兒童節活動策劃方案合集15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兒童節活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

兒童節活動策劃方案1

　　一、指導思想

　　以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

　　二、活動主題

　　快樂閱讀，快樂成長。

　　三、活動內容

　　1、讀書節啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

　　2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個讀書節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。

　　3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。

　　4、“讀書節禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。

　　5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

　　6、“童話故事”小劇場(4月19日早上)請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

　　7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的.愿望。

　　8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的(創作的)愿望。

　　9、讀書節交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

　　10、讀書節閉幕式(4月25日早)為讀書節活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。

兒童節活動策劃方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年5月31日（星期五）上午8：00—10：30

　　二、活動地點：

　　大二班教室

　　三、活動組織：

　　老師負責說明游戲規則、維持游戲秩序

　　老師負責維持游戲秩序，負責準備游戲材料

　　四、活動項目：

　　游戲：

　　你來比劃我來猜

　　游戲目標：

　　1、帶領幼兒認識不同種類的詞匯，加深對詞匯的'了解。

　　2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

　　2、增強幼兒與家長間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

　　游戲玩法：

　　每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內，哪組猜對詞匯最多，哪組獲勝。

　　游戲規則：

　　1、猜問人背對電腦，做動作者不能說出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

　　2、每組兩人，每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。

　　3、臺下觀眾不能提醒。

　　表演節目：

　　1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

　　2、樂器演奏《海盜歌》

兒童節活動策劃方案3

　　小班組親子園慶“六一”

　　活動方案

　　時 間：20xx年5月31日上午9:00—12:00

　　地 點：親子園

　　參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

　　主持人：

　　負責人：

　　信息報道：

　　形 式：集體進行、分班進行、分組進行

　　早期準備：

　　一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）

　　二、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及平臺環境），張貼宣傳標語。

　　三、保育員在10:00之前領取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調料，平均分配好

　　四、代管幼兒園為幼兒準備的節日禮品，并當天活動結束后發放。 活動目標：

　　通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現能力；通過開展 “包抄手大家學”的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的.快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節。

　　活動主題和宣傳口號

　　1、 活動主題

　　學會合作、學會交往、學會勞動

　　2、宣傳口號

　　我有一雙小巧手；熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了

　　會場布置：

　　一、場所分配（9:30之前）

　　1、

　　2、

　　3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中

　　二、文藝表演（9:30—10:00）

　　教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

　　三、環境參觀（10:00—10:30）

　　1、 家長及幼兒進行各班教室環境參觀

　　2、 10:30各班在原平臺集中

　　四、親子活動（10:30—12:00）

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、 各班依實際情況分組，做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節，幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動（家長配合幼兒包抄手） 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果

　　場地清理：

　　1、 家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）

　　2、 凳子及桌子歸位，打掃衛生

兒童節活動策劃方案4

　　一、活動主題：卡通陪你過六一

　　二、活動原則： 快樂為主，比賽為輔

　　三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

　　四、活動目的：通過本次小型親子的'游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。 五、活動時間、地點、對象：

　　時間：xx年06月01日下午14點30分（星期日）

　　地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街

　　對象：當地家庭

　　五、活動前期的準備工作：

　　編輯、制作工作：

　　1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）

　　2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品

　　3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。 宣傳工作：

　　1、傳單的派發（派發給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品）

　　2、當地黏貼海報（3張）

　　3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2臺）

　　采購工作：

　　游戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、

　　活動的所有獎品包括：

　　兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、

　　租賃工作：

　　1、音響租借

　　2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛

　　3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發

　　4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、

　　超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術工作：

　　現場的音響、調音工作、

　　五、具體活動方案：

　　活動流程：

　　(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲

　　（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）

　　(三)、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。

　　（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長

　　（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品

　　(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小

　　毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛

　　（七）主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。

　　(3)、在活動中千萬不要擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！

　　(五)、主持人開始介紹親子活動項目。

　　活動一：

　　1、游戲名稱:猜謎語

　　2、游戲準備：題目和答案

　　3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童

　　4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。 活動二：

　　1、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）

　　2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時

　　3、參加人員：兒童、父母親

　　4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍

　　活動三：

　　1、游戲名稱：你是誰

　　2、游戲準備：/

　　3、參加人員：兒童

　　4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等

　　活動四：親子游戲

　　1、游戲名稱：我來為你們吃

　　2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時

　　3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）

　　活動五：

　　1、游戲名稱：正話反說

　　2、游戲準備：無

　　3、參加人員：兒童

　　4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都是獲得糖果

　　活動六:

