學雷鋒主題活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學雷鋒主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學雷鋒主題活動方案1
202X年3月5日是第XX個學雷鋒紀念日，同時也是第22個中國青年志愿者日，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動學雷鋒志愿服務工作常態化、制度化，助力城市文明提升，由區新時代文明實踐中心主辦，區文明辦、團區委、區志愿者行動指導中心承辦，區住建局、區物業協會積極響應，聯合開展“學雷鋒精神揚時代新風”志愿服務月活動，現將有關事項通知如下。
一、活動時間
202X年3月1日至31日
二、活動主題
學雷鋒精神揚時代新風
三、活動內容
1、尋找身邊的雷鋒。手持A4卡片，記錄下自己或他人學雷鋒做好事的經歷；或者錄制小視頻，結合自身或他人學雷鋒做好事的經歷感受，為黨的百年華誕獻上自己的祝福。
2、開展“幫困扶弱”學雷鋒志愿服務活動。各物業服務企業廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人等困難群體志愿服務。為獨居老人、空巢老人提供送醫送藥、代購生活用品、愛心慰問、文體健身指導等志愿服務；為困境青少年、“希望小屋”幫扶對象開展健康教育、心理輔導、課業輔導、安全自護、養成教育、預防犯罪等關愛志愿服務；針對困難群眾、困難職工、重病患者、農民工等困難群體，開展心理疏導、技能培訓、就業幫扶、大病救助、權益維護等志愿服務；走訪摸排殘疾人生活狀況，開展殘疾預防篩查及康復義診、政策法律法規宣講、就業技能培訓、就業推薦等助殘志愿服務。
3、開展“鄰里守望”學雷鋒志愿服務活動。各物業服務企業組織志愿服務隊開展便民利民、醫護保健、心理疏導、文明宣傳、法律援助、鄰里矛盾調解等志愿服務，促進居民相識、相知、相融，推動構建和諧溫馨的鄰里關系和安全文明的.社區環境，發動群眾，讓參與志愿服務成為人們豐富社區生活的重要選擇。
4、開展“美麗家園”學雷鋒志愿服務活動。組織志愿者深入街巷、公共場所，開展義務清掃、垃圾分類宣傳、綠地養護等志愿活動，整治環境臟亂差問題；廣泛開展網絡文明傳播、文明旅游引導、“文明餐桌”倡議等普及文明風尚志愿服務，在社區等公共場所組織志愿者勸阻不文明行為，宣傳文明新風尚。結合全國保護母親河日（3月9日）、植樹節（3月12日）、世界水日（3月22日）等時間節點，大力宣傳闡釋生態文明理念，開展植樹造林、保泉護泉、環境治理等志愿服務，讓良好生態成為普惠的民生福祉。
5、開展窗口單位學雷鋒志愿服務活動。各企業服務的政府便民服務大廳、醫院、銀行、稅務、工商等窗口單位，以便民利民為主題，發揮青年文明號作用，開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，傳播文明理念，提供優質服務，展示良好形象。
四、有關要求
1、建立長效機制。各物業服務企業要加強學雷鋒志愿服務活動的項目實施和項目建設，積極推進學雷鋒活動陣地建設，逐步形成集項目、隊伍、機制、陣地于一體的學雷鋒志愿服務常態化運行模式。
2、制定可行方案。請各物業服務企業結合實際，制定“學雷鋒精神揚時代新風”志愿服務活動月方案并于3月5日前報協會秘書處，區住建局、區物業協會擇優報送區文明辦。
3、強化宣傳引導。重視通過網站、微博、微信等新媒體及時對活動進行全方位、多角度報道，擴大全區學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。及時將開展志愿服務月的相關信息、照片報送秘書處，并于3月30日前將活動總結報市中區物業管理行業協會郵箱。
聯系人：XX
聯系電話：XXX
郵箱：XXX
學雷鋒主題活動方案2
一、主題：
“學雷鋒，爭當志愿者，講奉獻，共創美麗溫嶺”
二、時間：
20xx年3月1日至31日
三、活動內容：
在學雷鋒志愿服務月里，各校要利用5+N活動形式，積極開展各類系列化活動。
(一)開展“雷鋒精神大家談”。利用各種宣傳媒介宣傳雷鋒事跡，通過各種方式讓學生深入了解雷鋒。同時，組織青少年討論新時代下的雷鋒精神內涵，提升他們對志愿服務的認識，激發他們自我教育的積極性。
(二)舉辦“身邊的雷鋒故事講述”。發掘身邊的善行義舉，借助各種傳媒廣泛傳播，推廣榜樣效應，引導青少年爭做新時代的活雷鋒。
(三)啟動“學雷鋒志愿者結對”。根據實際情況，與社區、福利院等單位結對，設立固定的志愿服務基地，定期開展各類志愿服務活動；同時，組織志愿者與弱勢群體結對，提供必要的'幫助和支持。
(四)推行“志愿服務項目創意比賽”。鼓勵學生提出豐富的志愿服務項目創意，每個學校都應有自己獨特的品牌項目。
(五)落實“清朗網絡青年力量網絡文明志愿活動”。在3月5日前后，通過主題班會等方式，集中開展網絡文明志愿行動，號召師生成為網絡文明志愿者，線上線下相結合，推動網絡文明建設。
(六)實施“N次學雷鋒志愿服務實踐”。圍繞“三關愛”，廣泛開展志愿服務活動，包括關愛他人、關愛社會、關愛自然等方面。
四、要求：
1、 高度重視，精心籌備。學雷鋒志愿服務月活動是弘揚雷鋒精神的有效途徑，需要各校認真對待，周密安排。
2、 強化宣傳，塑造氛圍。利用各種媒體資源，大力宣傳活動開展的情況和成果，形成全社會學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣。
3、 積極創新，總結經驗。結合自身特點，積極探索新的活動方式和方法，活動結束后要做好經驗總結，于3月30日前提交給團市委辦公室。
學雷鋒主題活動方案3
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神爭創文明標兵
二、活動目的：
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動要求：
