學校畢業生自我鑒定模板集合6篇
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的學校畢業生自我鑒定6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校畢業生自我鑒定 篇1
我是一名應屆畢業生,就讀于**大學,財會專業。
大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,我也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的`浪潮,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦,專業基礎扎實,所修專業成績優異,曾榮獲**—**—**—**學年度的學習單項獎學金,并于**—**年通過成人高考。并且于**—**年下半年報考了自學考試(**—**專業),目前已通過了**學等課程。
通過專業課程的學習,我現已具有較強的財務處理能力,尤其是在某某某方面成績最為突出。
大學四年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
作為一名即將畢業的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。
學校畢業生自我鑒定 篇2
又是一年畢業季,往年都是我看著別人依依惜別,帶著憧憬和夢想離開學校。終于今年輪到了我成為畢業生的一員了,雖然早就有準備這一天,但是終究還是讓我有些感慨,有些失落,對學校對同學的不舍纏繞在我心里。
在這三年里,我哭過,笑過,既有過吞下自己釀造出的苦果的經歷,也嘗過勝利和喜悅的甜美果實。我不得不說,大學確實是我這二十年來最精彩最印象深刻的學生時代。在這里我學會了很多我曾經都沒有去思考的東西,也了解了很多或沉重或激勵的社會現實和道理。雖然還沒有走出社會,但是我卻已經為自己的未來做了一些微不足道,甚至不知道能不能實現的小小規劃。
但是,這三年來我優秀的表現給予了我一些信心,讓我在面對未來的困難時想到曾經在大學中優秀的我就能夠重拾信心,不懈挑戰。
在這三年里,我嚴格遵守校規,不曠課不早退,并積極地在學校申請入了黨,平時也嚴格的要求我的思想境界和道德水平達到標準,積極以新時代的四好四有優秀大學生為自己的目標前進。
在我的生活上,我團結集體,從不特立獨行,面對困難時積極團結可團結的集體力量共渡難關。平日里也能做到尊敬師長和友愛同學,在班里我是受大家信任的班干部,在家里我是受家人親戚稱贊的優秀大學生,雖然我只是一個專科學生,但我依舊能夠憑借著我的優秀表現不遜色甚至超越大學本科學生。而且我也有認真的備戰自考,預計在今年就能夠拿到xx大學的'本科畢業證。
在我平日的學習里,我也是受到大部分任課老師喜愛的好學生,認真的完成老師布置的各項作業,在考試里也能夠以優異的成績回報家人和老師對我的期望,并且在xx年度獲得了學校的xx獎學金,是班上熟悉我同學心中的榜樣。
因此當我回顧我這三年時,不會因為虛度了學校的時光而感到羞愧,只是感嘆學的不夠多,不夠快,眼看著就要離開學校這個神圣的學習場所實在是令我惋惜。但是,我的學習并不會因為我離開了學校就停止,我哪怕是在工作上,也必定能做到不忘學習,時時刻刻充實著自己,讓自己加速成長,彌補曾經年少時的不努力,讓我的能力在這個社會上盡情的綻放!
學校畢業生自我鑒定 篇3
時光匆匆,當還在享受學校美好生活的時候,而兩年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的.是得益于中專兩年的學習積累和技能的培養。下面就對自己變化做個.
兩年的努力沒有白費,而我也認為無愧于這兩年學校的培養和父母的關懷,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
事在人為,很多事情只要自己努力一切都可以改變。這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
學校畢業生自我鑒定 篇4
物是人非事事休,這句話似乎說得有點太過于悲涼。馬上就該畢業了,在外工作有時真的會有這樣的感覺,很陌生。自己的事情還是得自己解決,努力過就好。四年一晃,我真的長大了,我要工作了。之前要對我的大學做個自我鑒定。在學校學習的過程中,我有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課,掌握了扎實的專業技能和知識,并且有很強的適應能力和學習能力。
除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面,我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂于助人,有積極向上的人生態度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關系,受到他人的好評和贊成。
在社會實踐,我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動,鍛煉了自己的能力,培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力,并使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會,通過她我窺見了社會的一角,并在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動,能很好的與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務精神。
即使我真正的工作經歷并不多,但作為初步入社會者,年輕和活力就是資本,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰,富有團隊合作精神。
有時真想感嘆,從剛進校門,到不斷的學習。隨著自己的進步,我不止是學到了基礎知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,老師們的'諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服困難。現在我已經快畢業,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多,從那一無所知的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
記得剛進中專時,我還是一個不懂事的孩子,現在讓我逐漸走向成熟,之前很多的事情都要老師逼自己去做,但我卻在學習的過程中收獲了很多。
先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始中專的學習旅程。其次是極大程度的提高自己的自學能力。鑒定了我是愿意學習的。中專的課程已不再像初中時填鴨式那樣,只靠課堂上聽講是完全不夠的,這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,查閱一些資料。懂得運用學習方法,同時注重獨立思考。
我的優點就是對他人有耐心,性格溫和。比如在實踐的時候把我所掌握的技能講給不會的同學,會把整個過程告訴他們,直到聽懂為止。我的缺點是做事太急躁,看不來慢,就這我在實操過程中也慢慢地克服,因為從事我們模具行業是不能太急躁的!不然就會出錯的。
三年中我很高興能在同學有困難的時候幫助過他們。相對的,在我有困難時他們也無私的伸出援助之手。對于老師。我我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是一個人的品德操行,不如說是個人對整個社會的責任。就得對社會對自己與其周圍的人負起一定的責任與義務,就能正確認識自己所負的責任!
學校畢業生自我鑒定 篇5
光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入大學以來,一向以嚴謹的學習態度和用心的工作熱情投身于學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在政治上,我有堅定的政治方向,用心上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的'合格,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參與社會實踐,做到理論聯系實際。
在工作上,除了用心參與學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還用心參與學校、社會組織的各種網絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
在體育方面,認真參與、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務,用心參與各項課外活動,并不斷豐富自己的閱歷。年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作潛力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
學校畢業生自我鑒定 篇6
大學生活即將結束,在畢業之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的`我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
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