學校文明家庭評選活動方案范文（通用14篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的學校文明家庭評選活動方案范文（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校文明家庭評選活動方案 1

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，和以人民為中心的發展思想通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升居民素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為推動“四大戰略”，建設“文明”提供強大的精神動力。

　　二、活動對象

　　農機中心機關、農機推廣站的全體干部職工。

　　三、評選標準及細則

　　成員無違法犯罪，均可參加“文明家庭”評選活動。

　　各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報。

　　評選標準標準：愛國愛黨、遵紀守法；

　　敬業奉獻、勤勞致富；

　　熱心公益、鄰里和諧；

　　勤儉持家、孝老愛親；

　　崇尚科學、尊學重教。

　　四、組織領導

　　本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由王振東主任任組長；副主任王東文任副組長；機關各科室負責人、推廣站站長為成員。組委會辦公室設在中心文明辦。

　　五、評選步驟

　　評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。

　　(一)宣傳發動階段

　　制定印發評選活動實施方案，全中心范圍內宣傳評選活動，營造濃厚的評選創建氛圍，做到活動家喻戶曉，人人皆知。

　　(二)組織實施階段

　　1.成立機構，制定方案。各科室、監理所、推廣站要高度重視，強化領導，成立文明家庭創建活動領導小組，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，制定具體實施方案。

　　2.精心組織，扎實推進。各科室、監理所、推廣站要召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選扎實推進。

　　(1)廣泛宣傳動員。設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十標準和申報程序，提升活動知曉率。

　　(2)開展“傳家訓、立家規、揚家風”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。并做好相關圖片、信息的收集、歸檔。

　　3.嚴格把關，逐級申報。各單位根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關的`方式，向中心文明辦推薦候選對象。

　　(三)評選公示階段

　　1.組織推薦：對推薦候選對象進行復審把關，向農機中心文明辦報送“文明家庭”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。

　　2.群眾自薦：職工自行領取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”。

　　3.公示：期間，對相關事跡進行宣傳、公示，接受群眾監督，公示結束后，確定正式表彰對象。

　　(四)命名表彰階段

　　農機中心文明辦對“文明家庭”審核確認、命名表彰。

　　(五)總結提高階段

　　1.開展事跡展播。對“最美家庭”進行事跡展播，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

　　2.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展家庭建設宣講活動。

　　六、職責分工

　　1.中心文明辦：

　　①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。

　　②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。

　　2.中心婦聯：

　　①配合鄉文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。

　　②重點發動各級婦聯組織推薦先進典型。

　　③負責籌備“文明家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。

　　七、活動要求

　　1.提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是推動干部群眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各科室、監理所、推廣站要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。

　　2.精心組織，要結合實際,制定活動具體方案,召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來,使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。

　　3.堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

　　4.優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》，要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報文明家庭的事跡材料(一式三份)，用A4紙正反打印，1000字以內，內容要生動翔實，重點突出；三是“文明家庭”申報對象戶口簿復印件1份。所有文字材料于x月底前報農機中心文明辦。

　　學校文明家庭評選活動方案 2

　　為進一步推進農村精神文明建設，培育文明鄉風，助力鄉村振興，深化農村精神文明創建活動，進一步加強我鎮生態宜居美麗鄉村建設，提高廣大農村群眾的文明衛生意識，引導群眾主動建設美好家園，鎮黨委政府決定在全鎮農村廣泛開展“文明家庭”創建評選活動。結合創建實際，特制定實施方案。

　　一、指導思想

　　按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，助力鄉村振興和扶貧攻堅加快推進農村社會治理體系和治理能力現代化建設，推動農村全面進步、農民全面發展，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實施思想道德建設工程，著力推進移風易俗、弘揚時代新風，不斷深化農村群眾性精神文明創建活動，不斷提升群眾文明素質和城鄉社會文明程度。

　　二、工作目標

　　在全鎮所有行政村開展“文明家庭戶”創建，行政村宣傳覆蓋率達到100%，家家參評，戶戶掛牌。

　　三、創建內容及評選標準

　　“文明家庭戶”內容包括：遵紀守法、和諧友善、文明風尚、干凈整潔、美麗宜居。

　　“文明家庭戶”評選標準：

　　(一)遵紀守法。自覺遵守國家法律、法規和村規民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違法經營、偷稅漏稅、違章建筑、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會。

　　(二)和諧友善。樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。尊老愛幼，團結和睦，孝敬父母公婆，精心養兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，不發生家庭暴力。與鄉鄰友善和睦相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。

　　(三)文明風尚。自覺遵守和傳承中華文明禮儀，對老人、對長輩、對他人講究禮貌，待人接物做事講究規矩。注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語。注重儀容儀表，講究個人衛生，著裝干凈整潔。尊重本鄉本土、民族、宗教風俗習慣。倡導文明新風，新事新辦，新事簡辦，講究科學，破除迷信，不從事任何有悖科學、破壞環境的活動。

　　(四)干凈整潔。房前屋后擺放整齊，禽畜家畜集中圈養，糞便及時處理。愛護村容村貌，愛護公共設施，積極參與村莊環境衛生綜合整治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔，不向河流、路邊、公共場所傾倒垃圾。積極參加農村“三改一建”(改水、改廁、改廚，建沼氣池)活動，廚房、廁所符合新農村建設和衛生標準。保持住房內外清潔衛生，室內物品擺放整齊，達到“五凈一規范”要求，做到“門前三包”，自覺接受衛生管理，履行村規民約。

　　(五)美麗宜居。房前屋后庭院四周環境優美整潔，有綠化美化，無雜草、垃圾、污物；庭院布置協調美、居室整潔靚化美、庭院清潔衛生美、庭院綠化格局美、注重文化內涵美，宣傳引導廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，以小家美帶動大家美，以家庭面貌的煥然一新促進鎮村面貌的改造提升，疑心合力共建美麗鄉村。

　　四、評選范圍

　　全鎮所有行政村的家庭戶。

　　五、評選程序

　　(一)前期準備階段

　　1、鎮成立“文明家庭”評選領導小組(包括評選組和督導組)，并且督導各村成立村級“文明家庭”評選領導小組。

　　2、通過層層召開動員大會，對活動進行部署，做到評選內容、標準家喻戶曉。通過發放倡議書，村廣播等形式，廣泛宣傳評選活動的.重要意義，把評選過程變成宣傳、學習先進典型的過程，形成濃厚氛圍，提高廣大群眾參與“文明家庭”評選的熱情，理解支持并積極參與評選工作。

