份工作,讓我有了一些工作經驗,也讓我在實習找學校面試的時候有了更多的底氣,可以說我成功進入一所學校當音樂實習老師,這個給了很大地助力。也正是因為這份工作,讓我在大三之后的學校生活里面,我的生活費基本都是自己賺出來了,之后都沒有問家里要過生活費。所以啊,在這一點上,我就特別的感謝我的導師。

  除此之外,在大學里面,我還加入了學校的音樂社,通過音樂社還參加了好幾次學校的各種活動,有需要演唱或者樂器表演的'時候,我們基本都有去參加,因此大學里面,這些活動讓我們大三之前就拿到了所有的素質拓展分。當然了,這些都是次要的,大學活動的表演,讓我們最大的時候是有了上臺表演的機會,讓我們漸漸地適應在公共場合表演,面對臺下近一萬的觀眾,我們漸漸地不再怯場,都能夠從容面對。

  因為我的專業是音樂教育,偏向教師方面的,所以在大學里面,我還通過自學,在大三的餓時候考試通過了教師資格證。

  我想,在大學這個寬松的環境,我應該是比較用心的一個學生,在學業和社會經驗方面,我兩邊都沒有放松,我很自豪我的大學四年。

大學生畢業自我鑒定 篇7

  還記得20xx年9月的那一天,沒有太陽,風中帶著寒意會讓人突然打一個哆嗦,還依稀記得這一天父親深邃的雙眸,而這一天就是我大學生活開始的第一天。可當這一切似乎還在眼前的時候,三年的大學生活就要和我說再見了,這一切來的是那么的快,快得讓人觸不及防。時光荏苒,畢業之際有不舍,有依戀,亦有絲絲愁慮!

  三年前當我來到這個園子的時候,還是一個懵懂的孩子,對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今三年轉瞬離去,已經長成一個青年,對現實與未來也有了一些自己的思量;在即將結束這段人生歷程的時候,回頭去看,有一些話應當寫下來。

  高考之后,憧憬著自己夢寐的神圣殿堂。當我的雙腳真正邁進這所校園時,一切又都很快成為現實,生活就是生活——實實在在,來不得幻想,這里只有真實!

  大一的第一個月懷著對“兵”的無比敬仰,我嚴格、認真的上完了進入大學以來的第一堂人生之課——軍訓,近一個月“風吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人!但就是這么一段特殊的經歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應該如何為人,如何處事!也正是因為這些奠定了我三年大學生活的主調——自信、勇敢、堅強!

  大一是懷著對大學生活無比新奇的一年。進網吧,學會了Q,學會了搜索引擎,懂得了嬉笑怒罵,沒日沒夜的給同學打電話,找同學聊天,給他們發郵件,而知識永遠只屬于書本。一年的“游子”生活下來多少有些蒼白與暗淡,但正因為有了這些,我才有了這樣的感嘆:生命何其短,光陰不可待;同學情誼真,知己亦難求;真情話離別,心中許多愁!

  經過一年的散漫,到了大二,學習開始成為我的主題。

  計算機等級考試、英語四級,網頁制作……讓我忙的不亦樂乎,但又忙得踏實。學習,強烈的求知欲望,加上青年的好勝,巴不得把世上所有想學的東西一下子都通通學完了,學好了。一次一次的考試,一次一次的給自己信心,給自己堅強,這一年我比溫總理還忙!可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學得完的啊!然而又一段特殊的人生經歷讓我懂得了人生更應該懂得的真諦——學習,人生永不變更的話題——活到老學到老!

  好像一切的準備都是為了這一年,為了這一天——大三!大三,是一個讓人歡喜讓人憂的一年,歡喜的是自己終于可以工作了,可以自己賺錢了,是實現自我價值的時候了;而憂的'是我們到底擁有什么,我們到底可以做什么,我們的人生價值又何在?

  懵懂的大一,繁忙的大二,可真正到了大三的時候卻手足無措!想想自己究竟學到了什么,這張人生的白紙依舊還是一張白紙,依舊還是蒼白!也許這個時候我們更習慣于去想什么是人生,習慣于去講理想與抱負,然而每每想到這些卻只能是惆悵!望著藍藍的天空——廣博、深淵……

  這就是我的大學生活了嗎?可圈子外面還有多少人在羨慕,在好奇;還有多少人在期盼,在追求!是啊,大學校園充滿了太多的神奇,然而又有多少人把它看成是成才的搖籃,又有多少人把它看成是青春的荒廢!而大學他真正神奇的地方又是在什么地方,他的深邃又在何方呢?讀完大學,我們真正明白了這些嗎?

  畢業了,離開這曾經無限向往的地方,有不舍,有迷惘;有依戀,有徘徊!從此我開始步入社會,開始直面人生,我準備好了嗎?

