信息技術畢業(yè)自我鑒定

時間：2023-01-31 20:13:11 畢業(yè)鑒定我要投稿

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信息技術畢業(yè)自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編收集整理的信息技術畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信息技術畢業(yè)自我鑒定

　　信息技術畢業(yè)自我鑒定篇1

　　本人在實習的這幾個月的生活里，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒法獲得到額知識和道理，回顧這幾個月以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時候覺得自己放手讓時間在自己的'手里溜走，可能是我的缺陷和不足。但我知道這是對我的一次小小的考驗，但在每次失落的時候我都會反省一下，告訴自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善于揚長避短，促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都會跌倒后再爬起來，從哪跌倒就從哪爬起，我會不懈努力，發(fā)奮學習。

　　在實習的這段時間里，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，缺乏實際操作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神，在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，只有不斷的彌補自己的不足努力實現(xiàn)自身的價值。“劍不試則利鈍暗，弓不試則勁撓誣”昨天我寒窗苦讀，如今我渴望學有所用，我希望把所學專業(yè)，個人特長與社會需求結合起來，務實創(chuàng)新，自強不息，充分實現(xiàn)自我價值。

　　因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。

　　信息技術畢業(yè)自我鑒定篇2

　　作為應屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴峻的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過了大學四年的鍛煉，我有信心應對即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己掌握的知識，開創(chuàng)自己的未來。

　　光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

　　面對建設有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲20xx-20xx學年度的學習單項獎學金，并于20xx年通過高考成人高考。并且于20xx年下半年報考了自學考試(行政管理專業(yè))，目前已通過了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學等課程。

　　通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，word、excel辦公軟件，autocad、photoshop圖形設計軟件，inter**explorer、outlookexpress上網(wǎng)工具，并能運用dw制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的.各種故障。

　　我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

　　信息技術畢業(yè)自我鑒定篇3

　　這一學期，各位老師們立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期順利地完成了相關的各項任務，現(xiàn)將這個學期教研組工作鑒定如下：

　　1、立足教學、搞好教研組工作

　　在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

　　2、立足實際、搞好教學。

　　我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

　　3、抓好電教設備的使用登記制度

　　由于我們學校學校規(guī)模較小，整個學校信息技術教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

　　4、責任第一，管理好電教設備

　　我們學校現(xiàn)有學生機52臺，教師用機20臺，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的.正常使用，不影響教學教學工作。

　　5、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務

　　為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。

　　6、管理好學校網(wǎng)絡的使用

　　我們學校地處武安市郊區(qū)，為了更好的服務于教育教學工作，學校耗資組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學校網(wǎng)絡的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師提供更善更完的服務。

　　7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

　　本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調(diào)用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

　　這一學期所取得的成績，將激勵我們下一學期更好地做好相關工作，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

　　信息技術畢業(yè)自我鑒定篇4

　　一、自我評價

　　從教5年，勤學好鉆研、愛動腦筋、喜歡創(chuàng)新，但經(jīng)驗不足、有時過于浮躁。

　　（一）主要優(yōu)勢

　　1、本人熱愛教育工作，做到愛崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認真工作、腳踏實地，盡心盡力地做好本職工作。

　　2、教學中能依據(jù)教學目標把握教學任務和重難點，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學風格。能掌握一般的教學規(guī)律和教學方法，注意利用多種方法組織學生進行科學探究學習。注意與學生具有親和力，注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣。

　　3、能夠注意結合教學實踐進行課題研究。能觀察自己的教學，進行自我分析發(fā)現(xiàn)問題，按照課題研究的過程實施研究，能夠取得比較好的效果，促進了教學。

　　4、作為校骨干教師，努力提高自己的教育教學水平，將自己的有用資源同教師分享。

　　（二）需要提高的地方

　　1．學歷水平希望提高。

　　2．教學管理水平需要提高。一方面是對社政教師的教學管理尚缺乏科學性，學科校本教研效度提升還有很大的空間；另一方面是在課堂教學中對學生的管理效度不高，在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏更多的策略，對學生的教育還要進一步細致深入。

