世界讀書日活動方案合集15篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的世界讀書日活動方案，希望能夠幫助到大家。

世界讀書日活動方案1

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：

　　讓更多的`人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：

　　世紀星實驗學校小學部

　　五、活動時間：

　　20xx-4-27(因讀書日恰逢調假)

　　六、活動地點：

　　小學部內操坪(二年級教室前)

　　七、學生集合：

　　付主任

　　各班學生活動范圍劃分：

　　八、學生調度、紀律維持：

　　班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)

　　九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：

　　班級領誦教師：班主任、語文教師

　　十、負責師生讀書簽名活動：

　　低年級：

　　中年級：

　　高年級：

　　照相、電視臺攝像：

　　給家長發活動邀請短信：

　　十一、活動總負責人：

　　十二、活動流程

　　1、 主持人致辭，宣布儀式開始：

　　2、 主任講話

　　3、 齊誦《少年中國說》

　　4、 譚校長講話

　　5、 唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

世界讀書日活動方案2

　　一、指導思想

　　結合“4.23”世界讀書日，在前十一屆讀書節活動的基礎上，繼續引領和推動我校課外閱讀活動的深入開展。引導全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，經過閱讀增長知識，提高修養，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養，促進學校內涵發展。

　　二、活動主題

　　書香溢學校，閱讀伴我行

　　三、活動時間

　　四月份

　　四、活動步驟

　　（一）活動準備

　　1、營造濃郁的讀書氛圍。

　　學校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領巾書吧和各班教室，營造書香學校氛圍，做好環境布置。完善班級圖書角建設，布置教室環境，讓班級充滿讀書氛圍。

　　2、在學校網站上公布第十二屆讀書節活動方案。召開教師會議，布置相關工作。

　�。ǘ�）前期工作

　　1、師生共讀全閱讀讀本，班級舉行一次讀書交流會。

　　2、進行“學校閱讀之星”評選，四至六年級每班一人填寫“學校閱讀之星”推薦表，準備兩張PPT（一張為生活照+與讀書有關的自我介紹，另一張為讀書獎狀照片），4月7日前以年級組為單位打包電子稿發教導處，學校根據材料評選學�！笆�佳閱讀之星”，已獲得過校級及以上同類榮譽的同學不再參加評選。

　　3、進行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份，中高年級每班選送5份，4月14日前交美術組姜麗莉教師。

　　4、舉行教師讀書會（時間：4月11日午時語文組團體備課時間，地點：報告廳，參加對象：全體教師）

　�。ㄈ�）讀書周活動（第十一周）

　　1、開幕式：4月24日

　　開幕詞（第十一周國旗下講話）

　　2、活動安排：

　　（1）4月24日：高年級“賽詩詞”海選（召集人沈x）

　　高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決

　　賽。時間：午時第三節課，地點：錄播教室

　　（2）4月25日：“我和閱讀有個約會”主題活動（召集人冷x）

　　時間：午時第二節課，地點：報告廳

　　活動之一“經典故事”講讀會（中高年級各班推薦一名同學，由教導處、教科室進行初選，最終選定六到八名同學，講述經典故事）

　　活動之二“我的'讀書”分享會（在班級推薦基礎上，由小記者站或相關科室推薦五到六位同學，分享自我的讀書經歷，與讀書有關的故事等）

　�。�3）4月26日：中年級“誦詩詞”比賽（召集人李x）

　　時間：午時第二節課，地點：報告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人

　　（4）4月27日：低年級“演詩詞”比賽（召集人薛x）

　　時間：午時第一節課，地點：報告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限，

　　每班不少于十人

　　（5）4月28日：高年級“賽詩詞”決賽（召集人沈x）

　　時間：午時第二節課，地點：報告廳，海選獲勝選手參加現場決賽，進行搶答及“飛花令”比賽，評選最佳“詩詞達人”

　　活動攝像、攝影及主持：x

　�。ㄋ模┛偨Y表彰

　　舉行頒獎儀式，給獲獎班級、個人頒發獎狀、獎品，在學校微信公眾號上進行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優秀作品展示。

