幼兒園植樹節活動方案集合15篇

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園植樹節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園植樹節活動方案1

　　活動主題：

　　綠一方凈土，多一份溫暖。

　　澆一棵小樹，放一顆童心。

　　松一片土地，飛一片夢想!

　　活動時間：

　　20xx年3月12日-4月12日

　　活動場地：

　　幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節各班活動場地劃分表)活動班級：

　　幼兒園保教一部、保教二部各班級

　　活動準備：

　　1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。活動具體安排：

　　植樹節當天活動流程：

　　第一項：綠色小衛士進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

　　第二項：園領導講解植樹節的`來歷，宣布活動開始。

　　第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。

　　活動階段：

　　(初期、中期、后期)

　　一、活動初期：(3月12日3月19日)

　　活動內容：

　　我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動。

　　活動流程：

　　以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

　　二、活動中期：(3月22日3月31日)

　　活動內容：

　　綠化環境、美化家園，綠色植物種植活動。

　　活動流程：

　　三、活動后期：(4月1日4月12日)

　　活動內容：

　　放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長，心愿樹祝福活動。

　　活動流程：

　　各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節活動方案2

　　學習活動：護綠小衛士

　　活動時間：

　　植樹節(3月12日)

　　活動要求：

　　1.以三月份植樹節為契機，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、幼兒園增添綠色，凈化、美化環境的目的'。

　　2.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　活動準備：

　　宣傳活動口號：行動起來，爭做護綠小天使。

　　活動過程：

　　升旗儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲; 朗誦與植樹護綠有關的詩歌;為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說悄悄話。

　　1.植物種植，全園播種行動：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，如：牽牛花、黃豆、綠豆等。

　　2.環保護綠行動：按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、拾落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。

　　3.“我知道……”植物生長知識交流活動：

　　4.“自然角”的設計評比：充分發揮教師和孩子們的創新能力，將小盆栽植物放置在教室中，成為一種環境創設。

　　小班：我和小樹同長高：

　　1.撿垃圾、落葉活動。

　　2.給小樹澆水。

　　中班：我是樹的好朋友。

　　1.上街發相關的宣傳材料。

　　2.園內外擦花壇活動。

　　大班：植樹活動。

　　1. 在園內進行種植活動。

　　2.給小樹松土等，讓樹快快長。

幼兒園植樹節活動方案3

　　一、活動預設：

　　少先隊教育應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。

　　二、活動目標：

　　今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日，在這個節日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養成一種品質，學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。

　　三、活動準備：

　　從網上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

　　四、活動過程：

　　(一)了解體驗階段：走近雷鋒

　　1、各中隊將搜集的`有關資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經典名言等活動。

　　2、匯報自己發現的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網)。

　　(二)實踐宣傳階段：紅領巾飄動傳真情

　　1、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。

　　2、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學。

　　3、“小手拉大手，文明結伴走”開展兩項活動，成立“文明監督崗”“環保小衛士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環保意識。

　　4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發放環境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

　　(三)總結深化階段——奉獻真情，暢想未來

　　1、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會。

　　2、以隊報的形式戰展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。

幼兒園植樹節活動方案4

　　一、活動目的：

　　早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情，對大自然的向往，對美化校園的熱愛，對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節為契機，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　綠化校園 美化心靈

　　三、活動時間：

　　20xx.3.2——20xx.3.14

　　四、活動內容：

　　植物節宣傳活動：

　　1、全班學生自編“植樹節”主題手抄報一份，3月8日前將評選優秀作品，在班里進行宣傳展出。

　　2、中隊長在3月8日向全隊員發出號召：人人參與植樹節植綠、養綠、護綠活動，為綠化、美化、凈化環境盡一份力。

　　3、中隊出一期“植綠 養綠 護綠”的主題板報，展示孩子們的動手操做能力。

　　4、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，隊里組織隊員寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，朗誦欣賞并予以表揚鼓勵。

　　5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關的格言，或畫畫心中的.大樹。

　　環保護綠活動：

　　按照養綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　1、在班級認養區域內清理雜物

　　2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊員請自備工具)

　　3、我和小樹留個影：在養綠、護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

　　“綠意角”的設計：

　　在植樹節前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

幼兒園植樹節活動方案5

　　一、活動意圖

　　3月12日是植樹節，讓幼兒了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識是很有必要的。因此，根據小班幼兒年齡特點，我們結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。

