精華活動策劃方案模板錦集
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的精華活動策劃方案模板錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精華活動策劃方案模板錦集1
一、活動背景：
俗語言：世上無完人。所以每個人都會有不可或缺的缺點，大學的第一個學期快過去了，我們是否該做個自我檢討，讓同學們更全面的了解自己，從而能夠之所短學其長，進一步的走向成功之路。
二、活動目的：
為了讓同學們更加的了解彼此，增強自我認識，發現自己的缺點，學習別人的優點，在不斷改正自己缺點的同時發散自己的.優點讓大家共同進步。
三、活動介紹
1、組織機構
主辦單位：12生物技術團支部 活動時間：XX年11月25日
活動地點：英東生命科學學院c304
2、組織人員
活動負責人：團支書
3、參加人員：12生物技術2班全體同學
四、活動準備工作：
1、宣傳委員做好活動開展前的宣傳工作，讓每個同學了解到活動的開展時間和內容，給大家充足的準備時間。
2、有一種特殊的方法找出幾個學生代表;
3、由班干部做好準備首先發言;
4、將同學們以宿舍為單位，先進行求實內的批評再批評其他同學。
五、活動流程：
1、讓大家按宿舍為單位坐好;
2、講解這次活動的意義和重要性;
3、端正大家對批評的新概念，讓大家注意開展活動時的講話方式;
4、讓同學們反思自己的缺點和優點以及其他同學的優點和缺點(期間不聽從安排的同學進行首選發言)
5、由學生代表發言;
6、由班干部發言;
7、以宿舍為單位，先進行內部批評再發表對任何同學的意見;
8、自由發言時間，由同學們自由發表對任何同學的意見;
9、由團支書做這次活動的總結。
精華活動策劃方案模板錦集2
第一部分 活動介紹
一、活動背景：
前期的微公益活動讓我們收獲了很多被丟棄的飲料瓶，為了更好的利用這筆資源，開展此次活動。
二、活動目的
通過這次活動將各種飲料瓶變成更有紀念意義和精美度的工藝品，鍛煉同學們的動手能力，豐富同學們的課余生活，也讓微公益活動更有意義。
三、活動主題：
變廢為寶——瓶子DIY
四、活動地點：
方案一 微院105
方案二 電院大草坪（因為可能會產生垃圾，所以此地點待定）
五、活動參加人員：
以大一新生為主，其他年級感興趣的都可以參加（預計20人）
六、活動時間：
待定（2小時）
七、道具準備：
大量的各式各樣的瓶子，白紙若干，彩紙少量，少量紙杯和一袋吸管，透明膠，剪刀（后兩個可要求參與者自備）
第二部分 活動步驟
一、前期準備
�。�1）撰寫詳盡的策劃，并討論確定下最終方案
�。�2）用飛信，人人等工具進行詳盡的'宣傳活動，統計確定最后參與的名單。
�。�3）購置紙杯等道具，借教室。
二、活動當日準備（時間僅作參考）
�。�1）提前半小時左右安排人員將瓶子等搬運到活動場地
�。�2）安排人員照相或攝影
三、活動流程
�。�1）統計人數，簡單分組，自由組合
�。�2）大家自由領瓶子，并聽負責人簡單講一些基礎的安全注意事項，帶領大家去洗瓶子，分發一些基礎用具。
（3）自由活動，最后可以進行簡單的評比，最好的幾個可以發小禮品。
四、注意事項
（1） 由于小刀等物品比較危險，一定要讓同學注意安全，還有可以準備一些創
可貼……
�。�2） 結束時記得將教室打掃干凈。
五、活動具體預算
1.場地費 租借微院105教室 免費
2．彩色卡紙，紙杯，吸管 約30元
3. 飲用水若干
六、后期工作
�。�1）可以將活動照片，錄像等上傳，繼續宣傳此次活動
（2）可以發飛信詢問參與者的感受，還有下次希望參與什么樣的活動。
精華活動策劃方案模板錦集3
活動名稱:買水果
設計理念：
數數是中班幼兒數概念發展的重要基礎，在生活中學習，運用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節的游戲，在輕松的環境中，在愉快的游戲中積累數經驗。我設計了以“買水果”為生活情境的數學活動：6的數數。在游戲中，讓幼兒交流和分享數數的不同方法，并從中獲得經驗和體驗，使幼兒在輕松愉快的活動中進一步感知理解6的數數。發展了幼兒的`觀察、比較、思維等綜合的能力，這種學習能力和方式有利于幼兒的發展。另一方面，幼兒在運用已有的數經驗解決游戲中的數問題時幫助幼兒進一步積累數數經驗。在本次集體活動中通過講講水果，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理�；顒与[含了關愛家人的情感，其目的是讓幼兒在游戲過程中體驗到關愛家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒園所倡導的“愛的教育”的思想內涵。
活動目標：
1．體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。
2．在游戲情境中激發幼兒關愛家人的情感。
重點難點：體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。
活動準備：
1．貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。
2．各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。
活動過程
一、交流
1．討論：秋天是一個收獲的季節，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數一數有幾種水果?
2．為什么要多吃水果?
二、游戲：買水果
1．了解操作方法：
�、俳裉炖蠋熅鸵ベI水果啦!
�、诔鍪敬蠡@子，觀察提示卡：
xx看看我想買什么水果?要買幾個?請你數一數，告訴大家。
xx裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。
③提出操作要求：
每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，數一數提示卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果，裝在籃子里。
2.幼兒操作。
3.交流驗證：
�、俸屯榛ハ鄼z查。
�、诩w檢驗、交流。
三、為水果店進貨
1．水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進些新貨。可是他不知道哪些水果比較受歡迎，想請你們來幫他調查一下。
2．你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3．(出示統計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數一數每樣水果有幾個人喜歡吃。
4．哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數一數。
5．你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果吧?
活動名稱: 數字王國
活動目標：
�、卑l現生活中的數字，了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
⒉激發對數字的興趣，體驗活動的樂趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
活動準備：電話機 遙控器 手表 鬧鐘
計算器、 掛歷、 直尺等、多媒體 、卡片。
活動過程:
�、睂�
每個小朋友找一個位置，看看桌子上都有些什么。
�、灿變褐v述自己看到的東西
�、傩∨笥涯憧吹搅耸裁礀|西，上面有什么?(數字)
②數字中最小的是幾，老師把幼兒說的數字貼到黑板上]以及這些東西上的數字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)
⒊ 拓展到身邊的數字
想一想，在什么地方還看到過數字，如汽車、馬路。
�、闯鍪窘處熢隈R路上拍到的數字，幼兒說出這些數字有什么意義。
(可以找到住址，可以知道坐車路線)
⒌幼兒操作
請小朋友拿出放在凳下的數字卡片，說到數字幾，幾就站起來，組合成身邊常用的數字(110 音階 電話號碼等)
⒍活動延伸
我們的小朋友真能干，拼出了這么多圖形，小朋友也可以回教室再進行自由組合，看還能拼出什么不一樣的號碼。
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