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文化活動方案

時間:2023-04-20 15:54:40 活動方案 我要投稿

文化活動方案(合集15篇)

  為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的文化活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文化活動方案(合集15篇)

文化活動方案1

  一、指導思想

  圍繞20xx年越秀集團“改革創新強實力,轉型升級促跨越”的工作主題和廣紙“創新挖潛爭盈利,改革提升促轉型”的中心工作,以黨建、工建、團建為平臺,開展培育、宣貫和踐行企業文化的系列活動,加強“管控激勵”企業文化建設,弘揚“績效導向、品質領先、追求卓越”的核心價值理念,營造積極向上的企業文化氛圍以及進一步完善拓寬企業文化傳播渠道,為廣紙“三個三”和“必須打贏的八場仗”戰略部署的貫徹實施提供文化支撐。

  二、活動主題

  踐行企業文化,提升崗位價值

  三、活動安排

  本次企業文化主題系列活動由以下四個篇章組成:

  (一)精神升華篇:通過企業文化主題論壇、下基層宣講、征文比賽等活動,提升員工企業文化認同度。

  1、“奮斗的青春最美麗”企業文化主題論壇活動

  組織發動青年員工參加集團開展的“對話青春”分享論壇;開展“青工之星”評選活動,邀請公司領導與青年員工、業務骨干進行交流,分享奮斗經歷、行業經驗,培養青年員工自強不息、敬業奉獻、追求卓越的奮斗精神。同時,啟動廣紙 20xx 年企業文化主題系列活動。 負責部門:團委

  時間: 4月

  2、企業文化下基層宣講活動

  配合協助集團的宣講團隊,深入各部門開展企業文化宣講活動;結合推進落實廣紙“三個三”、“八場仗”的中心工作,組織宣講人員(邀請公司分管領導出席)以“下車間、進崗位、到員工”的方式推進企業文化宣講工作,加強社會主義核心價值體系和廣紙核心價值觀的宣傳,進一步完善和拓寬企業文化傳播渠道。 負責部門:黨群部 時間: 全年安排 3、企業文化征文活動。

  組織發動各部門員工通過集團的征文活動,提高廣大員工對集團“穩中求進提質量,轉變方式促發展”工作主題和廣紙“創新挖潛爭盈利,改革提升促轉型”中心工作的認識,調動員工的工作激情與創造力,促進三個三\和八場仗\各項戰略任務的落實。 負責部門: 黨群部

  時間:5—7月

  4、開展“紀律教育學習月”活動。

  按照集團要求,結合廣紙實際,開展“紀律教育學習月”系列活動:組織公司黨員觀看反腐倡廉教育影片,到紀律教育基地參觀學習等。 負責部門: 黨群部

  時間: 7—9月

  (二)激情奉獻篇:開展根植基層一線的勞動競賽、創新創效比賽等活動,引導員工立足本職崗位,踐行企業文化,為員工樹立學習標桿,營造積極向上、強力執行的文化氛圍。

  5、勞動競賽系列活動。

  由黨群部、工會牽頭,各支部、分會協助,組織開展黨員示范崗、創“工人先鋒號”、“安康杯”競賽、崗位技能比武競賽等活動。 負責部門:黨群部、工會

  時間:全年組織

  6、“五四”系列活動。

  根據集團團委的部署和要求,積極參加“青年文明號”和“青工五小”的創建評選、開展“青工之星”活動(四月啟動,活動貫穿全年)、組織以“學雷鋒樹新風,營造溫馨家園”為主題的`廠區宿舍文明評比活動等“五四”青年系列活動。 負責部門:團委

  時間: 4—12月

  7、履行社會責任,踐行企業使命——扶貧“雙到”獻愛心活動。

  利用黨建、工建、團建平臺,開展到對口點蘇坪村獻愛心活動(春節前夕已經開展了一次捐款及慰問活動),增強員工的關愛、責任、奉獻意識。同時,通過加強廣紙品牌宣傳活動,履行社會責任。 負責部門: 黨群部

  時間: 5—10月

  (三)創先爭優篇:深入挖掘員工在平凡崗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”,發揮先進人物在公司改革創新和發展轉型中的示范作用。

  8、“七一”系列活動。

  以紀念“七一”為契機,組織七一表彰大會、七個一活動和黨員創先爭優系列活動,發揮黨員在改革創新和發展轉型中的先鋒模范作用。同時,結合廣紙年度評先及三大獎勵等制度,出臺并組織實施評先選優管理辦法,激發員工隊伍的創新創效熱情。 負責部門: 黨群部、工會 時間: 5—12月

  9、企業文化故事會團日競賽。

  按照“讀”文化理念、“講”文化故事、“談”文化認識、“寫”文化故事開展主題團日活動;結合廣紙《員工手冊》宣貫落地,舉辦知識競賽,強化企業文化傳播。 負責部門:團委

  時間: 9—10月

  (四)高效團隊篇:組織參加集團第四屆職工運動會、團隊拓展,舉辦攝影展等活動,培育追求卓越、高效團隊的文化氛圍,豐富員工生活。

  10、第四屆職工運動會。

  組織發動員工參加第四屆職工運動會(承辦好羽毛球比賽),活躍員工生活,展現員工風采,提升員工素質,推動員工自覺踐行集團“不斷超越,更加優秀”和廣紙“績效導向、品質領先、追求卓越”的企業核心價值。 負責部門:工會 時間: 5—8月

