大學生活動策劃方案

時間：2023-04-24 13:24:55 活動方案我要投稿

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大學生活動策劃方案(合集15篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大學生活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生活動策劃方案(合集15篇)

大學生活動策劃方案1

　　活動主辦：

　　校自律委員會

　　活動承辦：

　　歷史地理與旅游學院xx級（3）班

　　活動背景：

　　面對在全校范圍內開展的大學生文明修身活動，我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動，以此引起所有學生的關注，提高同學們的自我修身意識，爭做一名真正意義上的文明大學生。

　　活動目的：

　　通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵同學們奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。

　　活動主題：

　　“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

　　活動對象：

　　歷史地理與旅游學院xx級地理科學（3）班全體同學

　　活動時間：

　　4月中旬

　　活動地點：（待定）

　　活動內容：

　　一、組織召開“文明修身”動員班會。

　　1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

　　2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰地記者會議精神。

　　3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的'重要性和必要性。

　　4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。

　　二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：

　　1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。

　　2.先組織學生及嘉賓入場。

　　3.吐魯那一跳開場舞蹈。

　　4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。

　　5.主持人宣布比賽開始。

　　6.競賽第一輪進行必答題。

　　7. 競賽第二輪進行搶答題。

　　8. 中場進行觀眾互動。

　　9. 競賽第三輪進行風險題。

　　10.主持人宣布比賽結果。

　　11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。

　　三、辯論賽

　　1.4月21日，地點待定

　　2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業的利弊”

　　3. 辯論賽開始，宣布辯題

　　4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員

　　5. 介紹評委及點評嘉賓

　　6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯

　　7.評委及嘉賓評議

　　8.宣布比賽結果，辯論賽結束

　　四.4月16日下午4:30組織召開小結班會

　　1.班會有班長丁玉斌主持召開。

　　2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言

　　3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。

　　4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身后期具體工作。

　　5.請校自律委員會代表總結發言。

　　五.拔河比賽：

　　1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現場秩序有本班責任督察員負責。

　　2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。

　　3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲為準。輸的一方且不可松繩，以免造成對方隊員受傷。

　　4.裁判員宣布比賽結果，并向勝利的一方頒發獎品。

　　六. 組織召開“文明修身”活動總結班會。

　　1.4月24日下午4:30。地點待定

　　2.班會有團支書金俊昊主持召開。

　　3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言，

　　4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收獲。

　　5.請校自律委員會代表總結發言。

大學生活動策劃方案2

　　一.活動目的：

　　加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的`平臺，豐富大家學期生活。

　　二.參與對象：

　　xxx師范學院安樂校區全體同學

　　三.活動地點：

　　化學階梯樓101教室

　　四.活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五.活動前期：

　　要求所有參與者知道活動的大體流程

　　要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作

　　提前采購所需物品如：獎品

　　借好展板，并做好一定的宣傳工作

　　六.活動要求：

　　每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

　　七.活動內容策劃：

　　選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，并進行充分的準備。

　　八．活動說明:

　　1.當比賽總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

　　2.預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

　　3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。

　　九．比賽內容：

　　1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

　　十．評分標準：

　　1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。

　　2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

　　3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規范，節奏韻律感強。

　　4、板書（PPT）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。

　　5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

　　十一．獎項設置： 一.二.三等獎各一名。

大學生活動策劃方案3

　　活動目的：為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　一、主辦單位：

　　共青團委員會

　　二、協辦單位：

　　xx大學各院系團委、學生會

　　三、活動主題：

　　夢的探索

　　四、活動時間：

　　4月20日至4月21日

　　五、活動地點：

　　新校區

　　六、活動對象：

　　在校本科生

　　七、活動內容：

　　校園尋寶

　　八、宣傳準備：

　　隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　1.活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報)。

　　2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

　　3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的.現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

　　6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

　　2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

　　4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　1.活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。

　　2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

　　4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。

　　5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

大學生活動策劃方案4

　　為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

　　一、參賽范圍

　　××大學工會會員

　　二、報名及比賽事項

　　1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：×××;聯系電話：×××;

　　2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

　　3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;

　　4、初賽：11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;

　　5、決賽：11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;

　　6、在初賽者選出優秀者參加決賽。

　　三、比賽規則

　　1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上;

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

　　3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布;

　　4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權;

　　5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的'完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位;

　　6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

　　四、獎項設置

　　決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。

　　為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

　　請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。

大學生活動策劃方案5

　　活動主辦方：

　　協辦方：

　　一、地點：

　　1、時間：20xx年10月16日（星期天）7:00整(如若天氣有變，時間另行通知)

