小學生國防教育活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動得以順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的小學生國防教育活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生國防教育活動方案 1

　　一、指導思想

　　今年9月19日是全國全民國防教育日，為進一步加強學校國防教育，提高廣大師生國防意識，營造人人關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，我校決定深入開展以“國家安全與國防義務”為主題的第十三個全民國防教育日活動。結合本校實際，特制定本實施方案。

　　二、成立國防教育活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動安排

　　1、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話，對師生進行國防教育和宣傳動員。

　　2、各班利用班隊會時間，組織開展國防教育主題班隊會。

　　3、組織全校學生收看國防教育影視片。

　　4、利用紅領巾廣播站向師生宣傳國防教育知識，營造國防教育氛圍。

　　5、體育課中滲透國防教育，結合五祖拳學習，鍛煉好身體。進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的'作風。

　　6、各班于9月20日前發送活動方案、總結、照片(2)張至云盤。

　　小學生國防教育活動方案 2

　　今年9月19日是“全民國防教育日”，為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學校國防教育深入開展，我校制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質教育的有力開展。

　　二、加強學校對開展國防教育的組織領導

　　學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，主任為副組長，大隊輔導員、各班班主任為組員的領導小組。領導小組布置指導全校國防教育活動工作。

　　重點當好三個第一：

　　(一)當好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規，掌握國防知識；

　　(二)當好國防教育的“第一責任人”，搞好組織協調；

　　(三)當好國防教育的“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創造性的'搞好國防教育特色工作。

　　三、活動內容及時間安排

　　1、9月15日學校召開班子會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。

　　2、組織廣大師生觀看愛國題材的電影和觀看國防圖片展。

　　3、開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。

　　4、利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。

　　5、各中隊認真組織召開“國防教育主題隊會”。

　　6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學生全面參與的基礎上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。

　　7、9月30日學校進行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴大國防教育的覆蓋面。

　　四、要求：

　　1、提高認識，加強領導。學校組織開展國防教育活動。各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。

　　2、周密計劃，精心組織。為切實加強對活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。

　　3、因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。

　　通過國防教育活動，激發學生愛國熱情，深化學校國防教育，推動學校素質教育工作

　　小學生國防教育活動方案 3

　　一、指導思想

　　結合我市實際，廣泛開展形式多樣的國防教育活動，進一步引導廣大群眾樹立居安思危的憂患意識，增強廣大市民依法履行國防義務的責任感，在全社會形成關心國防、支持國防、建設國防的良好局面。

　　二、活動主題

　　今年全民國防教育日主題為：“xxxx”。

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日—9月19日

　　四、活動內容

　　(一)國防知識普及

　　聯合市教育局，根據全市各中小學校自身特點，從實際情況出發，開展形式多樣、主題鮮明的特色活動。

　　1、擬邀請市軍分區或講師團專業人員，在我市各中小學校針對海洋權益等熱點問題，以專題知識講座的形式，進行國防知識普及、國防法規宣傳、愛國主義教育等活動。

　　2、利用校園廣播、班級墻報、主題班隊會、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展國防教育、普及國防知識。

　　3、開展辦國防教育小報、唱革命歌曲、國防知識征文等活動，對學生進行愛國主義及革命傳統教育。

　　4、通過現代化教學設備，組織觀看《南昌起義》、《閃閃紅星》等革命題材影片，提高國防教育的吸引力，增強學生們對國防教育的感性認識。

　　(二)主題宣傳活動

　　擬在市光明小學三至五年級開展國防教育主題宣傳活動。主要內容包括參觀市博物館、武警中隊、雙興科技園、看守所，觀看國防安全教育、軍事影片，寫軍訓日記等活動。培養學生們從小樹立強烈的國防意識、愛國情懷。

　　(三)法律法規宣傳

　　擬聯合尖山區，統一印制《兵役法》和《國防教育法》等宣傳資料，在市內各社區進行集中免費發放，進一步普及愛國主義教育，增強廣大群眾的國防意識，幫助市民們了解國防法律法規的基本內容，明確自己的'義務和權利，自覺維護法律法規的權威性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感。

　　(四)國防警示教育

　　根據全省統一安排部署，擬定于9月19日上午9點進行防空警報試鳴。試鳴分預先警報、空襲警報、解除警報三部分，總計五分鐘。鳴笛活動提前一周在雙鴨山日報進行公示以通知市民，同時通過鳴笛方式告誡人民牢記歷史，勿忘國恥。

　　(五)集中宣傳報道

　　擬在9月18日前后利用三天左右的時間，在市廣播電視臺、雙鴨山日報、雙鴨山新聞網等主流媒體開辟國防教育專題報道，對國防法規、國防歷史和國防知識等有關內容，以及全市在國防和雙擁共建活動中所取得的突出成績進行集中宣傳報道。