  11、環保遷建三年回顧攝影展。

  通過各分會、黨支部、團支部等發動廣大員工參加,對廣紙環保遷建三年的變化進行回顧,增強員工對南沙新廠區的歸屬感和認同感。 負責部門: 黨群部、工會

  時間: 4—7月

  12、老照片征集活動

  結合“529”廠慶、組織老照片征集活動,讓新員工認識廣紙歷史,提升員工對公司的認知度和榮譽感。

  負責部門: 黨群部、工會

  時間: 5—8月

  四、活動組織

  各黨支部要認真落實本活動方案,特別要注意將活動覆蓋到基層員工。方案中的活動將納入各支部黨建管控指標體系,根據開展情況和成效進行考核評價。

文化活動方案2

  一、活動目的:

  為促進學生德智體美全面發展,展示學生才藝,鍛煉學生能力,培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感,提升校園文化內涵,繁榮校園文化生活,促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

  二、活動主題:

  發現美感受美

  三、活動內容:

  學生、老師外出攝影。

  四、活動地點:

  車坊澄湖

  五、組織領導:

  總指揮:馬麗亞

  協調組織:張鍇王建林

  具體負責:嵇孝文金彩花張娟沈林根

  六、具體安排:

  1、每班推薦一定人數(原則上特長班3人,普通班2人)組成攝影愛好者團隊,集體外出領略自然風光,拍攝自然美景。

  2、攝影者自帶相機,學校負責攝影作品的'沖印以及相關裝飾工作。

  3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上,將優秀作品在校園展示。

  七、活動時間:

  20xx年10月30日(星期二)下午1:00準時發車。

  八、活動準備:

  藝術老師發動學生報名參加攝影活動,并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

文化活動方案3

  一、活動背景

  xx年6月13日為文化遺產日,按照國家文物局要求,展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作,宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。

  二、宣傳口號

  保護遺產留住鄉愁

  三、活動地點

  主會場設在房山區水峪村(新公布的全國歷史文化名村)。

  四、組織機構

  主辦單位:市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等

  協辦單位:北京市文物保護協會

  各區縣文化委員會

  各世界文化遺產地

  協辦媒體:中國文物報、北京日報、北京晚報等

  五、活動規模

  主會場約100人

  六、主會場活動思路

  擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席,邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人(屆時請市農委代為通知)、房山區有關領導和部門(屆時請房山區文化委員會代為通知)、新聞媒體。活動主要內容為:

  1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示

  2、展示北京市傳統村落保護利用成果

  3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽

  4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的'感人故事

  5、北京市傳統村落保護利用工程啟動(宣布領導小組專家組成立,宣布水峪村修繕工程開工)

  (活動后,交流傳統村落保護利用經驗,組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況)

  七、其他宣傳

  1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動,活動主要內容為專題講座、文物鑒定等。

  2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度,積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等,免費發放宣傳材料,舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動,鼓勵社會各界了解文化遺產、關心文化遺產。

  3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳,聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄,聯合xx日報、xx晚報設立宣傳專版。

文化活動方案4

  為豐富學生的校園文化生活,陶冶學生的藝術情操,促進學校精神文明建設,引導學生走進音樂,歌唱音樂,享受音樂。音樂科組定于11月下旬舉行林村小學首屆文化藝術節之“校園十佳小歌手”專場比賽。現將有關事宜通知如下:

  1、參賽歌曲:

  內容健康向上,朝氣活潑,時長5分鐘之內;

  2、參賽對象:

  各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手;

  3、演唱形式:

  獨唱、對唱、歌伴舞;

  4、報名時間:

  10月20日—10月31日,請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導處——08-09資料——藝術科組——小歌手參賽節目單”(可以請授課的音樂老師幫忙選定);請參賽選手于11月10日下午2:00到音樂室抽簽排序。

  5、彩排時間:

  11月17日(星期一)下午2:30——4:00

  6、比賽時間:

  初定11月24日(星期一)下午3:00——5:00

  (注:具體的比賽時間與學校藝術節的閉幕式時間一致)

  7、比賽地點:

  學校舞臺

  8、評獎方式:

  分高、中、初三個級部評獎,各級部分別選前3名,最后1名選手由評委在實力較強的年級中選出。

  9、獎項設置:

  “校園十佳小歌手”10名、其他為優秀小歌手;

  10、評委:李峻峰、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、溫學深、凌正偉、李艷瓊、吳莉莉、陳美娥

  其它事項:

  一、評分標準:1、演唱技巧、歌曲處理70分

  2、臺風、藝術感染力15分

  3、服飾、綜合印象15分

  二、舞臺設計:梁鳳鳴

  三、燈光、音響:閔江濤、李炳深

  四、拍照、攝錄:徐文斌、楊福星

  五、主持:禹和展、李秀珍(劉若愚老師負責撰寫主持稿及輔導小主持人的工作);

  六、成績統計:鄒援藝

  七、撰寫獎狀:駱永梅

  八、摧場工作:羅雪蘭(負責彩排及比賽的.后臺摧場,陳美娥負責跟蹤及實際操作的指導。)

  九、獎品準備:劉思娜、廖永紅(負責獎品的購買及包裝,吳莉莉負責跟蹤工作進展。)

文化活動方案5

  一、活動主題

  慶祝中秋佳節,弘揚傳統文化

  二、活動背景

  日高公司是一家大型科技企業,有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,打招節日的氣氛,關注員工的情感需求,拉近員工與員工、員工與上司之間的距離,更好的促進企業經濟發展,企業擬舉行一次元旦活動。

