弘揚與培育民族精神月活動方案

時間：2023-04-28 09:30:44 活動方案我要投稿

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弘揚與培育民族精神月活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的弘揚與培育民族精神月活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

弘揚與培育民族精神月活動方案

弘揚與培育民族精神月活動方案1

　　為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校學生思想道德建設，引導和激勵廣大青少年學生熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發學習，健康成長，貫徹中宣部教育部聯合印發的《中小學開展弘揚民族精神教育實施綱要》要求，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　通過開展“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動，讓我校學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感轉化為具體行為，立志為實現中華民族偉大復興而努力。

　　二、組織機構：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、 xx 、xx 、xx 、xx、 xx 、和高一、高二年級各班主任

　　三、活動的內容與形式：

　　為了弘揚和培育民族精神教育活動深入持久的地開展下去，各年級部組織同學們開展以弘揚和培育民族精神為主題內容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動。具體安排如下：

　　1、了解祖國、家鄉、榆中的變化歷程，激勵廣大學生愛祖國、愛家鄉、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統，尤其是榆中先輩的優良傳統和革命英烈的故事。

　　2、感受祖國的變化、家鄉的變化、學校的變化。組織學生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉、榆中的建設成就，并舉辦書法、繪畫大獎賽。

　　3、各年級組織開展“我為學校、他人服務”的.活動，充分利用各班的各種志愿者服務組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者服務活動等多種形式的社會實踐，引導學生服務家鄉、服務學校、服務社會、服務他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動體會文章。

　　4、高一年級各班組織觀看一部愛國主義影視片。

　　5、由學生會組織高一年級以“愛國主義”為主要內容的校園歌曲大獎賽。

　　6、高二年級每位學生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學校教育處將組織進行評比表彰。

　　7、各班召開主題班會，每位同學介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個“中國人了不起”的故事。

　　8、高一年級各班認真組織學唱校歌，并以適當的形式組織比賽。

　　四、活動要求：

　　1、各年級部各班要高度重視，確保教育活動各項工作落在實處，取得實效。

　　2、各年級部各班要加強宣傳，各班辦好一期宣傳板報，營造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評比。

　　3、各班一定要精心組織，落實安全責任，每進行一項活動一定要有安全預案，確保各項活動順利安全的開展。

　　4、各班要認真總結，增強活動的實效性。

弘揚與培育民族精神月活動方案2

　　一、感謝師恩主題晨會慶祝第二十五個教師節

　　9月7日，我校在周一晨會時間，舉行了慶祝第二十五個教師節為主題的系列活動之一感謝師恩主題晨會。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開了我校慶祝教師節主題晨會的序幕。每個班級的代表將本班同學們對老師的感恩之情，制作成樹葉，上臺貼到了綠樹樹蔭上。最后由學生會張震同學倡議，在教師節期間，用行動表示同學們對老師真摯的感謝之情。

　　1.朗誦《小鳥在歌唱》。

　　2.班級代表表達對老師感恩之情，并將寫有感謝話語的.綠葉粘貼到大樹上。

　　3.發起感恩教師節倡議書。

　　二、了解新中國建立歷程

　　由初中社會組收集、整理家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事，利用晨會之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統。

　　三、了解祖國幅員邊疆

　　初中社會組根據國務院和省政府《關于加強測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉發省測繪局等部門關于加強國家版圖意識宣傳教育和地圖市場監管實施意見的通知》精神，在初中每個班級開展一節國家版圖意識和地理信息安全保密意識宣傳教育，同時舉行一次相關內容的主題晨會。

　　四、感受祖國輝煌變化

　　（1）由政教處主辦，初中社會組協辦，組織學生開展演講比賽，感受家鄉、祖國的發展變化。

　　（2）各班開展一次以《我愛你，中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。

　　（四）我為祖國服務

　　由團委、學生會組織，利用周末時間，開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動。

弘揚與培育民族精神月活動方案3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展2008年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神的基礎上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。

　　二、活動主題

　　弘揚民族精神，激發愛國熱情。

　　三、活動方法

　　1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現民族精神的素材，教師要根據各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。

　　2、進行專題教育。結合民族傳統節日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內涵。

　　3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導并指導學生開展形式多樣的實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內化為自身的精神品格。

　　4、加強校園文化建設，發揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優秀文化和光榮傳統，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

　　5、充分利用校內外各種教育資源，構筑學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。

　　四、弘揚和培育民族精神的原則

　　1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統、全面地了解和掌握民族精神的實質。

　　2、持續發展的原則。充分發揮學校、家庭、社區教育資源的優勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的`資源。