　　五、活動要求

　　今年國防教育日各項活動以例行勤儉節約、杜絕形式主義為總要求，各中小學校從自身實際情況出發，堅持以人為本、堅持務求實效，在不耽誤正常授課的情況下積極開展形式多樣的宣傳教育活動。

　　小學生國防教育活動方案 4

　　一、指導思想

　　進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

　　二、教育目的

　　國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的.國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。

　　通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　三、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、教育原則

　　(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的`教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

　　(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　五、具體工作計劃

　　1.宣傳發動

　　(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

　　(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

　　(3)學校統一印發適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，并結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。

　　2.上好課程

　　結合教育局發放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。

　　3.隊伍建設。

　　(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

　　(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

　　小學生國防教育活動方案 5

　　活動主題：

　　祖國，我愛您！

　　活動時間：

　　xx年9月20日

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　1、通過本次活動，讓學生們進一步了解我國的國旗、國徽和國歌，了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。

　　2、贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國，從中樹立起自己的理想和保護國家的心愿，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。

　　活動過程：

　　（一）導入：

　　師：同學們，你們知道嗎，我們的祖國就跟我們的母親一樣，她用甘甜的乳汁哺育我們成長，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血，他們是我們最可愛的人，為了我們的祖國更加的穩定，我們要學一些國防知識。

　　（二）國防教育

　　認識國防要地，課件展示。

　　認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。

　　認識我們偉大祖國的各種標志，包括國旗、國徽、國歌。

　　師：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親，我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。我們是中華民族的兒女，是祖國母親的后代，是神州建設的后備軍，是共產主義的接班人。那么1949年10月1日，新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，同學們你們知道國旗是什么顏色嗎？

　　生1：知道，國旗是紅色的。

　　生2：我知道，國旗的'紅色象征著革命。

　　生3：我入隊的第一天回到家時，媽媽告訴我：“紅領巾是國旗的一角，要好好珍惜它。”

　　生4：聽老師說：“紅領巾不僅是國旗的一角，而且還是無數先烈用鮮血染紅的”。所以，我要好好學習，為紅領巾添光彩。

　　師：國旗上有幾顆星？

　　生：國旗上有五顆黃色的五星。

　　師：大黃五星代表著什么呢？

　　生：大黃五星代表著中國共產黨的領導。

　　師：四顆小星象征著什么呢？

　　生：四顆小星象征著全國人民大團結。

　　師：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？

　　生1：國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。

　　生2：當我看到五星照耀下的天安門，我就知道，這是中華人民共和國的象征。

　　生3：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學習，長大也為人民多做貢獻。

　　生4：當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯,如果沒有他們，我們就沒有飯吃。

　　（聽國歌）

　　師：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標，同學們，你們誰知道在什么時候能聽到這首歌？

　　生1：在每周一升旗的時俟，我們全校同學都能聽到這首國歌。

　　生2：在國際大賽上，中國運動員獲得金牌的時候，也能聽到這首國歌。

　　生3：當我國領導人訪問外國的時候，也能聽到這雄壯有力的國歌。

　　師：那有誰知道，我們的祖國在地球的哪邊？

　　生：我們偉大的祖國在亞洲東部。

　　師：我國的地圖版面像什么呢？

　　生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。

　　師：我們的祖國有碧綠的草原，藍藍的大海。

　　（三）知識學習

　　1.師講解什么是國防

　　國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

　　2.師講解現代國防的建設包括哪些方面？

　　現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

　　3.師講解什么是國家利益？

　　國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

　　4.師講解國防主要維護哪些方面的國家利益？

　　國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

　　5.師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么？

　　保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。

　　（四）學生互相介紹自己所收集的國防資料。

　　1.自由介紹。

　　2.集體展示。

　　（五）演講表演《國防在我心中》

　　1.每小組派一代表參加。

　　2.集體評議。

　　師總結、結束本次活動。

　　小學生國防教育活動方案 6

　　一、指導思想

　　圍繞“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強學校國防教育，激發學校上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發展。

　　二、活動主題：

　　“xxxx”。

　　三、活動內容

　　利用9月15日前后一周的時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：

　　1、是觀看愛國主義影片；

　　2、是學唱愛國主義歌曲；

　　3、是觀看愛國主義影片；

　　4、是舉行一次國旗下主題演講；

　　5、是開展國防教育主題班會；

　　6、是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。

　　四、具體要求

　　1、要加強組織領導。

　　國防教育是關系國家安全和發展的`基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。

　　2、要嚴密組織活動。

　　以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規范學校各項工作、強化學生行為習慣養成教育、落實小學生日常行為規范等工作緊密結合起來，扎實開展主題活動。

