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勞動節節日活動方案
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的勞動節節日活動方案,歡迎大家分享。
勞動節節日活動方案1
為了加強學校的德育教育,培養學生的審美情趣,豐富學生的課余文化生活,推動學校藝術月活動,促進學校的社會主義精神文明建設,便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演,現制定”五一”文藝匯演規則:
一、內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
三、時間
x月xx日。(具體時間根據天氣情況而定)
四、要求
1、各班選派代表表演一個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于x月xx日前將參賽節目的`類別、名稱、碟子等交到德育處,x月xx日分年級進行節目采排以保證節目質量。
五、評分標準
1、思想內容xx分:《中學德育大綱》初中階段德育內容xx分,其他健康內容x分。
2、服裝、道具、化妝xx分:著裝得體,自然大方,道具選擇恰當,與內容統一,化妝恰如其分xx分。著裝不協調,道具選擇與內容不很統一,化妝效果一般xx分。
3、舞臺表演xx分:能夠熟練掌握舞臺表演技巧,藝術感染力強,表演自然、親切、流暢、大方xx分。能夠較熟練地把握舞臺表演技巧,藝術感染力較強,表演比較自然大方xx分。
4、舞臺效果xx分:表演效果佳,觀眾掌聲大xx分。表演效果良,觀眾掌聲較大x分。
六、評比辦法
1、評委:xx(統計)。
2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后,合計成總分。
3、節目評獎和班級考核均按總分進行。
七、有關方面負責人
安全:各班主任。紀律:各班主任(值周行xxx助)。后勤(飲水及簡易醫藥)。音響。匯演標志及背景:由xx設計制作。橡膠地毯的安裝及撤。廣播。協調:
八、場地服務
由當周值周班級班主任負責。
九、獎勵
1、節目分為兩大類:舞蹈類和非舞蹈類,采取分類評獎。
2、設獎:只設節目獎。
3、節目獎:分類進行評比,各類分設一、二、三等獎,其評獎數按各類節目數量的xx決定:一等獎一個,獎金xx元。二等獎二個,獎金各xx元。三等獎若干,獎金各xx元。各類節目余下的xx均設為精神文明獎(只發獎狀)。
注:請各班精心選拔人員和節目,認真組織學生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節目質量。
勞動節節日活動方案2
一、活動背景及目的
五一勞動節做為全國法定假期,放假三天,放假時間較短外出旅游時間不夠,留著深圳的客戶較多,項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶,保證現場氛圍,促進銷售!
二、活動時間
五月x日。
三、活動地點
xx營銷中心。
四、活動對象
xx所有到訪業主、客戶。
五、活動主題
愛運動,愛健康,xx運動闖關游戲總動員。
六、活動內容
1、到訪有禮——五月x—x日到訪xx的客戶,可領取精美小兔臺燈x臺。
備注:每日限前xx名,每批客戶限領取x臺,先到先得,領完即止。
2、周末去xx“你搶貨,峰買單”活動。
活動時間:五月x—x日下午開始。
活動場地:xx項目現場。
活動對象:xx業主、近期到訪客戶。
活動內容:xx為了感謝各位業主及社會人士對項目的支持,特舉辦該活動,參與活動,回復“我要搶萬元商品”姓名及聯系方式,活動當天根據報名業主抽取xx個名額參與該活動(活動分xx組進行,兩人一組的形式參與(xx元單獨參加),每次抽取x位的業主或客戶,第一輪被抽取的業主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者,直到xx個名額用完),被抽到的業主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的.業主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動,客服人員會發出口令開始計時,必須在指定的時間內完成拿商品并按要求出商品區。
①、如果在規定時間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(金額卡xx元范圍內),則商品歸客戶所有。
②、如果客戶在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額范圍內,客戶需要退回所有的商品,我們給予一個鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎)
提示:超時則視為比賽結束,參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內,如果超出范圍則比賽結束!
報名方式:參與活動需要關注xx,回復“我要搶萬元商品”姓名及聯系方式,活動當天到場參與抽獎,被抽出的業主或客戶才可以參與活動!
金額卡設置:共有以下x種面額,分別是xx元、xx元、xx元和xx元!