　　五、主題活動

　　1、觀看相關錄象，布置校園環境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

　　2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。

　　3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　4、開展好“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

　　5、九月十日前，結合第23個教師節慶祝活動進行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關系。

　　6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。

　　六、活動總結

　　學校德育領導小組在九月底十月初認真做好活動總結，表彰活動中的優秀教師和優秀活動成果，并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學中。

弘揚與培育民族精神月活動方案4

　　為了更好地貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為了進一步落實《開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，深入推動全鎮小學生思想道德建設，提高少年兒童的思想道德素質，根據教育局的文件精神，結合我校實際，學校決定9月份在全鎮小學生中開展“弘揚和培育民族精神活動月”活動。

　　一、活動內容

　　以愛國主義、集體主義、孝親尊師、誠實守信、遵紀守法等為主要內容對學生進行思想道德教育。

　　二、活動目的

　　1.在活動月中，通過一系列教育活動的開展，讓學生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。繼承和發揚民族精神是每一個中國人的責任。

　　2. 通過此次活動，引導廣大學生深入了解中華民族精神的豐富內涵，感受民族精神的震撼力量，領略民族精神的時代風貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。

　　三、具體安排

　　（一）9月3日-9月7日

　　1.舉行一次以弘揚和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準備《國旗下講話》，講話稿由六年組完成。

　　2.搜集、整理家鄉為建設幸福中國作出貢獻的英烈故事，在校園內開展英烈故事宣講活動，并組織學生認真寫好學習體會。

　　（二）9月10日-9月14日

　　1.召開以“尊敬師長，做文明學生”為主題的.主題班（隊）會。

　　2.開展系列教育活動：

　　（1）讀一本弘揚和培育民族精神的書籍。

　　（2）學唱一首愛國主義歌曲。

　　（3）觀看一部愛國主義題材的電影或電視片。

　　（三）9月17日-9月21日

　　1.結合“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發圖強”為主題的演講比賽。

　　2.開展以“我愛家鄉，建設幸福松原”為主題的書信文化活動。

　　（四）9月24日-9月28日

　　1.開展形式多樣的體驗勞動、公益活動、社區服務活動及志愿者活動等。

　　2.開展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報活動。

　　總之，經過全面部署和精心準備，我校將根據通知精神，把主題教育活動貫穿于學生的學習與生活之中，抓住契機，開展好“弘揚和培育民族精神”教育活動，扎扎實實地做好此項工作。

弘揚與培育民族精神月活動方案5

　　一、活動目的

　　讓中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行為，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

　　二、活動時間：9月1日-9月30

　　三、活動安排

　　1、組織全校師生9月1日收看：“開學第一課”，看后各班班主任開展以“幸福”的班會課。

　　2、9月中旬全校開一次主題班會，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的`發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

　　3、另外各班還可以從以下活動中靈活選擇開展一項活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統美德和革命傳統精神。

　　（1）讀一本描寫紅軍長征的書；

　　（2）學唱一首歌唱紅軍精神的歌；

　　（3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片；

　　（4）9月16日前出一期“愛國主義教育”、“中華傳統美德和革命傳統教育”、“創新精神教育”方面的黑板報，德育處將組織檢查；

　　（5）舉行以“抗日戰爭勝利66周年”方面的主題班會。

　　（6）尋找一位自己最欽佩的“了不起的中國人”并寫出出自這位“了不起的中國人”的名言，把其名言剔作成書簽，在班中集中展示；

　　（7）四---六年級語文教師組織學生寫一篇“牢記歷史，立志報國”的作文，每班選取5篇作文于9月15日前交到德育處，德育處評選出的優秀作文將在學校校園網上發表。

　　本次主題活動是學校重點德育工作之一，各班班主任要切實精心組織實施，注重活動的實效，加強中小學生思想道德教育的效果。

弘揚與培育民族精神月活動方案6

　　一、指導思想

　　弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　現根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神月”活動的實施方案：

　　二、活動領導小組：

　　組長：求新江校長

　　副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）

　　成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級組長、各班班主任

　　領導小組辦公室：校團委

　　三、活動時間：

　　20xx年9月1日——30日

　　具體方案如下：

　　四、活動內容

　　1、20xx年9月1日下午開學典禮上，首先請求新江校長以弘揚和培育民族精神為主題發表講話，其次，校團委和學生會向全體同學發出“弘揚民族精神，做了不起的新昌人”的`倡議，號召全體同學積極參加“弘揚和培育民族精神月”系列活動。

