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網絡教育畢業生登記表自我鑒定

時間:2024-09-03 22:04:48 畢業生自我鑒定 我要投稿

網絡教育畢業生登記表自我鑒定范文(通用6篇)

  自我鑒定即為自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家整理的網絡教育畢業生登記表自我鑒定范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

網絡教育畢業生登記表自我鑒定范文(通用6篇)

  網絡教育畢業生登記表自我鑒定1

  勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  端正態度。有人說,讀網絡教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學生涯里,我能保持“認認真真做人,踏踏實實學習”的生活原則,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學習各種知識。

  升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  注重實踐。三年中,我參加了一些社會實踐活動,增長了見識,提高了融入社會的能力,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的'短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作,不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。

  通過三年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。

  在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起行做好準備。

  網絡教育畢業生登記表自我鑒定2

  我叫XXX,是遠程網絡教育的應屆畢業生,在求學的這3年期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學3年時間做的自我鑒定。

  勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會漁,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  端正態度。有人說,讀網絡教育無非就是混一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這3年的求學生涯里,我能保持認認真真做人,踏踏實實學習的生活原則,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學習各種知識。

  升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這3年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。3年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以不管在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。不管何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  注重實踐。3年中,我參加了一些社會實踐活動,增長了見識,提高了融入社會的'能力,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作,不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。

  通過了3年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。

  在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起航做好準備。

  網絡教育畢業生登記表自我鑒定3

  20xx年我教育畢業,在社會工作兩年之后,感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度,以前在學校里所學的知識,遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況,唯一的辦法就是繼續學習,進修。但是由于工作性質的關系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。針對這個問題,20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網絡教育學院漢語言文學專業(專升本),通過二年的學習,現已修完全部專業課程,就要畢業。

  西南網院的教育是開放教育。以自學為主,結合利用網絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業余時間,通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難并進行自主學習。

  期間,本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程,對專業知識理論有了系統的了解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度,彌補了以往對此認識和把握的不足,拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中,本人將兩年學習到的知識運用到工作中,在各個方面取得較為滿意的成績。二年的.學習生活,使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解,自身素質也有了進一步的提高,我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能,更重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

  網絡教育畢業生登記表自我鑒定4

  我于今年春天參加遠程教育學習。在當今世紀,網絡技術發展迅猛,它在我們生活的各個方面都產生了一定的影響。而我經過半年的培訓學習,回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲,使我感觸頗深。

  經過一段時間的學習,知道了自己掌握的知識還是太少,應該學的還有很多很多。正如我們古人說的:活到老,學到老! 而通過遠程教育培訓,我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用,雖然不是面對面教學,但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。

  遠程學習與學校學習有所不同,它是完全考自主自覺的一種學習方式。我認為要取得一個好成績,必須有端正的學習目的。我是一名幼兒園教師,為了是自己綜合素質得到提高,也為了自己不被社會所淘汰,一直摸索著不斷創新,不斷學習來充實自己。為了進一步提高自己,我直接選擇了“繼續教育”。

  遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前,我們很難保證每天有固定的時間參加業務學習,而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便,可以讓我們根據自己的業余時間合理的安排學習時間,完全不受時間限制,更好地提高自己的業務素質。從人才培養上講,遠程教育資源因為在教學、管理、學習方式等教學環節上與一般教學不同,從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等為主的課堂教學轉變為一種包括各種網上課件,充分利用網絡資源優勢,能夠達到應有的質量和效益。

  學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答,由于參加的是遠程教育,因此我盡力掌握這種新型的學習方式。開放教育的面授是指導性的,而且進度很快,如果全靠指導老師單面指導是遠遠不夠的,這就要求我們必須充分利用各種輔助課件,把自己在平時中遇到的困難通過上網查詢相關內容、發送電子郵件在網上與老師、同學們對學習內容進行相互交流,掌握最新的學習動態,對于象我們這樣的上班一族來說,學習的時間分配更容易把握。

  半年多的學習我不僅學到了許多專業知識,首先是自學能力:遠程教育學習當中主要是依靠自學,由于我們主要是利用業余時間進行系統的.學習,這就要求我們對所學知識進行自學,將自學中遇到的問題在系統學習時集中提問,老師集中答疑,這半年來充分地鍛煉了自己的自學能力。

  自學能力提高不僅體現在電大的學習中,在工作中也充分體現了這一點,以前對業務知識的文字性文件總是不知其所云,通過遠程學習之后,能夠充分理解其中意思,從而也提高了自己的工作質量,為自己今后的工作打下了扎實的基礎。

  其次是業務水平,從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發展,那就一定會被時代所淘汰,通過學習遠程各種專業知識,我掌握了最新的教育思想和教學方法。