  三、活動目的

  1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。

  2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

  3、更好的促進企業經濟發展。

  4、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

  四、參加人員

  日高公司全體員工

  五、活動時間及地點

  時間:20xx年9月12日 晚上6:30—9:00

  地點:某大型露天廣場

  六、活動準備工作

  (一)節目征集

  1、采取自由、自愿原則進行報名。

  2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

  3、9月10日17:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

  4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD,并提前交于籌備組。

  5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

  6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

  (通過晚會嘉賓及觀眾的評選,晚會將評選出最具臺風獎,最佳氣獎,最具創意節目獎,評出最佳表演獎,最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

  (二)活動現場布置

  1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調,配以中式的小配飾,顯示中國節,中國味。

  2、舞臺設計以中國紅為主色調,在傳統中加放現代元素,是整個舞臺傳統中透露著時尚。

  3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻,紅紅的燈籠,將整個現場布置出濃濃的中國味道,并在每個燈籠上藏一個燈謎,裝飾性與參與性兼具。

  4、食品擺放 水果類:蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。

  飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

  小吃類:月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等

  七、晚會籌備部門

  第一組:節目策劃組

  負責部門:人力資源部

  任務:a、9月 10日完成節目篩選工作;

  b、9月 11日編輯出節目單報禮儀組存備;

  c、9月 11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

  第二組:禮儀組

  任務:a、晚會開始前座椅的擺放,各座位的落實。

  b、晚會之前準備好會場服務物品,如節目單、礦泉水、禮品等。

  c、頒獎禮儀人員的`落實及走臺的排練。

  第三組:道具設備組

  任務:a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。

  b、DV&相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

  第四組:后勤機動組

  任務:a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置

  b、專人看管現場物資、電器等器材。

  c、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況。

  d、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓 滿成功。

  注:

  1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。

  2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源視 情況可隨時啟用機動組。

  3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。

  七、活動內容

  1、主持人講解中秋節的來源,增加外籍員工對中國傳統文化的了解。

  2、公司董事長致辭祝福

  3、各個部門申報的節目表演

  4、游戲

  (1)全體員工一起唱一首歌,活躍氣氛

  (2)我愛記歌詞:各部門出一人或自行推薦上臺,有主持人每輪指定一個字,所有選手依次唱出包含該字的歌曲,諧音亦可,五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援),最后剩一名選手勝出。

  (3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。

  (4)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

  (5)由董事長給員工頒發表演所獲獎項。

  (6)主持人宣布活動結束,并致辭祝福。

  (7)活動結束后,每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。

  八、活動經費及預算

  1、場地布置費用

  2、餐飲招待費用

  3、各種活動用品的購置費用

  4、勞務費用

  5、禮品費用

  6、中秋月餅禮盒購買費用

  九、應急預案及注意事項

  1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

  2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。

  3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。

  4、遇到各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

文化活動方案6

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動,緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底蘊、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩,形式多樣的群眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境,充分展示全縣經濟社會發展成果,繁榮群眾精神文化生活,用文明健康、豐富多彩的文化活動占領城鄉文化主陣地,營造主動向上、歡樂祥和的節日氛圍。

  二、活動內容

  (一)“歡歌唱春”群眾文化活動。

  從元旦開始,全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動,除按要求參加全縣統一組織的各項活動外,還要立足本地實際,把春節文體活動與本單位、本部門的.地域文化特色和人文環境結合起來,舉辦內容健康、形式多樣、群眾參與面廣的文體文娛活動。各鄉(鎮)要讓廣大農民群眾在兩節期間娛樂有去處,活動有組織。用主動向上、健康活潑的文化活動占領農村文化陣地,真正達到振奮人心、激發干勁的目的。各單位要開放職工之家,組織職工開展形式多樣的文化活動,豐富職工的精神文化生活。

  時間:

  20xx年12月20至20xx年3月20日

  地點:

  各黨委自行安排

  承辦單位:

  全縣各黨委

  (二)“歌舞迎春”軍警民聯歡晚會。

  時間:

  20xx年2月12日(臘月二十四)晚:18:30

  參加人員:

  縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導

  地點:

  青少年活動中心

  承辦單位:

  縣文廣新局、教體黨委

  (三)“筆韻繪春”書法交流活動。

  林口縣城區街道工委與七臺河市書法家協會舉辦書法交流活動,參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司,在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。

  時間:

  20xx年12月20日~21日

  地點:

  琴林軒

  承辦單位:

  城區街道工委

  (四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。

  時間:

  20xx年12月28日

  內容:

  以“賞夢幻霧凇享冰雪運動”為活動主題,開展賞夢幻霧凇、冬季戶外運動會、攝影作品展等活動。

  承辦單位:

  旅游局

  (五)“彩燈扮春”城市亮化活動。

  各鄉鎮、各部門要于春節前組織職工和群眾開展環境衛生整治,清除衛生死角,創建清潔環境,并倡導機關單位和廣大群眾制作新穎美觀、富有特色的燈籠,于節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔,在樓頂適當安插國旗、彩旗,夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時,對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾,烘托節日氣氛,提升城市品位。通過各層面共同努力,為廣大群眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。

  時間:

  從即日起開始籌劃,于20xx年2月11日安裝調試完畢。

  承辦單位:

  城建局、各黨委、中省直、縣直各單位

  (六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。

  各鄉(鎮)、小區、企事業單位結合本單位的實際情況,自行組織不同范圍的秧歌表演隊,開展慰問表演活動,豐富職工群眾的春節文化生活。

  時間:

  20xx年2月20至20xx年3月5日

  承辦單位:

  各鄉(鎮)黨委、城區街道工委

  (七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。

  為了弘揚祖國優秀傳統文化,擴大“中國書法之鄉”影響力和認知度,培養書法新人,展現書法精品,豐富百姓的文化生活,增加春節喜慶氣氛,促進林口經濟社會文明發展,以“謳歌新時代,助推新跨越,建設文明和諧新林口”為主題,在春節期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。

  時間:

  20xx年12月20至20xx年3月20日

  地點:

  各黨委自行安排

  承辦單位:

  文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿易有限公司

  (八)“禮花贊春”焰火燃放活動。

  各黨委、企事業各單位,根據本單位的實際情況自行安排,要確保燃放規范安全。

  時間:

  20xx年春節及元宵節

  承辦單位:

  各黨委、企事業單位

  (九)“科技惠春”文化、科技、衛生下鄉活動。

  時間:

  20xx年1月5日~3月31日

  內容:

  送戲、送圖書、送春聯、送農業科技、送醫療等

  承辦單位:

  文廣新局、農委、科協、衛生局、計生局

  (十)“愛心暖春”志愿服務活動。

  時間:

  20xx年12月20日~20xx年3月31日

  內容:

  各志愿者服務隊深入到小區、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志愿服務活動。

  承辦單位:

  各志愿者服務隊

  三、具體要求

  (一)高度重視,確保活動順利開展。各部門、各單位要高度重視春節群眾文化活動,主要領導要親自安排部署,親自參與活動,要在人、財、物等方面給予大力支持,切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發,各司其職,各負其責,互相支持,加強協作,保證各項工作順利開展。

  (二)結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況,充分發揮小區文化中心、農村文化中心等文化陣地作用,延長書畫院、琴林軒等書畫展館及藏書樓、鄉(鎮)文化站的開放時間。以弘揚傳統民俗文化為重點,主動組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動,豐富群眾節日期間文化生活。

  (三)團結協作,確保活動安全有序。各有關單位要切實樹立安全第一的思想,要制定具體應急措施,認真落實安全工作責任制,做到計劃周密,工作細致,防患于未然,確保活動安全。

  (四)加強宣傳,營造濃厚節日氛圍。加大宣傳力度,充分利用報紙、電視、互聯網、手機信息平臺等媒介,廣泛宣傳活動內容,對活動開展情況及時報道,做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作,及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導,擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。

文化活動方案7

  一、活動目的

  6·1是可愛的孩子們的節日,天真天真的他們,讓這個世界布滿歡聲笑語,同時我們提倡無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,修建——社區溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節布滿歡笑布滿健康。

  二、活動要素

  活動時間:

  5月31日——6月1日

  活動范圍:

  全國范圍內的.所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

  活動對象:

  社區業主

  三、活動主題

  主題建議:

  6·1無煙日,最美兒童節

  宣傳引言:

  6月1日不但是快樂的兒童節,更是親情和院提倡的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

  四、無煙健康趣味親子活動

  活動建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無煙有力吹氣球運球比賽

  3、家庭齊心協力跳繩比賽

  五、提倡無煙社區活動

  活動規則:

  由社區業主在“無煙社區”的展現板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作職員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

  六、歡樂———人物伴你成長

  6·1展開———人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友頑耍及合影。

  七、社區飄蕩著歡快的歌聲

  活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,修建溫馨歡快的氣氛。

文化活動方案8

  一、活動主題:全民賀中秋

  二、前言:為促進社區的和諧發展,增進社區人民的感情,我們——團隊決定于—月—日,即中秋節,在——花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分,分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動,能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天,讓居民們感受到社區營造的溫馨氛圍,共同度過一個美好的中秋。

  三、活動對象:——花園社區居民

  四、主辦方:——區——街——花園社區居委會

  ——花園物業管理處

  ————學院————團隊

  五、活動目的:提高同學的策劃演出實踐能力,增加——花園社區居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

  六、活動背景:中秋節即將來臨,我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神,我們團隊決定在金——花園舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區和睦。

  七、活動方案:地點:——花園時間:9月——日節目演出:下午三點半—五點半游園活動:晚上七點半—九點

  活動準備期:

  (一)8月15日開始的社區宣傳,宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上,征詢管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名,報名時間截止到9月1號,

  (二)節目征集

  1、琴行4個,幼兒園2個,社區7個,親子活動1個

  2、社區節目需要報名參與并通過篩選,節目內容和中秋有關,積極向上,形式不限,節目時間為3到5分鐘。

  3、9月7,8日下午3點30到5點30:節目初選

  4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD

  (三)7月15日開始拉贊助

  1)——音樂藝術中心琴行

  2)風行牛奶

  3)華美餅家

  (四)7月15日與——花園物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由社區的物業管理將社區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的`兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節目初選以及彩排的地點。

  (五)9月17日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳,在社區里貼海報

  (六)8月15日準備表演與游園的物資

  活動舉辦階段:

  (一)舞臺道具、音響、(橫幅,節目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。

  (二)9月19日9:30開始舞臺搭建,

  (三)9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。

  (四)9月19日3:00開始接待工作

  (五)9月19日3:30—5:30節目演出,14個演出節目,1個親子活動。演出結束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。

  (六)9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。

  (七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節目有月餅(多人游戲)2。猜燈謎(多人游戲)3。搶凳子(多人游戲)4。嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)

  (八)設兌獎區,可用活動所得印花領獎品。

  活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結經驗。

  八、人力分工:

  (一)演出活動部分:

  1、舞臺安裝與拆卸4人

  2、音響設備安裝與拆卸4人

  3、音響師

  4、主持2人

  5、后勤人員10人

  (二)游園活動部分:

  1、游戲節目

  1)猜燈謎1人

  2)嫦娥奔月2人

  3)月餅DIY2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人

  6)找你妹2人(由贊助商出人)

  2、服務處1人3。兌獎處3人團隊分工———負責拉贊助

  ———負責與社區居委會和物業管理處溝通———和———負責節目演出———竄場表演

  ———和———負責游園部分

  九、視覺規劃

  十、經費預算

  十一、效益評估:

  (一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日,并且是法定的節假日,能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

  (二)能夠豐富社區生活,提高社區文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。

  (三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。

文化活動方案9

  一、活動宗旨

  英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過:“兒童是成人之父。”(《彩虹》)這句話成為上世紀初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見,一定能夠深切地意識到,成人世界里許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節將圍繞各種“秀”,激活兒童潛能,讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。

  二、活動口號

  學禮儀文化,做禮儀少年

  禮韻飄香魅力梅小

  三、活動時間

  20xx年9月—20xx年1月

  四、活動安排

  第一板塊:禮儀在哪里

  組織學生了解禮儀的形成、發展、作用等,明白作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。

  活動形式:

  1、啟動儀式

  2、閱讀《我的'禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言

  時間:9月

  第二板塊:禮儀我來學

  組織學生學習學生關于儀態、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀,人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。

  活動形式:

  1、班級授課,講授內容為“八禮四儀”內容

  時間:9月-10月

  展現形式:禮儀知識問答

  2、“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂

  邀請家長走進學校、走進課堂,從自己工作中、生活中的點滴小事講起,告訴學生禮儀在生活中無處不在,并和學生一起練習生活中的禮儀,學生從另一個角度審視禮儀,加深對禮儀的理解。

  3、級部特色活動

  級部展示形式評價方式

  一年級禮儀知識我來繪評選:禮儀之星我來評二年級禮儀歌曲我來唱三年級禮儀瞬間我來拍四年級禮儀格言我來書五年級禮儀故事我來寫六年級禮儀詩篇我來吟第三板塊:禮儀我來秀

  各年級用不同的方式展示前期學習成果,人人爭做禮儀之星。

  活動形式:

  集體表演

  展現形式:

  1、年級表演:禮儀操、“少先隊禮儀”、“日常生活禮儀展”、禮儀校園劇、吟誦禮儀詩篇、唱響禮儀歌曲、為幼兒園小朋友講禮儀等多種形式等。(以下暫定)

  時間:11月-12月

  級部展示形式評價方式

  一年級“我的一日禮儀”禮儀操評選禮儀之星二年級唱響禮儀歌曲三年級服飾禮儀秀四年級禮儀故事我來演五年級禮儀校園劇六年級吟誦禮儀詩篇2、模聯活動

  探討“各國禮儀”模擬聯合國大會

  通過對各國禮儀的討論,知道作為未來公民所應具有的基本禮儀,和對禮儀深入的理解。

  責任人:

  嚴璐、孫菲、馬天明

  時間:

  12月中旬

  3、“禮儀伴成長”環保志愿活動

  培養學生責任意識和服務意識是我校公民教育的切入點,為了引導學生繼承優良傳統,弘揚志愿服務精神,各年級義工隊開展系列志愿服務活動,宣傳環保知識、向市民頒發孩子們自制的宣傳單,倡導低碳環保生活,撿拾煙頭、廢棄物,動物糞便,自覺成為社區服務“小衛士”。

  責任人:各級部輔導員

  時間:每月一次活動

文化活動方案10

  活動目標

  【知識目標】

  1、初步了解有關重陽節的由來。

  2、了解重陽節的習俗。

  3、了解重陽糕的由來。

  4、會讀、二首有關重陽節的詩歌。

  【知識目標】

  1.鼓勵學生自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力。

  2.通過查閱關于重陽節的`資料,學會利用各種資源及參考工具書,培養主動探索的能力

  【情感目標】

  1.感受人與人之間相互真誠關愛的情感,體驗中華民族傳統文化的深遠,激發敬老愛老的真實情感。

  2.在日常生活中,能以實際行動關心老人、尊敬老人,主動為老人做事。

  3.培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

  二、活動準備

  1.教師準備。

  (1)印發邀請函、做好宣傳準備工作(施蕾、賈燕琴、高亭等)

  (2)布置班級文化墻(各班班主任)

  (3)排練節目:

  1班詩朗誦負責老師:艾黎英

  2班快板負責老師:戚翊淼

  3班英語兒歌負責老師:季新六

  年級節目歌舞負責老師:孟曉蕾

  隊列訓練負責老師:張睿琪

  (4)活動用品準備

  折紙活動:

  愛心樹——莊敏霞

  愛心折紙(xx0張)——施蕾

  活動裁判:施蕾莊敏霞

  喂蛋活動:

  白煮蛋(36只)、小碗(12個)——施蕾

  課桌椅(12套)布置——孟曉蕾

  背景音樂——孟曉蕾

  活動裁判:施蕾孟曉蕾

  “趕豬”活動:

  趕豬棒(8根)球(4只)——賈燕琴

  活動裁判:賈燕琴、季新六

  2.學生準備。

  (1)通過采訪或查閱資料了解重陽節的由來及風俗等。

  (2)會讀首重陽詩

  收集重陽節的詩文,選、二篇讀熟,以備展示。

  (3)自制張敬老卡

  寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話,并會美化。

  (4)說兩三句敬老話

  定要當面對老人說,注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠,沒有辦法在重陽節這天相聚,也可以通過打個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。