　　(二)評選實施階段

　　1、各村召開村民代表大會，推薦“文明家庭戶”，填好申報表交鎮“文明家庭”評選領導小組，由鎮組織人員以現場查看和走訪的形式逐戶驗收，通過嚴格審核后確定“文明家庭示范戶”。

　　2、對于評選出的示范戶發放“文明家庭”牌并在全鎮張榜公布。

　　(三)長效機制

　　“文明家庭”評選領導小組督導組，每季度不定期對評選出的“文明家庭”進行抽查，抽查一次不合格的，責令一周內整改到位，若出現連續兩次抽查不合格或累計三次抽查不合格的情況則撤銷其“文明家庭”稱號。

　　學校文明家庭評選活動方案 3

　　為進一步拓寬群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大群眾的道德水平和文明素質，大力營造黨風正、政風清、民風淳、家風好的社會氛圍，經街道黨工委研究決定，結合街道實際，在各村(社區)開展“文明家庭”評選表彰活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展“文明家庭”評選表彰活動，引導廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動社會文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧xx奠定基礎。

　　二、活動目標

　　以加強村和社區建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳優良家風家訓，引領廣大群眾講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

　　三、評選類別

　　“文明家庭”評選類別包括：“衛生示范家庭”、“愛崗敬業家庭”、“孝老愛親家庭”、“鄰里互助家庭”。

　　四、評選名額

　　每個村(社區)“文明家庭”評選類別中“愛崗敬業家庭”、“孝老愛親家庭”、“鄰里互助家庭”每個類別不多于xx戶；“衛生示范家庭”各村(社區)根據實際推選，不限定戶數

　　五、評選標準

　　1、“衛生示范家庭”標準。自覺落實“門前三包”，房前屋后干凈整潔，柴草、雜物堆放整齊，室內物品擺放整齊，生產農具規范放置，畜禽圈養并保持定期消毒，愛護公共環境衛生，不亂扔生產生活垃圾。

　　2、“愛崗敬業家庭”標準。家庭成員愛國敬業守法，遵德守禮，有較強的敬業精神，嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和業務水平，做到崗位建功，崗位成才。

　　3、“孝老愛親家庭”標準。家庭關系平等、民主、和諧、友愛，尊敬孝敬長輩，關心老人的精神和物質需求，愛護兒童。

　　4、“鄰里互助家庭”標準。熱心公益、助人為樂、見義勇為、誠信友善、身邊群眾認可度高，鄰里之間團結互助，和睦相處，有榜樣示范作用。

　　有下列情形之一的，不得申報和推薦各類先進典型：

　　1、家庭成員違法違紀、涉惡，參與“黃、賭、毒”；

　　2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件；

　　3、家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動；

　　4、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；

　　5、家庭成員違反國家計劃生育政策；

　　6、發生家庭暴力事件，子女不履行贍養義務，家庭有子女輟學的；

　　7、個人或家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

　　六、評選方式

　　推薦評選活動堅持群眾主體原則，實行群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，使推薦評選過程成為群眾自我教育、自我提高的過程。按照成熟一個，表彰一個的原則，每個村(社區)年度內開展評選表彰活動1次。

　　1.宣傳動員。各村(社區)充分運用宣傳欄、微信等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的.要求、標準條件和方法步驟，發動廣大群眾積極參與，做到創建活動人人知曉。

　　2.村(居)民推薦。各(村)社區在廣泛宣傳動員的基礎上，召開村(居)民代表會議集中評議，按照評選指標推選出“文明家庭”，填寫好推薦表，報街道黨政辦。

　　3.審核公示。街道評選工作領導小組對推薦名單進行全面審核，按照評選標準擇優確定，并在各村(社區)張榜公示。

　　4.表彰宣傳。經街道評選領導小組公示無異議后，對推選出的“文明家庭”進行掛牌表彰。

　　七、工作要求

　　一是高度重視，認真組織。各村(社區)要高度重視，將“文明家庭”評選活動作為提升群眾文明素質的重要載體，采取多種形式調動群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進典型，做到好的模范大家評，好的風尚大家傳。

　　二是輿論引導，注重過程。要充分發揮標語、宣傳欄、微信等宣傳陣地作用，采用多種形式大張旗鼓地進行宣傳和報道，努力把“文明家庭”先進事跡傳播到廣大群眾中去，形成“人人爭當文明”的良好氛圍。

　　學校文明家庭評選活動方案 4

　　為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，進一步拓寬和深化群眾性精神文明創建活動，引導廣大家庭為創建文明鄉村作出貢獻,大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍，結合全鄉實際，特制定“文明家庭”評選活動實施方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　以思想道德建設為重點，以提高家庭成員素質為目標，在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式，引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風，提高家庭成員的綜合素質，幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，努力以家庭的平等、文明、穩定促進全鄉文明進步和安定團結。

　　二、組織領導

　　為保證評選活動公平有序開展，成立評選委員會。

　　主任：xxx

　　執行副主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成員：各村書記、村主任、會計，鄉全體機關干部。

　　評選委員會下設辦公室，辦公室主任由宣傳員侯志偉擔任，具體負責評選活動的日常工作。

　　三、評選條件

　　(一)基本條件

　　1、要求參選人員戶籍地在xx鄉轄區范圍內，外地戶籍人員在xx鄉居住三年以上，由村委會出據證明可以參加本次評選。

　　2、擁護中國共產黨的領導，模范遵守國家法律、法規和各項規章制度。

　　3、弘揚社會主義核心價值觀，講究社會公德，自覺維護社會秩序，敢于和不正之風作斗爭。

　　4、家庭成員愛黨、愛國、愛科學、愛勞動、愛護國家集體財產，文明舉止得體。

　　5、家庭環境和諧美滿，家庭成員寬容謙讓，誠實守信，平等相待，夫妻相互忠實，自覺贍養老人，關愛子女，無家庭暴力和虐待老人、婦女、兒童行為。

　　6、家庭成員沒有參加邪教等非法組織的；沒有違法違紀等行為。

　　(二)具體條件

　　1、黨建家庭

　　①具有較強的黨性觀念、宗旨意識，家庭成員中至少有兩名主要成員是中共正式黨員，并且組織關系在xx鄉；

　　②積極參與黨組織的各項活動，認真履行黨員義務，在思想上、行動上始終走在群眾前列，能夠起示范表率作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，處處以身作則，密切聯系群眾，樂于扶貧幫困，關心公益事業，全心全意為人民服務；

