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活動方案

時間:2023-05-21 11:01:38 活動方案 我要投稿

【精選】活動方案模板匯總6篇

  為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】活動方案模板匯總6篇

活動方案 篇1

  活動目的:

  通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發展。

  活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民

  活動原則:人人參與,人人受益

  活動內容及要求:

  一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:

 、崩L畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

 、沧髌芬栽O想未來的.油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發展變化,社會的好人好事等為題材。

 、呈止ぷ髌芬笾谱骶,設計巧妙,外形美觀。

 、锤靼嘣谌巳藚⑴c的基礎上,于5月20日將每項比賽選送優秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。

  二、讀書知識競賽:

  1.

  5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的知識競賽。

  2.

  5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現場答題)

  三、征文比賽

  1.內容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發展變化,社會的好人好事等。

  2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。

  四、演講比賽

 、币哉魑臑榛A,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態大方,動作適當。

  ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。

 、掣靼嘣5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。

  五、作品展示:

  ⒈在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優秀作品。

  3.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。

  六、篝火晚會

  1.藝術節閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

 、裁堪噙x報一個節目,形式不限。

  ⒊要求節目內容健康,活潑生動,構思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。

活動方案 篇2

  一、設計思路

  孩子進入大班后,更多方面是培養他們成為社會人,讓他們了解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環保中廢物的利用,讓孩子在了解環保的過程中,也體會著一種關心社會的責任,并把這種責任心的培養作為大班教育目標。結合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子,并加以設計裝飾來美化環境,這就是我選材的意圖。

  二、活動目標

  1.知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。

  2.通過對各種投入材料的聯想組合,設計富有創意的立體裝飾瓶。

  三、活動準備

  1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

  2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。

  四.欣賞作品。

  五、活動流程

  激發興趣、導入活動—引導構思、聯想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品

  六、活動過程

 。ㄒ唬┘ぐl興趣,導人活動。

  1.帶領幼兒觀察延中創意室內的各種欣賞作品。

  2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

  3.激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

  (二)引導構思,聯想組合。

  1.引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。

  2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯想組合。

 。ㄈ┳灾鬟x材,想象制作。

  1.充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

  2.幼兒制作過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當點撥、指導。

 。ㄋ模┫嗷ソ榻B,欣賞作品。

  1.介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的'作品進行表述。

  2.啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

  幼

  兒園大班美術教案:感恩的心

  活動目標:

  1.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務

  2.把分開的心形圖畫粘貼起來,

  3. 用感恩的心情去體驗樂趣

  活動準備:

  1. 收集有關清潔工的錄相。

  2. 剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

  3. 歌曲《感恩的心》。

  活動過程:

  1、導入: “小朋友,現在我們先來看一段錄相”

  “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么?”

  幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

  師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

  幼:很臟,垃圾很多

  師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

  幼:花、賀卡

  2. 示范、講解做賀卡的方法

  師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊? 大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

  教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

  師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

  3. 制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》

  4. 展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

  【范例】

  活動目標:

  1、 初步了解橫線、豎線交叉形成的效果,能大膽編制自己喜歡的網,注意線與線之間的疏密;

  2、 能繪畫出幾種基本的網狀圖形;

  活動準備:

  自制圖片 宣紙 毛筆 顏料

  活動過程:

  一、 教師做小魚游動作,帶領幼兒進入活動室。(配樂)

  二、 出示圖畫

  1、 師:(1)從前有個捕魚人,他非常厲害,他捕了好多好多的魚?矗。ǔ鍪緢D片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網抓魚)這些魚能不能從網里跑出來?為什么?他的網怎么織的?怎么樣的?(觀察網的特點,認識橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網住魚不會跑掉呢?(注意觀察網眼的疏密)

  2、 師:小朋友你們仔細看看這張圖上,有沒有發現魚是不是

  都被抓到了?(一條魚跑得出來,說明編織時注意控制網眼大。

  3、 教師補畫

  三、 顏色匹配

  1、 師:這個捕魚人很聰明,你們看看他是用什么顏色的線織網的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解“好朋友顏色”,這樣魚不容易辨別)

  2、 教師 出示藍色魚示范編網

  四、 創編魚網

  1、 師:除了這樣的編織方法編網,還可以怎么編?你還見過

  其他的網嗎?是怎么樣的?

  2、 嘗試讓若干幼兒講述、表現創編的魚網

  3、 幼兒操作練習編網

  師:現在請你們也做一個小小捕魚能手,去編織一張和別人不同

  的魚網,看誰捕的最多最能干!出發!

  五、 評價活動

  1、 展示幼兒作品

  師:捕魚人都很累了,我們現在來休息一下!看看今天是不是大 豐收?有沒有都網住魚呢?(觀察幼兒編織的網有沒有注意疏密和顏色,最主要肯定不同編織方法的網)你覺得誰的網編織的最好?

