安全活動方案

時間：2023-04-17 18:22:16 活動方案我要投稿

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安全活動方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的安全活動方案，希望對大家有所幫助。

安全活動方案15篇

安全活動方案1

　　一、指導思想

　　教師的專業水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實市教育局《關于全面開展中小學校本培訓工作的意見》，我校以教育部頒發的《中小學教師繼續教育規定》《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的培訓模式，充分發揮培訓功能和優勢，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

　　二、培訓目標

　　緊緊圍繞基礎教育課程改革，落實素質教育，通過培訓，使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展需要，為提高我校教育教學質量奠定基礎，同時促進教師向現代型教師轉變。

　　1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓機制。

　　2、更新教育觀念，形成一支具有一定規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍。培養一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。實現從職業型向事業型、經驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向學者型的轉化。

　　3、掌握現代教育技術，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養成上網查找教育資料的習慣。具有應用現代教育技術開展課堂教學的能力和撰寫教學反思、博客的能力。

　　三、培訓對象和內容

　　（一）培訓對象：全校教學崗教師。

　　（二）培訓內容：

　　1、以教育法規為主的師德培訓

　　以 “三個面向”教育思想為指導，以《教育法》《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》為依據，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業道德觀，提高思想修養及心理素質，強化教師自身修養，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　2、以新課程為主的現代教育理論培訓

　　認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《學科教材》及學校組織的教師讀書為主要內容，搜集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

　　3、以信息技術為主的教育教學技能培訓

　　隨著規范學校的創建，以及專有教師的配備，辦學條件的現代化，在全體教師中開展以信息技術為主要內容的現代教學技能培訓；一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓，二是現代信息技術應用于教育教學的培訓。全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。培訓計算機和網絡的管理，博客、電子白板應用等內容。引導教師把自己的思想觀點交匯在這個可以暢所欲言、無所不談的平臺上，從而使教師養成善于交流的習慣，進一步轉變其教育觀念。

　　4、以教育教學課題研究為主的教育科研培訓

　　教育科研能力是教師培訓的一個重要內容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。注重教師教學科研意識和能力的培養，根據本校、教師本人實際，針對當前教育教學中的實際問題，特別是基礎教育新課程實施中的問題，圍繞中心校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓，不斷提高教育科研的專業技能水平。

　　5、以組織教學、班級管理、班隊活動為主組織管理能力培訓

　　作為一個課堂教學的組織者、班級管理工作的'組織管理者，教師的組織管理能力非常重要。要為教師提供交流平臺，讓老師組織管理中出現的問題及時得到解決，讓優秀的經驗能得到推廣，促進教師教學組織工作水平不斷提升，班級管理工作上一個新臺階。

　　四、培訓方式和方法

　　（一）基于網絡的開放的培訓方式。

　　利用網絡資源，鼓勵教師積極從網上尋求學習資源，促進教師自主學習。任課教師隨時將學習研究的成果發布到自己博客上，豐富、共享培訓資源、信息。定期由學校推薦并篩選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的博客，作為學習主題，讓教師圍繞主題進行學習討論。

　　（二）基于校園的培訓方式。

　　以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做”中“學”，在實踐中反思、研究、進步、提高。

　　采用三級培訓機制：

　　1、校級培訓：學校經過調查了解，根據教師普遍性實際需要，組織開展全校性的校本培訓活動。

　　2、教研組培訓：根據各教研組特點，開展與各教研組專業緊密關聯的培訓內容。

　　3、自我培訓：老師制定個人發展計劃表，根據自己發展計劃，為自己設計個性化的培訓方案（方案經校本培訓工作小組審核通過后方可執行，并進行評價考核學分）學校為教師建立成長檔案。

　　（三）校際之間合作培訓形式

　　與兄弟學校組織開展合作培訓活動，共享各校優秀資源，促進共同發展，讓我校老師得到更多培訓機會，得到更多收獲，同時也可以宣傳我校優秀的教育人才和資源，提升學校形象。

　　五、措施：

　　（一）提高對校本培訓的認識是做好工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業發展和學校辦有特色結合起來，切實搞好培訓工作。

　　（二）加強校本培訓的組織領導，加強過程監控管理和考核評價工作，做好相關紀錄，認真落實培訓方案。

　　（三）走出去，請進來。進一步深化支教活動，與兄弟學校每學期進行有計劃的互動交流。如：交流教改觀念 → 互聽教改課并進行研討→教改展示課。

　　（四）發揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承擔校本培訓任務，設計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發展。

　　（五）校本培訓與課題研究相結合。圍繞課題研究工作，把每一位一線教師依據任教學科和專業特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

　　（六）師徒結對，開展好青藍工程，充分發揮老教師“傳、帶、幫、扶”，使年輕教師迅速成長。

　　（七）學校根據課題和業務研究需要，以“讀書”為載體，以開展“校園文化”活動為契機購買相關教育書籍，教師完成自學筆記、讀書心得。

　　（八）為每位教師建立業務成長檔案，及時收集相關資料和成果。

　　（九）加強校本培訓的過程管理，注意培訓效果，做到“六有”，有考勤記載，有培訓講稿，有自學計劃、學習筆記、體會（或反思材料），有活動總結，有階段性檢查記載，有考核獎懲兌現記載。