全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。
每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之后，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。
四、活動內容：
1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。
2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創文明標兵”學習討論主題班會，討論話題：
①什么是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。
4、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。
5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。
7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。
五、活動安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
（1）周一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議。
（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。
（3）結合3、8國際婦女節，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）
2、3月10日——3月xx日“學習雷鋒行動周”。
（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
（2）各班組織學習互助小組，發揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（3）結合3月12日植樹節，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養護盆花盆草等活動。
3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。
（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的'道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
（2）各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。
4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。
（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。
（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
xx市第三小學
20xx年3月3日
學雷鋒主題活動方案4
為紀念全國第五十三個學雷鋒日，營造我校良好的志愿服務氛圍，展示志愿服務工作的新成就、新風貌、新發展，形成"人人學雷鋒、個個爭當先"的生動局面，經研究決定將在2016年3月啟動"千名大學生學雷鋒"主題教育實踐活動，現將活動具體事項安排如下：
一、活動主題
千名大學生學雷鋒——心動志愿服務，愛傳桂子情懷
二、活動時間
2018年3月—10月
三、活動內容
（一）"鄰里守望"志愿服務活動
以"鄰里守望"進社區為主題，組織志愿者深入社區，開展社區照顧、家居護理、親情陪伴、法律援助、就業指導、文化輔導、電器維修等便民利民、幫困解難的志愿服務，帶動更多社區居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。
（二）"陽光助殘"志愿服務活動
以"陽光助殘"為主題，深入各類助殘志愿者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構，開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志愿服務，在活動中大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務。
（三）"關愛幫扶"志愿服務活動
以"關愛幫扶"為主題，深入農民工子女較集中的村居、社區、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，開展學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等關愛行動，在活動中要針對孩子的實際情況，通過交流、陪伴他們解決生活、學習上遇到的問題，呵護他們健康成長。
（四）"綠色環保"志愿服務活動
以"綠色環保"為主題，開展對河流、湖泊、植被的保護活動，對道路、綠化地帶、樓道等公共場所的.整治活動，同時以植樹節為契機，大力開展植樹護林，綠色生態等志愿活動，傳播"資源節約型"、"環境友好型"生活方式和"垃圾減量分類"等環保理念。
（五）"網絡文明"志愿服務活動
以"網絡文明"為主題，以線上活動為主，通過宣傳口號、海報、視頻、動畫、微電影等多種形式，通過新媒體平臺發起號召，發揚雷鋒精神，傳遞社會正能量，構建網絡文明，積極傳播社會主義核心價值觀。
四、活動要求
1. 組織發動。各學院團委及學生組織進應廣泛發動青年團員、志愿者，針對社會熱點，利用自身優勢，開展豐富多彩的志愿活動。同時，兼顧校內外實際情況，覆蓋本科生、研究生群體，活動期間，各學院參與志愿服務人數應達到學院總人數的5%.