　　③黨員因違紀違法受到組織處理的、年內受到通報批評或造成重大損失、受到舉報投訴未經調查核實的均不得參加本次評選。

　　2、自強家庭

　　①是全鄉建檔立卡貧困戶。

　　②自立、自強、自尊、自愛，脫貧增收致富意識強烈。

　　③懂得知恩、感恩。

　　3、創業家庭

　　①創業和創新意識強烈，不斷拓寬和增強發展能力，做出突出貢獻。

　　②熱愛本職工作，正確看待工作回報，能夠做到盡心、盡力、盡責。

　　③依靠勤勞增收致富，積極主動帶動身邊人共同致富。

　　4、孝老家庭

　　①尊重老人，孝敬父母，關愛子女，注重家庭成員感情交流和生活上的`相互照顧，工作上互相支持鼓勵，生活上互相關心照顧。

　　②堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，婚喪喜慶從儉，不講排場，合理消費。家庭理財遵循民主、道德和有計劃的原則，量入為出，合理開支。

　　5、平安家庭

　　①崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，遠離毒 品，生活方式健康文明；無吸毒、制毒行為，不組織、參與賭博，不參與傳銷。

　　四、評選范圍和獎項

　　在xx鄉工作、學習、生活，遵紀守法，能模范遵守個人品德、家庭美德、職業道德和社會公德等道德規范的家庭。評選共分為五大類別，分別是“黨建家庭”、“自強家庭”、“創業家庭”、“孝老家庭”、“平安家庭”，暫定每類家庭各評選出2戶，總共10戶，根據實際推薦情況可能有所更改。

　　五、實施步驟

　　評選活動分為組織推薦、候選人初審、公開投票、終評、表彰五個階段：

　　1、組織推薦

　　采取村民推薦、自薦和村委會主動上門收集的方式，分別收集本村的各類文明家庭，上報至村委會。各村組織由村民代表、黨員代表等組成的評審小組進行評審，評審小組成員按無記名投票的方式評選出各個類別的文明家庭各2戶，在x月x日前將評選推薦表報送至鄉評選委員會辦公室，評選推薦表內容要求真實、準確，提供相關材料。

　　2、候選人初審

　　評選委員會辦公室匯總推薦表后，對申報人員資格進行審查，確保推薦對象符合要求。由鄉評選委員會確定候選人員名單。

　　3、公開投票

　　充分開展事跡宣傳進行公開投票，評選辦公室將利用微信公眾號等形式，采取不記名公眾投票推選的形式，組織發動廣大群眾積極參與文明家庭的投票評選，公開投票結果作為評選的重要依據之一。

　　4、終評

　　評審委員會全程接受群眾的舉報、投訴和監督，并將相應情況納入對候選人的評審。在公開投票結束后，由鄉評選委員會組織集中評選，評選出各類文明家庭共10戶對外公示，公示無異議的家庭正式獲得文明家庭稱號。

　　5、表彰

　　1表彰大會。終評確定的各類文明家庭報請鄉黨委、政府批準，舉行頒獎儀式命名表彰。

　　2開展事跡展播。對10戶文明家庭進行事跡展播，提高曝光率，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

　　3開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式進行。

　　六、活動要求

　　(一)提高認識，加強領導。組織開展文明家庭系列評選表彰活動，是動員全鄉干部群眾參與精神文明創建、提高鄉村文明程度的有效途徑。各村要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部群眾學習先進典型、踐行文明新風、促進文明xx建設的過程。

　　(二)精心組織，廣泛動員。各村要結合實際, 制定活動具體計劃,召開動員會，精心組織實施，使文明家庭活動與群眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。

　　(三)堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的文明家庭可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的文明家庭評選出來。

　　(四)優中選優，及時上報。一是填寫文明家庭申報表(一式兩份，見附件1)，要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報文明家庭的事跡材料(一式兩份)，用A4紙正反打印，1000字以內，內容要生動翔實，重點突出，同時上報電子版；三是文明家庭申報對象戶口簿復印件1份(在xx鄉居住三年以上非本鄉戶籍家庭憑村由所在地村委會出具相關證明)；四是2張家庭生活照片。

　　學校文明家庭評選活動方案 5

　　為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創建文明鄉村、衛生鄉村作出貢獻，推動我村“五好文明家庭”活動深入開展，結合我村實際，特制訂五好文明家庭創建活動實施方案。

　　一、指導思想

　　深入實施鄉村振興戰略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標，努力朝著產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標發展。

　　二、評選標準

　　1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉、擁護社會主義；遵紀守法，關心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設施、集體財產。

　　2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識；鉆研技術，提高業務素質；崗位成才，爭先創優，建功立業，在種植、養殖業不斷創新壯大。

　　3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學培育，初見成效。

　　4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現象，反對邪教和封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

　　5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結無糾紛；室內外環境整潔，自覺清掃公共衛生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務勞動活動。

　　存在以下情況的.不得評為“五好家庭”：

　　1.家庭人均收入低于國家貧困線標準的；

　　2.存在故意損害公共財物情況的；

　　3.不遵守村規民約，隨意傾倒垃圾的；

　　4.一年內有大操大辦行為的。

　　三、實施步驟

　　1、宣傳發動階段(20xx年5月)：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍，做到創建活動家喻戶曉，人人皆知。

　　2、申報推薦(20xx年9月)：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。

　　3、考核公示(20xx年9月)：由村五好文明家庭創建工作領導小組對各村民小組申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。

　　4、表彰掛牌(20xx年10月)對評選出得“五好文明家庭”進行授牌表彰。

　　四、考核領導組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxx

　　學校文明家庭評選活動方案 6

　　為深入推進社會主義核心價值體系建設，大力實施文明素養提升工程，努力建設區域中心城市高品質核心區，根據區文明辦號文件要求，在全鄉繼續開展“五星級文明家庭”評選活動，現將活動內容通知如下：

　　一、指導思想

　　積極構建社會主義核心價值體系，切實加強家庭美德建設，著力提升我鄉鄉風文明，為建設公路沿線經濟產業帶營造文明和諧的社會環境。

　　二、組織領導

　　為加強我鄉“五星級文明家庭”評選活動順利開展，經研究決定成立鄉“五星級文明家庭”評選活動領導小組，組成人員名單如下：

　　三、工作目標

　　通過開展“五星級文明家庭”評選活動，進一步調動廣大人民參與群眾性精神文明建設的熱情，以家庭的文明、和諧促進社會文明、和諧，著力培養“遵紀守法、明禮誠信、奮進思變、淳樸向善、理性包容”的優良民風。