　　2、地點：張公山寨度假山莊

　　3、二、報名要求：

　　1、校學生社團聯合會成員；

　　2、報名名單及相關費用于20xx年10月12日前交至各部門部長處；

　　三、活動背景:

　　秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，并且剛剛進入大學的我們對周圍的人和物充滿未知，卻因緣分相聚一起。我們將面對一個全新的生活，帶著好奇與憧憬我們去思考大學的實質是什么，我們的大學要怎么過，我們在大學要學會什么......帶著這些疑問，我們校社聯作為一個大家庭將一同面對與探索。

　　四、活動主題:

　　輕舞金花散滿地，碩果香累醉枝彎

　　秋來相邀友相伴，共聚社聯同馨香

　　五、活動意義:

　　其一，增進交流。新生的第一次外出活動，讓新生互相了解，成為朋友。

　　其二，增進友誼。我們希望社聯是大家分享快樂和共同進步的搖籃。一次活動能使大家不僅限于自己部門內部溝通，各部門成員建立良好的友誼。

　　其三，了解大學生活。每個大學都有各自的特點，開展有意思的校園活動,是讓學生更了解大學的途徑。

　　其四，開闊視野。許多人剛進大學還未曾外出游過，不了解武漢整個他們即將度過整個大學生涯的地方。

　　其五，感受武漢。讓來自外省同學能更深入的感受美麗武漢的自然風光和人文氣息。

　　其六，學習。社聯現在有新的管理層和新的成員，需要磨合和成長，發現有才能的同學也許能夠對社聯建設有幫助，希望這次會有助于提高社聯的`領導力與凝聚力，為以后的發展打下基礎。

　　其七，發現活動中暴露的問題，希望在下次能夠汲取經驗。然后鼓勵大家踴躍為社聯建設貢獻自己的想法，在輕松的氛圍下，相信的大家會暢所欲言，在這種情況下肯定能發現很多問題。

　　五、活動的前期準備：

　　1、車輛。兩輛55人大巴（1400元）

　　2、礦泉水（經費充足的前提下集體購買）。

　　3、食用油一壺。（集體購買）

　　4、燒烤作料。（集體購買）

　　5、香腸。（一般景區物價較高，像香腸這種易帶的食物可自帶）

　　6、碗筷、桌布、刷子。（集體準備）

　　7、門票網上預訂40元/人（每人攜帶學生證）。

　　七、行車路線:

　　從學校建行處，過湯遜湖橋，到珞獅南路，再到珞獅路向嚴西湖處的白玉公園方向行駛，最后到達張公山寨度假山莊。

　　八、活動安排:

　　早上6:30帶證集合，首先強調安全問題，統一號令。7:00準時出發，早餐可以頭天準備一些干糧。大概9：00左右到達。到達目的地，再次強調安全第一。

　　上午集體開展活動，具體活動有：觀看山寨古門，在張公銅象前聽山寨故事；看吳主寺撞道光古鐘，到博藝館欣賞根雕；坐船渡“嚴西湖”，領略湖光山色，遠眺桃花島；走濕地步道，感受田園秋色，橫穿橘子林。

　　下午1：00在橘園燒烤處分組各自野炊。2:00時由小組長帶隊自由繼續開展活動，可參加的活動有：采摘橘子、劃龍船競渡、飛奔梅花樁、沙灘羽毛球、沙灘排球、沙灘足球、乒乓球、草廳歌舞KTV、臺球等。如果有必要，可安排人員輪流照看物品。帶領人是組長，每組下設副組長一名，根據人數分為一個組長帶8到9個人，組長負責安全，副組長負責衛生。規定自由活動時間，并確保這些組長可以隨時取得聯系，每半小時各小組互相聯系一次，確定人員數量和安全。

　　下午4：00按時集合。4:30準時乘車回校，大概晚上7:00前可到校。

　　費用問題：

　　A、本次活動門票、車費及相關用品由校社聯統一收費購買，每人收費：55元/人（包門票和租車費用）

　　B、燒烤材料及食物自行購買

　　九、活動總結：

　　本次活動是新生的第一次外出活動，安全第一，無論對社聯還是對個人都意義重大，務必要把活動辦得有聲有色，活動結束后，各組長做好反饋工作，特別是組長和組員要進行交流，組長要把下面的向上面反饋，并總結此次活動的優缺點，評估，做好在下次例會時發言的準備。

