開展活動方案15篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的開展活動方案，歡迎大家分享。

開展活動方案1

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹落實縣十六屆四次全委會議精神，圍繞縣委、縣政府中心任務，以推進團的凝聚力、號召力、服務力建設為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性的推動各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。

　　二、活動主題

　　激情五月·青春飛揚

　　三、活動目標

　　1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。

　　2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

　　3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的'趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

　　四、活動安排

　　(一)青年紀念

　　1、“我的共青歲月”—新老團干部座談會。邀請歷任團縣委書記、副書記和有共青團工作經歷的縣級領導召開座談會，暢談團的歷史，重溫五四精神，激發全縣團干部和團員青年的工作熱情，為實現定邊經濟社會科學發展、跨越發展貢獻智慧和力量。

　　2、中小學生主題故事大賽。通過此項活動教育廣大中小學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，激發全縣青少年的愛國熱情。

　　3、“感恩教育”系列征文活動，通過此項活動激發青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的熱情，弘揚中華民族的傳統美德，用一顆感恩的心回報社會，以實際行動迎接建國60周年。

　　(二)青春力量

　　1、“熊寧行動·扮靚定邊”—我為創衛做貢獻。組織動員全縣青少年開展志愿服務活動，為創建省級衛生縣城做貢獻。提高青少年的環保意識和節約意識。

　　2、“激情五月·體驗自然”，家庭植樹造林活動。組織100名左右家庭開展“保護母親河，營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護環境的同時、感受自然風光。

　　3、青年創業就業扶持計劃。選擇若干戶返鄉農民工和大學生開展創業就業扶持活動，幫助他們轉變創業就業觀念，拓寬創業就業門路。

　　(三)青春風采

　　1、“滑動的青春”—xx縣第一屆青少年輪滑比賽。通過此項活動，動員青少年積極參與陽光體育運動，在全縣形成較為濃厚的運動氛圍。

　　2、“書香定邊·青年當先”青少年書畫展。

　　3、“科學發展觀在我身邊”演講比賽。通過演講比賽使科學發展觀進一步深入人心，動員全縣各條戰線的團員青年用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　4、第二屆十大杰出青年表彰活動。

　　(四)青春溫暖

　　1、“新希望·新未來”捐書活動，組織向看守所開展捐書活動，在看守所建立新希望書屋。

　　2、“莘莘學子情·愛心光明行”向中小學生免費配送眼鏡活動。使全縣所有眼睛近視的貧困學生有一副質量可靠，度數合適的眼鏡。

　　3、“激情五月·靚麗青春”關愛女孩演講比賽。展示女青年在定邊經濟社會發展中的突出貢獻，宣傳現行計劃生育政策，倡導婚育新風，動員全社會關注幫助女孩健康成長。

開展活動方案2

　　一、活動目的

　　為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質。

　　二、活動要求

　　1、各班根據本班實際情況，自己設計一些游戲活動環節，讓大家了解大自然，發現大自然的變化。

　　（1）、一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發揮想象力；春游結束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第x周星期x上交x份優秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

　　（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九x周星期x上交x份優秀作品。

　　（3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結束后，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據所看見的.某一現象所聯想到的社會問題等。

　　2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。

　　三、安全要求

　　1、安全領導小組：

　　組長：xxx（校長）

　　組員：xxx（副校長）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任

　　2、活動總指揮：xxx

　　聯絡員：xxx

　　車輛安排指揮：xx

　　4、安全注意事項

　　a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。

　　b、請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動的節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。

　　c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

　　d、班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，并采取措施盡快減少危害的繼續。

　　e、有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。

　　f、事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發生。

　　四、車輛安排

　　上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。

開展活動方案3

　　活動名稱：幼兒交往能力的正確觀念與培養活動目標：

　　１．家長形成正確的社會交往觀念。

　　２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。活動準備：情景表演。內容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。

　　指導內容：

　　１．揭示辯論主題。

　　２．家長分為兩組展開討論，辨析。

　　３．教師運用科學理論依據進行小結，并引出下一交流話題。指導對象：全體家長。

　　指導過程：

　　一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。

　　二．針對情景表演內容展開辯論。

　　１．提出辯題：表演中祖孫表現你們贊同嗎？為什么？

　　２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

　　３．現在我們有兩個不同的觀點產生了，下面就請家長們各抒己見，發表自己的觀點。

　　４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。張 潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調皮，經常欺負別人，還是少接觸為妙。朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發育了。……５．現在請主張孩子外出交往的家長發表你們的見解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？

