光盤行動活動方案范文（通用5篇）

　　為了確保活動安全順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的光盤行動活動方案范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　光盤行動活動方案1

　　一、活動名稱：

　　“尊重生命，愛惜糧食”

　　二、活動時間：

　　10月16日—10月17日

　　三、活動地點：

　　xx餐廳門口

　　四、活動意義：

　　為了加強同學們對于節約的意識，進一步明確節約對于自己以及對集體的重大意義，使節約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現強國之夢。

　　讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現在做起。將我中華人民的優良傳統傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。

　　五、活動目的：

　　本次活動，使我校學生對于節約這一理念具有更直接的感受，為同學創建一個樹立“大學內練素質，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節糧，合理消費，使節約糧食的理念深入每一個同學的`腦海中，共同構建節約型社會。

　　六、活動內容：

　　樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節約的生活理念。

　　七、活動總結：

　　由于事先安排出現稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節約之風處處可見。但壞習慣不是一天養成的，也不可能一日改掉，浪費的現象還是不容樂觀。“厲行勤儉節約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。

　　一飽之需，何必八珍九鼎？三餐之盤，定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發起“尊重生命，愛惜糧食”時，大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避剩客”的接力。

　　光盤行動活動方案2

　　一、活動名稱：

　　“光盤”行動

　　二、活動主題：

　　拒絕舌尖上的浪費

　　三、活動背景：

　　在糧食相對充沛的這個時代，發達的地區每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結果也是人們節約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現。在20xx年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應號召。

　　四、活動目的：

　　為倡導建立節約型和環境友好型校園，響應社會呼喚節約型校園的號召，倡導文明就餐、節約糧食。增強大家的節約意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節約的氣息，讓我們把為之心動的環保、節約主張付諸行動。“光盤”就在我們生活中，節約糧食，人人有責。

　　五、活動單位：

　　1、主辦單位：xx

　　2、承辦單位：xx

　　3、協辦單位：xx

　　六、活動時間：

　　20xx年4月11—13日

　　七、活動地點：

　　托普學院第三食堂

　　八、活動對象：

　　托普學院全體人員

　　九、活動形式：

　　通過宣傳海報、學院廣播臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學們內心對糧食的珍惜。

　　十、活動流程：

　　1、前期工作：

　　①用相機記錄學院食堂就餐時浪費食物以及節約食物的現象制作成視頻，并與活動開展時播放。

　　②由宣傳部組織相關宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創新創意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。

　　③提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準備兩條橫幅)。

　　④制作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。

　　⑤在活動正式開展前一個星期聯系院記者團，請其相關人員在學校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。

　　⑥請記者團的同學在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。

　　⑦在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。

　　⑧4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。

　　⑨由學生會組織，通過學習部或班級的宣傳委員利用晚自習時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學們積極投入到“光盤行動”活動中去。

　　2、中期工作：

　　①在活動中心旁的.大道上擺放宣傳“光盤”的海報，在活動開始到結束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進行展出和回收工作。

　　②在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。

　　③提前一天到食堂試播視頻（內容為前期制作的浪費或節約行為的視頻）。

　　④活動當天10點開始循環播放宣傳視頻。環保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。

　　⑤對被記者團采訪的同學送出代表本次活動的小貼紙。

　　⑥協助記者團完成對活動的報道。

　　⑦邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行“光盤行動”的廣播宣傳。

　　3、活動后期：

　　①調查活動影響。

　　②總結該活動。

　　③將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。

　　④每一天的活動結束后，清理好現場。

　　⑤邀請記者團和活動人員拍照記錄。

　　⑥把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。

　　十一、活動經費：

　　十二、注意事項：

　　①在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。

　　②海報、小貼紙提前4天準備好。

　　③海報的放出與收回，由專人負責。

　　④活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪播。

　　⑤此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門都能有人參加。

　　⑥代表參加活動的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

　　⑦為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當天參加人員的行為規范進行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。