  2、 戲結束活動

  師:今天我們也大豐收了,抓了這么多的魚,我們拿回去吃魚大

  餐吧~!好嗎?

  活動延伸: 繼續創編不同的網

  美術剪貼“溫暖的家”

  活動目標:

  1、根據幼兒美術活動能力的差異,讓幼兒選擇一或多種材料進行嘗試操作活動。要求幼兒正確使用剪刀,并在教師的指導下,大膽使用剪刀,進行剪貼活動。

  2、培養幼兒良好的操作常規,培養團結互助的學習精神,

  3、培養幼兒愛護小動物的美好情感。

  活動準備:

  1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業紙。

  2、各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生

活動方案 篇3

  一,比賽內容:

  1,參賽人數:10人以下

  2,比賽時間:3——8分鐘

  3,表演形式:重唱,歌伴舞,群舞等

  (報名時請注明歌為主或舞為主)

  二,評分標準

  A,舞蹈類:

  1,節目要求主題明確,內容健康,積極向上,能體現當代職高生積極向上的精神面貌,富于時代風貌。(1分)

  2,鼓勵把具有民族特色舞蹈作品,進行大膽的.創新,改編,使舞蹈作品既有民族文化內涵和時代性,又有較強的藝術感染力。(2分)

  3,表現力強,富于激情,動作流暢,配合默契,能較好地表現作品內涵。(3分)

  4,具有較高的表演素質和較好的肢體控制能力,表演松弛自然,充滿活力,技巧完成干凈利落。(2分)

  5,舞蹈,音樂,服裝道具等與作品主題有機協調。(1分)

  6,編排合理,觀賞性強,整體效果好。(1分)

  B,歌曲類

  1,節目要求主題明確,內容健康,積極向上,能體現當代職高生積極向上的精神面貌,富于時代風貌。(2分)

  2,聲音要求:音色優美,位置統一,氣息流暢。(4分)

  3,歌曲處理得當,表現力豐富。(4分)

  三,報名辦法

  每個學校限報1項(教師,學生各1項,詳見文件 教職成[ ] 號)。

活動方案 篇4

  今年5月12日是我國第9個防災減災日,主題是“城鎮化與減災”,5月10日至16日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災日各項工作,提高廣大師生的安全防范意識和應急避險及自救自護能力,最大限度地減輕災害損失,確保師生生命和學校財產安全。根據上級有關精神結合我校實際情況,特制定本活動實施方案:

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題,大力弘揚我國傳統防災減災文化,弘揚在應對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓,以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神,以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主,以保障師生生命財產為根本,以預防和應對突發性災害事件為重點,普及防災減災知識和避災自救技能,增強師生防災減災觀念,全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

  二、活動主題

  主題是“城鎮化與減災”。

  三、活動時間

  20xx年5月10日至16日(5月12日為“防災減災日”)

  四、活動領導小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:各處室、各年級組長及班主任

  五、活動內容

  1、加強領導,提高認識。

  要高度重視安全教育主題活動的.開展,牢固樹立“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的理念,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上,作為學校安全建設的一項重要內容。

  2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

 、胖贫▽W校開展“防災減災日”宣傳活動方案,明確活動目標、措施、方法等;

  ⑵5月12日,在校內顯示屏上顯示宣傳標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;

  ⑶5月12日至16日,利用校園電子屏幕、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

  3、開展防災減災系列教育活動。

 、5月12日,國旗下講話主題《防災減災從我做起》

  ⑵地震逃生知識講座(5月12日中午)

 、墙M織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動,讓每一位同學都參與校園安全大檢查,寫出自己的檢查報告。交到學生處;

  ⑷各班圍繞“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識,創建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動,深入淺出地宣傳防災減災有關知識;

 、5月13日早上第二節課間,開展防震應急避震疏散演練,提高師生應對自然災害突發事件的能力。(天氣許可的情況下進行)

  4、開展校園安全隱患排查和整改

  5月12日,由學校各相關處室組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查,發現隱患及時整改,防患于未然。

  5、做好活動記錄及上報工作。

  六、活動要求

  1、各班級要高度重視,防災減災宣傳教育工作,使每位同學知曉防災減災知識,增強自救自護能力;

  2、強化責任,嚴密組織,確保防災減災活動取得實效。

  橋婁中學學生工作處

活動方案 篇5

  一、活動主題

  活動期間,全體人員通過重溫入黨誓詞、走訪摸底核實貧困殘疾人家庭無障礙改造前期工作等具體方式,體現“抓好無障礙進貧困殘疾人家庭,提高殘疾人家庭生活質量”的活動主題。

  二、活動目的`及意義

  通過此次活動,將提升我們黨支部的整體團結合作性和凝聚力,激發全體同志的革命意志和戰斗力,增強扶殘助殘意識,為做好今年殘疾人家庭無障礙改造工作打好基礎,以幫助殘疾人消除居家生活障礙,改善居家環境。