世界讀書日活動方案3

　　一、活動名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。

　　二、活動內容及形式

　　(一)讀書，那些事兒征文活動

　　文稿來源：

　　1、第一學期書香伴我行征文比賽參賽文章。

　　2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。

　　3、老師們讀書那些事兒的相關文章。

　　搜集時間：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。

　　(二)假如你的生活中沒有書問卷調查

　　和學生、老師相關的`讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)。

　　問卷內容設想成員：xxx。

　　問卷制作成員：xxx。

　　問卷時間：20xx.4.x——4.x。

　　問卷份數：xx份。

　　(三)書簽制作

　　發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業特色。書簽需附上采菊兩字。

　　書簽總量：xx張。

　　書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，x張。可以贈送給喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。

世界讀書日活動方案4

　　一、活動目的

　　以黨建帶團建，黨風促學風，關愛考研學子，服務考研學子，提高黨員素質。

　　二、活動主題

　　考研路上，有你有我

　　三、活動形式

　　研討會，考研服務交流會

　　四、參加對象

　　黨支部，積極分子，參加考研的畢業學生

　　五、活動內容安排

　　階段一：召開研討會，黨支部小組討論，提出活動主題形式，通過方案。（9月20日——10月1日）

　　階段二：搜集同學意見，與老師交流溝通，選拔人員成立“考研服務小組”，并向學生公。（10月1日——10月7日）

　　階段三：服務指導階段，聯系導師，為學生在報名各階段的疑問給予指導，分析形勢。召開交流研討會。（10月8日——10月31日）

　　階段四：考研沖刺階段，聯系老師，學長給予考研復習指導，研讀大綱，提供考試信息，模擬考題，同時聯系心理老師，對學生進行心理問題的疏導。（11月20日——12月30日）階段五：考研協調階段，統計學生考試信息，幫助協調時間安排，統籌協調安排考生順利赴考。（1月1日——1月8日）

　　階段六：安排考生假期時間，收集并及時公布考試信息，聯系考生溝通老師，指導考生復試，培訓一對一，提高考生考試技能。（2月20日——4月20日）

　　階段七：進行全面總結，進行信息反饋，最后進行財務結算。（5月1日——5月15日）

　　六、預期效果

　　經過一系列的活動安排，提高黨員的.積極性，增強黨的凝聚力。

世界讀書日活動方案5

　　在“4·23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的`快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動

　�、�4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）

　　②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）

　�、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）

　�、芡瑢W之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）

　　4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）

　　6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責部門：教科室、校黨委）

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）

　　10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

世界讀書日活動方案6

　　為慶祝第23個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動主題

　　書香伴我成長

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日——4月30日

　　三、活動步驟

　　第一階段：活動宣傳(4月1——4月5日)

　　1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

　　2、以學校名義印發《致學生家長的一封信》，宣傳此次活動。

　　3、宣傳標語

　　世界讀書日介紹

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑美好心靈

　　梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。

　　不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。

　　博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。

　　第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)

　　1、每位語文老師向學生推薦一本好書。

　　2、做好板報宣傳

　　3、安排一次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

　　4、每班每周安排一節閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　5、每位語文教師要上好一節閱讀指導課，一節讀書交流活動課。

　　6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。

　　7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

　　8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

　　9、開展一次“書香伴我成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的.展評活動。

　　10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

　　第三階段：總結表彰(4月23日----30日)

　　對各項活動進行評選表彰

　　四、內容與形式

　　(一)系列活動之一：教師活動

　　參與對象：全體教師

　　1、開展“每月一書”年度讀書活動。

　　2、向學生推薦一部好書。

　　3、教師讀書筆記、原創作品展示。

　　4、教師朗誦比賽。

　　(二)系列活動之二：學生活動

　　初一年級

　　1、每日一讀(背)活動

　　內容：《弟子規》

　　時間：早讀時間、語文課前五分鐘

　　2、“書香班級”、書香少年評比

　　3、書面形式：讀書手抄報展覽

　　4、征文比賽：“我的讀書故事”

　　初二年級

　　1、每日一讀(背)活動

　　內容：《弟子規》

　　時間：早讀時間、語文課前五分鐘

　　2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。

　　各班語文老師利用家庭作業的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文�？梢允钦n文內容的鏈接，可以是優美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。

　　3、誦讀競賽。

　　4、“書香班級”、書香少年評比

　　5、征文活動：“我的讀書故事”

