中學三月文明禮貌月活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中學三月文明禮貌月活動方案，希望能夠幫助到大家。

中學三月文明禮貌月活動方案1

　　一、指導思想

　　校園文明禮儀建設是學校德育工作中的一個重要組成部分，是校風校貌建設最突出的體現，也是社會了解學校的一一個重要窗口。為了進一步打造我校“6節3典”德育品牌，培養學生良好的`日常行為習慣，學校把每年三月份定為“文明禮儀節”，在全校范圍內開展“文明禮儀伴我行”活動。

　　二、活動主題：

　　喜迎xx，爭做文明好少

　　三、活動時間：

　　2月28日一——3月31日

　　四、活動準備

　　1、德育處、團委、辦公室在廣泛討論的基礎上，設計“禮儀節”活動主題、內容及形式。

　　2、德育處向校行政會上報活動的策劃情況，征求意見，完善各項工作。

　　3、召開班主任會議，布置“禮儀節”有關活動內容。

　　4、各班圍繞“禮儀節”主題，在學校德育處、團委的指導下，設計適合本班特色的主題活動。

　　5、各班在3月8日之前展出以“文明禮儀節”為主題的黑板報。

　　6、各班在3月8日前做好四張班牌紙（A4橫向：3.5學雷鋒3.8婦女節3.12植樹節A4豎向：班級風采或者優秀學生風采）

　　7、校園網公布“禮儀節”活動方案。

　　五、啟動時間：

　　2月28日升旗儀式后

　　六、實施內容：

　　“四個一”系列活動

　　1、開展一個文明禮儀主題作文競賽（語文組）3.15前每班1—3篇主題征文電子稿交高明老師

　　2、制作一次文明禮儀主題黑板報（團委）3.8檢查評比

　　3、舉行一次文明禮儀班牌布置評比（團委）3.8檢查評比

　　4、展示一節文明禮儀主題班會（德育處）2.28開展

　　5、開設一組禮儀教育專題課程進課堂（藝體組）七年級毛老師主講

　　6、開展文明之星評選和文明班級評選。（德育處）4月初公布結果

中學三月文明禮貌月活動方案2

　　三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。根據區教育團委的通知精神并結合我校實際，特制定本活動方案：

　　一、活動目的

　　雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，爭做文明學生

　　三、活動時間

　　20xx年3月

　　四、活動內容及安排

　　（一）宣傳發動階段（2月27日—3月2日）

　　1、召開德育工作會議，作好活動組織開展的宣傳動員。

　　2、利用校園廣播站、宣傳欄等陣地對師生進行廣泛的宣傳，為創建活動營造良好的氛圍。

　　（二）全面實施階段（3月5日——3月30日）

　　1、3月5日早晨，舉行“弘揚雷鋒精神”主題升旗儀式。

　　2、3月5日下午大課間，組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除教學樓走廊、樓梯間、墻面灰塵、蜘蛛網；衛生區域、廁所；教室內地面、窗臺、門窗、玻璃等進行徹底打掃。組建一支環保志愿者隊伍，開展以綠化、環保為主題的志愿者活動。

　　3、3月6日下午最后一節課，開展“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題班團活動。（活動推薦：1、什么是雷鋒精神；雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？2、學習雷鋒精神，關鍵是如何用雷鋒精神指導我們的行動，增強行為規范意識，增強講文明、懂禮貌的意識，知道平時要禮貌待人、注意使用禮貌用語，做文明青年，做高素質的現代中國人？）（各班級結合實際進行選擇，并做好活動記錄）