　　四、評選標準

　　遵守法規守法星：遵守國家法律法規，嚴格依法辦事，家庭成員無違法犯罪行為。

　　團結鄰里和睦星：鄰里和諧，友愛互助，崇尚“遠親不如近鄰”，每年拜訪鄰居不少2次。

　　講究公德文明星：愛護環境衛生，遵守公共秩序，言行文明，待人和氣，以做文明、有禮人為榮。

　　實干興家勤勞星：不好逸惡勞，不畏懼艱辛，勇于奮斗，自立自強，憑勤勞實干立足社會。

　　踐行傳統美德星：熱愛祖國、熱愛，尊老愛幼、助人為樂、夫妻恩愛、晚輩孝順，家庭成員對家庭、社會、他人有責任感和奉獻精神。

　　“五星級文明家庭”評選活動，要堅持公開、公平、公正的原則，采取以思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主的方式，按照家庭認星、小組評星、村(社區)委員會定性、鄉黨委審核程序進行，評選時間及步驟如下：

　　(一)宣傳發動(11月5日-11月15日，10天)。由鄉黨委組織村(社區)召開動員會，印發評選標準，廣泛宣傳評選活動的目的、意義、方法和步驟，引導社會各界干部群眾關心、支持、參與評選活動，做到家喻戶曉，為評選活動營造濃厚氛圍。

　　(二)家庭認星(11月15日-11月20日，5天)。以家庭為基礎，以每個家庭對照“五星級文明家庭”標準自我評定，申報星級數并提出理由。

　　(三)小組評星(11月20日-12月1日，10天)。各村(社區)組織村(居)民小組群眾、村(社區)書記、主任根據申報家庭的'實際情況，結合評選標準采取投票或評議等方式開展評星活動。

　　(四)村(社區)委員會定星(12月1日-12月5日，5天)。村(社區)委員會根據小組及單位評選的星級數，結合申報家庭情況確定星級數，并張榜公布定星結果。

　　(五)鄉黨委審核(12月5日-12月15日，10天)。鄉黨委對各村(社區)上報的評星情況進行審核，并張榜公示星級數審核結果。

　　學校文明家庭評選活動方案 7

　　文明家庭是文明社會的基石，是文明社會的細胞。“家是最小國，國是千萬家”。為進一步拓展群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，縣委文明辦、縣新時代文明實踐中心辦公室、縣婦聯研究決定，在全縣開展文明家庭評選活動。方案如下：

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展文明家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動黃梅文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村(社區、小區)、和諧鄉鎮、和諧黃梅奠定基礎。

　　二、活動目標

　　以疫情常態化防控補短板、加強村和社區建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

　　三、評選辦法

　　以黃梅縣域家庭為參評主體，對照《黃梅縣文明家庭創建標準(試行)》，以村(社區)新時代文明實踐站牽頭組織評選，采取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組(城區小區)評議與村(社區)評議相結合的辦法進行。

　　在村(社區)新時代文明實踐站評選基礎上，擇優推薦鄉鎮新時代文明實踐所、縣新時代文明實踐中心表彰。縣委文明委、縣新時代文明實踐中心擬表彰縣級文明家庭100戶。

　　四、活動安排

　　黃梅縣文明家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村(社區)三級新時代文明實踐機構同步進行。

　　(一)宣傳發動階段(20xx年5月底至6月中旬)

　　在縣內主流媒體宣傳發布文明家庭創評工作通知、文明家庭創評標準等內容，鄉鎮、村(社區)利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與文明家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。

　　(二)申報推薦階段(20xx年6月中旬至8月)

　　家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦文明家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出文明家庭創建的突出事跡。

　　小組(小區)評議。各村(社區)以村民小組(城區可按居住小區)為單位，按每村民小組(小區)1—3戶推薦文明家庭。評議審核結果要予以公示。

　　村(社區)評定。村民小組(小區)將公示的文明家庭集中推薦至村(社區)，擇優以村(社區)新時代文明實踐站名義進行評審、公示、表彰。

　　鄉鎮評審表彰。在村(社區)新時代文明實踐站評選表彰基礎上，各鄉鎮新時代文明實踐所按村推薦的.家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級文明家庭。同時，擇優報送5—10戶文明家庭到縣新時代文明實踐中心表彰。

　　縣直各一級單位要牽頭組織本系統文明家庭創評活動，單位干部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶文明家庭。縣直文明家庭不占村、社區指標名額。

　　群眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，事關鄉村振興黨政綜合考評工作排位，各地各單位要注意做好相關檔案資料留存。

　　(三)評選公示階段(20xx年9月上旬)

　　各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。征求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員干部家庭同時征求相關部門意見(綜合治理、紀檢監察部門意見)，并以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示后，報鄉鎮黨委、部門黨委(黨組)同意后上報。

　　(四)宣傳推介及命名表彰階段(20xx年9月中旬至10月)

　　縣新時代文明實踐中心對各鄉鎮、各單位推薦的文明家庭進行事跡宣傳公示，組織復審、命名表彰、頒發榮譽證書，在全縣開展文明家庭學習宣傳活動。

　　五、工作要求

　　1、提高思想認識，切實加強領導。“文明家庭”創評活動是中央、省、市、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧黃梅的細胞創建工程。為開展好我縣文明家庭創評活動，成立以縣新時代文明實踐中心牽頭、縣婦聯主抓、縣委文明辦配合的黃梅縣文明家庭創建活動領導小組，領導小組辦公室設在縣委文明辦。各鄉鎮、村(社區)要比照成立評選領導小組及工作專班，切實做好本地文明家庭創評推薦工作。

　　2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照《黃梅縣文明家庭創評標準》，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將文明家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志愿服務、群眾文體活動等結合起來，確保推薦的“文明家庭”典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示范性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉群眾性精神文明創建起到強大推動作用。

　　3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動群眾參與，注重培養和樹立典型，發揮文明家庭典型對凈化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真搜集“好家風、好家訓”故事，搜集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好文明家庭事跡展播、向省市推介報送先進典型、宣傳推介黃梅提供素材。

　　學校文明家庭評選活動方案 8

　　為貫徹落實市委市政府及市婦聯部署要求，構建全社會共同關注、支持、參與農村人居環境整治的良好局面，進一步弘揚中華民族傳統美德，樹立良好家風，不斷推進家庭道德文明建設，加強對農村婦女和家庭的教育和引導。經鎮黨委、政府研究決定在全鎮開展村、鎮“文明家庭”推薦評選活動。具體評選活動方案如下：