　　高一年級

　　1、每日一讀(背)活動

　　內容：《弟子規》、《少年中國說》

　　時間：早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀

　　2、硬筆書法展示：

　　3、配樂朗誦比賽

　　4、征文活動：“我的讀書故事”

　　高二年級

　　1、每日一讀(背)活動

　　內容：《弟子規》、《少年中國說》

　　時間：早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀

　　2、文化墻展示：

　　3、與成人禮的融合

　　4、經典誦讀比賽

　　5、征文活動：“我的讀書故事”

世界讀書日活動方案7

　　一、活動主題：

　　我讀我歡樂

　　二、活動時間：

　　20xx年十一月

　　三、活動地點：

　　xx師范大學

　　四、策劃主辦者：

　　思源文學社

　　五、活動目的及意義

　　為到達我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來為我們指導工作。期望經過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自我在大學應提高什么，學習什么，做些什么，不因大學里擁有自由支配時間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的.重要途徑、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。僅有這樣，我們才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。

　　六、活動前期工作

　　1、海報宣傳

　　2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

　　七、活動資料

　　1、資料

　　參賽設計應以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

　　設計資料不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，并體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創新性，教育性。

　　2、要求

　　(1)操作設計必須具有科學性;

　　(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;

　　(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟。

　　3、比賽過程

　　本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼游戲活動策劃書)

　　八、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　九、活動經費預算

　　待定

世界讀書日活動方案8

　　在“423世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦中學第屆書香學校讀書節活動。

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆學校讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”。

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香學校、和諧學校、創立學校文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學�！�—圖書館。在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的'環境里共享閱讀的歡樂。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動

　�、� 4月23日當天，中學第屆“學校讀書節”系列活動啟動。午時市書店到校折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)

　　②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)

　�、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)

　�、芡瑢W之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會(月日周)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，月日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

　　4、組織開展中學“營建書香學�！鼻嗌倌陜炐阄膶W作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月—5月)。

　　6、在學校報告廳舉辦中學第屆學校讀書節專題講座(時間地點詳見學校海報)主講人教師主題閱讀：沉潛與創造。

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

　　10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

世界讀書日活動方案9

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨———博學，修身，礪志，交友，篤行——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以書評展專家講座等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解世界讀書日并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：

　　長江大學團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：

　　長大讀書會

　　六、活動時間：

　　20xx年3月10日—20xx年5月7日

　　七、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　八、活動總負責人：

　　鄭呂

　　九、活動流程

　　(1)書評(負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬)

　　A.宣傳：3月10日——3月20日

　　B.文章收集與整理：3月10日——4月15日

　　電子檔：發至讀書會郵箱xxxxx，負責人：王建。

　　紙質：東校區：圖書館存包處，負責人：羅蘭瓊。

　　西校區：圖書館存包處，負責人：羅志鵬。

　　C.書評評選：(圖書館負責)4月15日——4月20日

　　D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

　　E.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

　　(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)

　　A.宣傳：3月10日——3月20日

　　B.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式

　　C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記

　　D.評選：4月17日——4月20日讀書會指導教師部分會員評選優秀讀書筆記若干

　　E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的`物質獎勵。(由圖書館負責)

　　(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

　　A.宣傳：4月1日——4月9日

　　B.演講者由圖書館聯系

　　C.演講時間、地點

　　東校區：20xx年4月7日午時3：00-5：00(具體地點待定)

　　西校區：20xx年4月9日上午9：30-11：00(圖書館五樓一工部報告廳)

　　D.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)

　　(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣)

　　時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教T1；

　　4月24日晚6：30—9：00西校區二教T1(東校區待定)

　　(5)表彰會(負責人：鄭呂)

　　A：由圖書館主持

　　B：時間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點待定)

　　C：表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者；

　　表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生

　　(6)會內(負責人：鄭呂)

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航)

　　A：宣傳方式

　　1，團委直接向各院系發通知

　　2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群

　　3，橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板資料

　　1，對讀書日的介紹和宣傳

　　2，書評

　　3，筆記展

　　4，講座

　　5，表彰人員的名單

　　十一、人員分配：

　　總組織：鄭呂、劉鵬

　　總策劃：劉鵬、鄭呂

　　總宣傳：陸楊洋，蘇航

　　狀況總記錄：何明源

　　開支記錄：張文欣，王雅芳

　　拍攝：彭加

　　十二、預期效果：

　　有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!