  (4)敬杯敬老茶

  先備好小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮,用開水泡好后雙手奉上,配上幾塊五香豆腐干當茶點

  (6)做件力所能及的事

  在家給老人表演節目,敲背、按摩或者盛湯添飯等;陪老人聊天、下棋打牌、看電影等,也可以陪老人外出散步、賞花,放風箏給老人看。

  三、活動時間:

  xx年xx月30日(周四)上午

文化活動方案11

  一.引言

  社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分,是社會安定團結的需要,是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段,也是實施物業管理的潤滑劑。

  二.目的

  我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進的方式,以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”為主題,堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則,重點考慮老人和兒童的需求,特別設置社區文化部門,精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專干,合理做出社區文化活動計劃和安排,優先保證社區文化活動經費及活動場所,開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動,突出一些有特色的固定性社區文化活動

  三活動的內容

  1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化

  四活動安排

  4月6日~4月16日開展形體文化,具體內容如下:1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動,以個人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術、氣功活動等;3)舉辦生日晚會,邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手,自己下廚,各顯神手,互傳技術,相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”,又加深了感情,還學習了“食文化”,一舉三得;6)每年開展2-3次美容、美發、服飾表演競賽,以推動社區的.“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化,具體如下:1)在internet網上增設網站,對有需求的用戶進行聯網,分配網址、網頁,為社區成員與外界傳輸知識信息開辟新通道,為開展社區文化搭建新舞臺。2)開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等,使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事3)在內聯網上進行社區內的娛樂游戲活動。4)管理處可以采用網絡進行工作,通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下:1)組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等,為其提供培訓場所,聘請教師,進行組織服務

  2)組織不同層次的專題報告會、討論會社區文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。3.)創辦《xx周刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體,開展政策法規宣傳,傳遞相關信息,進行理論研討,反映業主心聲,幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化

  五社區文化的人員配備

  六活動對象:全體業主

  七社區文化活動場所

  1、社區文化體育中心;2、社區公共場所;3、借用學校體育場所;4、報紙、宣傳欄等。

  八獎項

  每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元(1名)二等獎500元(10名)三等獎200元(20名)參與獎(派發生活用品—參加過的都可以領取,每人一份)

文化活動方案12

  為全面貫徹落實《國務院關于加強文化遺產保護的通知》(國發〔20xx〕42號)和《國務院辦公廳關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》(國辦發〔20xx〕18號)指示精神,進一步推進我縣非物質文化遺產保護工作,根據省政府辦公廳《關于切實加強非物質文化遺產普查工作的通知》要求,按照全省統一部署,我縣決定于xx年4月中旬至6月底期間,在全縣范圍內開展非物質文化遺產普查工作,具體實施方案如下:

  一、指導思想

  通過在全縣范圍內開展廣泛、深入、細致的非物質文化遺產普查工作,全面了解和掌握我縣非物質文化遺產的種類、數量、流傳地域、生存環境、保護現狀及存在問題,在科學認定的基礎上,采取有力措施,使非物質文化遺產在全社會得到確認、尊重和弘揚,制訂非物質文化遺產保護規劃、搶救一批具有歷史、文化和科學價值的、特別是處于瀕危狀態的非物質文化遺產項目,健全非物質文化遺產保護工作制度,促進社會主義先進文化建設,推動和諧社會發展。

  二、工作目標

  全面普查、摸清家底、健全機制、規范管理、整體保護、傳承發展。

  三、組織領導

  為推進我縣“普查工作”的順利開展,經研究,決定成立以縣文化局局長王應戰為組長,副局長董文為副組長的修武縣非物質文化遺產普查工作領導小組。

  四、普查范圍

  凡具有歷史、文化和科學價值的非物質文化遺產均屬普查范圍。(具體內容見焦作市非物質文化遺產普查簡易操作手冊)

  五、普查原則

  (一)全面性

  普查應包括轄區內非物質文化遺產所有類別,不應有任何遺漏,要注重吸納以往調查成果,對已調查過的非物質文化遺產,應進行認真復查和核對。要兼顧城鎮和鄉村,調查對象要兼顧不同的人群,調查地區所蘊藏和傳承的各種傳統民間文化載體,均需進行調查。要按照傳統民間文化本來的生存狀況去調查和采錄,不能在調查之前就先設定框框,主觀先驗地舍棄某些方面,從而改變它本來的生存面貌。

  (二)代表性

  在全面掌握非物質文化遺產線索的基礎上,要力求抓住民間文化現象中具有主流的,或主要的形式、作品、類型、民俗現象,注重去粗取精,選出在當地群體社會中有較大影響的代表項目,重點深入調查。

  (三)真實性

  尊重非物質文化遺產的歷史和原貌,真實地、不加修飾地、不加歪曲地記錄,確保普查內容和成果真實可靠,杜絕提供虛假材料。

  六、普查方法

  (一)組織人員和開展培訓(20xx年4月16日,將開辦焦作市非物質文化遺產普查修武培訓班,我縣8個鄉鎮及小營工貿區的各村都將抽派普查人員赴縣進行集中培訓)

  (二)進行田野實地調查

  非物質文化遺產普查工作必須以實地調查為主,普查人員要到現場深入了解非物質文化遺產的形式和內涵,真正做到“不漏線索、不漏村鎮、不漏種類”地調查。要悉心拜民間傳承人為師,完整采錄講述者、傳承者或表演者的技藝技能和相關歷史情況、人文背景、相關的數據。要認真填寫普查登記表,做到資料來源清楚、內容真實、數據可靠。