　　一、評選目的

　　活動以群眾自薦、互相學習、共同分享為宗旨，通過宣傳發動、組織評選，引導廣大婦女和家庭在積極參與中自覺接受道德教育，傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，提高文明家庭的社會影響力，提升文明程度。

　　二、評選任務

　　分別以村(社區)、鎮兩級組織“文明家庭”先進典型的評選。

　　(一)村級“文明家庭”。比例應占全村戶數的20%以上，可以通過自薦或他薦，經村(居)支兩委審核評選。每月月底前在村公示欄、宣傳欄等陣地進行公布，每月開展動態管理和評定。

　　(二)鎮“文明家庭”。在村一級評選出的文明家庭基礎上擇優評選，比例應占整個鄉鎮戶數的2%以上，經村(居)兩委上報，由鎮政府審核后，在11月底之前下文表彰并掛牌。(指標見附件)

　　三、推薦條件

　　(一)愛國守法。家庭成員擁護中國共產黨領導，愛國愛社會主義，維護國家利益和民族尊嚴。自覺遵循黨和國家的方針政策，學法、尊法、守法、用法，遵守各項規章制度、行業規范、市民守則、村規民約，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。

　　(二)遵德守禮。家庭成員注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德養成。樂觀豁達、待人寬容，關心他人、助人為樂。維護公共衛生，愛護公共環境，自覺遵守公共秩序，在工作生活、社會交往、公共場所、網絡空間、旅游出行等各個方面崇德尚禮、知行統一。奉行科學文明健康的生活理念、生活態度、生活方式，養成良好行為習慣。

　　(三)平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責任共擔。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責。家庭成員團結意識強，尊重差異、包容多樣。

　　(四)敬業誠信。家庭成員愛崗敬業、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻。誠實勞動、勤勞致富，合法經營、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事。樹立尚德守法、以義取利的`義利觀。傳承以信篤行、以誠興業的優良品德。遵守政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等準則，立足崗位踐行誠信規范。

　　(五)家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養，引導子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。

　　(六)家風淳樸。弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓，提醒引導、感染熏陶家庭成員。有體現傳統美德、符合生活實際的新時代家規，以好家規規范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健、秀家寶等各類家庭文化體育活動，自覺樹立良好家風。

　　(七)綠色節儉。家庭環境干凈整潔。家庭成員生態意識和環保理念強，自覺進行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節儉、厲行節約，注重節約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。

　　(八)熱心公益。家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、捐獻造血干細胞、社鎮服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等各類學雷鋒志愿服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。

　　凡是在上述愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節儉、熱心公益等某些方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭均有資格申報楊市鎮最美家庭和文明家庭。有以下情形之一的，不得申報、推薦參評：

　　(1)家庭成員違法違紀；

　　(2)家庭成員參與“黃、賭、毒”；

　　(3)家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動；

　　(4)家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；發生家庭暴力事件；

　　(5)對未成年人子女監護主體責任落實不力；

　　(6)家庭成員放棄中華人民共和國國籍；家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

　　四、參與方式

　　可以通過村居推薦、鄰里推薦、自薦等方式進行。各村居擇優從好婆婆、好媳婦、勞動模范、優秀共產黨員、黨員示范戶、優秀醫務工作者、體育運動員、優秀企業家、德藝雙馨藝術家、優秀志愿者、優秀技術工人、軍烈屬、榮譽軍人、軍人家庭、好軍嫂、衛生戶等優秀家庭中產生。各村居自行開展評選活動，并擇優填寫《楊市鎮文明家庭或最美家庭申報推薦表》另附一張全家福照片和500字家庭主要事跡，推薦到鎮里參與鎮文明家庭的評選。

　　學校文明家庭評選活動方案 9

　　學校開展文明家庭創建、傳承好家風好家訓活動方案 家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。家風家訓家規是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是一個家庭的立家之本、幸福之源，是良好社會風氣的重要基石。為深化家庭道德建設，挖掘、宣傳我校的優良家風家訓，引領廣大青少年講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，決定在全校開展文明家庭創建、傳承好家風好家訓活動。引導人們自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，傳遞社會正能量。

　　一、指導思想

　　家庭是社會的細胞，家風是中國傳統文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容。開展“文明家庭創建、傳承好家風好家訓”活動，以深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統家庭美德，倡導現代文明家風，促使全校師生不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，提高全校師生家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。

　　二、活動目標

　　以深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，立足優秀傳統文化的傳承弘揚和社會主義核心價值觀的培育踐行，從家庭這一社會基礎抓起，在全校范圍廣泛組織開展征集好家風好家訓活動，充分運用家風家訓傳統教育方式，激發蘊藏在人們內心深處的道德意愿和道德情感，引導全體師生弘揚好家訓好家風、傳承中國傳統文化、積極踐行社會主義核心價值觀，繼承傳統美德，樹立家國情懷，讓優良家風家訓成為師生修身處世、以禮持家、教書育人的基本遵循和傳家法寶，形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，不斷推動社會主義核心價值觀扎根千萬家庭、融入日常工作和生活。

　　三、組織領導

　　為了加強對開展“文明家庭創建、傳承好家風好家訓活動”創建工作的領導，學校成立了創建工作領導小組。

　　四、活動內容

　　（一）“家風·家訓·家的故事”征文比賽。

　　1、參加對象：全體師生。

　　2、具體要求：圍繞“創建文明家庭、傳承好家風好家訓”主題，闡述自家的家風淵源、文化傳承以及有關弘揚好家風的思考；可以古今結合，以今為主的原則，即可是歷史上的家庭美德經典故事；可以撰寫當代身邊“最美家庭”的感人事跡；可寫家風對自己的影響，或是自己對家風的認識，以及家庭成員間的親情故事等。要求內容真實，生動感人，題材不限，字數不超過2000字。

　　（二）“好家風伴我成長”繪畫比賽。

　　1、參加對象：學生。

　　2、具體要求：圍繞“創建文明家庭、傳承好家風好家訓”主題進行創作，繪畫豐富多彩、相親相愛的家庭生活和親情關愛場景（規格：4k紙）。

　　（三）“好家風伴我成長”軟筆書法比賽。

　　1、參加對象：學生。

　　2、具體要求：圍繞“創建文明家庭、傳承好家風好家訓”主題，內容可自擬，也可以是比賽規定的優秀的家風家訓。

　　（四）“好家風伴我成長”黑板報比賽。

　　1、參加對象：以班級為單位。

　　2、具體要求：圍繞“創建文明家庭、傳承好家風好家訓”主題，各班級出一期黑板報，同時上交電子稿。

　　五、相關要求和安排

　　（一）作品內容。

　　1、應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節儉、勵志、勤學、修身、立業、報國”等主題，既體現中華民族優良傳統又符合社會主義核心價值觀要求。