　　3、要扎實開展評比。

　　國防教育日活動期間，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。

　　小學生國防教育活動方案 7

　　一、目標任務

　　今年9月15日是我國第“全國國防教育日”，也是上海市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的.國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在周四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的防空疏散演練

　　二、活動主題：

　　增強國防觀念，強化民防意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。

　　四、活動安排

　　1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的國旗下講話；

　　2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。

　　3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。

　　小學生國防教育活動方案 8

　　一、教育目的

　　全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

　　二、活動主題

　　xxxx

　　三、教育原則

　　1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

　　2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　四、教育內容和要求

　　（一）、小學1~3年級

　　國防知識

　　1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。

　　2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

　　3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事

　　軍事技能

　　4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；

　　5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

　　6、會做簡單的軍事游戲。

　　國防觀念

　　7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

　　8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

　　（二）小學4~5年級

　　1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的.事跡；

　　2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；

　　3、了解祖國的疆域及周邊國家。

　　軍事技能

　　1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

　　2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；

　　3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

　　國防觀念

　　1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

　　2、了解我國是一個民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；

　　3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

　　4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

　　五、具體活動

　　1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。

　　2、懸掛一條宣傳標語，內容為”贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”。

　　3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

　　4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。

　　5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

　　小學生國防教育活動方案 9

　　一、活動主題

　　“強我國防，筑夢未來”

　　二、活動目的

　　普及國防知識，增強小學生的國防觀念和國家安全意識。

　　培養小學生的愛國主義情懷、集體主義精神和革命英雄主義精神。

　　鍛煉小學生的意志品質，提高其身體素質和應對困難的能力。

　　通過豐富多彩的活動形式，激發小學生對國防事業的興趣和熱愛，樹立為國防建設貢獻力量的理想信念。

　　三、活動時間

　　xx月xx日-xx月xx日

　　四、活動地點

　　校園內操場、教室、多媒體教室等場所，以及校外愛國主義教育基地（根據實際活動安排而定）

　　五、參與人員

　　全校小學生

　　六、活動內容與安排

　　（一）國防知識講座（第1周）

　　邀請退役軍人或軍事專家到校舉辦國防知識講座。講座內容包括：我國的國防歷史、現代國防建設成就、軍事武器裝備介紹、當前國際軍事形勢等。

　　講座過程中設置互動環節，鼓勵學生提問，專家進行解答，增強學生的參與感和對知識的理解。

　　講座結束后，組織學生撰寫心得體會，加深對國防知識的印象。

　　（二）觀看國防教育影片（第2周）

　　利用多媒體教室，組織學生觀看經典國防教育影片，如《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《地道戰》等。