　　潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞，見世面廣了很多。華曉晨爸爸：現在都是獨生子女，交往的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，在一次幼兒園發的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實機到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的`有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。……三．教師小結：非常感謝家長們的踴躍發言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現實的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學會自理自己的起居之時，我們還應當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次，我們將開展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！

開展活動方案4

　　一、承辦單位：xx市財政地稅局團委

　　協辦單位：xx海事局團工委

　　二、活動時間、地點：xx市k8臺球俱樂部,20xx年7月下旬。

　　三、參加對象：市直機關青年干部職工。

　　四、活動安排

　　本次比賽設中式8球團體賽(男單、男雙、混雙)、男女個人賽(每代表隊限報男女各兩人)。具體規定要求以大賽秩序冊為準。

　　五、報名要求

　　市直機關單位均可組隊報名參賽，每支參賽隊限報四男兩女，團體賽不得兼項。參賽隊員必須是本單位正式職工。各參賽隊建議統一服裝。報名時間截止到20xx年7月15日。聯系人：顧舒暢，

　　六、獎項設置：比賽名次取前六名。

　　七、其它事項：報名結束后，一周內召開領隊會議。

開展活動方案5

　　“五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日，為營造歡樂、祥和的節日氛圍，區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質，服務發展”為主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工為“實現三個率先”做貢獻。

　　一、指導思想

　　全區“五一”系列活動要以“提升素質，服務發展”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會員群眾感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大職工為實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。

　　二、主要活動

　　1、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要采取多種形式大力宣傳我區的勞動模范和優秀職工的先進事跡。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。

　　2、開展節日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模范、農民工，切實為他們辦實事、解難事、做好事；開展援助招聘咨詢活動，為困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策咨詢活動。

　　3、在職工中開展為城市改造做貢獻活動。為配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結合行業特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。即：“開展一次宣傳教育；發出一份倡議；提一條合理化建議；當一天義務交通疏導員；步行上班一天”；并積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言征集活動。

　　4、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區（行業）中開展“展現職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業技能水平，實現職工素質全面提升。

　　5、開展豐富多彩的文體活動。各級工會要合本地區、本行業的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節日的`氛圍。

　　三、活動時間：

　　4月10日――5月15日

　　四、活動要求

　　1、各基層工會按照區總工會的總體要求，結合本單位、本行業的實際，制定具體的慶“五一”活動方案。

　　2、慶“五一”活動要以“提升素質，服務發展”為主題，創新活動形式和載體，提高活動質量，內容要熱烈、隆重、和諧，進一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍。

　　3、要加大對慶“五一”活動的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標語，以擴大工會組織的影響力。

　　4、各單位要及時上報“五一”活動信息。

開展活動方案6

　　游戲目標

　　會分配游戲中的角色。

　　能表演出不同動物的肢體動作。

　　游戲準備

　　動物卡片數張。

　　游戲玩法

　　1、游戲分成兩人一組進行，一個表演一個猜，自己去分配角色。

　　2、一個人表演卡片上的動物，另一個人根據表演的肢體動作猜，表演的人可以給對方提示，但不可以把動物的名字說出來。

　　3、兩個人要站在面對面的方向，教師要站在猜的人的身后，在后面出示動物卡片。

　　表演的人要根據教師出示的圖片表演。

　　4、規定時間為五分鐘，時間到游戲結束，在限制的時間內猜出動物最多的為勝。

　　5、其他人站在一旁觀看，不許說出卡片上的動物是什么。

　　游戲規則

　　1、表演的'人不可以說出動物的名字，或者相關的字詞。

　　2、猜的那個人不可以回頭看答案。

　　3、在規定的時間內進行游戲，時間到才出來的不算數。

　　4、其他人都做小裁判，要互相監督，公平的進行游戲。

開展活動方案7

　　一、3月：學雷鋒——圖書館整書活動

　　主題：愛書護書，方便你我

　　內容：對學校圖書進行清潔、整理，并按序排放。

　　意義：增強愛書意識，增強實踐能力，培養合作精神。

　　特點：將雷鋒精神的學習與實踐相結合，表現黨校研究生的積極奉獻精神。預算：無

　　二、4月：戶外團員知識競賽

　　主題：學理論，知團情

　　內容：4月晴天，在戶外舉辦一場團員知識競賽，以現場搶答的方式回答共青團自成立以來的光輝歷程的相關問題，并評出一、二、三等獎。

　　意義：共青團成立xx0周年之際，通過知識競賽的形式，了解共青團的歷程，更好地展現我團支部青年良好的精神風貌。

　　特點：以團性建設促進黨性提高，表現黨校研究生共青團的先進性。

　　預算：車費、水、午餐、獎品(約1200元)