　　十、宣傳：

　　a.網站宣傳:

　　在百度〈漢口學院學生社團聯合會〉貼吧中宣傳此次大型活動寫明活動背景，活動主旨，活動目的，具體時間，主辦單位協辦單位

　　（主要負責人：網絡部——）

　　b.校報、團報宣傳：

　　活動照片將交至校報團報處，并附上新聞稿。

　　(主要負責人：編輯部——)

　　十一、其他未盡事項，由主辦單位另行通知；

　　十二、本活動的最終解釋權由主辦方擁有；

　　十三、詳細情況可以到行政樓109辦公室咨詢。

大學生活動策劃方案6

　　一、問題的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活動目標:

　　1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

　　2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

　　3、以此次活動為契機，讓環保行為變成環保習慣，形成環保素養。

　　4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創造。

　　三、活動參與者：

六年級學生

　　四、活動流程設計：

　　（一）考察階段

　　地點：學校門前的小溪——黃溪河

　　1、組建考察小組

　　學生根據自愿的'原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

　　2、活動要求

　　（1）安全要求

　　A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

　　B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

　　（2）考察要求：

　　以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現象拍攝下來。

　　（3）做好三個結合

　　A、分散與集中相結合；

　　B、個人實踐與集體合作相結合；

　　C、實踐性與可行性相結合。

　　3、考察、攝影、走訪調查

　　（1）看、聞。

　　看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

　　聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

　　（2）采、攝。

　　采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

　　（3）訪、查。

　　訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

　　查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

　　（4）選、定。

　　選——本小組感興趣的一個問題；

　　定——確定一個重點。

　　（二）研究階段

　　開展“三個一”活動

　　1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

　　2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

　　3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。

　　（三）交流階段

　　1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

　　2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

　　3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，形成環保素養。

　　4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

　　五、活動展望

　　通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發展的環境。

大學生活動策劃方案7

　　一、活動主題：

　　一人一空瓶愛心滿社區

　　二、活動背景：

　　隨著現代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此污染環境，影響市容，而這種現象在大學校園內尤為普遍，同時經調查發現，絕大多數同學愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進行公益事業。

　　三、活動時間、地點：

　　時間：20____年4月14日上午9點

　　地點：青浦區府前街道京北社區八區

　　四、服務對象：

　　貧困家庭留守兒童（小學生三名）、孤寡老人一名

　　五、主辦單位：

　　計通院青年志愿者部

　　協助單位：京北社區府前街道京北社區居委會

　　六、活動目地：

　　1、充分發揮調動當代大學生的奉獻精神，更好的服務于廣大需要幫助的人。

　　2、提高大學生環保意識。

　　3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。

　　4、幫助大學生踐行志愿者精神，加強大學生志愿服務能力建設。

　　5、籌備愛心資金，幫助有困難的'人，激勵自己奮發向上。

　　七、活動過程：

　　1。籌備工作

　　（1）20____年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，制作海報張貼在各個宿舍區。

　　（2）準備大型回收袋，聯系收購點。

　　（2）分配工作志愿者具體工作。

　　（3）聯系京北社區，京北社區提供需要幫助留守兒童資料。

　　2。活動開展

　　（1）20____年4月12日志愿者開始收集瓶子。

　　（2）20____年4月13日上午把所收集的瓶子進行統計。

　　（3）20____年4月13日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。

　　（4）20____年4月14下午到京北社區看望留守兒童。

　　3。后續工作

　　（1）統計活動最終變賣所得資金，進行公示。

　　（2）做好活動總結，材料的上交。

　　八、注意事項：

　　1。本次活動涉及范圍較廣，要求志愿者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。

　　2。活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環節的順利進行。

大學生活動策劃方案8

　　一、活動主題：

　　信心責任希望

　　二、活動背景：

　　青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從你快富起來，強起來罷！的吶喊，到為中華之崛起而讀書的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

　　三、活動目的：

　　策劃開展主題為信心責任希望的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

　　四、活動時間：

　　xx年11月24日

　　五、活動對象：

　　經管1008班全體同學

　　六、活動地點：

　　新校區a座218

　　七、活動內容：

　　活動一：通過看ppt了解本次團日活動的.主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。

　　活動二：伴隨著擊鼓傳球的游戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現；然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想。