　　（十）進一步強化校本培訓檔案管理，指定專人負責，專柜保管，確保檔案規范詳實，使校本培訓工作有序開展。

　　六、管理與考核：

　　（一）管理

　　教師培訓實行學時學分管理。上級規定各種培訓的學時學分，學校負責組織實施，培訓者進行記錄，學期末，由學校負責繼續教育人員記錄教師參加培訓的學時和學分。

　　培訓過程中要做好培訓記錄（包括：培訓時間、培訓內容、參培教師、培訓形式、主講教師等）。

　　各項培訓統籌安排，統一協調，培訓對象、內容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利。考核結果納入教師業務考核內容。每次培訓結束后要有專題匯報，對教師進行移植培訓。

　　（二）考核。

　　每學期末對每位教師參與校本培訓活動情況進行考評，并將考核結果納入教職工工作綜合考評。考評采取記分制，具體細則如下：

　　1、按時參加每次校本培訓活動記6分，缺席一次扣2分；

　　2、參加校外各級培訓活動每次記2分；

　　3、按時上交各類材料，每份記1分；

　　4、主持校本培訓活動每次記3分；

　　七、組織領導

　　成立校本培訓領導小組，了解學校教師教育教學水平實際現狀；明確學校教師隊伍建設發展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。

安全活動方案2

　　一、活動目標

　　1.了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2.認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識，知道它們的含義，學會簡單的自我保護的方法。

　　二、活動準備

　　1.“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。

　　2.有關用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發電）。

　　三、活動過程

　　（一）火的用處

　　1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。

　　相關提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們人類做哪些好事？

　　2.簡單小結火的用途。

　　（二）火的害處

　　結合幼兒生活實際和生成的問題組織討論，即時點拔和回應。

　　相關提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？

　　（三）認識標識

　　1.出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。

　　相關提問：你們在哪看到過這些標識？這些標識是什么意思？

　　2.引導幼兒交流分享，根據現場幼兒的基本經驗進行整合小結。

　　（四）討論“救火”方法

　　相關提問：發生了火災怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災怎么辦？鄰居

　　家著火怎么辦？根據孩子的經驗逐一歸納來自孩子的`、切實可行的方法和技能。

　　四、活動延伸

　　引導幼兒正確認識有關火的標識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學會保護自己。

　　五、活動評價

　　幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結合幼兒的實際需要，同時，關注了幼兒的興趣點，從生活中引發教育內容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護的方法。

安全活動方案3

　　一、活動主題：

　　關注安全，關愛生命，人人參與，共創平安和諧校園。

　　二、活動目的：

　　安全，一直是大家最關注的話題。學校近來發生的.一系列牽涉安全的問題，給同學們帶來了極大的困擾。為給大家創建一個安全的校園環境，公寓團特此舉辦這次平安校園活動，旨在增強我院學生安全意識與自我保護意識。

　　三、主辦單位：

　　紡織服裝學院公寓團總支。

　　四、活動內容：

　　（一）安全知識調查問卷

　　活動時間：

　　11月9號上午。

　　活動地點：

　　一超市，二超市前，食堂門前，自習室。

　　活動步驟：

　　1、院公寓團各成員在11月9號上午九點在二超市門前集合。

　　2、以一個部為調查小組，部長為組長。由xx分配任務，各小組去指定地點調查。

　　3、各小組在進行調查時，要保持友善的態度，對同學的配合表示謝意。

　　4、在調查過程中大力宣傳安全教育講座。

　　5、調查過后對問卷進行歸納總結，寫好總結報告。

　　（二）安全教育講座

　　活動時間：

　　11月25日晚18：30至21：00

　　活動地點：

　　JX9#303

　　邀請嘉賓：

　　校保衛處領導、大一輔導員老師、團委學生會各部門部長。

　　活動對象：

　　紡院大一全體學生。

　　活動步驟：

　　1、由主持人就安全知識調查問卷結果作出總結

　　2、利用多媒體播放一些反面案例，讓同學們從中體會安全的重要性。

　　3、請學校保衛處的領導做指導。

　　4、請輔導員老師對活動進行總結。

　　5、在優美的歌曲旋律中，主持人宣布活動結束。

　　五、預期效果：

　　通過本次活動，同學們的安全意識得到提高，努力創建和諧平安校園，讓同學們在一個安全和諧的氛圍中學習。

　　六、經費預算：

　　1、海報5*3=15元

　　2、問卷單100*0.1=10元

安全活動方案4

　　按照《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》和《山東省高等學校安全管理暫行辦法》等規定要求，強化校園內部安全防范管理和隱患排查整治。

　　1.校舍安全

　　對教室、宿舍、食堂、實驗室、游泳館等單體建筑物，以及圍墻、湖區等附屬設施進行全面安全檢查。檢查內容主要有：安全排查記錄是否詳實，校園內有無險情校舍，有無泡水、浸水、下陷、墻體酥松透水等問題，排查出的險情校舍是否已有責任部門確定，對險情校舍是否采取了避險措施。