　　4、3月8日開展感恩教育活動，要求每位學生為母親或老師至少做一件感恩之事，并有活動記錄。

　　5、3月12日開展綠化環保活動。

　　6、3月15日組織開展“消費者權益日”宣傳教育活動。

　　7、各班出一期“文明禮儀伴我行”教育專題黑板報，學校于3月16日下午組織檢查評比。

　　8、3月的最后一周，開展安全教育系列活動。（見附頁）

　　（三）活動總結階段（4月2日——4月4日）

　　1、將文明教育的'成果材料（文字資料、照片等）進行整理匯總。

　　2、對各項活動教育效果顯著的集體和個人進行表彰。

　　五、活動要求

　　1、各班級要充分認識新時期開展學雷鋒活動的現實意義，以學雷鋒活動為契機，全面提升我校學生的思想道德素質，文明禮儀、行為習慣水平。

　　2、各班團支部書記、班長要在“學雷鋒—文明禮貌月”活動中起主要領導作用，積極爭取班主任老師的支持，使各項活動落到實處。

中學三月文明禮貌月活動方案3

　　為了進一步優化學校環境，凈化學生心靈，養成文明習慣，學校決定三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　促進校園精神文明建設，以“說文明話，行文明舉、做文明人”為活動宗旨，以培養學生良好的文明禮貌習慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創設良好的.校園育人環境。

　　二、活動目標

　　1、提高學生的文明水平，使學生語言文明、行為規范、容貌干凈整潔。

　　2、鼓勵學生嚴格自律，改變不文明行為和不良習慣。

　　3、培養學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，使學生養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生，讓文明之風遍布校園的每一個角落。

　　三、活動主題

　　讓綠色明亮我們的眼睛，讓文明溫馨我們的心靈。

　　四、領導小組

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：全體團支書

　　五、活動內容

　　（1）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，創設優美的教室環境，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

　　（2）文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　（3）文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀；注重儀容儀表，男生不留長發，女生不佩戴首飾，不著奇裝異服。

　　（4）向雷鋒學習，從我做起，從身邊的小事做起。每個班級要組織本班同學在周六或者是周日下午3、4節課的時間，做一次愛心公益活動。要求組織嚴密，注意安全，不能出大門口，每班選擇精干的10-15名同學以班級名義進行一次公益活動。

　　六、活動安排

　　第一階段：宣傳發動階段3月1日—11日。

　　（1）召開動員會，搞好宣傳，統一思想，做好部署。

　　（2）召開全校團支書會議。

　　第二階段：自律實踐階段3月12日—28日

　　（1）各班召開“以倡導文明新風，共建和諧校園”為主題的團課，要內容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。團委將組織人員檢查。

　　（2）各班教室布置體現班級文化特征，并舉辦以“三月風”為主題的一期宣傳專欄。

　　（3）開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”為主題的好人好事活動，每班做一次愛心公益活動。

　　第三階段：總結表彰階段3月28日—31日。

　　（1）每班團支部要對本班文明禮貌月的活動寫出總結（最好要帶有照片），并于3月31日前交到團委。

　　（2）團委將對3月文明禮貌月期間表現突出的班級予以表彰。并專欄展出。

　　七、活動要求

　　1、統一思想，提高認真，各年級各班要以本活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

　　2、各年級各班要嚴格按學校的活動方案組織活動，在各班主任和團委以及班干部認真組織的基礎上爭先創優。

　　3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明之花開遍校園。

中學三月文明禮貌月活動方案4

　　活動目的

　　為深入貫徹《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，落實立德樹人根本任務，培養學生尊重勞動、熱愛勞動的意識，養成熱愛勞動的習慣，形成勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。我校決定開展20xx年文明禮貌月“勞動創造美好生活”主題實踐活動。

　　活動時間

　　xx月xx日—xx月xx日

　　活動對象

七、八年級全體學生

　　（歡迎九年級同學、全校老師及學生家長積極參與）

　　活動內容

　　1、樹立勞動觀念，弘揚勞動精神：

　　（1）全校動員：學校利用班主任會議、宣傳欄、校園網等，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。