  三、活動時間、地點、人員

  活動時間:20xx年5月26日

  活動地點:堡面前鄉橫江沖村

  活動人員:中國共產黨殘聯黨支部全體黨員及入黨積極分子

  四、橫江沖村殘疾人基本介紹

  目前有持證殘疾人48人,其中重度一、二級殘疾人36人。

  五、活動安排及內容

  14:00-14:30 全體人員在縣政府大坪統一集合,乘車出發前往橫江村

  14:30-17:00 在橫江沖村開展活動

  1、縣殘聯黨組書記、理事長曾鋼榮講話;

  2、縣殘聯黨支部書記禹峰領誓,全體重溫入黨誓詞;

  3、全體人員走訪入戶貧困殘疾人家庭,進行無障礙改造摸底、核實前期工作;

  4、合影留念。

  17:00-18:00 橫江村用餐

  18:00 集合乘車返回

  六、活動預算

  轎車一輛;黨旗、黨徽;用餐費。

活動方案 篇6

  一、前言

  員工文化活動作為企業文化體系的一部分,在很大程度上能夠活躍員工的工作積極性,豐富員工的業余生活,彌補了員工工作之余的空虛。并能夠加強員工之間的交流,增強員工對企業的認同感和歸屬感,降低流失率,提高員工的“回頭率”。為了使員工能夠融入公司大家庭中,以廠為榮,安居樂業,與公司共同成長與發展,因此擬寫了此方案。

  二、活動目的

  營造良好的工作氛圍

  提高員工工作的積極性

  增強員工的認同感和歸屬感

  降低員工的流失率

  逐步建設優秀的企業文化

  打造具有核心競爭力的團隊

  三、具體實施方案

  一月份

  方案一

  1、活動主題:辭舊迎新元旦晚會

  2、參與人員:全體員工

  3、活動時間:20xx.1.1

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:

  6、活動目的:豐富員工的文娛生活,為員工施展才華提供平臺

  7、活動經費預算:

  方案二

  1、活動主題:員工慶生

  2、參與人員:當月生日的員工

  3、活動時間:當月

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:給當月生日的員工,在生日前一周發放一份生日禮物(30元/人)

  6、活動目的:體現公司的人文關懷,增加員工對公司的認同感

  7、活動經費預算:

  二月份

  方案一

  1、活動主題:年終總結大會

  2、參與人員:全體員工

  3、活動時間:20xx.2.1

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:

  6、活動目的:增加員工對公司的認同感,激勵員工努力工作

  7、活動經費預算:

  方案二

  1、活動主題:員工慶生

  2、參與人員:當月生日的員工

  3、活動時間:當月

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:給當月生日的員工,在生日前一周發放一份生日禮物(30元/人)

  6、活動目的:體現公司的人文關懷,增加員工對公司的認同感

  7、活動經費預算:

  三月份

  方案一

  1、活動主題:婦女節福利

  2、參與人員:全體女員工

  3、活動時間:20xx.3.8

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:全體女員工放假半天,并發放50元/人的購物卡

  6、活動目的:關愛女員工,增加員工對公司的認同感,激勵員工努力工作

  7、活動經費預算:

  方案二

  1、活動主題:員工慶生

  2、參與人員:當月生日的員工

  3、活動時間:當月

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:給當月生日的員工,在生日前一周發放一份生日禮物(30元/人)

  6、活動目的:體現公司的人文關懷,增加員工對公司的認同感

  7、活動經費預算:

  四月份

  方案一

  1、活動主題:春游

  2、參與人員:全體員工

  3、活動時間:20xx.4.26

  4、活動地點:碧樂洞

  5、活動內容:

  6、活動目的:調節緊張的.工作氣氛,增進員工間的交流及感情

  7、活動經費預算:

  方案二

  1、活動主題:員工慶生

  2、參與人員:當月生日的員工

  3、活動時間:當月

  4、活動地點:公司內

  5、活動內容:給當月生日的員工,在生日前一周發放一份生日禮物(30元/人)

  6、活動目的:體現公司的人文關懷,增加員工對公司的認同感

  7、活動經費預算:

  五月份

  方案一

  1、活動主題:游園活動

  2、參與人員:全體員工

  3、活動時間:20xx.5.4--20xx.5.9

  4、活動地點:公司

  5、活動內容:

  利用員工下午下班吃完飯后,舉行羽毛球比賽,分單打、雙打、混雙三項 本次比賽實行淘汰制,三局兩勝制,每局12分,先達到12分為勝,進入下一輪,輸者即被淘汰,最后勝利者為冠軍,冠軍將獲得100元的獎勵 活動結束后在公司宣傳欄發布相關圖片

  6、活動目的:豐富員工的業余生活,增加員工對公司的認同感

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