  在這半年的學習中給我的感觸還有很多很多,很難用文字一一表述,我中山大學給了我這次學習的機會,也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助,在今后學習中,我一定加倍努力,把學習到的知識投入到工作中,以更好的提高工作質量和效率。以上就是我學習遠程教育半年來的幾點體會。我相信,只要不斷地繼續努力和學習,就一定有意想不到的收獲。

  網絡教育畢業生登記表自我鑒定5

  20xx年7月,我于計算機應用專業大專畢業,在多年的技術工作之后,感覺自己在技術以外的管理知識水平成為我職業發展的瓶頸。面對這種情況,我于是選擇了繼續學習和進修。但是由于工作性質的關系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。針對這個問題,20xx年秋季,我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續教育與職業教育學院項目管理專業(專升本),通過二年半的學習,現已修完全部專業課程,即將畢業。

  在學習過程中,以自學為主,充分利用現代網絡技術,通過網絡課程點播和網絡教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業余時間,通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難問題并進行自主學習。在這期間,本人下功夫認真學習項目管理專業開設的所有必修課程,對專業知識理論有了系統的了解和把握,并結合自己的實際工作,把所學的項目管理知識應用到我的工作當中,加深了對項目管理知識的理解和應用能力,彌補了工作當中對管理知識的欠缺,為以后的工作和職業的發展和提升奠定了知識基礎。

  通過三年的'學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。

  在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起行做好準備。

  網絡教育畢業生登記表自我鑒定6

  在進入21世紀的今天,網絡技術飛速發展,教育現代化、教育信息化已成為教育領域中教育教學模式變革的必然趨勢。“為了讓農村中小學的學生也能乘上信息高速路上的列車,教育部提出了以“互聯網教育”為輔,“遠程教育”為主的教育手段。遠程教育大大改變了我們的專業學習環境,它把教育從實際課堂上能激發學生的專業學習興搬到了虛擬的網絡空間里,通過網絡,為我們創造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的專業學習環境。在這樣的專業學習環境里,我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領略名師風采,以及觀摩各種類型的優質示范課錄像資料,可以專業學習別人的優點,用于自己以后的課堂教學。

  遠程教育資源具有鮮明生動、直觀形象的特點,趣,加深學生對知識的理解,從而提高了課堂教學效率。通過教學,既教給學生知識、方法又培養了學生的能力。能引導學生在開展“有意專業學習的同時,主動探求知識技能,主動積極的解決實際問題。應用了現代教育技術,實現了課程的整合,收到了傳統教學手段不可能達到的.效果。遠程教育專業學習,使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應該是:“學生是專業學習的主體,他們應該在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學會生活、學會專業學習,從而達到從學會到會學的目的;教師要從各個方面來培養學生探究事物的興趣和積極的態度,讓他們不以學為苦,而做到以學為樂;作為教師,首先自身素質要高,要有駕馭課堂能力,對于學生不足,教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發式教學,尤其是提問題時一定要有針對性,要做到讓學生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優美的語言對學生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言,有一口流利的普通話,同時也要有及時應變的能力,處理課堂上的突發事件。教師一定要注重學生探究能力的培養,讓每個學生都有展示自我的機會等等。通過遠程教育專業學習也讓我懂得了:遠程教育資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利于自身進步。遠程教育資源的作用,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優質的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓教師有時間有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平。,使自己的教育教學理念發生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。

  通過專業學習,我感到自己的確長了不少見識,教學思路靈活了,對自己的教學也有了新的目標和方向:首先在課堂的設計上一定要力求新穎,要講求實效性,不能為了形式而活動多卻沒有實質內容,教師的語言一定要有親和力,要充分尊重學生,要做學生專業學習上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以“滿堂灌”,更不可以教師唱主角,學生作配角。另外教師的個人修養和素質也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,專業學習先進經驗充實自己的頭腦,要有過硬的基本功。不同時期教育要求也不盡相同,需要教師不斷專業學習,更新教育理念,更好地發揮自己的教學價值。通過專業學習,我受益非淺,真正體會到教師的課堂教學其實也是一種藝術,它要我們教師用心去澆灌,才會開出美好的藝術之花。經過遠程教育的專業學習及使用,使我學到了很多東西。開闊了眼界、增長了知識,提高了自身的業務水平,轉變了教學觀念,也逐步將以往的以教師教為主的單一教學模式向以教師指導為主學生自己獲得知識的多種專業學習方式轉變。作為一線教師,通過遠程教育,我一定會努力專業學習相關的教學方法以適應新型的教學模式,更好的為學生服務,成為一名新時代的優秀教師。通過專業學習,感到自己還有許多需要專業學習的地方,不過我有信心通過自己的不懈努力和專業學習,盡快地提高自己的。專業知識和教學水平,讓自己的教學生涯也因此而更精彩。

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