　　三、5月：迎共青團xx歲生日文藝小匯演

　　主題：紀念中國共青團成立90周年

　　內容：舉辦一場不少于十個節目的小型文藝匯演，要求每位同學都參與。節目內容只要是積極向上、展示青年風采的，都可以呈現。并邀請學校相關領導指導、觀摩。

　　意義：激發同學們作為當代青年的責任感，作為共青團員的使命感;激勵同學們敢于挑戰自我，做新時代自信青年。

　　特點：沖破人們對于黨校研究生的'死板認識，展示我黨校青年多才多藝的一面。預算：水、服裝租賃、紀念品(約1500元)

　　四、6月：座談會

　　主題：歷史責任，青春使命

　　內容：結合共青團成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場座談會，并邀請學校黨、團領導參加。

　　意義：通過座談會，讓同學們認識到作為當代青年的我們，所應肩負的責任和使命，明確未來人生之路的方向。

　　特點：同學們通過聆聽領導講話和相互討論，體現自己作為黨校研究生的黨性團性。預算：水、水果(約300元)

開展活動方案8

　　一、活動主題：

　　國際社工節·文明我先行

　　二、活動背景：

　　一年一度的雷鋒月又悄悄地來到了我們身邊，雖然我們已做過雷鋒月活動，但雷鋒的精神永遠還在。乘著國際社工節之際，我們秉承社工精神不負社工的使命，向廣大的服務群眾宣傳社工知識，讓更多的人了解什么是社工。春天萬物蘇醒，一片生機勃勃的景色，不得不讓人產生無限的留戀。在野外郊游之際也不要忘記安全及保護環境，社工發揚助人自助的精神，勸導游客保護環境文明出游，并借此機會向過往的行人宣傳普及社工知識。

　　三、活動目的：

　　1、弘揚社工精神，增強服務意識，有效地感染更多的同學以及社會上的廣大人士加入到學習社工的隊伍中來；構建和諧社會，營造美好環境；

　　2、向觀光的所有有游客宣傳環保意識和社工知識；

　　3、勸導游客安全出行，文明駕駛。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月19日（周三）12:30-16:30

　　五、活動地點：

　　xx公園

　　六、活動對象：

　　過往的'游客

　　七、活動開展階段：

　　（一）前期準備階段:

　　1、書寫活動策劃書，上交審批；

　　2、活動負責人與郊野公園的負責人取得聯系并商量好有關事項；

　　3、籌備好所需物品(包括急需藥品，社工宣傳小冊，垃圾袋；

　　4、分小組，選擇好指揮和安全負責人。

　　（二）活動開展階段：

　　1、在達理活動中心集合；

　　2、通知認證部進行點名；

　　3、集體出發坐公交車到活動地點開展活動；

　　4、用相片記錄活動過程；

　　5、時刻保持良好的社工形象，熱情服務。

　　（三）后期總結階段：

　　1、集合，點名，要求每個參與者回去寫一份心得；

　　2、交上活動反饋表、照片、新聞稿；

　　3、收集志愿者服裝。

　　八、活動資金預算：

　　項目 數量 單價 小計 備注

　　車費 30 4 120 由參與成員自愿貢獻

　　總計：120 元

　　九、活動可行性分析：

　　1、安全方面考慮周全，負責人分配清晰；

　　2、本活動具有重要意義，主題和目的都很切合現代社會所需要的精神；

　　3、活動安排細致，充分考慮各種狀況的發生和應對措施；

　　4、沒有產生無端的資源浪費。

　　十、活動預期效果：

　　1、營造一個清新的環境；

　　2、環保觀念深入人心，加深人們對社工的了解；

　　3、社工班志愿者們在服務的同時也收獲很多，如何讓他人相信自己是社工并且讓他人了解社工到底是做什么的。

　　十一、活動注意事項：

　　1、熱情服務，耐心宣傳，活動過程中除了需要拍照片以外盡量不要玩手機，以免留下不好的印象；

　　2、不要靠近危險區、注意禮貌不能與游客產生沖突；

　　3、活動結束后統一回學校，禁止擅自離開。

開展活動方案9

　　一、活動主題：走進春天

　　二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的`歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　三、活動時間：4月20日上午（8：00出發，12：00返回）

