迎六一兒童節活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的迎六一兒童節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎六一兒童節活動方案1

　　一、指導思想

　　為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。

　　二、活動時間

　　20xx年5月31日

　　三、活動場

　　學校運動場

　　四、活動方法

　　每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。

　　五、獎勵形式及獎品

　　現場獎勵，由現場節目老師頒獎。

　　六、活動項目及負責人

　　(1)托乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的范圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)

　　(2)夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的.時間內，氣球爆破數量多者為勝。

　　(3)盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。

　　(4)兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。

　　5、搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停，看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎品。

迎六一兒童節活動方案2

　　xx幼兒園：

　　為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1，學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年5月23日。

　　地點；xx小學.

　　主辦單位：xx中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.

　　2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

　　3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

　　4、.12；00-12；30；公布評比結果、頒獎.；

　　五、活動要求；

　　（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

　　（2）、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

　　（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.

　　（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

　　（5）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

　　六、活動評比

　　1.評比項目；

　　(1)學生作品

　　(2)文娛節目

　　(3)學校總評

　　2.獎項設置；

　　（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

　　3、獎金設置

　　（1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

　　（2）、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　　（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

迎六一兒童節活動方案3

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征，感受種植園中各種植物的生長過程。

　　2、培養幼兒自己動手、肢體協調的`能力。

　　3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　二、活動時間：

　　本周四上午，下周二或周五上午

　　三、活動地點：

　　旋余溝采摘園

　　四、參加人員：

　　大班幼兒、家長、老師

　　五、活動流程：

　　1、全體集合談話，交代一些安全事項并有序組織出發。

　　各班教師：整個活動中要注意安全，照顧好自己班上的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

　　2、采摘活動開始

　　請各位家長向幼兒介紹草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相關知識，指導幼兒辨識并采摘成熟的水果。

　　3、集合返回，行程結束。

　　4、當日下午，各班組織開展交流、分享活動。

　　活動要求：

　　1、請全體家長和幼兒8點到班里集合；

　　2、幼兒園租用公交車專車接送，請家長拉好寶寶跟著老師在幼兒園門口乘車。

　　3、上車時，家長站在車下邦助幼兒上車，不爭不搶不擁擠；座位有限，大家要互相謙讓，沒座位的抓好扶手，距目的地只有十多分鐘車程。如果有暈車的幼兒，建議坐在汽車前排，并自備嘔吐袋。

　　4、汽車在行駛過程中，家長要看護好孩子，禁止孩子隨便走動、禁止把頭或手伸出窗外。

　　5、下車后一定要跟著自己班的老師，有秩序的到拱棚進行采摘，采摘過程中聽從種植園工作人員安排與指導。

　　6、大棚內溫度較高，和棚外溫差較大，家長一定要給寶寶穿容易穿脫的衣服，并及時給幼兒增減衣服；

　　7、采摘時，家長要教給孩子正確的采摘方法，不要破壞秧苗；采摘的水果可以現吃，但果核紙屑要裝入自備垃圾袋中帶出；采摘的果實，按價付錢后帶走（草莓20元一斤，瓜類15元一斤）。

　　8、早餐要吃飽，防止幼兒空腹吃草莓胃部出現不適狀況；

　　9、因大棚內無法洗手，請給孩子帶著濕巾方便擦手。再次強調采摘產生的垃圾請家長自備垃圾袋并帶走；

　　10、如果要提前離開，請務必和班里老師打好招呼方可離開。

　　11、愛護自然，保護環境，尊重勞動果實，文明采摘，從小做起，從我做起。希望家長以身作則，給孩子樹立好榜樣！

迎六一兒童節活動方案4

　　一、活動主題

　　“璀璨童心、魅力xx!”

　　——暨“xx杯”首屆星光快樂家庭show

　　主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　二、活動目的

　　1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

　　2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

　　3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

　　三、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　四、商品活動

　　時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿xx送xx元，滿xx送xx元，滿xx送xx，滿xx送xx，滿xx送xx，滿xx送xx，滿xx送xx封頂;

　　時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿xx減xx元(券進銷售)，滿xx減xx元…..