　　2、語言精練、富有內涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。 3、每篇家訓文字在50字以內，并結合家庭實際，附上500字左右的.文字予以闡釋說明。

　　（二）投稿方式。

　　以班級為單位上交，來稿請注明姓名、班級。

　　（三）懸掛家訓。

　　選取部分優秀家訓，請書法名家撰寫，做成家訓類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。請各班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極選送優秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統家庭美德。

　　六、活動標準

　　1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂于助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。

　　2、學習進取，愛崗敬業好。尊重知識，愛崗敬業，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。

　　3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關系；無岐視婦女、虐待老人、溺愛子女的行為。

　　4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。

　　5、勤儉持家、保護環境好。講究衛生，美化生活；節約資源，保護環境；遵守社會秩序，愛護公共設施。

　　七、工作要求

　　1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創建氛圍，宣傳“創建文明家庭、傳承好家風好家訓”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。

　　2、積極動員師生參與學校的“創建文明家庭、傳承好家風好家訓”活動。

　　3、把“文明家庭”創建工作與文明單位創建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩定的家庭，促進文明學校的建設。

　　4、積極動員全校師生對照“文明家庭”的評選標準，采取家庭自薦的方式，積極申報參評。

　　5、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全校上下要高度重視家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規、傳家訓、樹家風”，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在全校營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入參與，以家風帶民風，以民風促社風。

　　6、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。要結合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、建設好家風系列活動，要通過將家風家訓家規與黨員志愿服務、優秀共產黨員、優秀基層干部的培育等工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作等相結合，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內化于心、外化于行。

　　7、認真總結宣傳。要注意總結活動中的好做法、好經驗，尤其要注意發現黨員的創造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，經常謀劃其它主題道德實踐活動，搭建師生參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落實到師生日常工作和生活之中，不斷集聚社會正能量，形成良好的社會風氣。

　　學校文明家庭評選活動方案 10

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的十四屆六中全會精神，努力健全完善學校家庭教育工作體系，盡快提高我校學生家長的思想理論素質和家庭教育水平，使家庭教育和學校教育協調一致，共同教育好學生。

　　二、目的、任務

　　家庭是最基本的社會單位，是青少年學生接觸最早，受其影響最深的環境。根據市教委要求，結合我校實際，為加強學校家庭教育工作，決定在原家長委員會的.基礎上，成立“家長學校”。“家長學校”是保證時間，確定內容，完善制度，通過分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長進行培訓，引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，使家庭教育規范化，使學生在家庭中受到良好的教育，促進身心健康發展。

　　三、實施步驟

　　1、家庭教育工作組織機構

　　家庭教育組織機構：

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxx

　　2、本學期分層次、針對性地開辦家長培訓會。

　　培訓時間培訓對象培訓內容主講人第一周家長委員會成員討論家長義工的問題家校通的使用選一家長為家長會作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會第二周全校家長家長參與學校管理，為孩子營造一個良好的育人環境。成立義工隊。家長作報告毛秀蓉家委會第三周家長義工從本周開始，家長義工開始活動畢業班家長會議家委會級長和班任第四周各班家長引導家長和孩子同做一件有意義的事，并要把過程寫下，最好有照片，進行比賽。引導家長與孩子共讀一本書親子游戲班主任第八周后進生家長分析后進的原因，正確對待孩子的成績。毛秀蓉五月份全校家長家長開放日。劉少懷六月份家長委員會總結家校工作，評選優秀家長家長委員會七月份全校家長安全教育，頒獎大會，布置暑假家長和孩子共讀一本書毛秀蓉

　　四、培訓制度：

　　1）凡授課者要認真備課，認真講課，課后將講義稿交回學校

　　2）受訓家長應遵守時間，按時到校，認真聽課，做好筆記。

　　3）受訓家長要寫課后心得體會，交回學校。

　　五、建立學校“家庭教育咨詢服務站”，有專人負責。

　　每周四下午接待家長，與家長共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個別家長提高家教水平。發揮“家校通”的作用。

　　六、積極開展家庭教育理論研究。

　　學校家庭教育領導組有關成員和學校家長委員會共同組成家庭教育理論研究隊伍。通過家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現代家庭教育中不斷出現的新情況，新問題，針對性地進行研究和探索，爭取通過努力，在較短時間內能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導實踐，使學校家庭教育取得明顯效果。

　　七、制定優秀家長評選條件，年內評選優秀家長12名進行表彰，并請其介紹經驗。

　　通過成功家長談家教，以身示教，從而促進我校學生家長整體素質的提高。

　　八、建立家庭教育工作專項檔案。

　　做到歸檔及時，材料齊全，科學有序。由此促進學校家庭教育工作的開展，為今后奠定良好的基礎。

　　九、家長義工小組

　　1、書法小組：xxx

　　2、客家山歌小組：xxx

　　3、乒乓球小組：xxx

　　4、幫教小組：xxx

　　5、舞蹈小組：xxx

　　6、講故事小組：xxx

　　備注：統一在星期四下午最后一節課輔導學生。

　　學校文明家庭評選活動方案 11

　　學校、社會、家庭三結合教育網絡是提高學生整體素質，逐步培養學生，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人的主陣地，為了更好的開展這一工作，促進教育網絡工作步入正軌，特制定教育系統工作方案。

　　一、教育的目的

　　學校，社會，家庭相結合，教育網絡是教育學生，初步具有愛國祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，初步養成關心他人，關心集體、認真負責、誠實、勇敢、勤勞、節儉等品德和文明禮貌、遵守紀律等行為習慣，初步具有辨別是非的能力，為培養他們成為跨世紀的社會主義現代化建設的各類人才和各行各業的勞動者奠定初步的，良好的思想品德基礎。

　　二、教育內容和基本要求

　　學校、社會、家庭及三結合教育網絡根據學校教育、教學工作計劃、團隊工作計劃的安排，建立了以“新三好”（即好心態、好性格、好習慣）為主旋律的緊密結合，行為規范的德育系列活動，進行循序漸進的教育，同時有計劃地召開學生家長會，讓家長與學校，社會在一起。共同教育學生學會做人、學會學習、學會生活、學會服務、學會創造。學校結合學生的年齡特點，將思想道德教育和榮辱觀教育踐行活動有機結合，將宏觀的道德教育細化為具體的“爭星”活動。學校共設置了五個星（學習星、互助星、禮儀星、進步星衛生星）。每顆心都有它獨特的內涵，口號及標準，并對每個星提出相應的要求，學生對照跟標準，根據自己的實際申報，學生一步一個臺階，有自己奮斗的目標，具有針對性和較強的操作性，通過活動使學生感到在學的一切努力都是有價值有意義的，都能得到肯定和認可，讓學生在榮譽和榮譽的激勵中形成良好的品質，促進學生健康、全面、快樂的成長，提高學生的綜合素質。