  (三)采取靈活多樣的調查方式

  非物質文化遺產普查要撒大網、細摸查、定準位。撒大網就是要廣泛發動群眾,搜集所有的項目信息。仔細摸查就是在抓好面上普查的同時,可重點走訪,確定調查范圍,進行田野訪問作業。定準位就是要注重調查資源蘊藏較為豐厚的鄉鎮、村落;注重選擇那些承載非物質文化遺產較多、較有才華和獨創性的人進行面對面的采訪、問答、表演、展示,如故事家、歌手、民間藝人等;特別要抓住當地的民俗節慶(如節令、廟會等)活動,不失時機地進行現場采訪。

  (四)用多種手段采錄

  調查采訪者要以筆錄、攝影、錄音、錄像等多種形式和技術記錄民間傳承人和相關人員的講述和表演等。要注意搜尋民間傳抄的唱本、歌本、長詩、鼓詞、皮影腳本、寶卷(宣卷)、經書、圖畫冊等手抄本,以及各種文獻資料和相關實物。

  七、時間安排

  (一)全縣發動(20xx年4月13日-4月20日)

  根據文化部、省文化廳、市文化局相關部署及我縣實際,普查時間安排如下:

  1、組織召開相關會議,對“普查工作”進行安排部署,組織人員開展培訓。

  2、建立我縣非物質文化遺產普查工作機構,制定“普查工作”方案,建立普查隊伍,落實相關經費,著手有關準備工作。

  (二)實施普查(20xx年4月21日-6月1日)

  1、4月21日——5月10日為全面普查,摸清線索

  我縣在先行培訓的基礎上,全面啟動“普查工作”。“領導小組”定期召開一次各鄉鎮有關單位碰頭會,通報“普查工作”進展情況,檢查和指導鄉鎮“普查工作”,對好的'經驗、做法及時推廣,對工作滯后和進程緩慢的單位及時通報。

  2、5月10日——5月底前為重點調查,做好登錄

  各鄉鎮、有關單位每五天向“領導小組”辦公室上報一次普查進度。凡是普查后報告沒有非物質文化遺產項目的鄉鎮,要上報有主要領導簽字的書面報告。(各村普查人員要定期將普查線索整理上報至鄉鎮,6月1日前以鄉鎮為單位將本鄉鎮普查情況匯總上報縣普查辦公室)

  (三)6月1日——6月10日為非物質文化遺產普查匯總階段

  “普查工作”基本完成后,“領導小組”辦公室要及時分級匯集“普查工作”成果,對普查到的線索進行分類篩選,指導各鄉、鎮填寫相關表格。要統一對有價值的非物質文化遺產項目進行錄音、錄像,形成完整的項目資料,認真撰寫調查報告,做好“普查工作”總結。普查辦公室要嚴格對照上級要求,逐條嚴格把關,爭取以扎實的工作迎接市非保中心的檢查驗收。

  (四)6月10日——6月30日迎接市非保中心驗收

  市非遺普查辦于6月10日至20日將進行檢查驗收,發現問題的,于6月20日至25日進行查漏補缺,及時整改,6月底前此項工作將全部結束,迎接省廳檢查驗收。

  八、普查工作要求

  (一)加強領導。各鄉鎮要把非物質文化遺產普查工作提到當前工作的重要議事日程,做到“有組織領導、有專人負責、有經費保障”,并制定本鄉鎮的普查計劃,有步驟地組織實施。

  (二)保障經費。縣政府要設立非物質文化遺產普查專項資金,配備必要的交通工具、電腦、攝像機、照相機、錄音筆等必需的普查設備,確保普查工作順利開展,按時按質完成任務。

  (三)落實責任。本次普查工作采取縣級負責制,以縣為主,抓好培訓,全面實施。為確保普查工作圓滿完成,本次普查工作將納入年底各有關單位的目標考核。

  (四)對在非物質文化遺產普查工作中做出突出成績的單位和個人,縣政府將給予表彰。

文化活動方案13

  一、策劃方案名稱

  辦事處居民廣場舞比賽

  二、活動背景

  廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動,既讓現代文化得以迅速流行,也使傳統文化絕處逢生,進而促進人們生活更加積極向上,更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發展產生巨大的影響。

  三、活動主題

  舞動健康舞動快樂

  四、活動目標及意義

  1、目標:塑造多元性的社區文化,普遍性的社區文化,提高居民的個人素養,陶冶其情操,增強其對社區的歸屬感和凝聚力,使社區居民之間的.關系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進社區的綜合發展。

  2、意義:采用地區發展模式(或小組工作的社會目標模式),強調社區居民的參與、合作、組成集體,以增強社區凝聚力和歸屬感。

  五、活動地點

  社區廣場

  六、活動時間

  20xx年4月18下午14:30——16:30

  七、活動形式

  1、團體舞賽式(自行組團)

  2、比賽要求:

  (1)、精神面貌:參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點,具有時代感、能抒發健康情懷,能充分展示體育健身風采。

  (2)、藝術表現:參賽人員對音樂的理解準確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

  (3)、表現形式:比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調,有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺沖擊力。

  八、活動準備和人員安排:

  (一)前期準備:

  1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社區打板公布、社區公布欄、社區信息專干進行動員、簡單的動員大會。

  2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進,以監督、協調參賽者進行排練,一周至少三次跟進。

  3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間,此期間,社區工作人員規劃好舞臺布臵、主持人招募(自行動員)、節目調度人員的安排、相關物資準備等。