　　（2）班級引領：各班可通過主題板報、主題班會等形式，圍繞勞動為什么、是什么問題，讓學生懂得勞動的意義和價值；也可以邀請有關家長等開設講座，加強勞動技能的講解。

　　①主題板報：七、八年級各班以“勞動”為主題制作主題板報，學校將于xx月xx日（周四）早讀課對各班黑板報進行檢查評比。

　　②主題班會或講座：七、八年級各班開展主題班會或講座，請提前告知團委活動時間，學校將刊登在行事歷上。

　　各班班會課或講座方案、照片、活動總結等電子材料于xx月xx日前交至團委辦公室或發送至電子郵箱：。學校將對班會課方案或講座方案進行評比。

　　2、繼承優良傳統，參與勞動實踐：

　　（1）家務勞動：承擔一定的家庭日常清潔、烹飪、家居美化等勞動，進一步培養生活自理能力和習慣，增強家庭責任意識。

　　（2）職業體驗：鼓勵家長利用節假日帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，同時獲得初步的.職業體驗，形成初步的生涯規劃意識。

　　（3）公益勞動：組織學生就近就便到博物館、文化館、圖書館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構開展知識講解、秩序引導、敬老助老、關愛孤殘兒童等活動；通過節假日組織學生植樹造林、環境清掃、文明交通勸導等學雷鋒志愿活動，培養學生熱愛勞動、服務他人的品質。

　　以上勞動實踐、主題班會、主題講座等建議各班將活動過程制作成微視頻，于xx月xx日前交至團委辦公室或發送至電子郵箱：，學校將對優秀微視頻進行評比。

　　3、勞動成果展示，凝聚榜樣力量：

　　各班對班級活動可進行成果展示，同時結合學生表現，評選8名“熱愛勞動好少年”的新時代美德少年，并將有關事跡材料于xx月xx日前交至團委辦公室。

中學三月文明禮貌月活動方案5

　　為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，結合我校創建省級示范校和陽光體育示范校復查驗收工作，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》精神，進一步促進校園精神文明建設，進一步提升學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“綠色校園”為主題，以“說文明話、行文明舉、做文明人、展龍中風采”為活動宗旨，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面提升，形成良好校風。

　　二、活動目標：

　　1、進一步提升全校師生的文明水平，使全校師生語言更文明、行為更規范，在講文明、明禮儀方面上新的臺階；

　　2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生；

　　3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。

　　讓文明之風遍布校園的每一個角落！

　　三、組織領導：

　　為了保證本次活動的順利進行，學校成立了“文明禮貌月”活動考評領導小組，對年級、班級的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“先進班集體”、“優秀團支部”、“文明寢室”、“先進個人”的評定中。

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　文明禮貌月辦公室設在學工處

　　辦公室主任：xxxx（兼）

　　工作人員：xxxx

　　四、文明禮貌月活動的主題和范圍：

　　1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

　　2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

　　5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的科學學習方法，能創造性地學習。

　　五、文明禮貌月活動的內容：

　　1、開展“五文明”教育

　　(1）文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。

　　(2）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

　　(3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

　　(4）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　(5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

　　(1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，進一步加強和改善我校的學風和班風建設。

　　(2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　(1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

　　(2）遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

　　(3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　六、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月7日）廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語由學校統一檢查，并做好班會記錄。

　　3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的手抄報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

　　4、舉行文明禮貌承諾簽字儀式。

　　5、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年3月20日。（征文打印或用方格稿紙謄正后交學工處，由學工處、團委組織評定等級）

　　(1）如何正確處理同學間的.矛盾？

　　(2）如何尊重老師的勞動？

　　(3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？

　　(4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

　　(5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？

　　(6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

　　(7）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

　　(8）傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎？

　　(9）中學生如何培養自己的法制觀念？

　　(10）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？

　　(11）你是否有“走出校園，我代表著xx中學”的明確意識？

　　(12）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

　　第二階段：自律與實踐階段（3月8日—3月31日）

　　1、3月8日是媽媽、學校女教師的節日。結合這個節日開展向媽媽、老師獻愛心：做到“三個一”。即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務事”；“幫助女老師做一件有意義的事”。活動后，請家長或老師填寫自己的感受。