　　活動細節：

　　1、xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿xx送xx元，滿xx送xx元，滿xx送xx，滿xx送xx，滿xx送xx，滿xx送xx，滿xx送xx封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

　　商品部：

　　1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

　　2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

　　財務部：

　　1)審核每個柜臺的打折編碼。

　　2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　客服部：

　　1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

　　2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

　　2、xx月xx日—xx月xx日期間的全場流行商品滿xx減xx元(券進銷售)活動細則：

　　商品部：

　　1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每xx抵xx元，xx元進銷售。

　　2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

　　3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

　　4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的'統計和留存。

　　財務部：

　　1)系統做好設置。

　　2)審核每個柜臺的打折編碼。

　　3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　4)仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。

　　(一)兒童來店歡樂送：

　　1、當日開店前xx名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

　　2、xx月xx日——xx月xx日期間，凡在本商場購物滿xx元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)

　　(二)歡購六一，超低勁折：xx月xx日—xx月xx日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。xx月xx日組織部分四樓兒童用品搶購。

　　(三)快樂抽獎、幸運100%：xx月xx日—xx月xx日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

　　獎項設置：特等獎1名，一等獎xx名，(由四樓廠商贊助)二等獎xx名(xx月xx日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

迎六一兒童節活動方案5

　　一、活動時間：6月1日至6月16日

　　二、活動主題：慶端午迎六一雙節同慶送好禮

　　三、活動內容：

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日-6月16日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領5包)

　　活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日-6月16日)

　　活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設置：

　　投中1-5環

　　獎蝦條一包

　　獎蝦條一包

　　投中6-9環

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中10環

　　獎可樂一瓶

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學習也快樂(5月29日-6月1日)

迎六一兒童節活動方案6

　　一、活動目標

　　為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節，展現我校“律動一小、藝美百年”的辦學特色，彰顯我校藝術教育成果，激發學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷，讓學生表現自我、展示特長、樹立自信。現根據學校的要求，特制定本活動方案。

　　二、組織機構：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xx

　　三、活動主題：“律動一小、藝美童年”

　　四、活動時間：20xx年3月-6月

　　五、活動內容及要求：

　　(一)“律動一小、藝美童年”開幕式

　　3月26日，學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標，宣讀《方案》，校長強調、宣布活動開始)。

　　(二)“復興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。

　　1、以“復興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學生中開展征文比賽。

　　(1)題目自擬，文體不限，1500字以內。三至六年級各班分別推薦優秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學校教導處。

　　(2)表彰獎勵：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。

　　2、以“復興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學生中開展演講比賽。

　　(1)各班級推薦優秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。

　　(2)表彰和獎勵：學校按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(三)誦讀暨歌唱比賽

　　比賽時間：藝術周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)

　　參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。

　　比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀后歌唱。

　　比賽要求：

　　1、誦讀方面：

　　(1)可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。

　　(2)根據學生年齡特征選擇合適的一首誦讀內容，用a4紙打印并將誦讀內容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。

　　(3)誦讀時間控制在5分鐘以內。

　　2、歌唱方面：

　　(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據學生年齡特征選擇教材歌曲。

　　(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。

　　(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。

　　3、服裝統一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現場器樂伴奏。

　　比賽設獎：各年級分別設一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優秀指揮。

　　(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽

　　比賽時間：藝術周(5月27、28號)

　　參賽對象：1--6年級學生

　　比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。

　　比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節目名于5月10日前交少先隊辦公室。

　　(2)學校少先隊、藝術組將于5月20日前組織報名參賽的.節目進行初試，選出有一定表演水平的節目進入藝術周展演比賽。

　　(五)器樂比賽

　　比賽時間：藝術周(5月27、28號)

　　參賽對象：3---6年級學生

　　比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、

　　薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

　　比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。

　　比賽要求：(1)各班參賽人數不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。

　　(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。

　　(3)學校藝術組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試，選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。

　　(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽

　　比賽時間：藝術周(5月中旬)

　　參賽對象：1至6年級學生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學生)

　　比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作

　　品。

　　比賽要求：

　　(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術組，由美術組對參賽作品進行評比，并挑選優秀作品在藝術周進行展示。

　　(2)參賽作品主題健康、積極向上。

　　五、說明：

　　1、學校藝術節時段：20xx年x月至x月。

　　2、學校藝術周時段：20xx年x月x日至6月1日。

　　3、20xx年5月31日：學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動(參與的100名學生由學校藝術組提供名單)。

　　4、20xx年6月1日(兒童節)：在藝術節期間評選出的精品節目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示，學校師生組合表演的節目(由少先隊、藝術組負責組織排練)】。

　　六、工作要求：

　　1、各工作部門、各節目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。

　　2、學校總務處做好經費和后勤保障;學校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。

　　3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育，學校保衛人員在活動期間做好安全保衛工作。

　　4、藝術節期間教職工按照活動安排完成各自工作任務，工作情況將納入個人年度考核。

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