　　責任部門：后勤保障處(校區整體)、各二級學院(使用部位)

　　2.消防安全

　　以宿舍、教室、實驗室、食堂、圖書館等人員密集場所為重點，重點檢查消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建筑消防設備設施、防火分離、安全出口及疏散通道是否符合要求、滅火和應急疏散預案制定及演練、相關人員處理應急事件的能力等情況。

　　責任部門：各單位

　　3.治安安全

　　以校園安保體系建設為重點，著重檢查門衛制度、人防、物防、技防、值班巡查、校外人員及車輛管理、突出矛盾隱患排查等情況。積極落實校園安全制度，嚴格外來人員和車輛的管理力度;嚴防管制刀具、易燃易爆等危險品流入校園，制定校園管制刀具管理辦法并開展宣傳教育，聯合開展一次針對管制刀具的突擊檢查活動，實行24小時巡查制度，防止惡性校園暴力傷人案件的發生。加強樓頂平臺的鎖閉和巡檢，防止學生進入樓頂平臺發生意外墜亡的事件。

　　責任部門：后勤保障處、各二級學院、學團工作處

　　4.食品及用氣、用電安全

　　以學生食堂為重點，著重檢查食堂安全管理、各級責任書簽訂、安全教育、隱患排查治理、預案制定和演練情況，電氣和燃氣線路檢測、油煙道清洗情況，食堂人員衛生，環境衛生以及食品原料采購、留存、加工、銷售等各環節食品安全管理制度和規范落實情況。

　　責任部門：后勤保障處

　　5.實驗室、危化品安全

　　內容包括：

　　一是責任落實情況;

　　二是涉及危險化學品人員的相關知識掌握和應急能力培訓情況;

　　三是建立完善危險化學品采購、儲存、使用(領用)、處置等環節的安全管理規章制度、操作規程及制定事故應急救援預案情況;

　　四是實驗室安全設施及個人防護器材的配備情況。

　　責任部門：各二級學院、基礎教學

　　6.做好汛期應急準備和防溺水宣傳工作

　　認真做好汛期安全防范準備工作。加大宣傳力度，將“珍愛生命，嚴防溺水”主題貫穿到學生管理中去，讓學生務必做到“六不”，即不私自下水，不擅自與他人結伴游泳，不在無教師帶領的.情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。加強溺水自救宣傳，向學生普及溺水自救醫學常識。校區內湖區附近要設立警示標識牌，避免學生在湖邊行走、嬉鬧時不慎落水而導致意外傷害。

　　責任部門：各二級學院、學團工作處、后勤保障處

安全活動方案5

　　為了春游安全活動方案培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的意識，幫助和指導學生了解自然、了解社會，培養學生的集體主義觀念，全面提高學生的身心素質，根據學校的工作日程，安排我校初一、初二、高一、高二段學生外出春游。

　　一、春游時間、地點：

　　4月26日（星期二）初一段、初二段：北雁蕩山景區

　　4月27日（星期三）高一段、高二段：楠溪江景區

　　二、出發時間及集合地點：

　　1、北雁蕩山景區：

　　發車時間為4月26日（星期二）上午7：30，班級集中時間為7：00，7：15各班師生集中慧源廣場整隊出發。

　　2、楠溪江景區：

　　發車時間為4月27日（星期三）上午7：30，班級集中時間為7：00，7：15各班師生集中慧源廣場整隊出發。

　　三、春游班級人數：

　　初一：7個班級，共250人；初二：6個班級，共231人；共計481人。

　　高一：10個班級，共365人；高二：10個班級，共397人；共計762人。

　　四、承辦單位：

　　市教育旅游有限公司

　　五、出游準備工作

　　（1）4月25日班主任會議，強調在班會課上進行出游時安全教育。

　　（2）4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊老師及醫務人員會議，布置安全事宜。

　　（3）每輛車上確定一名安全監督員（帶隊教師），與護送車上的校方總安全監督員（zz）保持聯系，如發生特殊情況，立即與民警或總安全監督員（教育旅游有限公司負責人）聯系。

　　六、春游安全工作落實

　　1、出游前要求：

　　（1）所有參加春游的.同學必須穿校服、校鞋或運動鞋。

　　（2）所有參加春游的同學必須自己準備好符合衛生要求的午餐及飲用水。

　　（3）所有參加出游的同學必須認真學習出游注意事項，班主任對學生進行培訓。

　　（4）所有參加春游的同學必須取得家長的同意，并請家長簽字。

　　（5）所有參加春游的同學上車前必須做好必要的上洗手間的準備，因為在高速公路上行駛，行駛途中不得上廁所。

　　（6）班主任老師隨身帶上班級同學的家庭地址和家長電話。

　　2、春游過程要求：

　　（1）乘車時嚴禁將頭、手伸出窗外，嚴禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動，不得在車廂內打鬧，保持車內環境衛生。