大學生畢業自我鑒定 篇8

  大學四年的生活馬上就結束了,大學期間,我刻苦學習專業知識,掌握了專業的知識技能,注重個人思想品德的提升,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使自己成為一名合格的社會型人才。我性格開朗,樂于助人,待人友善,喜歡與人交流,更習慣于傾聽,在團隊中慢慢完善自我,增強了自身的'責任感與自信心。

  大學期間,我擔任班級學習委員一職,做事認真負責,與老師同學溝通順暢,有問題也積極交流和處理。大學曾獲得學習進步獎,學校三好學生和優秀三好學生等稱號。在生活上,我嚴格要求自己,合理安排作息時間,寫日志,做賬本,運動,讀課外書,學一些興趣的東西,像編發,攝影等。畢業后我也將以積極樂觀的心態去迎接新的生活,以更加嚴格的要求去攀登社會的高峰。

大學生畢業自我鑒定 篇9

  大學生活即將結束,在畢業之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的'我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息

  的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生畢業自我鑒定 篇10

  我積極響應中國共產黨的號令,積極擁戴黨出臺的各種利國利民的政策,積極保護黨的聲譽,積極瞻望黨的將來。以父母殷切的盼望為背景,以四周人們的生活狀況為伏筆,以黨的發展方向為領導方向,以人類獨特的幸福為目的,在學習民族文明和知識的大道上,踴躍向儒家思維聚攏,爭奪早日達成自己的幻想,到達目標地。

  我對自己,對環境都還了解的'太少,因此缺乏掌握。缺少節制并不象征著缺乏理智,由于不了解,所以無謂,敢于當面批駁自己,及時報歉,并且不懼以滑稽機靈的方法指出別人的過錯,供給矯正計劃。我的舌頭和我的良心相接。除了滾滾熱血,別無其余。

  有時我只是憑直覺做事,因而,往往能夠克服看得見的敵人,卻無奈戰勝自己。這種做法的成果是自己易鉆進逝世胡同,幸好,因為鄙人喜研討偵察推理,而推理則請求一個人能從多方面著想,繼而引出一條線,得出結果。自從迷上推理,我對事物的發展看得也全面了。一個標題可以有兩個謎底,一個人也可以抉擇兩種人生。人前灑脫人后落寞也沒什么不好。人前灑脫倍顯自負,人后落寞才有源能源貯備時間。總得說來,我自己行事是不全按理出牌的。原則是什么,我看來只是人為了顯得自己自律才設的。只有凡事堅持愛和氣的準則,這世界哪會有那么多的分歧規矩的事呢?

  我發明在學校學習的專業常識,較之實際生活中真實未審少之又少。誠如老師所說:要懂得,須深刻。我被迫在黑暗跟孤單中進行反思,我必需從新回到生涯中去實踐。實際當有機會,以我當初所處之環境,這種機遇來的太渺茫,但渺茫歸渺茫,該做的籌備仍是要的。很多單位把我這一類初學者置于“昏暗的角落”(不受器重的部分或打雜跑腿的工作)。這不是什么壞事,我信任我的心理素質,切實夠硬。讓我當上多少天“蘑菇”,可能徹底打消我的良多不切實際的空想,讓我能更加瀕臨事實繼而接收現實,看問題也朝著更加實際的角度,以期用實際的盡力來轉變自己所處的環境。愛本人,就要學習對自己有利的知識;善待自己,就要把這些知識真正用起來,讓自己的人生價值得以體現。

  大學以來,學習成就穩步,于我而言,并無起色,較之以前,無可媲比。學習這件事,缺少的不是時光而是耐心。逢人逢事便怨自己耐性差,如今思來,亦不盡如斯。一件事也分益分拙。于益事,我會堅持到底,從不思考何謂得失,自己看來,這純屬做作,天然未曾聯想到這也屬耐心足的表示。而于拙事,常因思值與不值而揮霍太多耐心,堅持不下也在常理。耐心與保持,實可分為兩個話題而論。做一件事,貫徹始終,誠然好;若是用耐心堅持,則盡顯此人對此事的見解。學習這件事,我只是堅持了,若論耐心,實則不足。故成績只是堅持給了一個分數,并未耐煩細明。實乃自己之過。

  有人算過,一個人天天自學1小時,7小時一周,365小時一年,一個人完整可以像全日制小學生一樣學習,3~5年就可以成為專家了。算是輕易,多少突發事件要被消除,這如何合計得來。拿英語學習來說吧!我以為我的英語學習才能還算可以了。只要不外分追本溯源,個別都還可以當當“先知”的。可如今呢,國際上竟然在響應中國式英語,以前的英語規則多少也有些改變。在我們還在不知疲倦地默背英語規則的時候,哪天有個老外對咱們來了句和英語規則背道相馳的中國式英語,傻眼首先,辯駁第二,最后也只落個郁卒的田地。時代如此,我有何怨!唯有適應,方顯能力。和英語比擬,計算機就有趣多了,手腦聯合,正如男女搭配。都說時期發展太快,盤算機是這個時代的主導產物,不學好它,萬一哪天被它主載了,那就是人類的悲痛了啊!不當感嘆,還是趕快學吧!爭取駕馭它,引領時代風潮。

  金庸說:一件驚天動地的事業,要以微溫的感情,淡薄的意志來成績。

  現在大四行將畢業,我慶幸自己對自己的意識是褒甚于貶。往后的事,當努力。甚是快慰自己已足夠大,大到能把持自己。匆匆領悟到愛與善是人生的主題。有愛在心,則畢生足矣!

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