　　三、教育方法和途徑

　　教育網絡，要以科學發展為統領，以中華民族優秀的傳統文化和革命傳統教育為重點，以養成良好的愛國主義文明習慣為重點和起點，引導學生知識明理，動情踐行，同時要切實抓好真心活動教育，并注意挖掘和發揮本地各種德育資源，豐富教育內容。

　　學校教育與社會教育家庭教育有機的相結合，在知事、明理，動情的基礎上，引導學生養成良好的行為習慣，并逐步建立學校、社會、家庭教育相互聯系的有效機制，不斷鞏固教育成果。

　　學校教育的陣地，主渠道是各學科的課堂教學和班主任老師日常對學生的品行教育引導，并結合教學內容有機地滲透教育內容，使學生知識明理長大，成為社會的有用之才。

　　社會教育對學生的品行教育有著一定的輔助作用，每學期我們將采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育，做到絕大多數學生離校不理教，并利用我縣烈士陵園、朱德和五世格達活佛紀念館等教育基地對學生進行愛國主義教育傳統文化教育。

　　家庭教育對學生的品行有著一定的主導作用，每學期家長學校開班兩次，進行家教經驗交流。

　　四、教育的領導與制度建設

　　1、成立學校、社會、家庭三結合教育網絡領導小組，由局長任組長，副局長任副組長，各股室長、校園長為成員。

　　2、建立健全制度，每學期至少召開一次網絡領導小組會議，每月觀看一次愛國主義影片。每學期聘請有關人員給學生進行專題講座或報告班主任科任老師每學期家訪學生總人數的1/3，做到重點學生重點家訪。

　　3、加強校風建設，優化育人環境，在各校利用紅領巾廣播站、墻報、板報、流動宣傳欄等宣傳陣地，加強對學生愛國、知禮、守紀的教育，努力發揮環境育人的功能。

　　五、具體工作

　　（一）“學校-家庭”一體化教育

　　1、做好上門家訪工作

　　新接班班主任在接班一學期內對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達80%，每學期結束家訪面達60%，科任教師按每月學期家訪學生人數不30%。

　　家訪前要做好充分準備，提高家紡的質量。家訪時既要肯定優點，每次家訪前要為學生準備二至三個優點，也要指出不足，同時要有引導學生努力前進方向的具體措施，根據每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如報喜式、慰問式、教育探究式......

　　通過上門家訪教師進一步了解學生在家庭中的表現，學習生活的環境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育，通過家訪，也使家長，家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教數學效率。

　　2、進行多種形式的家校聯系

　　（1）電話書面聯系等要做到經常性學生有進步，向家長報喜，學生有問題，要采用適當的方式向家長反映，多溝通，少告狀

　　（2）建立家班微信群，這是家長與教師聯系，了解學生在校在家情況的最方便，最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家班微信上，用簡短的話寫上該生最近在校的情況，讓家長及時的'采取一致的教育方法

　　（3）每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。

　　3、建立“家長、學校、家長會”制度

　　家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方式至關重要，而實際上家長的素質千差萬別，這就需要學校舉辦家長，學校召開家長會等形式對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質量不斷提高，家長會由學校定期召開，一般每學期一次。

　　家長委員會是家庭教育要趨于規范性的必要組織機構，要求各班推薦出關心教育事業，有一定工作能力的家長，二至三名組成家長委員會，每學期活動不少于兩次。

　　（二）“學校--社會”一體化教育

　　1、社區共建

　　學校充分利用社區各種資源，為教育教學和學生社會實踐活動服務。豐富多彩的社會活動，使學生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿，為了讓嬌生慣養的獨生子女們養成勞動習慣，學校組織學生去社區參加志愿者在行動的公益勞動。為了讓學生在社會服務中學會關心他人，學生到敬老院進行“愛老、敬老”愛心傳遞活動，這一活動已經進行多年，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去，形成了濃郁的尊老氛圍。

　　2、警民共建

　　我縣與公安局、檢察院等司法機關開展“警校共建、檢校共建”活動，各鄉鎮派出所警民與學校共建，聘請派出所民警為我縣學校法制副校長。長期以來，各派出所不僅保障各校師生交通安全和校門口的交通秩序，還定期到學校進行交通法規的教育和法制教育活動，學生的法制觀念不斷增強。

　　學校、社會、家庭三結合教育是一個針對性強、繁瑣、不可預見而且難以見到明顯成效的工作，需要堅持不懈，需要不斷創新，需要逐漸推進的系統化工程。我們每一位德育工作者都要做一個有心人，精心選擇德育教育主題，遵循德育工作的原則，開展豐富多彩的德育活動，讓孩子們能在活動中增長見識鍛煉能力，培養良好的品德，得到健康成長。

　　學校文明家庭評選活動方案 12

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以家庭美德為重點，通過挖掘、樹立、宣傳一批道德典型，使人們在典型家庭的事跡中接受和認同社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀內化為全校教職工的價值取向和道德準則，轉化為全校的共同意識和自覺行動，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的社會氛圍，為學校發展營造健康向上的人文環境。

　　二、活動時間

　　以工會組為單位推薦候選家庭，進行表彰，次年按季度在網上展示：“最美家庭”的事跡。從發布信息之日起，開始評選活動。

　　三、推薦范圍及條件

　　全校范圍內遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規范，在敬業愛校、孝老敬親、科學教子、睦鄰友好、志愿服務等方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭，均可參加。

　　四、活動步驟

　　（一）動員部署

　　各工會組制定本部門具體活動計劃，積極做好活動啟動宣傳，廣泛動員教職工參與。

　　（二）推薦申報

　　各工會組組向校工會推薦申報“最美家庭”候選戶。每個工會組推薦申報“最美家庭”候選一戶。

　　（三）組織評選

　　校工會組織代表對“最美家庭”候選戶進行評選，確定“最美家庭”。

　　（四）事跡展示

　　在學校文明網開設專題專欄，對評選出的“最美家庭”進行宣傳，以多種形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。

　　（五）總結表彰

　　舉辦“最美家庭”表彰活動，并根據各工會工作開展情況，評選表彰“最美家庭”。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，加強領導