　　（2）乘車時嚴禁使用堅硬的金屬物品（如：水果刀、剪刀等）；如遇雨天，把雨傘（尤其是長柄雨傘）放置于車廂內安全處或行李廂內。

　　（3）在景點游玩時聽從導游和帶隊老師管理，嚴禁單獨活動，嚴禁追逐嬉鬧，保持景區環境衛生。

　　（4）在景點時嚴禁下水、嚴禁去陡壁以及易滑地方玩耍。

　　（5）自覺遵守中學生行為規范，特別強調：嚴禁在景點、途中抽煙、喝酒。

　　（6）所有參加春游的學生必須要有時間觀念，按時在指定地點集合。帶隊教師在每次學生上下車時都須清點人數。

　　3、春游結束要求：

　　春游結束返校后，各班主任組織點名、再次清查出游人數，立即回家，不得在校內逗留。

　　七、未參加春游的同學，春游當天組織在校參加自習，自習輔導老師要嚴格實行點名制度，并且各班主任通知未參加春游同學的家長，請家長配合。

　　八、各景點隨隊醫務人員一名，隨時處理在出游中可能發生的各類疾病和傷害。

　　春游組織領導小組成員及各景點帶隊工作人員

　　領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　北雁蕩山景點

　　帶隊：z

　　醫務：z

　　安全保衛：z、校警2人

　　楠溪江山景點

　　帶隊：z

　　醫務：z

　　安全保衛：z、校警2人

　　州溫市第二十一中學

　　溫二十一中春游各班帶隊教師安排及聯系電話（北雁蕩景區）

　　班級

　　總人數

　　出游人數

　　班級帶隊教師

安全活動方案6

　　活動目標：

　　1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。

　　2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

　　3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種色彩、粗細的毛線。

　　2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

　　3、錄音磁帶等

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引入課題。

　　1、律動：“繞毛線”

　　2、感知毛線的基本特征。

　　（1）師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。（幼兒自由討論）

　　（2）請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

　　二、游戲：玩毛線。

　　1、這么多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的地方玩毛線團，看誰想的.辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。（可以向上仍毛線接住；將毛線擺成小河，玩“過河”的游戲；拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網”的游戲；毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等）

　　2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的？

　　3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

　　4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

　　三、用毛線設計服裝。

　　1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢？（還可以織衣服，圍巾等）

　　2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰？（小貓）

　　老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。（示范繞毛線的基本技能）

　　3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎？幼兒操作，教師巡回指導。

　　4、評講，結束活動。

　　我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

　　我們和毛線做了這么多游戲，有的毛線團已經亂了，我們回到教室一起把它們整理好，下次再玩好嗎？

安全活動方案7

　　一、活動的目的

　　為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍；使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

　　二、活動主題

　　“小手拉大手，文明齊步走”

　　三、活動宗旨

　　為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力，培養學生健全的人格和良好的'個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機；把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。

　　1、告別語言垃圾：不說臟話、粗話。

　　2、告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、賭博，不進網吧，不在校園里使用手機、MP

　　3、MP

　　4、PS等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。

　　3、告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發、染發、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。

　　四、簽名活動內容與要求

　　1、政教處、學生會發出“小手拉大手，文明齊步走”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

　　2、各班級依照秩序在班主任、學生會干部的引導下進行簽名活動。

　　3、各班級和團支部積極響應政教處、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的重要意義，明確要求，積極組織。

　　4、要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

　　5、要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。

　　五、活動時間和地點

　　時間：5月28日下午

　　地點：八年級外小操場

安全活動方案8

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　查火災隱患，保家校平安

　　二、活動目標：

　　1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　2、提高小朋友的自救能力。

　　三、活動內容：

　　1、消防知識競賽。

　　2、各班進行消防知識教育課。

　　3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

　　4、消防演習。

　　5、消防知識展覽

　　四、活動準備：

　　橫幅、各種消防知識、消防展板，

　　五、活動時間和負責人員：

　　1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進行)

　　2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)

　　3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)

　　4、消防演習(x月x日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。)

　　5、消防知識展覽(__x負責，展板于x月x日前完成)

　　6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)

　　六、活動要求：

　　1.明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的`重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。

安全活動方案9

　　今年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育周（日）活動。根據教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學生（幼兒）預防校園暴力的意識和能力，保障中小學生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生（幼兒）“預防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:

　　一、活動主題：“預防校園暴力共建和諧校園”

　　二、活動對象：全校學生及家長

　　三、活動時間：20xx年3月28日－4月18日

　　四、活動內容

　　（一）此次預防校園暴力專題分為：學校版和家庭版。

　　1.學校版由教師（班主任）組織對學生進行教育，目的是培養學生的團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。

　　2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。

　　（二）組織開展“六個一”活動

　　1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

　　2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

　　3、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。

　　4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比。

　　5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的'安全知識教育主題班會。

　　6、組織開展一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　五、組織辦法

　　1.學校版：教師（班主任）通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學（《學校參與流程》見附件一）。