　　附注：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請盡早聯系本活動總策劃人)將于會員大會之日統一安排。

世界讀書日活動方案10

　　一、指導思想

　　用閱讀引領成長，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“經典潤童年，書香溢校園”讀書節活動，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動目的

　　1、圍繞“經典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動，大幅度提高學生的.閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。

　　3、通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動主題

　　經典潤童年，書香溢校園

　　五、活動時間：

　　20××年4月—20××年10月

　　六、活動安排：

　　第一個階段：啟動階段（4月）

　　制定活動方案、營造讀書氛圍。

　　做好環境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。

　　第二階段：活動階段（5月至9月）

　　1、利用好每周一節午讀課時間指導閱讀，積極引導學生學會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。

　　2、開放閱覽室，利用班上圖書角，培養學生借閱圖書的良好習慣。

　　3、各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。

　　4、舉辦“名著大家談”主題隊會。

　　5、各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。

　　6、學校開展“書香班級”評比。

　　第三階段：評比總結階段（10月）

　　學生讀書成果展示。

　　“讀書好少年”評比

　　“書香班級”驗收評比。

　　召開總結表彰大會。

　　七、具體活動安排

　　時間內容負責人四月份“經典潤童年，書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

　　班級圖書角的完善。

　　各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會。

　　“祖國在我心中”征文，每班上交5篇。

　　五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，并進行評比

　　四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。

　　一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。

　　三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

　　各班班主任

　　六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

　　五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。

　　三年級開展“經典成語小品秀”活動。

　　七八月份“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

　　總結表彰。

世界讀書日活動方案11

　　蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質的活動。讀書是學校最根本的任務。讀書是發展學生智慧的最基本的途徑。為了激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的.讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質量的目的。結合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。

　　一、活動目的

　　引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發展，提高學生的綜合素養。

　　二、活動要求

　　(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。

　　(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

　　依據我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現班級特色。

　　1、學校統一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周下午第節課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

　　2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展名句誦讀活動。

　　3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。

　　4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。

　　5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的欲望。

　　6、根據學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累。中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

　　7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調動學生的讀書積極性，激發學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現突出的學生給予一定的獎勵。

世界讀書日活動方案12

　　為了營造良好閱讀環境，引導讀者文明閱讀，讓讀者深入了解圖書館豐富的紙質、電子資源，提高讀者信息素養，幫助讀者更好地利用圖書館，我館計劃舉辦圖書館世界讀書日系列活動。

　　活動內容:

　　1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎活動

　　根據20xx年圖書借閱量排名，評選出學校“十大借閱之星”，舉辦頒獎活動。

　　活動時間：4月23日

　　活動地點：圖書館門前

　　2、“點擊知識之源”數字資源展臺宣傳活動

　　為推廣我館數字資源，提高資源利用率。世界讀書日期間，將設置統一展臺，由CNKI、超星、EPS等數據庫工作人員現場發放宣傳資料，解答讀者咨詢、開展互動活動。

　　活動時間：4月23日

　　活動地點：圖書館門前

　　3、經典好書展

　　在一樓大廳擺設“經典好書”專柜，向讀者推薦經典好書，激發讀者閱讀經典的興趣，提升讀者的`人文素養，提高經典圖書的利用率。

　　活動時間： 4月23日

　　活動地點： 中興廣場

　　4、換客會

　　讀書協會在世界讀書日前期把從全校收集到的書籍統一進行分類整理，再通過擺點的方式讓讀者進行書籍交換，讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書，互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。

　　活動時間： 4月23日（如遇下雨或將延后）

　　活動地點： 中興廣場

　　5、中華經典美文誦讀大賽

　　為豐富校園文化生活、建設書香校園，特舉辦“誦讀中華經典、弘揚優秀文化”美文誦讀大賽。可通過圖書館微信（ ）或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經典美文為主，體裁不限，內容兼具思想性、文化性、藝術性，弘揚中華優秀傳統文化。