2. 宣傳報道。活動期間，各學院團委及各級志愿服務組織應積極做好相關活動報道，同時注重挖掘志愿服務典型人物、先進事跡，積極向xx師范大學青年志愿者聯合會微博、微信平臺，"愛在華師"專題網站以及各級校園媒體平臺進行專題投稿，增強活動效果，營造濃厚的志愿服務氛圍。
3.項目申報及反饋。各學院團委及各級志愿服務組織申報活動時應填寫《"千名大學生學雷鋒"主題教育實踐活動匯總表》（見附件1）、《"千名大學生學雷鋒"主題教育實踐活動項目申報表》（見附件2），并于3月15日前將電子版材料發送至 xx,4月20日-4月30上交"千名大學生學雷鋒"主題實踐活動階段性反饋（能說明已開展活動的主題和效果、實際參與人數等）、宣傳報道以及相關支撐材料，并提供10-15張能反映活動主題的圖片并配上相關圖文說明。
學雷鋒主題活動方案5
一．活動背景
學習雷鋒精神在當今條件下一種新的表現形式，它從奉獻、友愛、互助、進步為宗旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
為了進一步在團支部弘揚雷鋒精神，倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，推動我團支部團員們學習雷鋒精神活動深入開展。
二．活動目的
本次活動緊密圍繞“雷鋒月”，開展學雷鋒的團日活動。使同學們進一步學習、實踐雷鋒精神，提高自身素質，在今后的學習和生活中以雷鋒同志為榜樣“努力學習、樂于助人”，凡事從我做起，從身邊的小事做起，雷鋒精神就能代代相傳發揚光大。
三．活動主題
學習雷鋒精神服務月
四．活動時間
20xx年xx月xx日
五．活動地點
六．活動對象
七．活動流程
1.活動前期準備
（1）團支書活動前通知學生會組織部的學生干部說明活動目的、
時間和參加活動人員
（2）組織委員提前到會場帶領同學們布置會場
（3）宣傳委員準備好相機，拍照記錄
（4）生活委員準備好獎品和物品
2.活動實施階段
（1）主持人致辭，介紹到場的老師及嘉賓
（2）活動開場，全體團員起立，奏唱團歌
（3）主持人講述“學習雷鋒精神志愿服務月”的重要性
（4）結合PPT以圖文的形式向同學們展示雷鋒的事跡及精神，倡導同學們學習雷鋒精神。
（5）跟同學們探討一下自己做過的那些助人為樂的'事，今后我們應該怎么做
（6）觀看一段以“學習雷鋒精神志愿服務”為主題的視頻
（7）結合視頻請同學們發表自己的感想，讓同學們積極行動起來，堅持從自己做起，從身邊的小事做起
（8）請團支書和組織部的學生干部總結本次活動
八．注意事項
1.支部成員提前20分鐘進入會場，佩戴好團徽
2.活動開始時保持會場紀律，該嚴肅時嚴肅，該活躍時活躍，主持人應充分調動起現場的氣氛
3.活動結束后，清理好會場，有序退場
學雷鋒主題活動方案6
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，提倡時代新風邪氣，以人為本，構建諧和社會，進一步完成為人民服務的宗旨，xx經過志愿服務活動形式，帶領地質鉆研所傳播志愿服務理念，踴躍推進學雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日第十五個“中國青年志愿服務日”期間，xx開展“xx”活動。具體告訴如下：
一、活動目的`：
提倡志愿者服務精神,xx
二、活動主辦單位：
20xx年3月5日
三、活動時間：
3月5日
四、活動內容：
鑒于xx，多處路面連接處翹起，形成汽車通行時微小顛簸，對車輛安全駕駛產生嚴重安全隱患；部分車逆向行駛繞過路面損毀處，存在交通事故的潛在危險。為此，xx，組織整體員工集中一致舉動，經過填埋坑洞，對翹起路面進行坡度緩沖的形式進行修整。
五、留意事項：
1.交通安全：安全警示標志雙向放置在距離作業區域10m，50m地位，100m地位。
2.人身安全：廣大員工留意作業時的勞保齊全，佩戴口罩手套，安全利用工具，并留意互相之間作業距離，貼警示標志，防止交通不測。
學雷鋒主題活動方案7
一、活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學會唱歌——要求行動——總結歸納——談一談體會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
（陶冶學生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的'。
5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。
7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、活動總結：
春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“
學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。
學雷鋒主題活動方案8
為深入貫徹落實中央、省委、市委關于深入開展學雷鋒活動，加強社會管理創新和進一步做好新形勢下發展改革工作的要求，進一步弘揚雷鋒精神，推動創文明機關開展，決定在全委干部職工中深入開展學雷鋒活動。現制定活動方案如下：
一、活動意義
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是廣大干部群眾學習的光輝榜樣、雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，哺育和激勵了一代又一代人成長。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發人們思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者良好社會風尚的創造者；對于弘揚民族精神、時代精神，促進社會主義核心價值體系建設，培育先進文化，形成全委干部職工奮發向上的精神力量；對于貫徹落實科學發展觀，防范黨的“四個危險”，加強思想政治建設，凝聚干部職工的意志和力量，推進我市“一化兩城三創四大”建設具有十分重要的意義。
