幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-06-03 09:19:14 活動(dòng)方案我要投稿

幼兒園親子活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園親子活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園六一親子活動(dòng)方案推薦度：
幼兒園小班親子活動(dòng)游戲方案推薦度：
幼兒園慶六一親子活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

【實(shí)用】幼兒園親子活動(dòng)方案范文匯總5篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】幼兒園親子活動(dòng)方案范文匯總5篇

幼兒園親子活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，感受成功的`喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

　　教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　教師講解制作步驟：

　　1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

　　2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

　　3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

　　三、制作環(huán)節(jié)：

　　家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長(zhǎng)覺(jué)得將孩子送入幼兒園，讓老師來(lái)教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最重要的。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)名稱：《釣瓶子》

　　目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

　　材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

　　二、活動(dòng)名稱：《踩氣球》

　　利用資源：水池

　　目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒小腿肌肉；

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　玩法：

　　一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

　　二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

　　三、水中踩氣球：

　　1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

　　2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　三、活動(dòng)名稱：《摘果子》

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

　　2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的'創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：

　　自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

　　二、摘果子：

　　1、看一看樹上有什么果子？

　　2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

　　三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要透過(guò)昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡(jiǎn)單活動(dòng)，隨時(shí)都可以給予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず蛶椭＝裉炖梦覀兤綍r(shí)常見(jiàn)且愛(ài)吃的休閑食品——瓜子，設(shè)計(jì)此活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂(lè)在其中吧!

　　二、設(shè)計(jì)目的：

　　1、通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

　　2、增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺(jué)分辨能力。

　　3、通過(guò)此活動(dòng)增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。

　　2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

　　3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。

　　4、與活動(dòng)適宜的音樂(lè)三首。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　組織家長(zhǎng)幼兒安靜入座。

　　(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了……上大餐了!群英匯萃，瓜子開會(huì)!”

　　(一)抓瓜子

　　1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

　　2、請(qǐng)每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰(shuí)抓得最多?

　　3、哪個(gè)小朋友覺(jué)得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的.是最多呢?

　　4、我們一起和爸爸媽媽來(lái)數(shù)數(shù)吧!(請(qǐng)家長(zhǎng)將最后的答案寫在記錄卡上)

　　5、請(qǐng)幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答，老師觀察記錄卡)有沒(méi)有和__一樣多或比他更多的?

　　6、請(qǐng)你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請(qǐng)家長(zhǎng)幫助記錄。

　　(二)分瓜子

　　1、請(qǐng)幼兒看看盤里有哪些瓜子?

　　2、它們是什么顏色，什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來(lái)感覺(jué)。

　　3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

　　(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

　　4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進(jìn)睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤(rùn)澤皮膚作用)、

　　西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤(rùn)腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)

　　南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對(duì)血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

　　5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來(lái)分一分?

　　(三)猜瓜子

　　1、教師說(shuō)瓜子的名字，幼兒和家長(zhǎng)迅速拿出相應(yīng)的瓜子。

　　2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說(shuō)出它的名字?(請(qǐng)幼兒上臺(tái)，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對(duì)了教師就做愛(ài)心或?qū)Φ膭?dòng)作說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了!”錯(cuò)了就將手交叉胸前說(shuō)：“錯(cuò)”)

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒一起學(xué)愛(ài)心、對(duì)、錯(cuò)的動(dòng)作。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂(lè))。

　　(四)吃瓜子

　　家長(zhǎng)幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂(lè))。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。活動(dòng)事項(xiàng)：

　　時(shí)間：10月25日（周一）

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)。

　　方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

　　參加對(duì)象：小、托班幼兒和家長(zhǎng)

　　參加形式：自愿報(bào)名

　　活動(dòng)流程：

　　1、小、托班幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)。

　　2、在老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下開展親子活動(dòng)。

　　（1）集體活動(dòng)一：家長(zhǎng)和孩子放風(fēng)箏。

　　（2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開展親子游戲。

　　3、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。

　　4、以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。

　　附：小班親子游戲

　　剝桔子

　　目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

　　準(zhǔn)備：人手一只桔子

　　玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。

　　4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進(jìn)行。

　　大腳小腳

　　目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

　　玩法：1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的.手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進(jìn)行。

　　4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

　　托班親子游戲：

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標(biāo)1.喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2．學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3．激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2 請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

　　3 幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

　　采蘑菇

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力

　　準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1. 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑

　　菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”

　　3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　簡(jiǎn)單的幼兒園小班親子活動(dòng)方案例2

　　一、活動(dòng)構(gòu)思：

　　本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

　　3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日下午

　　四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大甬路

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

　　5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

　　6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

　　（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活動(dòng)開始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好！

　　迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的`掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

　　2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　(四)、活動(dòng)順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)

　　3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：小班：活動(dòng)室前；中班：大甬路；大班：活動(dòng)室前

　　4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。

　　5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路

　　游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

　　6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

　　八、結(jié)束語(yǔ)：

　　在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

幼兒園親子活動(dòng)方案篇5

　　六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。“六一”是快樂(lè)的節(jié)日，“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動(dòng)為抓手，有計(jì)劃地開展親子才藝展示活動(dòng)，融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體，在共同合作的過(guò)程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，進(jìn)一步的`拉近親子之間的關(guān)系。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書法、繪畫、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。

　　三、參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評(píng)出 24 對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。

　　四、表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。

　　五、比賽時(shí)間：

　　海選時(shí)間：20xx年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室

　　決賽時(shí)間：20xx年6月1 日地點(diǎn)：浮橋影劇院

　　六、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)