　　四、活動地點：氣象站、公園

　　四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。

　　五、人員分工及職責：

　　總負責人：

　　全面負責本次活動的安全工作；做好協調相關的工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。

　　音美教師：

　　全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。

　　體育教師：

　　全面負責隊形隊列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。

　　帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）

　　（1）活動前要加強安全的教育。

　　（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；

　　（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；

　　（4）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。

　　六、活動安排及注意事項

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、游玩安全：1）不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　3、回家安全：整隊回學校后回家，不得自行回家；

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

　　4、到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀。

　　（三）特色活動：

　　1、各中隊均要求著裝干凈整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。

　　2、以“走進春天”為主題開展的實踐活動。

　　活動一：以班級為單位組織學生表演節目、做趣味游戲。

　　活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

　　活動三：組織學生撿拾垃圾。

開展活動方案10

　　一、活動目的：

　　通過開展系列宣傳教育活動，幫助全班學生理解、掌握憲法等法律知識，增強自護意識和防范能力，增強憲法觀念和法律意識，使廣大學生養成學法、知法、守法的良好習慣，達到提高師生法治觀念的目的。

　　二、活動過程：

　　（一）教師致開場白，主持說明此次主題班會的具體細則、主要內容、具體安排及活動目的；

　　（二）教師說明此次憲法主題班會的主要意義

　　全面貫徹實施憲法是推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務。任何組織和個人都必須尊重憲法權威，在憲法和法律范圍內活動，因自覺接受權威而主動服從，真正將憲法作為其行為準則。

　　（三）精心挑選一些有關憲法的`題讓同學們進行搶答，以便讓同學們對此有更深入的了解，并產生主動去了解憲法的動力。

　　（四）很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”。同學們的積極性很高，把班會推向了高潮。

　　（五）教師總結

　　此次“憲法在我心中”主題班會活動使同學們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務，懂得了要學法、知法、守法，遠離犯罪，學會運用法律保護自己，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。

開展活動方案11

　　一、活動背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

　　中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。

　　二、活動籌備

　　(一)活動主題

　　中秋佳節，團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代

　　(二)活動目的

　　1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

　　2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的'和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。

　　3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

　　(三)活動形式

　　以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

　　(四)活動對象

　　入住小區的業主

　　中秋節活動專用節目

　　(五)活動時間

　　20xx年10月3日晚（由貴公司自行決定）

　　(六)活動地點

　　可選擇小區里寬闊的場地

開展活動方案12

　　一、活動背景：

　　20xx年我們有著歡笑，有著淚水；有著辛勤，也有著收獲。如今，我們都依然懷念著當初種種不可磨滅的片段，為了銘記它，分享它，傳遞它，我們以聯歡的形式，且通過演繹快樂中的幸福，辛勤中的收獲，來迎接我們新的一年，放飛我們嶄新的夢想。祝愿大家都能在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　二、活動主題：

　　龍騰小年夜，福系大聯歡

　　三、活動目的：

　　本次活動，我們把中國傳統的猜燈謎和聯歡晚會結合在一起，讓同學們在分享快樂的同時，又能緩解平常緊繃的神經；在進行燈謎競猜的同時，又能拓寬思維，學到知識，已至做到玩與學的完美結合，更加好的在明年爆發自己的能量。同時又能團結和加強服裝系二會與各班之間的友好關系，增強我們服裝系在惠州學院各系的影響力。

　　四、主辦單位：

　　服裝系二會

　　五、承辦單位：

　　文娛部、學習部

　　六、活動對象：

　　服裝系團委學生會和大一學生

　　七、活動時間：

　　20xx年12月23（待定）

　　八、活動地點：

　　少康樓

　　九、活動準備工作：

　　一、前期準備：

　　1.召集活動當晚所用的燈籠，最好是自身能帶光的燈籠，并且向二會收集11個燈籠（每個部門各一個，除文娛部和學習部），向大一學生召集各色各樣的燈籠(各班至少一個)

