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志愿者活動方案

時間:2022-10-15 13:04:36 活動方案 我要投稿

精選志愿者活動方案模板合集8篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的志愿者活動方案8篇,歡迎大家分享。

精選志愿者活動方案模板合集8篇

志愿者活動方案 篇1

  指導思想:

  為促進教育均衡化發展,推進學校和諧校園建設,進一步提高學校辦學質量,堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難,跟上教學要求。

  活動目標:

  通過一年的補缺補差,幫助服務對象樹立學好英語的信心,提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法,英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

  二名形式:

  教師自愿向黨支部報名,學生自愿向班主任報名,由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為:xx月xx日12:00)

  活動方式:

  根據報名教師的英語熟練程度和學生的'英語基礎,學校統一安排每一位志愿者帶教3D4名學生,在學校對學生進行補缺補差。

  活動時間:

  教師志愿者服務隊活動期限為20xx年xx月DD20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

  活動管理:

  學校建立教師志愿者服務隊,成立領導小組,由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計,第一學期期末考試后進行分析對比,第二學期考試后進行服務質量評定,評選出優秀志愿者。

  教師志愿者服務隊領導小組:

  組長:陳思華

  副組長:朱文斌

  組員:何文英 曹根華 顧華明

  由曹根華負責日常事務

  具體要求:

  1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解;

  2、制定一份詳細的幫教計劃,按計劃有步驟實施幫教;

  3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況,有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

  4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生,講練結合;

  5、幫教過程要做到耐心、細致、到位,方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

  6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通,進行適當的家庭教育指導;

  7、做好幫教記錄和情況分析;

  8、服務結束,對整個活動進行總結。

志愿者活動方案 篇2

  目的:

  為使文明宿舍建設深入人心,增加我們生活主人翁的'責任感,體驗大學生活的幸福多采,營造舒適、和諧、個性的生活環境

  主題:

  “舒適、和諧、個性”

  參賽對象:

  軟件學院全體學生

  參賽要求:

  以宿舍或個人為單位,作品形式不限,

  可以是自創漫畫+一句宣傳口號

  可以是宿舍生活照片或其他圖片的創意組合+一句宣傳口號

  有條件者可以拍創意dv或者制作flash動畫等。

  內容積極健康,構思新穎獨特,主題鮮明,視覺效果佳,能將美化宿舍,張揚個性融為一體。鼓勵創新,能表現出大學生的青春活力,突出主題。

  獎勵方式:

  本次比賽由各院系宣傳部長組成評委小組評分(60%+網上評分(40%評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名,獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品,并頒發證書。

  參賽方式:

  參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發至郵箱***注明“宿舍公益廣告設計大賽”;實物作品請交至明五宿舍樓下***收,如有疑問,歡迎咨詢。

志愿者活動方案 篇3

  一、活動名稱:環保知識走廊

  二、活動時間:4月19日——4月23日

  三、活動背景:4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日從一開始的一項民間草根活動到20xx年4月22日,第63屆聯合國大會一致通過決議,決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節日已經經歷了40年,在這40年間,每一年都圍繞著一個主題,世界各地的環保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭,我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動,并且參與者也日趨增多。

  四、活動形式:以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環保知識進行分區展示。

  五、活動內容:

  (1)第一展區:4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區的起源,發展歷程,歷屆地球日的代表性活動,歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發展歷程,我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動,我國歷屆地球日主題。

  (2)第二展區:全球十大環境問題。當前,威脅人類生存的十大環境問題是:全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區對十大環境問題的現狀進行圖文展示,讓同學們更直觀的了解。

  (3)第三展區:我國環保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發展中國家,我國也出臺了一些列環保舉措,尤其是近年來更是以一個大國的姿態面對世界環境危機,我們有必要了解一我國的相關環保政策。20xx年12月7日至18日,來自192個國家的談判代表召開峰會,商討《京都議定書》一期承諾到期后的`后續方案,即20xx年至20xx年的全球減排協議。隨著全球氣候變化,更多的人關注此次會議,也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。

  (4)第四展區:綠色希望。這一展區將貼近生活,讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環境節能減排的方法,做一名“節客”,用世界行動維護地球的健康。

  六、經費預算:

志愿者活動方案 篇4

  一、指導思想與活動主題

  緊緊圍繞市委市政府關于“傳承雷鋒精神,建設美麗濟源”學雷鋒志愿服務活動的各項要求,積極推動學雷鋒活動常態化,促進“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動深入開展,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,努力營造“有困難找志愿者,有時間做志愿者”的良好氛圍,逐步形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚,充分發揮志愿者源自大眾、服務大眾的獨特優勢,積極開展環衛、便民、文明、平安、文化、愛心等行動,著力打造貼近實際、廣泛參與、普惠于民、切實有效的志愿服務,切實為改善民生、促進社會和諧作出貢獻。