　　2、分年級組織高中學生整頓校園周邊清潔衛生，大掃除兩次，美化校園周邊環境。

　　3、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

　　4、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

　　5、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交學工處（截至3月28日）。

　　6、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　7、組織全校班主任突襲校園周邊網吧、游戲廳等娛樂場所三次。第三階段：總結表彰階段（4月初）評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。具體考核辦法見附表一。

　　七、活動要求：

　　1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識上一個臺階。

　　2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交學工處，進行審閱。

　　3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍龍中校園。

　　xx省xx中學

　　20xx年xx月xx日

　　附表：20xx年xx中學文明禮貌月活動考核辦法

　　一、考核項目及權重

　　A、組織考核（10分）；

　　B、教育活動（20分）；

　　C、文明守紀（50分）；

　　D、宣傳工作（10分）；

　　E、整體考核（10分）

　　二、考核細則

　　A、組織考核（10分）

　　1、成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立），目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有干勁。（3分）

　　2、按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料至學工處（2分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

　　3、按時參加有關會議、值勤、檢查工作。（3分）遲到扣0.5分/次，缺席扣1分/次，扣完為止。

　　4、組織的各項活動，能按時進入指定地點，且秩序良好（2分），否則酌情扣分。

　　B、教育活動（20分）

　　1、活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

　　2、積極開展文明班級、文明寢室創建工作。（5分）

　　3、積極參加討論，有記載，有文章。（5分）

　　4、有主題班會、有墻報、有專門的承諾簽字布幅。（5分）

　　C、文明守紀（50分）

　　1、學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。30分由校務教務值周、教師值周、學工處、學生會組織檢查落實，根據全校排名給出分值；前五名者30分，六到二十名25分，二十一到四十名20分，其它15分；

　　2、違犯校規校紀情況核查。20分根據處分級別每人次扣2-12分，扣完為止。

　　D、宣傳工作10分

　　1、在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）

　　2、向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

　　E、整體考核（10分）

　　每周對活動有特色、有創新、有成效的集體、個人典型，取得良好教育效果的班級（支部），根據測評結果加分。

　　三、實施辦法

　　1、本辦法由學工處、校團委、體衛處、保衛科牽頭組織實施，每周一公布前一周各班積分情況。

　　2、4月初匯總成績，對積分前十五名的班級和在本次活動中被評為先進個人的同學授予先進稱號，并給予獎勵。

　　3、積分前十五名的班級在評選優秀學生、優秀學生干部、優秀團員等先進個人時比例適當增加；積分后十名的班級比例適當減少。

中學三月文明禮貌月活動方案6

　　為進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，經研究決定在二月份舉行xx市第一中學“學禮儀規范，做文明一中學子”主題實踐活動月活動。為了將活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

　　二、活動目標

　　1、立足于提高，著眼于活動，培養文明素養，使全校學生的言談舉止更文明、更規范。

　　2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的中學生。

　　3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

　　4、培養自律品質，自覺追求卓越，見賢思齊，做優秀的中學生，文明的'一中人。

　　三、重點治理的內容

　　1、不文明、不禮貌的習慣

　　①同學之間罵人，講粗話、臟話；對師長不尊重，對同學不禮貌。

　　②校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排。

　　③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

　　2、不良的衛生習慣

　　①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾，亂扔校服。

　　②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

　　③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

　　④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。

　　3、違規違紀的行為

　　①遲到、早退、曠課；上課說話、看低級趣味的課外書籍、玩游戲等。

　　②攜帶手機等通訊工具進校園，勾引校外人來校。

　　③吸煙、打架，翻越校園柵欄及其他違規違紀行為。

　　四、教育活動的內容

　　1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養健康心理。

　　①推行“十六字”禮貌用語，即“老師好！”“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”。

　　②遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的有關內容。

　　③倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

　　2、加強文明禮儀教育，培養公共意識，培養良好習慣。

　　文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成為學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。以班級為單位學習《文明禮儀常規》（重點學習“八禮四儀”）《學生一日常規》、《市一中學生應具備的十條素養》、《xx市第一中學違紀處理成本》等內容，使學生做到：尊敬師長，團結同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現象。