　　3、教育科研能力的提高。

　　（三）喜歡的格言愈學習愈會發(fā)現(xiàn)自己的無知。——笛卡爾

　　二、發(fā)展目標課堂教學能力提高、常態(tài)課效率高；職稱希望評上中教一級；學歷希望達到研究生；成為縣教學能手、縣級優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項市級課題等。

　　三、達標時間20xx年前實現(xiàn)目標四、發(fā)展措施

　　1、通過拜師活動，提升自己的教育教學能力，尤其是課堂上的應變。

　　2、多與師傅接觸，接受現(xiàn)代先進教育思想，主動學習，自省自悟，提高師德水平。

　　3、進行自主學習，積極參加研究生學歷自學考試，達到合格。積極參加教師教育研訓學習活動，完成相關的任務。

　　4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的社政常態(tài)課”研究，與其他教師共同研究。并將理論運用于實踐中，提高學生學習效度。

　　5、提高校本教研的認識和教研能力水平。

　　6、提高現(xiàn)代教育信息技術水平。積極參加市、縣、學校等教育學習，達到合格。做好自己學校的'校園主頁教育科研，多上傳資料。在教學中積極學習、主動運用現(xiàn)代教育信息技術，提高技藝。

　　7、一學期寫一篇高質量的論文作為一線教師，應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。每學期寫一篇高質量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。

　　8、做好課后小結、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。

　　信息技術畢業(yè)自我鑒定篇5

　　本人是信息技術學院電子聲像專業(yè)的一名普通的學生，本人個人形象說不上高大，但也自我感覺良好，相貌良好，性格開朗，誠實，善良，待人真誠，有禮貌，樂于幫助別人，有很好的人際關系。個人綜合素質良好，生活態(tài)度積極向上，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的團員。

　　本人在校學習的電子聲像專業(yè)，擁有良好的知識基礎，對于這項專業(yè)的一些項目比如“安裝收音機，安裝電視機，維修彩電等等，也是很好的完成了。對于專業(yè)核心課程：集成電路原理與應用、計算機原理及應用、傳感技術、電子測量技術、通信原理與應用、現(xiàn)代音響設備、現(xiàn)代視頻技術、攝錄技術、衛(wèi)星接受與閉路電視、多媒體技術、計算機原理及應用實訓、現(xiàn)代音響設備實訓、現(xiàn)代視頻技術、攝錄技術實訓等，也是有一定的認識。

　　本人的學習成績雖然不是最好的，但是能夠把老師布置的作業(yè)和一些動手任務能夠獨立完成，有不懂的地方會像同學或老師求教。

　　幾年的學習生活讓我的知識和工作能力等方面都買上了一個新的臺階，在即將告別我們的學生時代，踏上屬于我們的社會的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、強烈的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登另一個新的高峰。

　　本人在的這幾個月的生活里，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒法獲得到額知識和道理，回顧這幾個月以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時候覺得自己放手讓時間在自己的手里溜走，可能是我的缺陷和不足。但我知道這是對我的一次小小的考驗，但在每次失落的'時候我都會反省一下，告訴自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善于揚長避短，促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都會跌倒后再爬起來，從哪跌倒就從哪爬起，我會不懈努力，發(fā)奮學習。

　　在的這段時間里，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，缺乏實際操作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神，在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，只有不斷的彌補自己的不足努力實現(xiàn)自身的價值。“劍不試則利鈍暗，弓不試則勁撓誣”昨天我寒窗苦讀，如今我渴望學有所用，我希望把所學專業(yè)，個人特長與社會需求結合起來，務實創(chuàng)新，自強不息，充分實現(xiàn)自我價值。

　　信息技術畢業(yè)自我鑒定篇6

　　我于20xx年X月在XX市XX學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習的自我鑒定：

　　這次實習我的主要工作是班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽；信息技術教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站；教育調(diào)查：選題，合作設計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告；研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。

　　在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術專業(yè)的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。

　　從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。

　　我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關系，并開展一系列的`合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設計，學科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。

　　經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。

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