植樹節活動方案模板錦集5篇
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的植樹節活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹節活動方案 篇1
為深入建設生態文明,打造生態平衡;同時,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,經研究決定將于植樹節當天開展義務植樹活動。以下是具體活動內容:
活動主題:
給地球一點色彩讓生命更健康
活動時間:
20xx年3月12日(上午10:00)
活動地點:
北京
參與人員:
公司部分領導及員工
主持人:XXX(負責統籌安排)
活動流程:
1、活動開始
(上午10:00)主持人宣布活動開始,并說明植樹活動的意義
2、領導講話
總經理講話,號召大家植樹造林,綠化環境。
3、植樹
總經理帶領大家植樹(每棵樹植好后掛紀念牌)
4、簽字儀式
領導及在場員工在“綠化環境從我做起”的橫幅上簽名留念。
5、合影
領導及現場人員合影
前期準備工作安排
一、活動物質籌備
1、植樹場地準備
2、音響設備的準備
3、樹苗、鏟子、水桶等所需物質購買
4、植樹后掛到樹上的紀念牌的制作
5、橫幅制作:2條
①活動主題橫幅
——20xx年北京義務植樹活動
②簽名留念橫幅
綠化環境從我做起
二、活動車輛準備、相關人員的通知與組織
三、照相攝像
四、后期宣傳
五、植樹具體步驟參考:
一、種植時,要根據樹種根系或包根的土球大小決定樹坑的規格。一般應比樹根或土球的周圍寬40厘米—100厘米。
二、把縛在樹上的草繩解開,因為樹根就像人的血管一樣,只有展開才能發揮更大的功能。
三、栽植時,在回填了一半土后,把樹木向上稍微提一下,這樣能保證樹的根系全部朝下。此后,填一部分踩實一遍(若是黏土則不可重踩),直到填滿后再踩實一次,不要讓土中留有空氣,這樣才能保證樹苗扎根。
四、栽樹后應立即給樹木澆水,在無雨的天氣,不要超過一晝夜就應澆上第一次水。第一次澆水一定要灌透,使土壤吸足水分,這是至關重要的一步,因為樹木在移出苗圃后一些毛根受損,對水分的`吸收能力減弱,充足的水分才能保證樹木的成活。澆水前應在樹木周圍用土培成一個圓形土壩,便于蓄水。
每年的3月12日是中國的法定植樹節,是一個全民植樹的日子。積極組織并參與植樹活動,有助于激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,增強環保意識;達到綠化環境、擴大國土綠化面積、改善生態環境的目的。
植樹節活動方案 篇2
一、活動目的:
以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠“實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的`喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、
美化環境的目的。
二、行動口號:伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為大地媽媽獻出一片綠色……
三、活動時間:3月9日至3月12日
四、參加對象:四、五中隊部分隊員
五、活動內容:
1、在升旗儀式上向全體隊員發出“給大地一片綠色“號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化校園,凈化環境盡一份力。(3月9日)
2、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點:前進村;時間:3月12日)
3、護綠實施行動,組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊“,參加護林帶“護綠“實踐活動。時間:3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)
六、注意事項
1、活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。
2、在組織活動的時候要確保安全工作。
植樹節活動方案 篇3
3月12日是一年一度的植樹節,給我們的家園增添一點綠色,為給學校發展作點貢獻,使我們的生活環境更加美麗,結合我校實際情況,在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的`。
一、活動口號
行動起來,為地球增添一點綠色
二、活動時間
3月1日--3月31日
三、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學生:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
2、召開主題班會,講解樹木知識。
(二)活動階段
1、學生對花草進行動手種植的實踐,美化校園。
2、結合我校校園綠化活動,在校園進行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
(三)總結階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發出一份倡議書。
四、活動主題
宜春學院活動主題:植樹造林,保護環境,讓我們城市多一份綠意。
(一) 活動地點:
學校及周邊社區
(二)活動時間安排:
3月12日上午10點左右
(三) 參加人員:
環保協會、經管青志協及社區居民
(四)活動流程
1、首先由我協會外聯部與經管青志協聯系及討論下此次活動主要內容和注意事項。
2、所有參加人員于3月12日上午9點在理工樓前集合(務必要帶好工作證、帽子)統一前行。
3、在植樹地點將分成幾組與當地居民一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作,并且將此次活動拍攝成照片。
4、協會全部人員統一乘公交車回校,并將此次活動。
植樹節活動方案 篇4
一、指導思想
植樹造林,美化環境,綠化家園,是體現社會主義精神文明新風尚,也是關愛自然、關愛人類的行動。每年的3月12日,是我國傳統的植樹節,我鎮籍此契機,舉辦植樹活動,以激發全鎮人民愛林、造林的熱情,促進綠化事業的發展,進一步美化鎮容鎮貌,保護我鎮的生態環境,為打造“和諧茶店”貢獻力量。
二、植樹時間:20xx年3月12日上午9時左右。
三、植樹地點:
四、參加植樹人員:市、區四大班子主要領導, 市、區相關部門及鎮直單位全體人員、茶店中學團員、青年志愿者、鎮民兵應急分隊,巾幗植樹隊等。
五、具體活動措施
1、造林現場組織:負責人:楊政久(鎮黨委副書記、鎮長提名人),成員:各站所(辦)負責人,茶店中學,各村支兩委主要負責人。
職責:負責場地及人員安排組織。
2、造林苗木準備。由鎮林業站具體負責組織,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具籌備。負責人:蒲政軍(鎮黨委委員、人武部長),成員:綜合辦、林業站、村管所。
職責:負責鎮機關造林的'工具100把,(其中鋤頭50把,鐵鍬50把),水桶40只,其他人員的由各參加植樹單位自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)
4、技術指導:負責人:石水軍(鎮黨委委員、副鎮長),成員:鎮林業站全體干部。職責負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。植樹節背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。
5、宣傳報道:負責人:湯洪波(鎮黨委副書記、紀委書記),成員:黨建辦、文化站及鎮直各單位。
職責:負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關造林綠化的橫幅橫幅、標語。負責宣傳報道,將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持:治安負責人:胡興貴(鎮黨委委員、鎮政法委書記),成員:派出所及鎮民兵應急分隊全體人員。職責負責維持交通秩序,植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛工作。
7、環境秩序:負責人:楊勝利(鎮黨委委員、副鎮長),成員:鎮村管所全體人員,職責:負責玉銅線及集鎮的環境整治。
六、其他事項說明:
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。
3、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。
植樹節活動方案 篇5
一、活動目標
1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒都要體現出自信、勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。
3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。
二、活動準備
1.各班制作活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
三、活動過程
分年級開展不同主題的.植樹節活動。
【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】
流程
①給校園內的樹澆水、松土、修枝;
②給樹掛牌,與小樹合影,和小樹比比高;
③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動
主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)
【中幼活動主題“綠色家園共創造”】
流程
①認養樹木,掛上小組牌默認分類;
②畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高;
③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動
樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽…… 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。
【活動主題“你我攜手添綠意”】
流程
①幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查;
②幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄;
③合影:我與小樹苗共成長;
④制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動
綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。
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