【必備】國慶節活動方案四篇

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的國慶節活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節活動方案 篇1

　　“探尋秋天的足跡爭當禮貌小使者”活動

　　一、活動目的

　　借秋游活動的契機，開展主題為“探尋秋天的足跡爭當禮貌小使者”的特色活動，號召全校師生一齊投入到爭創的活動中來。同時透過秋游活動，讓學生親近大自然，豐富學生的課外知識，激發學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，增強保護環境的意識、培養學生團結、合作、互助精神。

　　二、活動資料及安排

　　(一)安全、禮貌教育:

　　在來回路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要注意衛生禮貌:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　在游玩過程中要注意語言禮貌:不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　在游玩過程中要注意行為禮貌:不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。

　　(二)特色活動:

　　活動地點:瘦西湖風景區

　　活動時間:總校10月30日上午(視天氣而定)

　　以“秋天在哪里?”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當禮貌小使者”活動相結合。用自己的相機尋找秋天的`足跡，透過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描述出眼中“秋天”。

　　秋游活動以后，學生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級能夠寫幾句話，三至六年級作品體裁不限。(word文件中插入圖片，a4打印)。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

　　(三)級部反饋

　　1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結合本次活動中學生的表現推選。屆時同樣將其照片及禮貌事跡一齊發至“校園網―德育部―少先隊活動―好習慣”培養欄目中。

　　2.每班精選出優秀文章1-2篇，上傳至“校園網―德育部―少先隊活動”中(注:上傳時圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣)。

　　3.級部輔導員收集本級部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。

國慶節活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　秋天，是一個秀麗的季節，在這個秀麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的'季節里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

　　二、活動目的

　　充實會員周末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。

　　透過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;

　　透過親近大自然，能夠培養會員關心同伴的愛心;

　　透過秋游放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;

　　透過秋游可能對會員進行安全教育;

　　三、活動地點

　　展覽館，玄武門，情侶園

　　四、活動組織

　　1、活動總負責:海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

　　2、活動策劃書:海鷹辯論社策劃部

　　4、活動時間:11月13日

　　5、參加人員:三校辯論社成員

　　6、乘車路線:旅游公司專車、地鐵

　　五、活動行程安排(略)

　　六、注意事項

　　(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情務必先向組織人報告。手機持續開機，好找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(6)關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

　　七、活動經費

　　車費暫定20元

　　備注:午餐自備

　　八、活動前期準備

　　1.會員選取項目，十一月10號前報至各自各部長處。

　　2.各部長將統計結果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。

　　3.會長負責組織調配人員安排活動，去公交車站聯系包車

　　九、活動意義及總結

　　此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會之間的秋游，得到放松與鍛煉;對協會來說，有利于協會與協會的了解，增進了友誼，彰顯協會活力。

國慶節活動方案 篇3

　　為了突出新疆主題區的概念，集中體現西域風情，渲染節日氣氛，加之對天氣等因素的考慮，采用整體造型包裝的方法，這里是網整理的一篇主題公園國慶活動策劃方案，接下來讓我們一起看看吧!

　　十一國慶，是中華人民共和國成立紀念日，也是金秋豐收時節，我景區在此節日舉行慶祝國慶的'系列民族活動，56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日，并在將來形成民族狂歡節的國慶節慶品牌。

　　一、活動名稱：民族狂歡節

　　二、活動主題：絲路新疆歌舞秀生態河池文化周

　　全新推出：瀾滄江密境漂流濕地樂園親子游版納雨林孔雀谷

　　三、活動時間：20xx年10月1日-7日共7天(夜場為10月1日5日)

　　四、活動內容：

　　★主場表演

　　1)各民族風情歌舞：將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節目融合，形成一臺各民族共慶豐收的狂歡盛會，表現各民族在豐收季節的喜慶，不同民族以各自的習俗共同品嘗新收成、慶祝豐收。

　　時間：開幕式10月1日11：30。日場14：30，夜場20：45地點：百藝廣場

　　2)新疆、河池兩地歌舞專場表演

　　時間：11：30，18：00(每天兩個地區各自單獨演一場，根據具體協商調度)地點：百藝廣場

　　五、活動時間表

　　◆所有活動時間以村寨部、表演部方案為準

　　◆因日場主場表演需調用村寨演員，建議水上巡游暫停。

　　六、環境布置

　　(一)景區整體環境布置：

　　停車場竹樓：懸掛艾得萊斯。

　　八大牌：更換廣告牌，其中一部分為廣西主題，一部分為新疆主題。大、小水車：更換廣告牌，內容民族狂歡節主題。

　　外廣場：擺放大型阿凡提、大果籃及壽星(生態主題)、銅鼓雕塑。

國慶節活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為慶祝第61國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。

　　二、活動意義：

　　為培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

　　走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記�；顒咏Y束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。

　　住讀部和一年級的`同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結束后班級總結，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

　　學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。

　　三、活動準備：

　　標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。

　　四、活動步驟：

　�。ㄒ唬�、活動時間：九月三十日上午

　　時間

　　內容

　　8:30-9:00

　　統一收聽廣播時間

　　9:00―9:40

　　入場時間

　　9:40-11:00

　　交易時間

　　11:10―11:50

　　班級總結及表彰

　　（二）、活動地點：大操場（見附圖）

　�。ㄈ�）、參加對象：全校師生

　�。ㄋ模�、活動方法：

　　學校統一規劃，年級部協調實施。

　　五、活動建議：

　　（一）、準備部分

　　1、學生模擬自主設計《營業執照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

　　2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各班的位置。

　　3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點.

　　4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

　　5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。

　　6、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。

　　7、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。

　　8、班級經營團隊要加入活動，協助班主任開展工作。

　　（二）、實施部分

　　1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊為寶。

　　（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）

　　（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。

　　2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛生，校長室復查。

　　3、如果當天下雨，活動改為室內進行，各小學校組織學生在室內有序流動淘換交易。

　　六、場地安排

　　籃球場

　　二年級銷售區域

　　小小世界

　　跑道：二年級銷售區域

　　三年級銷售區域

　　四年級銷售區域

　　五年級銷售區域

　　六年級銷售區域

　　巴蜀小學少先隊大隊部

　　20xx-9-20

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