  二、工作任務

  一是各社區組建相對穩定、不斷壯大的社區志愿者隊伍,建立運行良好的運行機制;

  二是志愿者根據各自所長分組實行網絡化管理,開展好便民、利民服務;

  三是關心和幫助弱勢群體,主動與低保戶、優撫對象等結成幫扶對子,對他們進行長期性的幫扶。

  三、活動內容

  根據各社區的實際情況,參考以下服務內容,因地制宜地開展民生志愿服務活動。

  (一)“弘揚志愿精神,爭做環境衛士”活動。以社區文明志愿勸導隊為主要依托,以低保對象和社區志愿者為主要成員,按社區規模,每月至少進行一次,主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的.維護等。通過“網格化管理”等載體劃定衛生責任區,定期義務清潔環境衛生;通過志愿者認領綠地來保養和維護綠化帶,每天對綠地進行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔;勸阻居民減少亂搭亂建行為;

  (二)“獻愛心送溫暖”活動。社區的自愿者小組,定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社區的溫暖。組織鄰里矛盾調解服務組,及時化解各類鄰里矛盾糾紛;組織安居服務互助組,開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務等無償或低償服務;組織社區咨詢服務組,開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務;組織助老服務隊,重點結對幫扶“空巢老人”和殘疾老人;組織助殘服務隊,開展醫療保健、生活幫扶等服務;組織助困服務隊,整合社會資源,盡力解決困難家庭的實際困難;組織助學服務隊,開展興趣培養、心理疏導等服務,著力矯正問題青少年,切實方便居民生活。

  (三)“我是志愿者”文明行動。利用寒暑假期間,組織社區內的中小學生參加一些公益性的活動。如發放建設文明和諧社區的宣傳資料、參與愛綠護綠活動、設立和諧交通文明監督崗,營造文明出行氛圍;設立文明行為監督員,重點勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為;設立社區文明宣傳崗,設立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為;開展節能減排倡導活動,節約資源,減少污染,培養文明生活習慣。

  (四)“創平安社區”活動。以現有義務巡邏隊為依托,按照義務巡邏隊現在工作方式,組織志愿者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏,促進社區的平安和諧。

  (五)文化行動。開展科普宣傳服務,宣傳科學知識,摒棄封建迷信;組織社區藝術團,開展各類文藝、聯誼活動,拉近居民距離;組織社區各類體育興趣團,抓住好時機,推進居民體育運動;開展文藝、體育、藝術等各類技能培訓,推廣文化技能。

  (六)圍繞特殊日,集中開展大型志愿活動

  1、3月份,各社區的主要任務是建立起數支社區志愿者服務隊伍,圍繞學雷鋒月,逐步接收、吸納志愿者,不斷壯大隊伍。組織社區志愿者開展兩次以上為空巢老人服務活動。組織社區志愿者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衛生知識、營養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動,在社區舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動

  2、6月5日,世界環保日。開展環保宣傳和創建綠色社區活動,倡導居民“節約一滴水,節約一度電”活動,并組織清掃衛生,清理白色垃圾,清理非法張貼物等。

  3、7月1日,建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動,全體黨員搞一天義務勞動一天,號召黨員“為黨旗添光彩,為社區做貢獻”。

  4、8月1日,建軍節。組織開展擁軍服務,慰問軍烈屬活動。

  5、九月初九,重陽節。組織慰問老干部、老軍人、老前輩,開展“尊老敬老日”活動,如給老年人免費體檢,組織老年人參加文體活動等。

  6、其他社區志愿者活動。開設社區自護課堂,開展治安、消防、醫療、衛生等自護知識講座,提高居民自護能力;設立網吧義務監管員,防止未成年人進入網吧,幫助未成年人戒除網癮;開展普法宣傳服務,提高居民法律意識;建立社區巡邏隊,查找和消除各類安全隱患;建立應急救援服務隊,普及應急救災知識,提高居民應對災害的能力;建立弱勢群體維權崗,維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權益。

  四、活動要求

  (一)加強領導,精心組織。按照“政府引導,社區組織,依托居民”的指導思想,加強對社區志愿者服務活動的領導,各社區要成立社區志愿者服務活動領導小組,將社區志愿者活動作為社區工作的重要內容。社區黨支部要高度重視社區志愿者活動,切實加強領導,落實責任,使社區志愿者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進,社區黨員每年必須參加兩次以上社區組織的志愿服務活動。