　　活動時間：3月-4月

　　6、知識視界“詩與遠方”知識競賽

　　通過電腦或者手機APP登錄，觀看視頻答題，發表精彩評論，活動提供5個視頻，每個視頻3個問題，獲獎者從正確率最高的參與者中抽取。

　　活動時間：4月15日到5月31日

　　7、電子資源檢索競賽

　　以公開出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開展檢索競賽，出題范圍主要以我館購買的各類數據庫為主，通過有獎活動激勵讀者去了解圖書館電子資源，使用圖書館的數據庫，提高電子資源利用率。題目內容包括圖書館網站利用、電子資源使用、學術資源檢索等。

　　活動時間：5月

世界讀書日活動方案13

　　時間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會組織跟世界讀書日有關的活動，讀書日征文，也許是大部分學�；騿挝欢紩�選擇的讀書日活動，如何舉辦世界讀書日征文活動，有沒有關于世界讀書日征文活動的方案，本文為你整理如下。

　　世界讀書日征文活動方案

　　時間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會組織跟世界讀書日有關的活動，讀書日征文，也許是大部分學校或單位都會選擇的讀書日活動，如何舉辦世界讀書日征文活動，有沒有關于世界讀書日征文活動的方案，本文為你整理如下。

　　世界讀書日征文活動方案1

　　閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福的、快樂的、精彩的、高尚的。要使工作生活成為閱讀學習的'過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為一種風景與文化。

　　鑒于此，《中華文學》期刊，中華文學網站特推出世界讀書日讀書專輯，優秀的讀書作品將在下期《中華文學》期刊集中推出，歡迎論壇會員積極參與，寫下你的讀書心得，寫下某本書某篇作品給你的啟迪，或者你的感動。閱讀是種體驗的過程，朋友們，寫下你的所感所悟，讓大家一起來體驗你的體驗。

　　要求：

　　1：原創。杜絕抄襲。

　　2：中外作品，中華文學網站上的作品，注明原書原文作者，如果是中華文學網站上的作品，請注明連接。

　　3：杜絕空話，廢話，套話。

　　4：文章不短于500字。

　　5：參加活動的會員，作品先在此貼后跟貼，再在散文隨意發主貼。

　　6：活動即日起開始，期限到時公布。

世界讀書日活動方案14

　　一、活動目的

　　中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯合團委舉辦征文比賽活動，倡導大學生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，鼓勵大學生閱讀中華優秀傳統著作，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養大學生成人成長，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　“品經典之作 傳中華文化”

　　三、征文主題范圍：

　　參賽學生要緊緊圍繞“品經典之作 傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優秀傳統文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界，開啟多角度思考的`影響。中華優秀傳統文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規》等，（書目詳見圖書館網站“與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦一覽表”）結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡述閱讀中華傳統經典名著對自身成長的意義與影響。

　　四、活動對象：全校學生

　　五、組織單位：

　　主辦：校圖書館、校團委

　　協辦：各系團總支

　　六、活動時間：20xx年3月—6月

　　七、活動要求

　　1. 原創文章，文責自負。（各系團總支初選時，先檢索作品，如發現作品為抄襲，嚴禁選送。）

　　2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯名投稿。

　　3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實。

　　4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。

　　5. 交稿截止時間：20xx年4月25日

　　八、參與方式

　　1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

　　2. 投稿地址和方式：采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。

　　九、獎項設置

　　5月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

　　優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分）。

　　十、頒獎儀式（待定）

　　1. 時間：20xx年6月

　　2. 地點：校圖書館四樓報告廳

　　3. 頒獎人員安排：校圖書館領導、校團委領導等

　　4. 部分獲獎選手獲獎感言

　　5. 校圖書館分管領導

世界讀書日活動方案15

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”。

　　二、活動時間

　　20xx年4月x日——20xx年4月x日。

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的`由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月x日————4月x日。

　　地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

　　2、開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月x日。

　　地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

　　3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

　　時間：4月21日。

　　地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

　　4、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月x日前責任部門：采編部。

　　5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

　　為了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

　　6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

　　7、開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月x日——4月x日。

　　責任部門：讀者服務部。

　　8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

　　第xx個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳。

　　責任部門：閱覽部。

　　9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日——4月x日下午。

　　地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

　　10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

　　時間：近期責任部門：信息技術部。

　　五、活動要求

　　1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

　　2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

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