　　二、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、 活動準備

　　1、介紹植樹節的相關準備

　　2、澆水用的'水壺等工具

　　四、 活動過程

　　1、小朋友們，你們知道三月十二號是什么節日嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環境）

　　2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環保出自己的一份力。

　　3、師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

　　5、和小樹合影

　　6、互相交流體會，師總結活動。

幼兒園植樹節活動方案6

　　活動意義

　　植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們人類生存的環境將會得到不斷的改善。

　　植樹節，帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義，懂得如何保護地球，保護我們的自然環境，提高孩子的環保意識。所以，植樹節來臨，讓我們和孩子一起回歸大自然，并創造出更加美好的生存空間吧。

　　一、活動主題：呵護綠色放飛希望

　　二、活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

　　2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的'快樂;

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感;

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　三、活動準備：

　　宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設備、認養樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統一服裝、筆等。(根據實際情況進行準備)

　　宣傳條幅：例如

　　(1)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

　　(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

　　四、活動過程：

　　1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

　　2、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

　　第一組：新生組

　　(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

　　(2)為小樹掛上認養牌。

　　(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

　　(4)班級在條幅下合影留念。

　　第二組：老生組

　　(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養的親子樹松土、澆水。

　　(2)為小樹更換認養牌。

　　(3)簽名儀式

　　(4)班級合影留念

　　3、活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

　　五、活動要求：

　　1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結。

　　2、班級兩位老師上交植樹節活動反思。

　　3、家長活動調查問卷。

　　4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統一紙張，可打印可手寫)

　　5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

　　6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

幼兒園植樹節活動方案7

　　一、情況分析

　　隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

　　二、活動目標

　　1、知道"3月12日"是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、活動準備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

　　四、活動過程

　　1、談話：

　　(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

　　(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

　　引導幼兒觀看多媒體課件"風沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的'生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!

　　2、教師與幼兒一起為小樹澆水

　　(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　(2)教師示范給小樹澆水。

　　(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。

　　3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價

　　幼兒園小班植樹節活動方案三

　　目標：

　　1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。

　　2、培養幼兒初步的環保意識。

　　3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

　　2、玩沙工具(鏟子、小桶)

　　3、每人自制插塑小樹若干。過程：

　　(一)引題

　　1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。

　　2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

　　3、激發幼兒再造樹林的愿望。

　　(二)交待玩沙要求

　　1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。

　　2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

　　3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

　　(三)幼兒玩沙，教師 指導

　　1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。

　　2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

　　3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

　　(四)結束部分

　　1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

　　2、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節活動方案8

　　一、活動主題：

　　一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

　　二、活動時間：

　　20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地點：

　　幼兒園操場

　　四、植樹地點：

　　幼兒園南圍墻

　　五、活動目標

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

　　2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　六、活動準備

　　1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

　　2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

　　3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

　　5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的.祝福和愿望。

　　6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

　　7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

　　七、活動流程

　　1、升旗儀式

　　2、國旗下講話

　　3、種植樹苗

　　(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

　　(3)邊植樹邊講解植樹過程：

　　A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

　　(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

　　4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

　　5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影

幼兒園植樹節活動方案9

　　一、活動主題

　　“添一份綠色，多一份美好”

　　二、活動時間

　　3月12日下午2:30

　　三、活動地點

　　城內幼兒園戶外場地及各班教室

　　四、活動形式

　　師生共同參與種植活動

　　五、活動目標

　　1、了解“植樹節的來歷”，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的`情感。

　　六、活動準備

　　教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

　　幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活動過程

　　（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

　　1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

　　2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什么把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什么？

　　3、任主任向孩子們發起倡議書。

　　（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。

幼兒園植樹節活動方案10

　　大班

　　《樹葉的暢想》

　　材料準備：

　　1、經驗準備：有過嘗試繪畫線條，對線描畫的初步欣賞。

　　2、物質準備：多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙，單色水筆。

　　活動目標：

　　1、嘗試用線條和簡單的圖案對樹葉進行創作性的裝飾與表現。

　　2、感受秋天落葉的自然景象。

　　活動過程：

　　1、活動導入，引導幼兒細致觀察

　　(1)情境導入

　　引導語：今天樹葉寶寶要去暢想，請你來想象一下它會去哪些地方?

　　(2)觀看課件，帶領幼兒進一步感受樹葉暢想的足跡。

　　2、討論欣賞，以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來，感受線條的不同形態

　　(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。

　　“樹葉飄過小河，留下了波浪紋。”畫出波浪紋。

　　“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋。”畫出鋸齒紋。

　　“樹葉看見了蝸牛。”畫出螺旋紋。

　　“樹葉看見了小蛇。”畫出蛇形紋。

　　“樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽下快樂的'舞蹈。”畫出花、人物、太陽等圖案。

　　“下雨了，雨下得很大，雨點落在地上。”畫出橫線、豎線組成格子條紋，并用圓點填充格子中。

　　“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。

　　“樹葉飄到了地上和他的朋友們在一起”。

　　(2)觀察比較各種線條的不同。

　　重點提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點?