　　2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成專題學習（《家庭參與流程》見附件二）。

　　六、組織要求

　　1.精心組織：各學校要召集有關人員認真研究，對“預防校園暴力”專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。

　　2.加強督查：縣教育局、各學區要對各學校的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

　　七、數據反饋

　　學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。

　　八、活動要求

　　1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。

　　4、學校召開專題會議，布置相關工作。

　　xx中心小學校安辦

　　20xx年3月27日

安全活動方案10

　　根據紅古區安委會《關于開展安全主體責任落實“百日推進”活動方案的通知》（紅安委發〔20xx〕08 號）和市教育局《全市教育系統安全主體責任落實“百日推進”活動方案》（紅校安辦〔20xx〕20號）要求，為貫徹落實好教育系統安全生產責任落實“百日推進”活動，牢固樹立“安全穩定壓倒一切”、“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全穩定工作”全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管“的新格局，確保“平安校園”創建工作順利開展，有效防范安全事故，進一步健全安全工作主體責任落實，強化學校領導安全工作責任意識。結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處臵學校突發事件，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”為主題，以樹立紅線意識、加強安全法治、落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識為重點，廣泛開展形式多樣、生動活潑的系列宣傳教育活動，增強師生防范意識，提升師生安全素質，為實現我校安全生產形勢穩定提供有力的思想保證。

　　二、組織機構

　　(一)領導小組成員

　　成立花莊學校安全主體責任落實“百日推進”工作領導小組，具體成員如下：

　　組長：閆華棟

　　副組長：趙國英

　　成員：劉永澤馮雪斌馬忠福王海清繆培杰把奉宏

　　施保國

　　領導小組辦公室設在花莊學校安全辦，安全辦主任：馮雪斌

　　(二) 領導小組成員分工

　　1.組長:是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校安全管理工作，確保學校安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職員工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關系融洽。

　　2.副組長: 是學校安全工作具體責任人，負分管責任，具體負責學校安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作，落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職員工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關系融洽。

　　3.成員:是學校條塊方面安全工作的具體責任人，具體負責條塊內的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善分管條塊內的學校的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開，積極支持教職工開展安全教育管理工作，貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職員工之間的關系融洽。

　　三、工作目標

　　1.安全意識:認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規，加強做好甲型H1N1流感防控工作，制定落實完善各種應急預案，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建和諧校園。

　　2.學校管理:學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。

　　3.安全保障:學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。

　　4.安全教育:健全師生的安全教育、法制教育和心理健康教育。開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

　　5.值日職責:

　　（一）主要領導值日職責:

　　(1)領導和組織當天值日師做好值日工作，做到三定:定時、定人、定崗值日，利用課間操集會，對學生進行德育、安全學習等方面教育；

　　(2)提前5分鐘到崗值日，負責全天24小時值班，確保校園安全；

　　(3)值日領導檢查、登記教師考勤情況、學生上課情況；進行學校規定的各項評比，并將當天學校情況載入安全日記。

　　(4)如遇特殊情況，應組織值日教師妥善解決，并向校長匯報；

　　(5)值日領導負責教師簽到、簽離工作，并督促值日師路隊護送。

　　（二）值日師職責:

　　(1)準時上下崗，值班時間按指定位臵進行巡視并于放學集隊時間護送路隊，及時處理偶發事件，維持學校安定穩定，確保學校各項規章制度貫徹執行。隨時隨處對學生進行有效教育，防止事故發生；

　　(2)聽從值日領導指揮，協助值日領導組織督導師到崗值日，督促做好五項評比等工作。

　　四、“主體責任落實百日推進”活動內容

　　本次活動為期百日(7月10 日-9 月30 日)。同時，7月份也是全省單位主體責任落實月，我校根據工作實際，將部門主體責任落實月活動和“百日推進”活動交叉進行。

　　（一）安排部署及學校自查階段（7 月10 日-15 日）

　　對安全主體責任“百日推進”工作進行安排部署，制定工作方案。并按照方案開展自查自改工作。

　　一是開展一次安全生產知識進校園活動。7月15日，由各班主任面向本班學生宣講暑假安全法律法規、政策措施和安全防范技能，推動學校安全生產主體責任落實。二是開展一次“安全教育”活動。利用本班班會組織全校教師開展安全教育活動，提高安全教育質量。三是開展一次校長談安全生產活動。校長張兆鵬利用安全生產教育專題講座、師生大會、國旗下演講、校園廣播等多種形式，深入闡釋學校安全生產主體責任的具體內容，宣講安全生產法律法規和知識技能，推動安全生產責任意識樹立、安全理念普及和安全素質提升。

　　（二）接受督導檢查階段（7 月16 日-8 月31 日）

　　迎接區教育局組成檢查組進行的督查檢查，落實主體責任。針對督查檢查出的問題和不足，及時整改完善，并將整改結果上報。

　　8月25日，我校將結合實際，選取容易發生安全事故的區域開展安全自查、排查，查找隱患，及時整改。

　　8月30日，開展生產安全事故警示教育活動。“安全生產落實月”活動期間，利用近年來發生的典型事故為素材，組織師生觀看警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教訓，用事故教訓強化安全意識。