　　觀影前，教師對影片背景進行簡要介紹，引導學生帶著問題觀看。觀影后，組織學生進行討論，分享影片中印象深刻的情節和人物，以及從中學到的精神品質。

　　開展影評征文活動，鼓勵學生寫出自己對影片的感悟和理解，優秀征文在學校宣傳欄展示。

　　（三）軍事技能訓練體驗（第3周）

　　邀請學校附近駐軍部隊的官兵到學校操場，對學生進行簡單的軍事技能訓練。訓練內容包括：隊列訓練（立正、稍息、齊步走、正步走等）、軍體拳學習等。

　　將學生分成小組，由官兵進行示范和指導，學生進行模仿練習。訓練過程中，注重培養學生的紀律意識和團隊協作精神。

　　組織軍事技能訓練成果展示活動，各小組進行隊列展示和軍體拳表演，評選出優秀小組和個人，并給予表彰。

　　（四）參觀愛國主義教育基地（第4周）

　　組織學生前往當地的'愛國主義教育基地，如革命紀念館、烈士陵園等進行參觀學習。

　　參觀過程中，安排專業講解員為學生詳細介紹基地的歷史背景、相關人物事跡等。學生認真聆聽講解，觀看展覽實物、圖片、影像資料等，深入了解我國的革命歷史和英雄事跡。

　　在烈士陵園，舉行敬獻花籃儀式，全體學生向烈士紀念碑敬獻花籃并默哀，表達對革命先烈的崇敬和緬懷之情。

　　參觀結束后，要求學生制作一份以參觀內容為主題的手抄報，在班級內進行交流展示。

　　（五）國防教育主題班會（貫穿活動期間）

　　每周各班召開一次國防教育主題班會。班會內容可以包括：分享本周國防教育活動的收獲和體會、討論國防與個人的關系、開展國防知識競賽等。

　　班主任引導學生積極參與討論，鼓勵學生發表自己的見解和想法，進一步加深學生對國防教育的理解和認識。

　　在主題班會中，組織學生學習愛國歌曲，如《歌唱祖國》《我和我的祖國》等，通過歌聲抒發愛國情懷。

　　七、活動宣傳

　　利用學校宣傳欄、校園廣播、學校官網等渠道，對國防教育活動進行宣傳報道。提前發布活動通知、活動安排、活動亮點等內容，吸引學生和家長的關注。

　　在活動開展過程中，及時報道活動進展情況，展示學生的活動風采和優秀成果，如學生的心得體會、征文作品、手抄報等，營造濃厚的活動氛圍。

　　邀請當地媒體對活動進行報道，擴大活動影響力，提升學校國防教育工作的知名度和美譽度。

　　八、活動預算

　　專家講座費用：xxx元（包括專家講課費、交通差旅費等）

　　影片版權購買或租賃費用：xxx元

　　軍事技能訓練道具費用：xxx元（如軍體拳訓練用的手套等）

　　參觀愛國主義教育基地交通費用：xxx元

　　活動宣傳費用：xxx元（包括宣傳欄制作、校園廣播設備使用、官網維護等）

　　獎品購買費用：xxx元（用于表彰優秀學生和小組）

　　其他費用：xxx元（如活動資料印刷、礦泉水等）

　　總預算：xxx元

　　九、活動效果評估

　　設計問卷調查，在活動結束后發放給學生、家長和教師，了解他們對活動內容、活動組織、活動效果等方面的評價和建議。

　　觀察學生在活動前后的行為變化，如紀律意識、團隊協作精神、愛國情感表達等方面是否有所提升，通過課堂表現、日常行為規范等進行評估。

　　收集學生在活動中的作品，如心得體會、征文、手抄報等，評估學生對國防知識的掌握程度和對活動主題的理解深度，分析活動對學生思想和知識層面的影響。

　　根據評估結果，總結活動經驗教訓，為今后開展國防教育活動提供參考和改進依據，不斷完善學校國防教育工作體系。

　　十、注意事項

　　活動期間，要確保學生的安全。特別是在軍事技能訓練和參觀活動中，提前做好安全預案，安排足夠的教師和工作人員負責學生的安全管理，防止意外事故發生。

　　活動組織要注重科學性和趣味性相結合，根據小學生的年齡特點和認知水平，合理安排活動內容和形式，避免過于枯燥或難度過高，讓學生能夠積極主動地參與到活動中來。

　　與外部單位（如退役軍人、駐軍部隊、愛國主義教育基地等）的合作要提前溝通協調好，明確各方職責和任務，確保活動順利進行。

　　活動結束后，及時對活動資料進行整理歸檔，包括活動方案、照片、視頻、學生作品等，為學校國防教育工作留下寶貴的資料和經驗。

　　小學生國防教育活動方案 10

　　一、活動目標

　　提高小學生的國防意識，讓他們了解國防的重要性。

　　培養學生對國家、民族的熱愛和責任感。

　　增強學生的集體主義精神和團隊合作能力。

　　二、活動內容

　　國防知識講座

　　邀請軍事專家或退伍軍人為學生講解國防知識，包括歷史、現狀、價值等。

　　組織觀看國防相關的教育視頻。

　　國防手抄報比賽

　　學生分組制作國防主題的手抄報，內容可以包括國家的軍事歷史、國防科技、英雄人物等。

　　評選優秀作品并進行展示。

　　軍事體驗活動

　　參觀附近的軍事基地或博物館，了解國防建設。

　　組織簡單的軍事拓展活動，如隊列訓練、基礎戰技訓練等。

　　模擬應急演練

　　進行應急避險演練，模擬戰時或自然災害情況下的應急處理。

　　教授基本的自救和互救知識。

　　主題班會

　　開展以國防教育為主題的`班會，鼓勵學生分享感想，討論國防與日常生活的聯系。

　　三、活動形式

　　線上與線下結合：可以利用網絡平臺進行國防知識的普及，線下則組織實體活動。

　　小組討論與匯報：學生分小組討論國防相關話題，最后進行匯報，提高參與感。

　　四、參與人員

　　學校全體師生、家長、地方軍事部門人員（如有條件可邀請）。

　　五、時間安排

　　活動可以安排在國防教育日或特定的紀念日，持續一周進行相關活動。

　　六、評估與總結

　　活動結束后收集學生反饋，進行活動效果評估，形成總結報告，為今后活動改進提供參考。

　　通過國防教育活動，小學生不僅能增強國防意識，還能增強集體主義感情，為培養未來的國家棟梁奠定基礎。

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