　　⑧在展板、公告欄處張貼海報需向學校申請。

　　⑨活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。

　　⑩活動結束后，及時將公共物品歸還原處。

　　在活動實行時若是遇上下雨天氣，將活動暫時停止。活動花費都要收取發票，以便對活動開支情況有據可找。

　　光盤行動活動方案3

　　一、活動主題

　　讓“光盤”成為習慣，讓“節約”變為自然。

　　二、活動目的

　　通過本方案的實施，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全校師生中蔚然成風。

　　積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度，凈化學校文明環境。

　　1、讓廣大師生更加懂得勤儉節約、珍惜糧食。

　　2、加強廣大師生對“光盤行動”的認識，從內心深處重視節約，杜絕浪費，逐漸改變自己平時的不良就餐習慣。

　　3、有助于廣大師生養成勤儉節約的好習慣，改善食堂屢有浪費的現象。

　　4、響應國家“光盤行動”的號召，為國家建設發展貢獻一份自己的力量。

　　三、活動實施

　　1、宣傳倡議階段

　　在此次活動開始之初，重點進行工作部署與宣傳發動。

　　先對我校所有班級的'班主任發起倡議。

　　隨后通過班級主題班會、國旗下講話，LED顯示屏，加強對學生的宣傳教育，讓節儉觀念入腦、入心，形成一種生活的自覺與時尚。

　　使同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。

　　2、組織實施階段

　　重點圍繞本次活動的主題，在校內開展各項有關活動。

　　（1）營造氣氛：

　　在校內繼續開展有關此次主題的外場宣傳活動。

　　通過班級主題班會、國旗下講話、 LED顯示屏、文明就餐警句等，進一步加強宣傳，做到人人知曉，人人了解。

　　（2）加強管理：

　　學校加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。

　　全校班級開展“盤盤凈餐人人節儉”的“光盤行動” 。

　　每班設定“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。

　　每月每班評選10名光盤小明星，并在公示欄中進行公示。

　　另外學校成立“光盤行動”檢查小組（由食堂人員及學生評審團成員組成）

　　并為每個班級配備餐余垃圾桶，每天根據全班學生剩飯數量對班級進行量化，每月評選出光盤中隊，并進行公示。

　　（3）延伸宣傳：

　　學校進行“光盤行動”的基礎上，擴大“光盤”的意義，通過“小手牽大手”帶動家庭、社會全面形成勤儉節約的氛圍，杜絕鋪張浪費。

　　3、 總結階段：

　　及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

　　1、學校每月評選出“光盤小明星”，并在公示欄中公式；

　　2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

　　3、結合主題活動中的開展情況，評選“光盤中隊”，并計入班級量化考核。

　　四、保障措施

　　1、明確責任，抓好落實。

　　班主任重點督查本班就餐情況。明確主題實踐活動的職責和任務，做到任務明確，目標清楚，誰主管誰負責，認真抓好落實。

　　2、加強檢查，促進實效。

　　學校將對各班級就餐情況進行常規檢查，對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的集體和個人進行重點宣傳和表彰。

　　對不文明的餐桌行為及時曝光和批評。

　　3、加強組織，做好總結。

　　各班級要對照學校“光盤行動，從我做起”主題實踐活動實施方案的相關要求，結合實際，采取有特色有實效的管理措施，開展宣傳活動。

　　光盤行動活動方案4

　　一、活動目的：

　　為倡導建立節約型和環境友好型校園，倡導文明用餐，節約糧食；同時培養學生勤儉節約，艱苦奮斗的道德品質，減少我校的食物浪費量；培養同學們勤儉節約，艱苦奮斗的品質，幫助同學們養成節約意識和節約糧食的'好習慣。

　　二、活動主題：

　　舌尖上的光盤——我們在行動

　　三、主辦單位：

　　共青團廣西師范學院師園學院委員會

　　承辦單位：廣西師范學院師園學院學生委員會

　　四、活動相關事宜：

　　1.活動對象：全院師生

　　2.活動時間：3月17日-3月29日

　　（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳

　　（3）第三階段：3月21日—29日 各班開展主題班會

　　（4）第四階段：3月21日—23日 照片征集

　　五、活動內容：

　　活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會

　　活動二：“光盤行動”照片征集

　　六、活動后續階段：

　　1，主題班會由各系推選出三個優秀班級上交院會，由院會評比出前三名；

　　2，照片征集電子版發負責人郵箱，并把紙質版交到院會辦公室，比便進行評比。

　　光盤行動活動方案5

　　目標：

　　1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態變化。

　　2、讓幼兒初步了解節約用水的主要方法。

　　準備：

　　課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節水標志牌。

　　圖片：

　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的'水、洗手的水)

　　過程：

　　1、觀看課件(全國缺水)

　　提問：

　　你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

　　教師小結：

　　水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們人類要用水洗衣、做飯、打掃衛生，更離不開水。那么水是從哪里來的呢?

　　2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》

　　提問：

　　小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節藥用水。

　　3、教師與幼兒一起討論節藥用水的方法有哪些?

　　小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。

　　4、做個節約用水的宣傳人。

　　出示標志牌：有許多人不會節藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節約用水，水是生命之源……)。

　　5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。

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