校園環(huán)保活動方案

時(shí)間：2022-08-19 21:27:00 活動方案我要投稿

校園環(huán)保活動方案(15篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的校園環(huán)保活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園環(huán)保活動方案(15篇)

校園環(huán)保活動方案1

　　（1）環(huán)保我最行：

　　首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每兩組隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競爭對手。比賽開始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的'選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

　　（2）花樣環(huán)保：

　　可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。

　　（3）環(huán)保接力賽：

　　先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個人，此時(shí)第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

　　（4）環(huán)保大行動：

　　比賽以家庭為單位，類似于三人四足。

　　首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時(shí)，家長一人運(yùn)一個籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。

　　（5）運(yùn)動起來環(huán)保：

　　活動流程概述：

　　1）收集廢舊的可回收物品

　　2）將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

　　3）頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀(jì)念獎）

校園環(huán)保活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強(qiáng)，對計(jì)算機(jī)更是情有獨(dú)鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，興趣盎然。開展這一活動，是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)大地興趣，使書本刻板的計(jì)算機(jī)知識變得活潑生動起來。也讓學(xué)生對整個校園規(guī)劃有初步了解，同時(shí)也考查學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識的綜合運(yùn)用能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.硬件準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實(shí)物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、輔助教學(xué)課件。

　　2.教師準(zhǔn)備：教師預(yù)先用電腦作畫。

　　3.學(xué)生準(zhǔn)備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗(yàn)。

　　三、操作過程

　　1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教師宣布今天活動的主題。

　　2.活動過程

　　（1）教師播放校園風(fēng)景的錄像，并通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，傳播到每個學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對象。

　　（2）教師：現(xiàn)在同學(xué)們對“畫圖”程序都有了一定的了解，對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫剛才錄像中播放的體育館，圖書館等。

　　（3）學(xué)生在熟悉了“畫圖”的基本工具后，自己獨(dú)立構(gòu)圖作畫，教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧，給學(xué)生以參考性的意見。

　　（4）對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的.作品，在實(shí)物投影儀展示，并可通過彩色噴墨打印機(jī)打印出來，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　（5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時(shí)間，也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成，鼓勵學(xué)生精益求精，把每幅作品都修改的更加漂亮。

　　3.活動小結(jié)

　　教師提問：通過今天的活動，你有什么收獲或感想？

　　教師小結(jié)：通過今天的活動，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫圖”程序中的各種工具，靈活的作畫，如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。

　　4.活動結(jié)束

　　四、活動建議

　　1.本活動需要學(xué)生對“畫圖”程序有一定的了解，沒有年齡、年級的限制。

　　2.活動后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。

校園環(huán)保活動方案3

　　（一）、競賽規(guī)則：

　　1.參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫一份答卷；試卷應(yīng)寫明姓名、性別、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

　　2.試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，）點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

　　3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。

　　（二）、評獎及頒獎方式：

　　1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎；

　　2.本次活動將設(shè)一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優(yōu)秀獎100名（獎品一份），一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，6月2日張榜公布獲獎名單；

　　3.在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校園環(huán)保活動方案4

　　主題：

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，同時(shí)為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，建設(shè)和諧xx，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，xx衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動。

　　活動背景：

　　在社會高速發(fā)展的今天，尤其是我們國家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價(jià)，民眾環(huán)保意識缺失，必然導(dǎo)致民族形象的受損，從長遠(yuǎn)來看，將會阻礙經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的速度.近年來，國家意識到可持續(xù)發(fā)展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來激發(fā)全體公民的環(huán)保意識，在這種背景下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯?shí)踐活動是十分必要的

　　目標(biāo)：

　　通過大學(xué)生自身的宣傳和實(shí)踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時(shí)，讓同學(xué)們通過自己的勞動親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會責(zé)任感和責(zé)任心，并在活動中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì).

　　活動時(shí)間：

　　20xx年x月x-9日，上午8：00-12：00

　　活動地點(diǎn)：

　　xxxxxxx

　　主辦方：

　　xxxxxxxxxxxxxxx學(xué)生會

　　協(xié)辦方

　　xxxxxxxxx

　　負(fù)責(zé)人：

　　xxxxx

　　聯(lián)系方式TEL：

　　xxxxxxx

　　要求：

　　1.：xxxxx大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生干部參與并同一著裝，其他系或同學(xué)有意想加入此次活動，可通過電話或其它方式與活動負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系.2.在活動過程中，凡參加的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，不得有違規(guī)操作的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按紀(jì)律要求給予批評3.全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統(tǒng)一安排，各小組由組長負(fù)責(zé).

　　活動步驟：

　　<1>前期準(zhǔn)備

　　1x月x日早晨7：00校門口集合，生勞部負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備

　　2.7：30坐車到達(dá)指定地點(diǎn)，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)，各小組成員明確目的，分工協(xié)作.

　　各小組情況及任務(wù)如下：

　　一.主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，對各個小組實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對突發(fā)事件及時(shí)包處理和協(xié)調(diào)，確保活動順利開展.

　　二.第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動工具.

　　三.由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的`制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛我家，xx衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫;

　　四.第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　五.第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　六.第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　七.第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　八.第七組系學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)在廣場定點(diǎn)宣傳并請行人簽名留言.

　　備注

　　1.如果以上人員有變動，負(fù)責(zé)人及時(shí)告訴各組長

　　2.各小組由各部部長擔(dān)任組長并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī)，遇到緊急情況及時(shí)與組長或主席取得聯(lián)系.