  (二)廣泛宣傳,做好登記。要從廣泛宣傳入手,認真做好社區志愿者的造冊登記。凡承認社區志愿者章程,熱心社會服務和公益事業的個人或團體都可報名成為社區志愿者。

  (三)調查摸底,選準項目。社區要通過發放調查表、召開座談會等方式廣泛征求社區居民的服務需求,分類統計確定適合本社區開展的服務項目,并積極主動與社區志愿者進行溝通協商,有針對性地組織好社區志愿者服務活動。

  (三)自我規范,樹立形象。社區志愿者在開展服務活動時要積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨,熱心服務,樹立良好形象。要發揮自己的業務優勢和職能作用,推進社區志愿者服務活動的深入開展。社區志愿者在開展服務活動時佩帶統一標志,積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨,熱心服務,樹立良好形象。每次活動各社區都要收集好詳細的資料,做到有規則、有記錄(文字、圖片)、有總結。志愿者標志由社區統一設計樣式,標志由帽子、臂章組成

志愿者活動方案 篇5

  青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續,具有鮮明的時代特征,符合當代青年的特點,更容易激發青年的參與熱情。我們積極響應上級號召,大力推進青年志愿者行動,開展文明創城 青春同行志愿服務活動,樹立當代中學生的良好形象。我們提出了立足校園,面向社會的指導方針,以愛心獻社會,溫暖在社區為口號,以志愿為前提,充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養青年學生的奉獻精神和服務能力,全面提高了青年學生的素質,并且促使青年學生更好地認識社會,了解國情,增強了社會責任感和服務意識。

  一、活動時間:20xx年1月13日下午2:00在辦公樓前廣場集中。

  二、活動地點:北上高新家園社區、衛生室、幼兒園

  三、活動宗旨:

  (1)弘揚志愿者精神,傳播服務理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的'社會責任感和實踐能力。樹立我校良好志愿服務形象,展示我校師生良好精神風貌。使校更多的師生了解志愿者,關注志愿者,熱愛志愿者事業,加入志愿者的隊伍。

  (2)為人民服務是每一個公民應盡的義務,更應該是當代青年人應有的道德觀念,作為當代學校的一名青年志愿者,尤其要有清醒的認識,本著為人民服務,為社會服務的宗旨,增強責任感和使命感。堅定信念,開拓進取,為實現社會的和諧發展作出自己的貢獻。

  四、活動目的:

  (1)青年志愿者服務活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣,體現了中華民族助人為樂的傳統美德,我們作為學校的青年志愿者,不僅要把文化知識學好,更應投身于社會,積極參加社會服務,提高自我,鍛煉自我。

  (2)為社區居民獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事,讓我們當代青年的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。構建和諧社會、創建和諧校園,更要繼承和發揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚,有力促進我校精神文明建設和良好道德風尚的形成。

  五、活動口號:青春同行 益動xx

  六、主辦:xx第十九中學政教處、團委、學生會

  七、參加人員:政教處、團委成員、學生會成員、20xx級學生志愿者

  八、活動內容:

  (一)服務項目:

  1、打掃北上高社區環境衛生、樓道衛生清理,擦拭樓梯扶手

  2、醫務室打掃醫務室衛生,擦拭櫥柜

  3、幼兒園打掃衛生、和幼兒園師生互動,表演節目

  (二)需要物品:

  1、制作旗幟:山東省xx第十九中學青年志愿者 ;帶學校校旗、團委團旗、學生會會旗。

  2、打掃衛生工具、抹布

  (三)人員分工:

  1、協調、策劃:張來國、孫同東

  2、組織保障:梁思存、范明強

  3、攝影:王君、劉新麗

  九、活動流程:

  1、提前聯系社區負責人。活動場地安排;

  2、社區衛生分工,人員分組;

  3、保持衛生,做好垃圾清理工作;

  4、拍照留念;

  5、結束活動后社區門口集中,清點人數,回校。

  6、做好學生參加活動感想的收交,材料整理存檔。

  十、注意事項:

  1、各位志愿者必須服從組織的分配安排,有紀律。

  2、注意個人行為,注重集體形象與學校形象。

  3、不可擅自行動,要集體行動。

  4、注意安全。

志愿者活動方案 篇6

  一、活動目的:

  1、搞好公共場所的衛生,給游人提供一個干凈整潔的游玩環境。

  2、增強大學生團結協作的意識、培養各位青年志愿者吃苦耐勞的精神。

  3、弘揚志愿者志愿服務的精神,讓志愿者們盡到志愿者的義務。 4、向公園附近的居民宣傳環保,帶動民眾參與環保。

  二、活動主題:齊心協力搞環保,全民共建好家園

  三、活動主辦單位:玉青年志愿者協會分會

  四、活動時間:20xx年xx月xx日 8點30分

  五、活動地點:獅子山公園內

  六、活動形式

  活動當天,由志愿者自備自行車并由負責人帶領到獅子山公園,進行志愿清潔公園垃圾服務。

  七、活動人數:20人

  八、活動流程:

  〔一〕、活動聯系

  經政史學院團委老師同意后,青協分會負責人與獅子山公園管理中心取得聯系并達成協議,同意我們在獅子山公園開展清潔園區活

  動,讓公園管理中心配合我們開展這次活動,為我們提供一些清潔工具,并在活動結束后給予我們評價。

  〔二〕、活動前期

  1前期宣傳、把活動方案發到各班郵箱,并通過飛信方式通知各班同學志愿者報名時間、活動具體時間、任務分配及注意事項等,并在學院內招募志愿者。

  2、物質準備:掃把、手套、垃圾袋、垃圾鏟等(公園負責人準備)

  〔三〕、活動中期

  1、11月30日8:30志愿者在校門口集合;8:30整隊出發,騎自行車至獅子山公園并開始活動;11:00回校。

  2、聽從公園管理中心人員的統一調配,將掃把、垃圾鏟、手套分發給志愿者,對公園區進行清掃,清掃過程中務必細心仔細,不留任何死角。

  〔四〕、后期工作

  1、清潔園區結束后參與活動的志愿者們應把公園管理中心提供給我們的清潔工具放回原處,將垃圾分類放入相應的垃圾桶里。

  2、活動的后期宣傳報道網絡部在整個活動過程中負責活動圖片的`拍攝,宣傳報道,并及時上傳到紅葉網上。

  九、注意事項

  1、本次清潔獅子山活動需要騎車外出,要求報名參與活動的志愿者會騎自行車,所以請各位志愿者酌情報名;騎行過程中要注意通過十字路口時的安全,遵守交通規則。

  2、考慮到天氣情況,各位志愿應該自備雨傘,以防下雨或烈日,造成活動過程中不必要的麻煩。

  3、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施,不可擅自離隊,私自開展活動。

  4、參與活動的志愿者必須留下聯系方式,并保持手機時刻開機,隨時能聯系上其他的活動參與者。

  5、本次活動可能開展時間較久,各位參與活動的志愿者要自帶飲用水等個人必需品。

  6、本次活動開展的地點是公園區,要求各位志愿者要愛護公園區的花草樹木,不可摘花拈草、毀壞園區景物。

  7、若天氣惡劣,活動會適當推遲,具體情況另行通知。

  十、應急方案

  此次活動是在校外舉辦的,各位志愿者必須時刻注意安全問題,切勿單獨行動,必須保持手機可以正常通話,若有突發情況請及時聯系活動負責人,或者聯系學院老師、公安機關和120急救中心。

志愿者活動方案 篇7

  今年12月5日是第**個“國際志愿者日”,為學習貫徹黨的十八大精神,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,組織動員廣大社區志愿者踴躍投身社會公益事業,積極打造志愿服務品牌,通過開展形式多樣、健康有益的社會公益志愿服務活動,著力吸引不同年齡、不同階層、不同行業等各界人士爭當志愿者,創造新生活,廣泛傳播志愿文化,弘揚時代新風,不斷提高城市文明程度和居民文明素養,特制定“12.5”國際志愿者日主題活動方案。

  一、活動主題

  爭做志愿者 創造新生活

  二、活動時間

  12月1日—9日

  三、活動內容

  1、“有困難,找志愿者;有時間,做志愿者”為主題的志愿者征集志愿者V笑照片主題活動。

  活動現場征集志愿者V笑照片,由自愿者填寫一人一表的信息表,建立志愿者信息庫,進一步擴大志愿者隊伍,充分發揮志愿服務在社區建設中的積極作用,用實際行動促進良好社會風氣,吸引更多的居民踴躍成為志愿者,使志愿者服務成為更多居民的生活方式,成為社會新風尚。

  2、“愛心天使進樓宇、志愿服務送溫暖”主題實踐活動 由恒信居民區工、青、婦群團組織志愿者對社區孤寡老人、空巢老人、單親兒童和重大疾病癥人開展送溫暖活動,同時為16歲以下單親兒童和困難家庭兒童贈送30張“自助卡”。上門主動了解他們的所思所想,積極為他們排憂解難,送去歡樂。