二、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨的十八大會議精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“爭做雷鋒傳人、弘揚文明新風”為主題，以黨員干部為重點，以崗位實踐為平臺，以服務社會為載體，把雷鋒同志的崇高品質和感人事跡作為公民思想道德建設和從政道德教育的生動教材，把學雷鋒活動作為機關黨的建設、精神文明建設的重要內容和載體，選準切入點，找準結合點，把握創新點，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，推動學雷鋒活動常態化、時代化、大眾化。形成“踐行雷鋒精神、爭創文明單位”的機關工作氛圍。
三、組織保障
為切實開展好學雷鋒活動，我委成立“市發展和改革委員會學雷鋒領導小組”，同時成立“市發改委學雷鋒志愿服務隊”（簡稱“志愿服務隊”），全體干部職工均為“志愿服務隊”成員，“志愿服務隊”在“學雷鋒領導小組”領導下開展活動。
四、活動內容
學雷鋒活動以3月份為集中行動月并貫穿全年，以實現“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化文明城市創建，推進社會主義核心價值體系建設”為總體目標。重點做好以下四個方面的工作：
（一）開展雷鋒精神宣傳學習
堅持“分散為主、集中為輔”的學習方式，發動全委干部職工自覺學習雷鋒同志的先進事跡和所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質，同時召開一次全體干部職工會議，進行深入討論，引導全委干部職工深刻理解和準確把握雷鋒精神的本質和時代價值，增強干部職工對雷鋒精神的認知與認同。
（二）做好賓館“雙聯”幫扶工作
“雙聯”幫扶及維穩工作組要堅持以賓館廣大干部職工為主體，認真履行協調、指導、服務、維穩工作職責，參聯單位要積極主動支持和幫助工作，形成合力，共同協助解決賓館經營發展中的`困難和問題，推動賓館改革改制，促進賓館與投資商合作開發，為賓館煥發生機與活力做出努力。
（三）做好靈官鎮官橋村“駐點”幫扶工作
“駐點”幫扶工作組要按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村目標要求，大力加強支、村兩委班子建設，抓骨干，樹典型，引導村民解放思想，調整產業結構，發展農村經濟，大力增加村集體收入和村民經濟收入。促進全村和諧穩定，推動全村全面發展。一是要著力創建基層服務型先進黨組織，二是要加快村規劃的編制和落實工作，三是要著力抓好計劃生育、綜治維穩、安全生產、控規拆違、村務公開、和美村莊創建等工作，四是要抓好產業結構調整，堅持煙業興村。
（四）開展“崗位學雷鋒”活動
結合“創先爭優”、“創建文明單位”和“三亮三比三評”（亮標準、亮身份、亮；比技能、比作風、比業績；領導點評、黨員互評、群眾評議）等活動，引導全委干部職工立足本職崗位學雷鋒，不斷提升思想道德境界、提升做好本職工作的能力水平、提升發改工作質量。
（五）開展“學雷鋒”主題公益活動
根據上級部門統一部署，結合工、青、婦工作情況，開展以下四個學雷鋒主題公益活動：一是響應市直工委號召開展“齊心栽種杜鵑林，共建革命傳統教育基地”活動（工會組織）；二是響應文明委號召開展“文明餐桌行動”（工會組織）；三是開展“三關愛”志愿服務活動（婦委會組織）；四是開展“節能環保宣傳周”主題活動（團委組織）。
五、活動要求
（一)高度重視，加強領導。開展學雷鋒活動是“學習貫徹黨的十八大精神”的重要內容，是推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措，對全委干部職工端正世界觀、人生觀、價值觀，保持優良傳統、促進身心健康意義重大。各科（辦）室要統一思想，高度重視，結合本科(辦）室實際，圍繞活動主題，細化具體措施，切實推進學習活動深入開展。
（二）“學”、“做”統一，注重創新。要強調“學”，突出活動的思想性，把學習雷鋒和不同歷史時期特別是新時期雷鋒式模范人物的先進事跡、學習雷鋒精神的時代內涵，作為深入開展學雷鋒活動的重要內容。要強調“做”，突出活動的實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體，注重結合發改工作實踐，增強活動的實際效果。
（三）統籌結合，保持常態。學習雷鋒活動是一項經常性的學習實踐活動，必須具有長期踐行的持久力，防止“雷鋒三月來、四月走”和“一陣風”現象；必須與本職崗位實踐結合起來，不斷豐富雷鋒精神的時代內涵，防止學用“兩張皮”和“過時論”現象；必須與提升精神區位、提高能力素質、改進工作作風相一致，不斷增強學雷鋒活動的生機與活力。
學雷鋒主題活動方案9
一、活動背景：
時光荏苒，伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也與時俱進，歷久彌新，激勵了一代又一代的中國人。雷鋒精神就像是一尺標桿，衡量著我們日常的行為；像是引路明燈，指導我們正確三觀的形成。基于此，我班準備展開學雷鋒主題團日活動，以傳承雷鋒精神，為雷鋒精神注入新的活力。
二、活動主題：
再溫“雷鋒”精神，凈化良善本心。
三、活動目的：
弘揚雷鋒精神，傳承中華美德。
四、活動時間地點：
3月11日16： 00至17：00 于9301教室
五、參與活動人員：
20xx級生物技術班全體同學。
六、活動內容：
展開學習“雷鋒”精神座談會，暢談大家在過往的'日子里做過的或見過的好人好事，談談大家在親為善事時的想法，以及對他人善舉的看法。
七、活動流程：
1、通知全班同學在課后留下以召開主題班會；
2、有團支書簡要說明本次活動的目的以及內容；
3、全班同學暢所欲言講述自己看法；