　　1、游戲名稱:搶凳子

　　2、游戲準備：7張凳子

　　3、參加人員：兒童

　　4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等

　　活動七：

　　1、游戲名稱:自拍表情

　　2、游戲準備：無

　　3、參加人員：兒童

　　4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什么心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食

　　活動八：親子活動

　　1、游戲名稱:踩氣球

　　2、游戲準備：打好的氣球50個

　　3、參加人員：兒童

　　4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）

　　活動九：

　　1、游戲名稱:蘿卜蹲

　　2、游戲準備：卡通頭套，需工作人員制作，把卡通人物頭像打印出來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小新、哆啦a夢、貓和老鼠、

　　3、參加人員：兒童

　　4、游戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵。前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許

　　活動十：

　　游戲名稱:夾玻璃球（此游戲可玩兩次）

兒童節活動策劃方案5

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的.新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　一、演出主題：

　　“在陽光下成長”

　　二、節目要求：

　　文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養.以豐富的獨具特色的苗鄉文化為背景，各中隊要積極籌劃努力編排以少數民族為特色的節目為主，要富有兒童情趣，形式要多樣。

　　三、節目形式：

　　歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

　　四、節目時間：

　　課本劇小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。請各各班選送節目要嚴格控制節目的演出時間，如超規定時間作棄權處理。

　　五、演出地點：

　　學校操場

　　六、演出時間：

　　XX月XX日上午8：00 (如有變動，另行通知)

　　七、名額分配：

　　每班不少于2個節目。(填寫在節目匯演單上)

　　八、安全預案：

　　1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。

　　2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

　　3各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發生。

　　4、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　5、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　6、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

　　7、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

　　8、將設節目評委組，評選優秀節目低組、中組、高組一、二、三等獎

兒童節活動策劃方案6

　　一、活動主題：

　　人人都是金色少年

　　二、指導思想：

　　一年一度的兒童節是兒童最隆重的一個節日，今年我校以“金色少年”為主題，在“六一”兒童節開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　三、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　四、活動內容：

　　1、 組織觀看童話電影。

　　2、 金色少年之羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

　　3、 金色少年之童話劇表演

　　4、 金色少年之智勇大闖關

　　5、 金色少年之童話故事

　　6、 金色少年之表彰

　　五、活動時間：

　　5月30日——6月3日

　　五、活動安排

　　1、周一到周四每晚一部童話電影

　　周一：《馬達加斯加1》 周二：《馬達加斯加2》

　　周三：《貓的報恩》 周四：《龍貓》

　　2、周一童話周啟動儀式，暨羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

　　比賽分班級賽，每班前三名進行校級比賽。

　　五六對抗，三四對抗，一二對抗。(高年級比低年級多五次的`前提)

　　3、金色少年之童話劇表演

　　各班按抽簽順利進行。

　　4、金色少年之智勇大闖關

　　智勇大闖關分兩隊進行，一、二、三年級是A隊，四、五、六是B隊。

　　共分

　　第一關：單腳跳跳虎。在操場上，畫一個“田”字格，每格編上序號。學生從序號①依次跳到序號④。A隊從序號①到序號④跳一回，B隊跳兩回。雙腳著地或者跳出方框就算挑戰失敗。順利完成的同學進入第二關。

　　第二關： 好學乖乖兔。在2分鐘時間內說名人、名著和背古詩。 A隊中一、二年級各說一個、背一首古詩，三年級同學要求各說兩個、背兩首古詩。B隊各說三個、背三首古詩 。超過時間的同學算挑戰失敗，順利完成的同學進入第三關。

　　第三關：筷子運球。用筷子從臉盆里夾起乒乓球，運到指定的位置。A隊運兩個，時間1分鐘;B隊運5個，時間2分鐘。超過時間的同學算挑戰失敗，順利完成的同學進入第四關。(闖過三關一樣小獎品)