　　（三）督查和鞏固提高階段（9 月1 日-30 日）

　　根據區安委辦組織專項督查，開展“回頭看”，查看是否落實整改，及時完善。

　　9月13日，開展應急演練專題行。我校將組織開展應急疏散演練活動，進一步完善應急預案，加強應急基礎建設，增強應急意識，掌握處置要點，提高科學施救和事故災難應急救援能力。

　　9月28日舉辦“守護生命”安全知識競賽、“安全發展忠誠衛士”演講比賽。學校要以強化安全生產紅線意識，普及安全生產知識和技能，提高師生安全素養為宗旨，通過有獎競答、隱患辨識、應急處置、案例分析等形式，開展“守護生命”安全知識競賽及爭做“安全發展忠誠衛士”為主題的演講活動，進一步弘揚正氣、激發正能量。

　　五、工作要求

　　（一）抓好責任落實。認真開展安全主體責任落實“百日推進”活動，加強領導，狠抓落實，確保取得實效。區教育局將把這項工作納入20xx 年度學校安全目標管理考核內容。

　　（二）加大執法力度。要切實加強對安全主體責任落實情況的監督檢查，采取跟蹤督辦、警示約談和現場分析等措施，監督落實安全主體責任。在“百日推進”活動期間，對未按規定建立健全安全責任體系、隱患整改不力等行為，依法從重從嚴處罰。

　　（三）強化輿論引導。各學校要充分利用校訊通、報紙、校園網等方式，宣傳安全生產主體責任落實百日推進中的重點任務、工作措施和具體要求，宣傳推廣一批在學校主體責任落實方面的先進典型，曝光一批違法違規、安全管理嚴重缺失的學校，為推進安全生產主體責任落實百日推進活動創造有利的輿論環境。

　　（四）實行激勵約束。區教育局將對各學校工作進展情況和主體責任落實情況進行通報，表揚先進、鞭策后進。做到“每周有簡報、每月有小結、結束有總結”，并于8月1 日、9月1日前將月度總結、9月30日前將活動總結以書面形式報區教育局安全辦。

　　六、責任分類

　　我們將學校安全事故分為兩大類，六小類:分別是一般安全事故，較嚴重的安全事故，嚴重的安全事故；一般安全責任事故，較嚴重的安全責任事故，嚴重的安全責任事故；

　　各類事故定義如下:

　　1.教育教學方面

　　(1)學生在校內出現輕微意外傷害(如奔跑跌傷、不安全游戲、打架、大掃除等)導致皮外傷。如果班主任、當天值日到位，指導到位，則定義為一般安全事故，如果班主任、當天值日沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現，則定義為一般安全責任事故。

　　(2)學生在課堂中出現輕微意外傷害(如打架、體育課奔跑跌傷、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等)導致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義為一般安全事故，如果科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為一般安全責任事故。

　　(3) 學生在校內出現中度意外傷害(如骨折等)。如果班主任、當天值日教育到位，指導到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果班主任、當天值日沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現，則定義為較嚴重安全責任事故。

　　(4)學生在課堂中出現中度意外傷害(如打架、體育課奔跑跌傷、體育器械傷害、信息課被電擊，收購課嚴重劃傷、實驗課嚴重燒傷、燙傷等)。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義

　　為較嚴重的安全事故，如果科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為較嚴重的安全責任事故。

　　(5) 學生在校內出現嚴重意外傷害(如重傷、死亡等)。如果班主任、當天值日教育到位，指導到位，則定義為嚴重的安全事故；如果班主任、當天值日沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現，則定義為嚴重安全責任事故。

　　(6) 學生在課堂中出現嚴重意外傷害(如打架、體育器械傷害、電擊等導致學生重傷、死亡)。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如果科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為嚴重的安全責任事故。

　　(7) 學生在放學途中發生意外事故(如打架、交通重傷、死亡)。如果當天值日教師有護送路隊，在事故現場，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如果值日教師沒有到崗，不在事故現場或沒有盡到教育、護送責任，則定義為嚴重的安全責任事故。

　　2.總務后勤方面

　　(1)學校財產損失(失竊、損壞等)1000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為一般安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責任事故，

　　(2) 學校財產損失(失竊、損壞等)1000----10000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為較嚴重的安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴重的安全責任事故，

　　(3) 學校財產損失(失竊、損壞等) 10000元以上，因校舍、設施設備損壞導致學生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為嚴重的安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為嚴重安全責任事故。

　　3.營養早餐管理方面

　　檢查記錄營養早餐的`進貨情況，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內外衛生、消毒情況，嚴格執行食品衛生制度，保證飲食安全。學生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。

　　4.事故處理

　　(1)一般安全事故和一般安全責任事故發生后，責任人立即救治受傷學生，并在10分鐘之內向行政值日、負責人報告(所簽責任狀部門)，同時通知學生家長，班主任協同責任人處理事故，班主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長匯報，記錄在案。