　　2.道具準備：

　　①制作好的剪紙、對聯、燈籠、古裝男女的服裝，、假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、熒光棒

　　②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子

　　③食物：過年干食品

　　④攤位所用桌椅的租借

　　二、活動當晚前準備：

　　1.古裝男女化好妝

　　2.五個攤位必須準備到位，包括除三個攤位外，還有禮品兌現的攤位和食物區，設攤所需的材料必須分類放好

　　3.氣氛布置的燈籠必須掛好，彩燈小燈泡繞好，保持在熄燈的.時候有一定的明亮度

　　4.門口的布置：大門兩邊貼有大對聯與鞭炮

　　5.室內布置要準備好：幕布兩邊掛有兩道卷好的謎題，用于猜燈謎；廳內四周掛有各樣的燈籠（下吊著燈謎）、對聯、剪紙；以及有祝福墻，用于黏上祝福語

　　十、活動經費預算：：

　　①制作好的剪紙、對聯、燈籠、古裝男女的服裝，假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼

　　②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子

　　③食物：過年干食品

　　1.燈籠：100元

　　2.diy所需的剪紙紙張、對年紙張：100

　　4.古裝男女服裝的租借：（待定）

　　5.假鞭炮：30（兩串）

　　6.彩色小燈泡：100

　　7.電池：8（4節）

　　8.金蛋：50（3個）

　　9.彩帶、繩子：

　　10.（3卷）

　　11.便利貼:

　　12.（3疊）

　　13.竹簽：50

　　14.食物：200

　　15.熒光棒：100

開展活動方案13

　　一、活動主題和內容

　　為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定xx年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。

　　二、活動時間

　　xx年6月3日至7日。

　　三、活動形式

　　1、積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的`學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳1條以上，制作專題宣傳欄一期。

　　2、根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會;在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

　　3、組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

　　4、倡導師生踐行綠色出行。

　　四、活動要求

　　1、各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。

　　2、各校活動結束后，要認真，將總結材料和圖片資料于6月7日前報袁副校長處、

開展活動方案14

　　一、指導思想

　　教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節——我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

　　二、時間安排

　　20xx年9月10日。

　　三、具體內容安排

　　（一）教師走進學生生活中。

　　學校的領導及老師們帶著準備的.節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

　　（二）學生自主表達感恩情。

　　學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

　　1。早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

　　2。課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

　　3。中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

　　4。各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

　　（三）教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介。

　　上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

　　課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

　　中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

　　我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是的過節方式。

　　在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

開展活動方案15

　　一、承辦單位：xx市公安局團委

　　協辦單位：xx市房管局團委、xx市港航局團委、

　　xx市質監局團工委

　　二、活動時間、地點：20xx年9月—10月，地點待定。

　　三、參加對象：市直機關青年干部職工

　　四、活動安排

　　本次比賽設羽毛球男子雙打、男子單打、混合雙打。

　　五、報名要求

　　市直機關單位均可組隊報名參賽，參賽隊員必須是本單位正式職工。報名截止20xx年9月15日前。聯系人：xx市公安局政治部xx，電話：8998xxxx，手機：13968xxxxxx。

　　六、競賽辦法

　　團體賽出場順序：男雙，混雙，男單，每名參賽隊員限報兩項。比賽采用21分每球得分制，小組賽采用循環制;淘汰賽采用三局兩勝制。具體規定要求以大賽秩序冊為準。

　　七、獎項設置

　　比賽名次取前三名。

　　八、其它事項

　　1、每代表隊可報領隊、教練員各1名，領隊(教練員)可以兼運動員。

　　2、各代表隊必須認真填寫報名表(見附5)。違規參賽者，組辦單位有權取消其參賽資格。

　　3、各單位派一名熟悉羽毛球比賽規則的同志擔任本次比賽臨場裁判員(要優先考慮有裁判證書者)，協助組辦單位開展工作。

【開展活動方案】相關文章：

開展活動方案12-09

社區開展活動方案04-25

端午開展活動方案（精選20篇）05-11

工會開展活動方案（精選8篇）03-02

中秋節開展活動方案12-31

社區暑期開展活動方案（精選5篇）07-05

重陽節開展活動方案集合10-14

安全生產月開展活動方案（精選50篇）06-02

關愛留守兒童開展活動方案（精選9篇）05-26