　　第四關：瞎子擊鼓。挑戰者閉上眼睛原地轉圈。A隊原地轉3圈，B隊原地轉6圈.轉圈結束后找到身邊的鼓槌去擊鼓，擊中者挑戰成功。 (闖過四關一樣小獎品)

　　5、金色少年之講故事比賽

　　各班2名選手，按照抽簽順序進行比賽。

　　6、金色少年之大表彰

　　對獲獎學生進行表彰，頒發榮譽證書。

兒童節活動策劃方案7

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

　　3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

　　4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)

　　5、后勤保障。(XX)

　　6、獎品書寫。(XX)

　　7、攝影、電影播放。(XX)

　　8、趣味運動會。(XX、XX、XX)

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

　　(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：XX(起點)、XX(終點)

　　裁判員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　六、卡拉OK比賽評委

兒童節活動策劃方案8

　　為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，歡度一個有意義、能回味的”六一兒童節”。

　　根據區教體局通知安排，經學校研究決定在”六一”期間舉行系列活動。

　　讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過”六一”，并力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。為使活動能順利進行，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　陽光下成長快樂中飛翔。

　　二、活動內容

　　1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發揮聰明才智，把學校、班級營造出節日的氣氛、并突出班級特點。

　　2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”為主題的黑板報。

　　3、手抄報：發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。

　　4、慶”六一兒童節”文藝匯演。

　　5、新隊員入隊儀式。

　　6、”十佳少年”、”百優少年”、”好孩子”評選表彰。

　　三、活動對象

　　全鎮學生、xx幼兒園。

　　四、組織方法

　　1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學組織演出。相關的”六一節”慶祝活動各單位自行組織。

　　2、各單位（中小除外）至少保證有一個精品節目，節目選拔時間為x月xx日（星期x）。

　　五、節目要求

　　1、本次節目內容以反映”六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現”精”、”新”，時間不宜過長。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

　　六、活動要求

　　1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

　　2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。

　　3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

　　七、表彰與獎勵

　　本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

兒童節活動策劃方案9

　　活動主題：

　　共同參與·積極體驗·快樂成長

　　活動形式：

　　六一快樂周系列活動

　　活動時間：

　　5月x日——5月x日

　　設計思路：

　　一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現，將“以活動結果為中心”變為“過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節，也使家長進一步感悟我園教育的'理念，對如何教育孩子有所啟發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

　　活動準備：

　　1、策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)

　　2、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

　　3、幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。

　　4、以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節游藝活動內容。

　　活動過程：

　　一、活動倡議

　　目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

　　時間：20xx年5月19日——20xx年5月23日

　　對象：全園教師、全體幼兒和家長

　　辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　二、系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

　　a。“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

　　對象：中大班幼兒

　　內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。

　　b。“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

　　對象：全體幼兒

　　內容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

　　小班、中班選取60幅優秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

　　c。“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——x：45)

　　對象：全體幼兒園

　　準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

　　內容：每班設計一個游戲內容，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

兒童節活動策劃方案10

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

　　二、活動時間

　　5月31日（周二）

　　三、活動準備

　　1、幼兒統一服裝（園服）

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

　　3、各親子游戲道具、獎品等活動內容：

　　（1）幼兒表演節目讓家長觀看

　　（2）家長與幼兒的互動親子游戲

　　四、活動過程

　　1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

　　2、9：00——10：00幼兒表演節目

　　（1）歌曲大連唱

　　（2）舞蹈：心愿便利貼

　　（3）舞蹈：我的真的很不錯

　　（4）舞蹈：老師的目光

　　（5）舞蹈：天使

　　（6）舞蹈：好媽媽

　　（7）舞蹈：十分鐘

　　（8）歌曲表演：讓愛住我家

　　（9）親子舞蹈：快樂崇拜

　　3、10：00——11：00親子游戲

　　（1）螞蟻背寶寶

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

　　（2）拋接樂

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。

　　（3）穿大鞋

　　游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

　　（4）搶椅子

　　游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的'人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

　　（5）踩氣球

　　游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

兒童節活動策劃方案11

　　一、活動目的：

　　6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的.他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素