　　較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責任事故發生后，責任人立即救治受傷學生，并在5分鐘之內向行政值日、值日師、班主任報告，通知學生家長，班主任接到報告后應在10分鐘之內向向分管副校長匯報，并立即到達事故現場處理事故，副校長將事故記錄在案，并向校長匯報。如果發生較嚴重的安全責任事故，應通過行政會決定追究責任人的安全責任，給予懲處。

　　嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發生后，責任人立即展開救援工作，并在第一時間內向分管副校長或校長報告，校長接到報告后，立即到達事故現場處理事故，組織人員開展救援工作，并立即向當地政府、上級主管部門和衛生部門、公安部門匯報。發生嚴重的安全責任事故，除學校通過行政會議追究責任人的安全責任外，安全責任人還應接受執法部門的法律責任追究。

　　(2)落實定期檢查制度。要嚴格按照“百日推進”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　(3)健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、“一崗雙責”、“黨政同責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理；

　　七、工作措施

　　1.認真學習，增強意識

　　為了使廣大教師增強安全意識，明確“百日推進”的具體要求。學校將通過行政會和教師會，宣傳發動，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《省中小學人身傷害事故處理條例》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等有關法律、法規，增強教師的責任感、使命感。

　　2.健全制度，落實責任

　　健全安全工作責任制度，進一步明確和強化安全工作職責，每學年一開學校長就與全體教職工簽訂安全責任狀。

　　紅古區花莊學校

　　20xx年7月1日

安全活動方案11

　　一、活動主題：

　　人人走正道，家家都幸福

　　二、活動意義：

　　緊抓4月30日“全國交通安全反思日”這一契機，倡導公眾文明交通，喚醒人們安全出行意識。讓我們從點滴做起，了解必要的交通安全常識，反思違規的交通行為。積極搭建全民學法平臺，讓小區居民“零距離”學習交通安全知識法規，有力地推動本區域內社會化xxxx工作的開展。

　　通過活動，讓更多的人們來關注交通安全，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，宣揚“人人走正道，家家都幸福”的精神理念。人人走正道，不僅宣揚的是人們的.交通安全意識，更是教育人們“行正事，做好人”的大愛精神，響應了學雷鋒精神和當今北京精神的號召，此主題一語雙關，從多個層面反映出xx物業在公眾服務意識的提升與企業知名度、美譽度的擴大。

　　三、活動目的：

　　1.樹立xx物業良好的公眾形象與企業責任心；

　　2.讓小區人人都懂交通規則，方便小區物業管理；

　　3.提高公眾的交通安全意識，減少安全隱患，爭做良好公民；

　　4.引起社會媒體廣泛關注，帶動更多物業公司及相關部門參與到此類活動中來。

　　四、活動安排：

　　活動時間:20xx年4月30日上午9:00—11:00.

　　活動地點：海淀區xx小區

　　活動對象：小區業主、周邊市民、社會志愿者等

　　主辦單位：xx物業

　　協辦單位：小區居委會、轄區交通管理部門代表等

　　五、活動流程：

　　(一)相關領導講話時間：9:00-9:20

　　內容：

　　1.物業領導就本次活動的目的、意義展開講話；

　　2.轄區交通xx代表就交通安全反思、文明出行等主題展開演講，最大程度上帶動業主參與、群眾響應、媒體關注。

　　(二)啟動儀式開始，和平鴿、彩球放飛及萬人簽名活動開始

　　時間：9:20-9:40

安全活動方案12

　　xx年3月31日，是第x個“全國中小學生安全教育日”。3月份是我校安全教育月。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定xx年“安全教育月及教育日”活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　以市教育局、惠濟區教體局文件精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。

　　二、活動目的：

　　增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。

　　三、活動時間：

　　3月17日至3月31日

　　四、活動主題：

　　“強化安全意識，提升安全素養”。

　　五、組織領導：

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　組員：xx

　　各班主任、公寓管理人員

　　六、具體安排：

　　1、一次動員：利用周一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育日活動進行動員、布置。時間：3月17日

　　2、一次演練：組織全校范圍的.應急疏散演練。時間3月25日9:55

　　3、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：3月22日——3月31日

　　4、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：3月26日

　　5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月24日

　　6、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防范意識。時間：3月27日

　　七、活動要求：

　　1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

　　3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。

　　4、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結第十九個“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

安全活動方案13

　　食品安全是關系到社區居民身體健康和生命安全、關系到社會穩定和發展的大事，為了進一步加強食品安全工作，保障人民群眾的飲食安全，根據區、街道有關文件精神，結合我社區實際，特制定20xx年食品安全工作計劃如下：

　　一、加強領導，強化食品安全執法力度

　　1、切實加強對食品安全工作的領導，對本轄區內的食品安全負總責，全面加強本區域的食品安全監管和整治工作，積極支持執法監管部門開展工作。同時要確定分管領導、專職食品安全監管人員。及時調整食品安全工作領導小組和村級食品安全網絡監管組織。