  4、比賽前一天,參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。

  5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

  (二)人員安排:

  1、主持人:1名

  2、評委:辦事處領導以及居民代表共計7人

  3、節目調度人員:2名

  4、后勤保障及現場安保:7名(各社區各出1人)

  九、活動流程:

  (一)比賽流程:

  1、開場舞(由社區腰鼓隊進行腰鼓表演)

  2、主持人上臺,介紹來賓,并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

  3、領導致開幕詞。

  4、比賽正式開始,以彩排時的抽簽順序進行。

  5、評委評分。

  6、主持人公布最終結果。

  7、嘉賓頒獎,獎項為:

  (1)最具魅力團(1名)

  (2)團體活力獎(2名)

  (3)最佳創意團(3名)

  (4)最佳人氣團(1名附加獎)

  8.活動結束

  十、評分細則

  1、動作編排20(分)

  2、現場完成20(分)

  3、技術舞感20(分)

  4、表現力、交流與配合20(分)

  5、音樂與服飾20(分)

文化活動方案14

  一、指導思想:

  加強校園文化建設、展示校園文化藝術,構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

  二、主題:

  舞動青春,暢想未來。

  三、組織機構與各節目組工作人員、評委

  1、組委會:

  主任:xx

  副主任:xx

  成員:xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任

  2、組委會設辦公室

  主任:xx

  副主任:xx

  3、辦公室設各工作小組:

  (1)節目聯絡組:xx

  (2)宣傳報道組:xx

  (3)安全保衛組:xx

  (4)場地器材組:xx

  (5)文明衛生組:xx

  (6)詩歌朗誦組:xx

  (7)英語口語競賽組:xx

  (8)書畫作品組:xx

  (9)聲樂、器樂組:xx

  (10)電腦技術作品組:xx

  四、內容與形式:

  (一)文化制作類:

  電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽

  (二)語言表演類:

  1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。

  2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節目,時間不超過5分鐘。

  (三)藝術表演類:

  1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內)。

  2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內)

  (四)藝術作品類

  1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

  2、書法:(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。

  (2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。

  五、報名時間及辦法:

  1、各項比賽報名時間:12月16—20日

  2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

  3、報名分工:

  xx老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

  xx老師:電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽

  xx老師:繪畫、書法

  六、各項活動具體安排:

  (一)開幕式:

  (1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節課

  (2)地點:階梯教室

  (3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

  (4)活動內容:A、開幕式儀式

  B、節目表演

  (二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進行)

  1、12。17—12。23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

  2、12。24(周三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

  3、12。25(周四)中午1:00進行英語口語初賽。

  4、12。26(周五)中午1:00進行器樂預決賽。

  5、12。29(周一)中午1:00進行主持人預決賽。

  6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

  (三)各項活動決賽安排

  略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)

  (四)閉幕式演出:

  1、時間:12月31日下午第六、七、八節課

  2、彩排:12月30日下午第七、八節(含閉幕式節目篩選)

  3、地點:校體育館

  4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。

  5、內容:A、閉幕式儀式

  B、頒獎儀式

  C、大型文藝演出

  七、評獎:

  1、各類節目分別評獎。

  2、對獲獎者頒發獎狀(或榮譽證書)。

文化活動方案15

  活動主題:

  相親相愛一家人

  活動目的:

  為緩解工作壓力,展現公司對員工的關愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業凝聚力及團隊精神。

  活動時間:

  8月26日前完成(各項目根據工作安排選擇時間)

  主辦部門:

  各項目協管隊

  參加人員:

  各項目員工

  活動時間:

  2小時左右

  活動地點:

  各項目會議室或小區內適宜地點

  活動形式:

  加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結合。

  活動程序:

  一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3—5分鐘)

  二、進行團隊小游戲(30—40分鐘左右)

  三、游戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言(主持人要適當引導)(1小時左右)

  四、 領導做最后總結講話(5分鐘)

  人員安排:主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。

  物資準備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據人數購買)

  費用預算:各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。

  小游戲具體實施方案:

  (一)直呼其名

  人數:10—15人為宜

  道具:2只小球

  時間:10分鐘左右

  場地需求:較寬敞的游戲場地

  游戲目的:彼此記住團隊人員的名字

  步驟:

  全體參與人數圍成一圈,間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。以協管隊長為始,大聲喊出自己的名字,并將球拋向自己左邊的隊友,其他隊員以此效仿。最后球回到協管隊長手里以協管隊長為始,喊出任意隊友的名字,并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后,另外一只球加進來,兩只球扔來扔去,游戲規則如步驟3。游戲最后,選出1—2名隊員在圈內走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施:凡名字喊錯的隊員

  (二)縮小包圍圈

  人數:不限,越多越好

  道具:不需

  時間:5分鐘左右

  場地:需較寬敞場地

  游戲目的:增強歡笑,緩解壓力

  游戲步驟:

  1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。

  2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞

  3、等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。

  4、開始邁第二步。第二步邁完之后,可以互相看看彼此的處境

  5.邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。

  安全:在邁第三步的`時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。

  為增強游戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲

  (三)解手鏈

  人數:10人一組

  道具:不需要

  場地:不限

  時間:視任務完成情況而定

  游戲目的:讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學會聆聽和互相協做。

  游戲步驟:

  1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離并適當調整

  2、每個人舉起自己的右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。

  3、如何在不松開手的情況下,將這張網解開。告訴所有員工,一定能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套著的環。

  4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

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