4、由團支書總結感謝大家積極參與；
5、散會。
八、注意事項：
在討論時要注意不能影響到其他班的上課。
學雷鋒主題活動方案10
一、活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）
1、出旗，唱隊歌。
2、（用雷鋒的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：為人民服務是無限的， 主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！ 主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？ 主持人乙：今天我們進行四（5）班學雷鋒、樹新風主題班會—— 主持人（合）：三月風 主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧！
3、（全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》） 主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》
4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚ 主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！ ﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！﹚
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚ 主持人乙：大家心目中的`新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當代的雷鋒？
6、（兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒） 主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！
7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）
學雷鋒主題活動方案11
為貫徹落實省教育廳、市教育局關于開展主題教育實踐活動的相關要求，進一步提升青少年學生的文明素質，使雷鋒精神成為培育新時期青少年學生的強大精神力量，學校研究決定，在3月份開展的以學習和踐行雷鋒精神為核心的文明禮貌月活動的基礎上，深入開展“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動。具體活動實施方案如下：
一、活動目的
以提升學生道德修養和文明素養為目標，以學習和踐行雷鋒精神為核心，充分發揮學校教育在學生文明素質培養中的重要作用，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的教育和實踐活動，促進學生文明習慣的養成，增強學生的感恩心理、公德意識和社會責任感，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義道德規范，倡導文明社會風尚。
二、活動主題
“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活動時間
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
四、活動內容
（一）認真宣傳“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動
1、利用學校校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播、電視等宣傳工具，以“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”為主題，深入宣傳開展主題教育實踐活動的目的、意義和常識。各校區要懸掛橫幅，制作展板，張貼活動宣傳海報，印制宣傳單，宣傳文明用語、文明行為標準，為活動開展營造良好的氛圍。（5月份開始）
2、組織學習有關雷鋒、王杰事跡及《擁抱文明幸福成長》等書籍。各校區要發揮德育處、團（隊）委、班主任的作用，充分利用國旗下的講話、班會、團課、課外活動、入黨積極分子培訓等時間具體指導學生閱讀學習。（5月份開始）
3、邀請教育專家到學校舉行“學雷鋒、知黨恩”及文明禮儀教育報告會。在學生中廣泛宣傳、普及黨的知識，學習黨的歷史，進行愛黨、愛國、愛社會主義教育和理想信念教育。（5月份開始）
（二）積極開展“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年” 、“文明伴我行”主題教育實踐活動
1、開展學雷鋒、學王杰“六個一”活動。各校區要在學生中廣泛開展以“六個一”為主要內容的.學雷鋒、學王杰活動，促進校園文化建設。通過讀一本書（雷鋒王杰日記、故事）、講一個故事了解雷鋒、王杰事跡，通過開一次班（團、隊）會、寫一篇心得感受雷鋒、王杰精神，通過做一件好事、參加一次志愿者服務開展學雷鋒、學王杰實踐活動。（5月份—10月份）
2、開展“文明每一天”活動。各校區要從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學生每天做幾件文明事，逐步培養學生良好的文明行為習慣。要通過制度約束和檢查評比，教育學生以雷鋒、王杰等英雄人物為榜樣，做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環境和諧美。（文明行為標準見附件二）（5月份開始）
3、開展“學雷鋒見行動”、“我的幸福成長之路”征文活動。各校區要認真開展此項活動，并做好征文的評選推薦和統計上報工作。各校區于6月6日前推薦上報優秀征文10篇（紙質稿一式三份，同時報送電子稿），學校于6月10日前匯總報送市教育局關工委。（征文要求和統計表見附件三）（6月10日前）