　　2、明確職責分工，加強協調配合，強化食品安全執法力度按照一個環節一個部門監管的原則，采取分段監管為主、品種監管為輔的方式，進一步明確監管責任分工。

　　3、定期組織召開食品安全領導小組工作會議，研究部署食品安全工作，及時傳達和學習上級有關食品專項整治活動的會議和文件精神。根據各個時間段食品安全情況，在“五·一”、“十·一”兩個黃金周期間組織開展有針對性的食品專項整治工作。

　　二、宣傳教育工作

　　1、加強對《食品衛生法》、《產品質量法》、《標準化法》等法律法規的宣傳教育，開展行業誠信教育和職業道德教育工作。

　　2、進一步做好輿論宣傳工作。要充分發揮人民群眾參與的社會監督和新聞媒體的輿論監督作用。采取各種形式，廣泛宣傳食品安全方面的知識和食品放心工程的內容，努力營造全社會參與監督食品安全的良好工作氛圍，增強人民群眾食品消費的維權意識和責任意識。

　　三、深化“三網”建設，構建食品安全長效監管機制

　　1、大力建設食品安全信用和信息體系。社區食品安全工作領導小組與食品監管、農業、林業、質量技監、工商、衛生等部門建立食品安全企業信用分類監管制和責任追究制，加大失信懲戒力度。加強食品安全信息管理和綜合利用，逐步建立食品安全信息網絡，構建信息平臺，形成暢通的信息監測和通報網絡體系，實現食品安全信息互聯和資源共享，逐步形成統一、科學、高效的食品安全信息評估和預警體系，及時研究分析食品安全形勢，對食品安全問題做到早發現、早預防、早整治、早解決。

　　2、著力構建監管責任網。把食品安全監管工作納入到考核體系當中，認真制訂本轄區食品安全重大事故的應急預案并積極組織實施演練。切實健全和落實食品安全監管責任制，對因工作失職而發生重大食品安全問題的，要追究有關責任人的責任。

　　3、努力健全群眾監督網。充分發揮各級消費者協會及其基層組織的作用，在農村和社區抓緊建立一支群眾性的`消費維權監督員隊伍，并做好信息員培訓工作，提高其法制水平和監督能力。同時，積極發揮各類媒體的輿論監督作用，堅持正確的輿論導向，完善監督網絡。進一步完善舉報獎勵制度，建立方便、暢通的舉報渠道，充分調動全社會力量，增強監管工作的針對性和有效性。

　　總之，要按照分工，認真履行職責，做好各自工作，使各項措施落到實處，盡快實現我社區食品安全狀況的明顯改善，確保人民群眾飲食安全。

安全活動方案14

　　一、檢查時間

　　2014年9月30日-10月7日。

　　二、成立組織

　　本次檢查活動由副縣長擔任組長，成員有：縣政府辦、旅游局、交通局、衛生局、安監局、質監局、工商局、供電公司、消防大隊等部門和單位分管負責人。

　　三、檢查對象

　　全縣旅游景區（鄉村旅游點）、旅游飯店、旅行社。

　　四、檢查內容

　　重點是切實落實安全責任、規范市場秩序、提高公共服務水平、提供豐富旅游產品、及時有效處理各種糾紛和問題等方面。

　　1、旅游景區（鄉村旅游點）檢查重點：安全工作組織建設、責任制度落實情況及各種安全保衛措施；安全規章制度、各項安全應急預案、安全記錄的制定和落實情況；旅游道路交通、警示標志、水上游船、游艇及大中型游樂設施設備的安全運營狀況及安全措施；景區公眾聚集場所消防設施，餐飲衛生；設施設備合法運營證件，安全管理人員、特種作業人員的安全培訓，操作人員持證上崗、景區（點）秩序等。

　　2、旅游飯店檢查重點：依法查處哄抬房價行為；疏散通道、疏散樓梯、安全出口的管理情況；用火用電、用油用汽防火安全管理制度的`落實情況；建筑消防設施、消防器材的維護管理以及消防安全責任制的落實情況；廚房設施清潔衛生和食品安全衛生情況。

　　3、旅行社檢查重點：安全制度、應急預案、旅游用車制度是否完善及落實情況；重點查處無證經營旅游、超范圍經營、“零負團費”、強迫消費、導游領隊私攬業務和違法違規從事旅游客運等行為；是否投保旅游責任險；業務檔案是否規范健全，包括：團隊旅游合同、租車合同、游客名單、游客意外險保單、導游服務質量跟蹤調查表等。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導。各旅游企事業單位要高度重視此次安全檢查，認真組織，周密安排，精心實施，強化監督管理，消除安全隱患，落實安全責任，確保安全檢查活動取得實效。

　　（二）嚴肅責任追究。各旅游企業事業單位要嚴格按照本方案要求，認真組織開展安全檢查工作。對于在安全檢查中措施不力、隱患整改不到位的單位要給予通報批評，情節嚴重、造成后果的，要按照有關法律、法規追究單位主要負責人的責任。

　　（三）及時上報信息。各旅游企事業單位要嚴格執行旅游事故信息報告制度，生產安全事故和其他緊急突發事件等重要信息要及時、準確上報旅游局辦公室。