　　八、活動總結：

　　結束后，團支書作總結。

大學生活動策劃方案9

　　推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。

　　一、創作主題：

　　繪出環保心情故事

　　二、活動對象：

　　四川工程職業技術學院所有在校同學。

　　三、作品征集方式：

　　現場直接在環保袋上作畫。

　　四、主辦方：

　　cetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

　　五、設計要求：

　　1、環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。

　　2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

　　六、活動時間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

　　作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

　　七、活動地點：

　　學院舊籃球場

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

　　1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

　　2、從十點開始，邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的.基本資料，隨后將其作品展出在展示區營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。

　　3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

　　4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

　　5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

　　6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動

　　注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

　　九、獎項設置：

　　最具設計獎（一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

　　二等獎（二名）：環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

　　三等獎（三名）：環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

　　十、作品提交方式：

　　現場征集。

　　十一：活動經費預算：

　　1、前三名獲獎證書：2元.

　　2、十二色顏料（24元、兩盒馬克筆（36元、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）

　　3、留影及照片費用：18元

　　十二、安全細則：

　　現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）

大學生活動策劃方案10

　　一、活動引言：

　　目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　二、活動目的：

　　1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。

　　2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。

　　三、活動主題：

　　團結互助,服務他人

　　四、活動地點：

　　東華理工大學校本部

　　五、主辦單位：

　　共青團東華理工大學校團委

　　策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部

　　協辦單位: 各院系青年志愿者協會

　　六、活動時間：

　　每個單周的星期一

　　七、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

　　活動二，“美化環境、服務同學”活動

　　八、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

　　2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。

　　4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

　　活動二：

　　1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

　　2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。

　　3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。

　　活動具體流程：

　　1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

　　2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的'工作以及相關分配事項。

　　3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

　　4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

　　活動后期：

　　1) 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。

　　2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

　　3）做好相關的后期宣傳工作。

　　九、活動注意事項：

　　1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

　　2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

　　3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

　　4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。

　　5）離開時清點人數,活動結束后集體離開。

　　6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

大學生活動策劃方案11

　　一、活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢？其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

　　二、活動主題

　　爸爸，您辛苦了！

　　三、活動目的

　　1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。

　　2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。

　　3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。

　　四、活動對象

　　誠泰達全體員工

　　五、活動時間

　　6月x日——6月x日

　　六、前期準備

　　1、6月x日下午x點確定好達到活動要求標準的員工名單。

　　2、6月x日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。

　　3、6月x日購買好確定的禮品、卡片。

　　4、6月x日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文（不限字數），公司對表現優秀的員工的評定寫成文。

　　七、活動內容

　　全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業培養了優秀的人才；也是企業文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發的是大愛、博愛的.情懷，企業文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。

　　本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內表現優秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品，附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。

　　鑒于各員工的崗位職責不同，分成兩種評定方式。

　　優秀員工標準：活動期間，新增銷售額達x元，以簽單合同金額為準。注：銷售額標準待定，定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。

　　優秀員工標準：（待定）

　　八、經費預算

　　（一）單價x元左右的禮品，以下僅供參考：

　　1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機

　　至少x個員工：200*30=x元（二）卡片（至少x張）

　　至少x個員工：5*30=x元（三）總計：x元

　　九、后期工作

　　1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。 2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中，并通過電話帶去節日祝福

大學生活動策劃方案12

　　一、活動主題

　　“魅力女生健康同行”女生節講座

　　二、活動目的及意義

　　女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動，發掘了女生的不少才干，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的，有價值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

　　三、活動方式及內容

　　活動主要分四部分：

　　第一部分：征集材料學院研究生生活風采照

　　向材料學院研一女生征集生活照和風采照等，將收集的照片制作成精美的海報。

　　將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。

　　第二部分：心愿墻

　　將制作好的心愿墻放于材院大樓處，供大家寫上自己的心愿，或是不敢說出來的心里話，寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心愿成為現實吧!讓我們為了自己的心愿去努力奮斗吧!