　　各工會組要充分認識開展“最美家庭”評選活動的`重要意義，認識家風和家庭文明建設在推動精神文明單位建設中的重要作用。要切實加強組織領導，精心策劃，結合部門實際，制定具體活動方案，明確階段工作任務，確保活動扎實推進。

　　（二）廣泛宣傳，深入發動

　　要通過多種渠道廣泛宣傳活動的目的意義、參與方式，擴大活動影響力和感召力。辦公室要在學校網站開設“最美家庭”評選活動專欄，宣傳活動開展情況、展示最美家庭事跡。各個工會組要充分發揮自身優勢，調動教職職工參與的積極性，最大限度地擴大群眾參與面。

　　（三）嚴格標準，認真推薦

　　各工會組要在廣泛發動的基礎上，嚴格按照相關標準，認真做好“最美家庭”遴選和推薦工作，通過多種渠道及時發現身邊好的典型和事跡，把最優秀的家庭選拔出來、推薦上去、宣傳出去，充分展示我校家庭的時代風采。

　　各工會組推薦的候選家庭需填報推薦表，報送紙質推薦表，同時電子檔發至郵箱。

　　學校文明家庭評選活動方案 13

　　為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將于20xx年11月23日下午召開家長會。現特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　開門納諫為教育，家校合作促發展。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月23日下午兩節課后。

　　三、活動地點：

　　一樓禮堂、各班教室。

　　四、活動形式：

　　集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。

　　五、活動安排：

　　(一)準備工作：

　　1.發邀請函，通知家長；

　　2.各班布置教室、打掃衛生；

　　3.各班語、數、英教師準備發言稿；

　　4.打掃一樓禮堂衛生，準備話筒、電腦等器材；

　　5.做電子屏宣傳語；

　　6.統計留校學生數，安排教室和看護教師；

　　7.印發簽到表；

　　8.調整投影、音響、視頻轉播等。

　　(二)人員分工：

　　1.組織安排：齊營；

　　2.車輛停放：保安3人；

　　3.攝影：楊xx；

　　4.家長進校學校路口值勤：王xx；

　　5.家長進校學校門口值勤：李xx；

　　5.學生管理(放學后不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長)：

　　實驗室：朱xx、關xx；

　　美術教室：類xx、任xx；

　　閱覽室：孟x、張x；

　　6.領導巡視：李xx(一、二樓)；陳xx(三、四樓)；齊x(禮堂)。

　　7.禮堂衛生：盧xx；c

　　8.各班衛生、布置(包括室內外墻上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任；

　　9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹xx；

　　10.禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容：閆xx；

　　11.禮堂座次引導：任玉x、張x。

　　(三)時間安排：

　　1.學生進校：1：30；

　　2.第一節：1：40——2：15；

　　3.準備時間：2：15——2：40(布置作業、安排學生、布置教室)；

　　4.放學：2：40；

　　5.家長進校：2：50；

　　6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室)；

　　7.各班交流：4：10——5：00。

　　(四)活動過程：

　　1.集體講座(3：00——4：00)：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。

　　2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結束后，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束后家長再回各班教室與老師交流。

　　3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。

　　六、活動要求

　　1.各班語數英老師，特別是班主任要精心準備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容：

　　(1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名)，以表揚為主，好的'做法可舉例，以點帶面；

　　(2)特色班級建設情況；

　　(3)以學校規范化管理要求為依托，給家長提出本班的管理建議或要求；

　　(4)有關學校配餐、延時服務的情況。

　　2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧嘩，其他學生放學后盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。(周二各班報留校人數，學校安排教室)

　　3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好；家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。

　　4.家長會結束后，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。

　　5.周三下午兩節課后檢查各班和禮堂衛生。

　　6.認真做好家長會簽到工作，并于次日上交政教處。

　　學校文明家庭評選活動方案 14

　　為深入貫徹落實黨的十九大精神，進一步弘揚中華傳統家庭美德，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，形成家風好、民風純的氛圍。經研究決定，在全校范圍內開展“傳承文明家風 共建最美家庭”的幼兒園文明家庭評選活動，具體要求如下：

　　一、征集范圍

　　2-6年級家庭

　　二、評選要求

　　家風，又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，是給家中后人們樹立的價值準則。好家風的評選可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的`一個或多個方面。家風評選要求內容真實，思想健康，情感真摯，感悟深刻，引人向善，便于傳承。

　　三、評選類別

　　1.“孝老愛親”：尊重長輩、關愛子女、家庭和諧。

　　2.“誠實守信”：誠實待人、誠信處事、講究信譽、遵紀守法。

　　3.“和諧鄰里”：鄰里團結、互相幫助、寬容相待、文明和諧。

　　4.“助人為樂”：熱心公益、關心集體、樂善好施、待人熱情。

　　5.“愛崗敬業”：熱愛工作、盡職盡責、勇于鉆研、不畏困難。

　　6.“勤勞樸實”：品行端正、嚴于律已、寬以待人。

　　7.“愛護環境”：熱心公益、珍惜資源、愛護環境。

　　參選家庭可以是一項或幾項表現突出，以上七個條件沒有涉及到的`在其他方面事跡突出的家庭，也可申報。

　　四、評選流程

　　1.班級推薦（9月6日—9月17日）

　　首先在班級內進行初選，采取自薦和教師推薦相結合的方式，由全班所有家庭投票產生1個家庭，提交推薦表、好家風故事參加年級評選。

　　2.年級推薦（9月18日—9月21日）

　　年級推薦時，由該年級教師代表、家委會代表組成評委團，根據提交的家風評選材料產生4個家庭，提交材料包括：關鍵詞+200字事跡+照片3張，發表在學校公眾號上。

　　3.公眾號投票（9月22日—9月28日）

　　確定好候選人之后，將在學校微信公眾號上開展網絡投票活動。

　　4.表彰最佳（10月）

　　學校將會對此次評選活動的獲獎家庭在在校官網公眾號上進行宣傳和表彰。

【學校文明家庭評選活動方案】相關文章：

文明家庭評選活動方案12-07

學校最美家庭評選活動方案01-26

文明家庭評選活動實施方案12-11

文明家庭評選活動方案14篇12-10

文明家庭評選活動方案（精選25篇）03-29

文明家庭評選活動方案（通用7篇）12-09

文明家庭評選活動方案11篇[熱]09-01

學校最美家庭評選活動方案（精選14篇）06-14

村級文明家庭評選活動方案范文（精選8篇）12-14