4、開展學雷鋒學王杰見行動“有道德好少年”評選、表彰活動。各校區要大力培養表現突出的典型個人，以點帶面推動學雷鋒學王杰活動的深入開展。各校區于4月24日前填表推薦上報1—2名“有道德好少年”人選，學校于4月25日前匯總報送市教育局關工委。（推薦表見附件四）
（三）全面總結“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動
1、各校區要于4月28日前根據實際情況制定并上報活動方案（紙質及電子稿）。在活動中要注重積累資料，及時總結、上報活動中涌現的先進個人和集體以及形成的好的經驗做法，不斷鞏固主題教育實踐活動的成果。9月30日前，將校區活動方案、圖片、過程性資料及總結報送學校，學校于9月31日前將活動方案、圖片、過程性資料及總結匯總報送教育局關工委。
2、各校區要將學雷鋒、知黨恩及文明禮儀知識教育進一步凸顯在中小學生思想品德課、學校日常行為規范教育、校風校紀建設和各類能夠結合起來的所有活動之中，加強檢查評比，做好總結促進工作，不斷探索，努力形成具有特色的長效運行機制。
五、活動要求
（一）加強領導，明確責任。為了保證活動有效開展，學校成立活動領導小組。各校區都要加強組織領導，成立有專人負責的領導小組，明確責任，把“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動作為20xx年度學校德育工作的一項重要內容，不折不扣地落實下去。
（二）“學”、“做”統一，注重創新。要強調“學”，突出活動的思想性，把學習了解雷鋒、王杰精神的時代內涵作為活動的重要內容。要強調“做”，突出活動的實踐性，大力創新活動形式和載體，注重運用學生喜聞樂見的方式，增強吸引力、感召力，引導他們自覺參與各類實踐活動。
（三）立足校園，務求實效。各校區要立足校園，把主題教育實踐活動內容與日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生文明習慣養成、提高學生文明素質的成效，真正使活動要求內化為學生的自覺行為。各校區要充分調動團隊組織和學生的積極性、主動性和創造性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，并逐步使活動常態化。
附件一：主題教育實踐活動領導小組成員名單
附件二：文明行為標準的主要內容
附件三：“學雷鋒見行動”、“我的幸福成長之路”征文活動的征文要求和統計表
附件四：徐州市“有道德好少年”推薦表
學雷鋒主題活動方案12
一、 活動目的
1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解
2、提高學生克服困難的信心和對學習的'鉆研精神
3、提供學生鍛煉的機會，提高班級干部的工作能力和工作態度
4、培養學生團結合作的能力
二、 活動準備
1、提前兩周告知全班，讓學生了解此次活動
2、中隊委員負責組織策劃全過程
3、全體學生以個人或小組形式報名節目活動
4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內容
三、 活動過程
1、主持人導入班會（主持人：劉xx、許xx）
2、請幾位學生準備五份有關著名科學家刻苦鉆研取得成功的事例，之后請同學即興點評（于xx：牛頓、達爾文、門捷列夫 徐x：童弟周）；
3、張xx向同學們提問，進行“雷鋒身平知識競賽”（選擇、問答）；
4、選5位同學上黑板解題，爭取“釘子獎”（24點：5.5.5.1，3.8.9.1；英文接龍；成語接龍；化學題目：如何解決ba+中毒）；
5、個人才藝展示，講述自己成功經歷，激勵其他同學（劉xx）；
6、介紹雷鋒的個人事跡；
7、小品《學雷鋒的苦與樂》（劉xx、劉xx、張x）；
8、班主任總結班會結束：學習雷鋒釘子精神，貫穿到我們現在的初三學習中，當然其他的艱苦樸素，助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習。
學雷鋒主題活動方案13
一、利用周一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員。
組織召開少先隊干部會議，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各班根據班級特色制定本班級學雷鋒活動方案;以學雷鋒活動為契機，號召班級學生干部要帶頭遵守校紀校規，愛護學校，關心身邊同學，積極幫助在學習生活上困難的同學，發揚隊干部的奉獻精神;加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳專刊等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。
二、立足于校園做好事，凈化、美化校園。
為了使學校的環境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個隊干部紛紛開展了清理學校環境和衛生死角活動，還校園一片潔凈。
三、結合三八婦女節為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛勞、母愛的'偉大。
四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。
我校全體少先隊員為仁里村的五保戶捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校少先隊員們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高 潮。