　　第三部分：女生節相關知識普及宣傳

　　制作與女生節相關的.一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

　　需要宣傳部幫忙設計一張海報。

　　第四部分：女生節健康講座

　　講座時間：3月7日晚上7點(若改動將及時通知)

　　講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)

　　主講人：校醫院醫生

　　主持人：張靜

　　記者拍照：新聞部

　　在講座開始時給講座觀眾發放女生節小禮品(40-50份)。

　　講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。

　　需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

　　四、經費預算

　　照片沖洗：30元

　　小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)

　　彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元

　　邀請講座醫生：200元

大學生活動策劃方案13

　　一、活動背景：

　　隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而，當代部分大學生責任感出現淡化的現象令人擔憂，如何培養大學生的責任感已經成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學們的責任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學們提供一個展現自我，提升自我的'機會和舞臺，我團支部先舉行以“責任”為主題的團日活動。

　　二、班會主題：責任

　　三、活動對象：建筑學1201B、1202B全體學生

　　四、活動安排：

　　（一）、活動時間：

　　20xx年11月29日19：30---20：30

　　（二）、活動地點：8號樓504教室

　　（三）、活動流程：

　　a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

　　b) 開場歌曲：《我的未來不是夢》

　　c) 關于“責任”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

　　(四)、活動游戲：

　　規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答，

　　（1）、搶答題：答對的加10 分,答錯的不扣分。

　　（2）、合作游戲

　　規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

　　（3）、必答題

　　規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

　　(4)、評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

　　（5）、男女合唱《年輕的英雄》

　　（五）、活動安排

　　主持人：孔藝蓉趙賀霞

　　評分人員：劉陽馬靜濤

　　競賽題目負責人：孔藝蓉趙賀霞

　　歌曲準備：張蓓劉亞鵬

　　通知宿舍代表：郭雙勝李尚博

　　拍照：石飛虎

　　獎品負責人：劉艷杰杜佳瑩

　　衛生負責人：張培楠耿阿磊

　　（六）、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“擔起責任”的建議。

　　（七）、經費預算

　　獎品：中性筆芯一盒（10元）

　　（八）、注意事項：桌子的排放，及安全問題。

　　（九）、團日活動總結

　　大學就像一個小社會，擔起責任須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任，擔起責任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。

　　（十）、在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發生：

　　（1）、對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。

　　（2）、在搶答環節中，現場秩序混亂。

大學生活動策劃方案14

　　一、活動背景

　　為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節儉資源，實現共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日上午10：00。

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、活動對象

　　學校全體師生

　　七、捐書種類

　　名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數量

　　自愿原則，數量不限。

　　九、活動流程及要求

　　（一）活動啟動階段

　　1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的.書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。

　　（二）活動舉辦階段

　　1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2。捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

　　3。活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4。工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動結束階段

　　1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。

　　2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數（含學校網站）。

大學生活動策劃方案15

　　活動背景：

　　喜迎六十校慶，展現海子風采。釋放青春，技能為傲。

　　活動意義:

　　為了豐富我校大學生的精彩課余生活，開闊視野放松身心寓學于樂增長知識提高專業技能為將來就業打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的專業技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。

　　活動開展：

　　一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳設點宣傳海報宣傳橫幅宣傳校園廣播等)，要保證參賽選手人數。

　　二.設備檢修調試，會場布置。

　　三.獎品證書飲用水等準備充分

　　四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數作為觀眾由各系團總支安排)

　　五.活動開始現場工作人員安排觀眾入座以及安排領導座位(這時背景音樂舞臺燈光同時播放)

　　六.正式開始領導上臺發言之后主持人宣布比賽正式開始

　　七.有工作人員進行拍照

　　八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎海院知識競猜等等)

　　九.現場工作人員要注意自己的`服務態度維護秩序

　　十.活動結束領導頒獎頒發證書和獲獎者合影并總結這次活動

　　十一.觀眾離場現場工作人員進行會場清理設備儀器進行整理放回

　　十二.各系參可能的賽項目及出場方式：

　　航海系：在舞臺上多人進行打水手結

　　輪機系：通過電腦模擬器軟件進行輪機模擬器的操作通過多媒體展示在舞臺上表演噴油管的拆裝

　　港航系：在舞臺上進行流利的英文報關流程

　　船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作

　　外語系：多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現英語口語能力

　　信息系：通過電腦以某一情景進行網頁制作或者進行一種新的軟件設計

　　電氣系：模擬電路設計控制器組裝

　　人文系：朗誦話劇

　　經費預算：

　　1、橫幅三條----150元

　　2、宣傳材料(筆白紙復印海報等)----200元

　　3、會場飲用水---50元

　　4、獎品+證書---500元

　　5、流動資金---500元

　　總計：1400元

　　活動注意問題及細節:

　　1、密切合作相互聯系

　　2、儀器設備提前多次測試

　　3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

　　4、維持現場秩序防止出現混亂

　　5、聯系方式()

　　活動負責人及主要參與者：

　　1、總指揮(團總支)

　　2、現場工作人員(學生會)

　　3、宣傳人員(宣傳部)

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