　　2、9月2日在班主任會議上進行再次動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。

　　3、9月3日，各班召開班會，制定本班本學期活動計劃（各班主任負責，于周一上午上交團委）

　　4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學生代表進行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。

　　5、9月7日下午第三節（班會課），各班進行收集能體現愛國主義的名言比賽。

　　6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報、設計一期廣播節目，以自己的方式表達對老師的感激之情，培養學生的感恩情懷。

　　7、9月14日下午第三節（班會課），全校各班進行奧運知識競賽，通過競賽啟發學生學習和發揚奧運健兒身上所體現出來的堅忍不拔的意志，培養民族自豪感。

　　8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學生代表進行《愛沃西，做一位文明學生》國旗下講話。

　　9、9月21日下午第三節（班會課），全校各班分年段進行“弘揚和培育民族精神”為主題的班會課活動比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內涵，通過生動活潑的形式使每一位學生心靈都受到一次有力的震撼。

　　10、9月22日，帶沃西文學社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學寫一篇觀后記。

　　11、9月27日——30日，全校學生進行慶國慶書畫比賽和黑板報比賽，培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的情感。

　　12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會，增強班級成員之間的凝聚力和團隊協作精神。

　　13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學生感受中華儒家文化的精髓。

　　14、9月份，充分利用學校校刊、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學介紹整個活動的開展情況。

　　五、活動總結表彰

　　根據參加活動情況，以積分形式，評選優秀班級六個，優秀團支部六個。（積分辦法：獲獎各班級9月份文明班級積分加5分，個人獲獎每人次加1分，并頒發獎狀。）

　　校團委

弘揚與培育民族精神月活動方案7

　　今年九月是全國第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和縣教育局關于中小學弘揚和培育民族精神教育的工作安排，切實做好20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動工作，現將我校開展的活動安排如下：

　　一、指導思想：

　　全面落實思想道德建設的主要任務，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的.偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感。

　　二、活動主題：

　　弘揚和培育民族精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年月9日——10月

　　四、活動地點：

　　在校園內開展

　　五、活動形式及安排：

　　1、舉行開學典禮、平羅縣第六中學揭牌儀式暨慶祝第25個教室節活動，營造開學氛圍。

　　2、在本活動周期內，在校園宣傳欄中宣傳弘揚和培養民族精神內容，讓全校師生對活動有明確的認識和了解。

　　3、由學校領導在周一晨會上做國旗下講話，正式啟動“中小學弘揚和培養民族精神月”活動。

　　4、組織班主任學習相關活動的材料，在班級設有“弘揚和培養民族精神”專欄。

　　5、各班級及中隊圍繞“弘揚和培育民族精神”內容召開班隊會。各年級段分別開展慶祝建國60周年的教育活動。做一件弘揚愛國主義精神的小事。

　　6、通過各班墻報，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環境。

　　7、各班組織開展主題班會活動，培養學生努力拼搏，積極向上的精神。

　　8、以“國慶節”為契機，各年級段開展愛國主義教育活動。團總支組織各支部開展一次文藝匯演活動。

　　9、根據新《守則》、《規范》，圍繞各年級段學生的養成教育目標，抓好學生的養成教育。

　　10、做好宣傳報道工作。

弘揚與培育民族精神月活動方案8

　　一、指導思想

　　以科學發展觀指導，堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值體系融入中小學教育，認真貫徹落實《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展2014年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《湖北省教育廳中共湖北省委宣傳部湖北省文明辦共青團湖北省委關于貫徹落實教育部等部門關于組織開展2014年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《市委教育工委市教育局關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見》。

　　圍繞“我愛我的祖國”系列教育活動的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調查實踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的新變化，認識黨領導下我國取得的巨大成就和時代風貌，啟發學生以多種形式，抒發心中的夢想，描繪未來的美好生活，表達祖國的希望，展望祖國發展的光明前景，立志為此努力奮斗。

　　二、活動主題：我愛我的'祖國

　　三、活動時間：2014年9月1日—9月30日

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動具體安排

　　1、9月1日開學典禮漢東小學“弘揚和培育民族精神月”活動啟動

　　8：20—— 9：00 組織全體學生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中小學生紀念國慶60周年暨第六屆“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。

　　18：30——20：30 組織收看中央電視臺經濟頻道（CCTV2）大型電視節目——開學第一課“我愛你中國”。引導學生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地懂得愛祖國、愛人民。

　　2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文活動（三——六年級）

　　3、“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）

　　4、慶祝新中國成立60周年黑板報比賽（9月21日評比）

　　5、9月28日校會 “歌唱祖國”歌詠活動