　　活動時間：

　　5月31日——6月1日

　　活動范圍：

　　全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

　　活動對象：

　　社區業主

　　三、活動主題主題建議：

　　無煙日

　　主題建議：

　　6.1無煙日

　　宣傳引言：

　　6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：

　　活動建議：

　　1、寶貝健康爬比賽

　　2、無煙有力吹氣球運球比賽

　　3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、倡導無煙社區活動活動規則：

　　由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長

　　6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，

　　在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

兒童節活動策劃方案12

　　一、小小西點師，蛋糕餅干DIY

　　單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”。一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！

　　5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。

　　二、小小理財家，共學魔法銀行課

　　5月29日，xx支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。

　　三、小小創意家手工制作樂趣多

　　5月30日，xx水分行營業部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的'支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工制作的樂趣。

兒童節活動策劃方案13

　　一．活動主題：

　　6.1用愛，傾聽孩子的笑聲

　　二．活動時間：

　　6月1日

　　三．活動地點：

　　xxx

　　四．主辦單位：

　　大學學院青年志愿者協會

　　五．承辦單位：

　　xxxx

　　六．活動背景：

　　兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5·12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。

　　七．活動目的：

　　通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個愿望是給災區的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！

　　八．前期準備工作：

　　1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。

　　2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片

　　3、搜索，打印100張郵票；

　　4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；

　　5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。

　　6獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。

　　7、工人員物品、工作場地準備

　　（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；

　　（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；

　　（3）足量的`工作證，參加活動監督與服務的志愿者必須佩戴工作證。

　　（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

　　（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。

　　8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。

　　9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。

　　九．活動內容

　　（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯系，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。

　　（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。

兒童節活動策劃方案14

　　活動主題：歡快的六一

　　活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

　　活動過程：

　　1、主持人講話導入：

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃;

　　女：六月，是童年的.夢鄉;

　　男：六月，是童年的太陽;

　　女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　2、節目表演：

　　(1) 小合唱

　　(2) 朗誦詩文

　　(3) 溜溜球比賽

　　(4) 唱歌表演

　　(5) 古箏表演

　　(6) 陀螺比賽

　　3、游戲活動

　　(1)木頭人

　　(2)擊鼓傳花

　　(3)畫臉

　　4、活動總結

　　(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

　　(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

　　女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

　　男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：三(2)班六一活動到此結束。

兒童節活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　在兒童節來臨之際，為了使石禾小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現自己才藝的舞臺，石禾小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心 放飛夢想”。

　　二、活動主題

　　快樂童心 放飛夢想

　　三、活動目的

　　1、營造活潑向上的'校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

　　2、加強石禾小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

　　3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　四、活動時間：

　　（待定 ）

　　彩排時間：

　　（待定 ）

　　五、活動地點

　　石禾小學

　　六、活動對象

　　石禾小學全體師生

　　七、活動內容

　　1、活動的后期宣傳和準備工作

　　2、各班到指定位置就坐。

　　3、校長致開幕詞宣布20xx年石禾小學“六一兒童節文藝匯演”開幕。

　　4、六一兒童節節目匯演

　　5、由校長致詞宣布20xx年石禾小學六一兒童節活動閉幕

　　八、活動準備

　　1、活動宣傳。

　　2、節目排練及彩排：

　　1）5月份開始節目排練

　　2）5月28號節目刪選預演，確定最終節目單

　　3、道具準備。

　　4、人員安排：各班主任負責好自己班節目的質量及衣服等；節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小游戲等；任課教師協助班主任并負責六一兒童節當天的舞臺布置、游戲等環節。

　　九、節目范圍

　　1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

　　2、歌舞表演、現代舞等。

　　3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現代舞等。

　　4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

　　注：主題積極向上即可。

　　十、活動流程

　　主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→按節目順序開演→互動趣味游戲（踩氣球、掌上明珠。游戲依據當場氣氛穿插在匯演中間以活躍氣氛）→散發小禮物→繼續節目匯演→宣布閉幕

　　十一、活動要求：

　　1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動

　　2、各節目排練負責人必須到場。

　　3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。

　　4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任具體負責）

　　十二、注意事項：

　　1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做 過激的動作，影響匯演正常進行。

　　2、如果匯演當天天氣有變，可提前1-2天進行。

　　十三、活動負責人與參與者

　　負責人：賴稱華 參與者：石禾小學全體師生

　　石禾小學少先隊 20xx年05月12日

　　注：20xx年石禾小學“六一”兒童節文藝匯演節目表

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