3、現場暖場活動
“峰狂”運動闖關游戲
參與者需到營銷中心前臺領取xx游戲通關券,需持有體驗卷,才能參加通關活動,現場共設有x個互動游戲,可以選擇性參與。每通關一項可蓋通關戳一個,根據通關戳個數,兌換相應獎品。
活動具體形式:
①、“峰狂”歌唱——現場有點唱機,參與客戶需持通關活動參與券,在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,便可獲得一個通關戳。
②、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關活動參與券,在工作人員的安排下參與投籃機通關游戲,通過3關及以上便可獲得一個通關戳。
③、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關活動參與券,在工作人員的安排下參與該活動,在該套圈活動中參與者可以獲得xx個圈圈,套中目標x個及以上便可獲得一個通關戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是五月x—x日成功認購xx的客戶可以參與砸金蛋一枚,金蛋獎品設置如下:
一等獎——每天x個——3個月物管費。
二等獎——每天x個——足浴盆。
三等獎——每天x個——電烤箱。
四等獎——每天x個——榨汁機。
勞動節節日活動方案3
一、目的與意義:
慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
口號:我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
二、活動內容
(一)后山拔草。
分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務后方算拔草任務完成。
(二)清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域后清掃任務完成。
(三)玩游戲:
1.千里走單騎
每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的路程內誰能將自行車騎地最穩最慢的即為勝利者。
2.魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩達到目的地的為勝利者。
3.快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4.四人五足
最先到達終點的`一組為贏。競賽規則分四組比賽。
5.澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6.為歌狂
每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則采取淘汰賽方式5人為一組。
勞動節節日活動方案4
一、指導思想
以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日,勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷,了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的'快樂,分享自己的勞動成果。
四、活動內容
1、舉辦慶“五一”系列活動,各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會。刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報。學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻。同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽,提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,為師生創造舒適的學習生活環境。
7、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領導小組,召開專題會議,啟動活動,發出號召,提高認識,明確活動的重要性。
組長:xx。
副組長:xx。
組員:xx等。
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結,表彰先進,充分發揮榜樣作用。
勞動節節日活動方案5
一、活動時間、地點。
1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進行,具體時間再另行通知)
2、地點:xx小學排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象:xx小學全體教職工。
2、組隊辦法:語文、數學教師以教研組為單位參賽,共4支隊伍,其他教職工根據實際情況分配到各教研組,具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環比賽方法,單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規定:比賽上場人數為5人,其中女隊員不少于2人。
3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分,負隊得1分,棄權得0分,按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判:
副裁判安排詳見附表。
六、獎勵辦法。
設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名,給予獎勵一定的'紀念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排,具有大局意識,遵循“娛樂第一,比賽第二”的原則,賽出水平,賽出風格。
3、裁判員、相關工作人員,要聽從指揮、服從安排,以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作,確保比賽做到公正、公開、公平。
勞動節節日活動方案6
一、活動時間
20xx年5月1日10:00分
二、活動地點
綠色世界
景點簡介:綠色世界地處xx市xx區,景區內綠樹成蔭,鳥語花香,自然景色十分優美。游客可以在此觀賞到無土栽培的植物、xx多個品種的溫室異國花卉和xx多個品種的果樹,此外還有寓教于游的傳統農業展覽和現代農業展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題,正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的還是這里的'鳥語林,園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園,園內根據各種鳥類的不同生活習性,放養各種鳥類xx多種近xx只,鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂項目。
三、活動形式
游園及娛樂。
四、活動發起
負責人:x總、xx。
五、參加人員
辦公室各部門及客服人員。(人數待定)
六、活動流程
10:30所有參予活動人員在公司樓下集合,公司統一組織車輛,外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。
11:00到達植物園集合點,參加活動人員作好準備活動。
11:00—14:00游園。
14:00—15:00自由活動,休息。
15:00—17:30集體活動。
17:30集合,返回公司。
18:00聚餐—燒烤,地點待定。
七、集體活動(節目兩個)
主持人:xx。
⑴共同分擔(兩人或多人一組站起游戲)通過成語接龍失敗者產生游戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家共同面對困難,解決問題的能力。道具(舊報紙)其余同事圍觀,表演者在圈中進行。參與人數2—5人,視具體情況而定。
⑵游戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副,舊報紙若干,進行約30分鐘。
以上表現突出者由主持人頒發小獎品若干。
知識競技環節:約一小時。
參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人,采取競答方式進行,題目由主持人另文提供。
八、注意事項
1、為方便活動,請參加活動的人員盡量穿運動服裝。
2、活動過程中注意安全,離隊需征求活動組織人同意。
3、保持團隊安全距離,前后保持聯絡,體現互幫互助的精神。
4、注意環保,勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。
九、其他
1、紀念品(表現突出優勝獎兩名,男女各一)筆記本一個,紀念品苦干,撲克2副,xx準備。
2、活動安全顧問x總、攝影師xx。
3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。
4、中餐自行解決,公司準備水每人2瓶,面包每人2袋,xx準備。
5、xx準備車輛,聯系車輛。
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