　　3、深入開展“你我彎彎腰，校園更美麗”活動，自覺環衛保潔，培養環保習慣。

　　隨手撿起垃圾，同時不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水，搞好教室文化建設。各班既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。

　　4、助力班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。

　　①舉辦班級主題班會設計方案評比，評選出優秀班會設計，并頒發證書。

　　②開展文明班級評比。班級學生以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，班風正、學風濃，共建文明班級，成績突出。

　　③開展文明學生評選。為樹立講文明的優秀學生典型，發揮傳幫帶作用，活動結束前評選出“文明學生”，并對其表彰和事跡宣傳。

　　④繼續開展課前一支歌活動，倡導班級唱國歌、《一中學子歌》、班歌活動。

　　⑤開展“文明見行動”活動。要求全校學生積極開展講文明做好事活動，并要及時發現、宣傳身邊的好人好事，積極投稿到龍韻文學社，活動結束時評選出“通訊報道優秀班級”。

　　五、活動要求

　　1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

　　2、各班級要積極行動，認真落實“方案”中各項要求，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

　　六、方法步驟：

　　（一）宣傳動員發動階段：

　　1、結合各年級安激文活動，設立文明監督崗。

　　2、各班舉行主題班會，學習活動實施方案。

　　3、以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》《學生一日常規》《xx市第一中學學生應具備的十條素養》、《xx市第一中學違紀處理成本》、《校園文明行為“十講”“十不準”》、省文明辦的“八禮四儀”等系列材料。

　　4、各班反復排查存在的問題并制定整改措施。

　　5、利用升旗儀式、文學社、班會課等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

　　（二）檢查落實階段：

　　1、各班自查自糾，針對問題及時整改。

　　2、校團委開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

　　3、政教處、團委根據《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

　　（三）總結表彰。

　　活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。擬表彰文明班級16個，文明學生每班2人，通訊報道優秀班級15個，班會設計優秀獎16個等。

中學三月文明禮貌月活動方案7

　　為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

　　2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生，3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的.學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落！

　　三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

　　1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

　　2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

　　5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

　　6、行為規范。要求學生從儀容儀表、行為舉止、言行禮儀、內務整理等方面進行規范。

　　四、文明禮貌月活動的內容：

　　1、開展文寢室、文明班級、文明學生活動

　　(1）文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象。

　　(2）文明班級：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

　　(3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

　　(1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

　　(2）以集體榮譽為重，無違紀、無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　(1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

　　(2）遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不翻越院墻不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

　　(3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動和討論階段（3月5日—3月15日）

　　廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。上交班會材料的加3分，召開班會的加5分。

　　3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報。積分按團委黑板報評選標準執行。

　　4、各班學生辦一期手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（3月15日前上交政教處）按時完成任務的加5分，且獲一等獎的一人次加5分，二等獎的一人次加4分，三等獎的一人次加2分，優秀獎的一人次加2分。

　　5、開展整理內務演練，培養學生做事條理，自主生活的能力。

　　第二階段：自律與實踐階段（3月15日—3月22日）

　　1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

　　2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

　　3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處（截至3月20日）。按時上交總結材料的加3分。

　　4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　5、在全校開展書畫比賽和展覽。各班在班內評比基礎上，推薦3至5名學生參加全校集中書畫制作活動。豐富學校生活，鍛煉和培養學生興趣，提升學校活力。

　　第三階段：總結表彰階段（3月底）

　　評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　六、組織領導：

　　為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”、“先進團支部”、“先進個人”的評定中。

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