五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，培養學生文明禮儀方面的素質，并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環境衛生更好了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，學生思想上也改變了許多，許多好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。
學雷鋒主題活動方案14
一、總體要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。
二、具體活動安排：
1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”。
(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
(3)加大宣傳力度，利用校板報、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。
2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”。
(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區等單位打掃衛生。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的.困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。
(1)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。
學雷鋒主題活動方案15
――大班組
三月五日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展“學雷鋒，做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“ 認識雷鋒”、“學習雷鋒做好娃娃”“我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關心集體。
活動時間：20xx年3月5日
活動一：聽故事認識雷鋒
活動目標：
1．收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。
2．請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。
活動二：學雷鋒做好娃娃
活動地點：幼兒園
活動形式：帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
活動目標：
1、知道三月五日是學雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
活動準備：
保證活動場地的安全、有關雷鋒的.視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。
活動過程：
1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?
關愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衛生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、學雷鋒，做好事。
①培養幼兒自主勞動的意識。
②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾。
注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。
活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。
5、小結：
今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學習，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
6、活動延伸
將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
活動三：
《我來照顧你》------大帶小活動
1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。
3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。
具體步驟：
(一)準備工作：
1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。
2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。
（二）活動流程：
1鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。
活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。
4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。
5、活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。
（三）結束工作：
1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。
2、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
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