  3、“做一天家園衛士,護一方環境整潔”志愿者衛生整治活動 組織社區廣大黨員志愿者、居民群眾志愿者、團青年志愿者,開展內外環境大整治。對社區內外環境、亂種植和亂堆物進行集中清理、整治,引導居民增強家園主人翁意識,共同維護宜居美好家園環境, 做到人人有責。

  4.開展“青春紅絲帶”志愿宣傳活動。

  以“12.1”世界艾滋病日為契機,開展“遏制艾滋,履行承諾”為主題的`志愿者宣傳活動,組織工、青、婦志愿者深入社區、走入街道開展防治艾滋病宣傳教育活動,通過現場咨詢、發放宣傳單等形式,在人民群眾和青少年中宣傳普及艾滋病預防知識。重點做好流動人群、青少年、娛樂場所從業人員等宣傳教育。倡導全社會積極行動,消除歧視,關心艾滋病病毒感染者及家庭。

  四、活動要求

  1、高度重視,精心組織。要把此次活動作為社區精神文明建設的一項抓手,積極組織團隊成員和廣泛引導居民群眾參與。

  2、以點帶面,擴大成效。以志愿者服務團隊成員為重點,引導全體居民參與,以實際行動實現活動“爭做志愿者,創造新生活”的理念,擴大志愿服務活動的成效。

  3、不斷完善,提升內涵。活動目的在于深化精神文明建設,構建良好人際關系,促進社區和諧發展。

志愿者活動方案 篇8

  一、活動主題

  “手拉手,心連心”青年志愿者義務家教活動

  二、活動背景:

  曾經一名義務家教說過這樣一句話:“記得小時侯,我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教,服務于那些因經濟條件不好請不起家教的學生,不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢,我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平臺。越來越多的人意識到,文化知識、觀念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務捐助可以解決的。因為各方面的原因,家長沒有更多的時間和精力在學習、思想等方面來幫助自己的孩子,所以需要輔以大量優秀的人才幫助開闊這些孩子的眼界,啟發他們的心智,培養他們獨立思考的能力,為他們將來的成人成才打下很好的基礎。在當地,有很多農民工子弟、留守兒童,仍有些孩子的家庭的經濟窘迫,而且很少得到關愛和心靈得到溝通,而比起經濟支持,學習上的輔導和精神上的幫助對于孩子來說顯得尤為重要,這是他們健康成長的基礎,成為優秀人才的動力。針對這些情況,作為當代大學生,有責任有義務去為這一群體的小學生們做出自己的努力和貢獻。

  三、活動目的及意義:

  感受“送人玫瑰,手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手,給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神,并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

  四、活動口號:

  “架起愛的橋梁,走向知識殿堂。”

  “傳遞知識火炬,延續愛心火種。”

  五、活動時間:

  六、主辦單位:共青團河南工程學院委員會

  承辦單位:河南工程學院青年志愿者協會

  七、活動對象:

  學校周邊家境貧困并且需要家教的荊垌小學3—5年級學生。

  八、活動流程

  (一)前期準備:

  (1)義務家教的策劃書,上交審批。

  (2)進行一次學生需求調查,分析活動對象及活動方向,制定活動具體方案。

  (3)義務家教宣傳,與周邊各小學聯系,探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

  (4)與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍,家教時間,地點及人員安排。

  (5)確定家教所需教授科目。

  (6)家教方式不限于進學校,可以進社區與一些學生單對單進行輔導;家教地點由家教雙方約定。

  (7)義務家教宣傳:可采用挨家挨戶調查的形式,還可以印宣傳單進行宣傳。

  (8)有學生需要家教的,記下學生家的地址、電話、所需、時間等,并把負責人的.聯系方式告訴學生家長。

  (9)統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等信息,打印成表格。

  (12)選出的老師應該有一顆熱于奉獻的愛心,能吃苦,不怕累。

  (二)活動開展

  (1)聯系學校及家長,及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段:每星期一至兩次,一次兩小時左右,一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。

  (2)義務輔導地點:

  i單對單的輔導盡量在學生家里,以減少不必要的危險和麻煩,有需要再另外協商地點。

  ii在學生的校內教室。(根據實際情況進行調整)

  (3)義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。

  (4)在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習,可調節課堂氣氛,促進交流。

  (5)一個學生可分配以一至兩名家教老師,可交替著去。

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