　　3、聯想創作，繪畫線描畫，用各種線條、圖案裝飾樹葉

　　幼兒創作，教師指導要點：

　　(1)鼓勵幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方，看到的食物，用線條、圖案表現出來。

　　(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

　　指導策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領他們一起聯想。

　　4、觀賞評析作品：體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。

　　請幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。

　　重點提問：你的樹葉飄過了哪些地方，留下了什么樣的印記?

幼兒園植樹節活動方案11

　　設計思想:

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動主題：

　　放飛夢想共度清明

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的'祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動時間：

　　20xx年4月1日上午

　　活動地點：

　　鳴山公園

　　活動準備：

　　一、全體中班段師幼集體活動：

　　1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

　　3、學習有關"清明"的古詩《清明》

　　4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

　　5、發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動

　　二、活動流程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在8:00xx8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

　　2、集體追念革命烈士xx放氫氣球(8：30x9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

　　3、親子放風箏(9：00x10：00)xx每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力；體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

　　4、點心分享(10：00x10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　5、集合回園

幼兒園植樹節活動方案12

　　設計意圖：

　　春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的`參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　活動過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

　　3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?

　　(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，

　　教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

　　(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

　　二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

　　(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

　　大班幼兒園植樹節活動方案三

　　一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

　　二、活動時間：20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地點：幼兒園操場

　　四、植樹地點：幼兒園南圍墻

　　五、活動目標

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

　　2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　六、活動準備

　　1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

　　2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

　　3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

　　5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

　　6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

　　7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

　　七、活動流程

　　1、升旗儀式

　　2、國旗下講話

　　3、種植樹苗

　　(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

　　(3)邊植樹邊講解植樹過程：

　　A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

　　(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

　　4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

　　5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影

幼兒園植樹節活動方案13

　　活動目標：

　　1、了解植樹節的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

　　3、感受大自然、周圍環境的'美好。

　　活動準備：

　　1、有關植樹節的圖片和視頻。

　　2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

　　活動過程：

　　一、種植前的談話

　　1、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）

　　3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節的由來。

　　三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導。

　　四、教師來回查看幼兒的種植情況。

幼兒園植樹節活動方案14

　　活動來源：

　　3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力的進行生態建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

　　活動準備：

　　1、每班一句護綠口號。

　　2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶。

　　3、邀請一位精通園藝的'家長朋友。

　　活動目標：

　　1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動內容：

　　1、種棵小樹真開心。

　　2、制作護樹標志牌。

　　3、量一量樹有多高、多粗。

　　4、我來創編護樹兒歌。

　　5、認識我身邊的樹，比一比不同。

　　以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。

　　50組集體活動：

　　周一下午3：00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”。

　　活動過程：

　　①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義。

　　②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書。

　　③、觀看“樹木與人類關系”課件問答，植樹對人類的益處。

　　④、園藝叔叔說種樹。(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

　　⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動。

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青！

幼兒園植樹節活動方案15

　　《樹木用處大》

　　材料準備：十幅相關圖片

　　活動目標：

　　1、觀察圖片，聯系自己的生活，知道樹木在人類生活中的作用。

　　2、懂得愛護樹木，逐步養成環境保護意識和良好的行為習慣。

　　活動過程：

　　1、自由觀察圖片(教師出示相關圖片，幼兒兩兩結伴觀察討論)

　　觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。

　　六幅圖片：

　　圖一：早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)

　　圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)

　　圖三：秋天，結出果實的各種果樹(樹能給人們提供水果)

　　圖四：沙漠上的`樹木(森林可以防止風沙)

　　圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)

　　圖六：山區的樹林(樹林可以防止水土流失)

　　2、分享討論：樹的用處

　　(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內容。

　　(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?

　　除了圖片提到的，樹還有什么作用?

　　小結：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衛士。

　　3、爭當護樹小能手

　　提問：我們可以怎么保護小樹?

　　觀察：哪些是保護小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)

　　圖一：小朋友給小樹澆水

　　圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝

　　圖三：冬天到，環衛阿姨給小樹繞麻繩

　　圖四：小朋友在種植

　　小結：樹是我們人類的好朋友，我們也要做樹的好朋友，愛護小樹，幫助小樹成長!

　　4、延伸活動：種植花草的步驟

　　討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?

　　小結：種花的時候，要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽哦!

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