　　3.各小組成員必須聽從組長的安排，不得以任何理由脫離團(tuán)隊(duì)超過15分鐘.4.將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成.

　　3.8：00活動正式開始.

　　4.12：00活動正式結(jié)束，各小組回到指定地點(diǎn)會合，組長清點(diǎn)人數(shù)及勞動工具.

　　5.12：30回校.

　　活動可行性分析：

　　{1}可操作性1.xxx廣場及附近是xx市中心地帶，恰逢xx放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動.2.學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加各種社會性的公益活動，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn).3.同學(xué)們積極性比較高，活動對于提高他們的社會實(shí)踐能力有很大的幫助.{2}問題1.學(xué)生的安全2.工作的質(zhì)量

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.條幅及相關(guān)物件：200元2.勞動工具：1003.來往車費(fèi)：100元總計(jì)：400元

　　意義：

　　本次活動以服務(wù)社會為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo)，以宣傳活動為手段，來喚起市民對于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為xxx/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學(xué)院的形象;同學(xué)們從中鍛煉自己，也深入了解了社會，體現(xiàn)了人與社會的和諧相處。

校園環(huán)保活動方案5

　　活動時(shí)間：

　　5月11日——5月29日

　　參加人員：

　　1-5年級學(xué)生及家長

　　活動內(nèi)容安排：

　　一、啟動儀式(具體方案另發(fā))

　　時(shí)間：5月15日下午1:30

　　地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場

　　二、活動前測與活動后測試對比

　　1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計(jì)表。

　　2、啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊(duì)會，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。

　　3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。

　　5月25日上交活動后測統(tǒng)計(jì)表。

　　4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。

　　三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。

　　1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。

　　2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。

　　上交時(shí)間：5月26日上交

　　四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。

　　1、學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用，將在專家的'指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類再利用。

　　2、與專家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。

　　五、豐富多彩的校園活動

　　1、開展“垃圾減量金點(diǎn)子活動”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。

　　2、開展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。

　　3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動”繪畫、攝影展

　　六、活動獎勵

　　1、評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。

　　2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。

　　3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。

校園環(huán)保活動方案6

　　一、活動目標(biāo)：

　　給同學(xué)們提供一個機(jī)會，讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，并且讓每個組員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)，讓團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員認(rèn)識到參與的重要性。同時(shí)，通過這次活動促進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識。

　　二、主辦單位：

　　大學(xué)生環(huán)保協(xié)會

　　三、活動對象：

　　全院師生

　　四、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年6月9日15：30~17：30

　　地點(diǎn)：操場（備用場地：草坪）

　　五、活動流程：

　　（一）宣傳階段：

　　宣傳以電子板、海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行，提前一個星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會的干事在本班進(jìn)行宣傳工作。

　　（二）準(zhǔn)備階段：

　　1.材料的準(zhǔn)備：.吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機(jī)10個。

　　2.報(bào)名用的`登記表一份，內(nèi)容包括編號、姓名、班級及聯(lián)系方式。

　　3.獎品若干份。

　　（三）活動進(jìn)行階段：

　　1，報(bào)名

　　時(shí)間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續(xù)報(bào)名）地點(diǎn)：第一飯飯?zhí)脤γ妗?/p>

　　報(bào)名形式：4~5人一組，10組即止。

　　2.發(fā)放材料，開始活動

　　過程：

　　1.發(fā)給每個小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

　　2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評比。

　　3.每個小組都要給自己的塔一個主題，并要說出這個塔所要表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)場拉票

　　4.發(fā)放現(xiàn)場觀眾一定票數(shù)，進(jìn)行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎品。

　　5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。

　　6.活動結(jié)束后，環(huán)保協(xié)會干事回收材料，收拾現(xiàn)場。

　　（四）事項(xiàng)：

　　如果因天氣問題不能如期進(jìn)行，可推遲進(jìn)行。

校園環(huán)保活動方案7

　　一、活動背景

　　環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)保活動”在這個金秋時(shí)節(jié)正式啟動。

　　二、活動的目的和意義

　　1.美華廣場，凈化噴池。

　　2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工的艱辛。

　　3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個人都有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　三.活動主題

　　凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。

　　四.活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　地點(diǎn):南華廣場

　　活動時(shí)間:20xx年10月22日9: 00-11: 00

　　(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)

　　五、活動流程

　　(a)準(zhǔn)備:

　　1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。

　　2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。

　　3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。

　　4.打一個“愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。

　　5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。

　　6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　　(2)活動:

　　(每組同時(shí)工作)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。

　　2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

　　3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。

　　(活動要求:會員對人要有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的`成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)

　　(3)后期宣傳和總結(jié):

　　后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))

　　1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。

　　2.寫新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。

　　活動摘要:

　　1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。

　　2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。

　　活動材料

　　一個橫幅，兩個展板，一個展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個垃圾桶)。

校園環(huán)保活動方案8

　　一、活動時(shí)間：班隊(duì)活動課，二六班教室。

　　二、活動對象：全體同學(xué)

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保

　　（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1．開場：唱班歌。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

　　4、環(huán)保大家談：

　　分小組討論。

　　5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。

　　6．大合唱《明天會更好》

　　8．結(jié)束

　　9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的`體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

校園環(huán)保活動方案9

　　為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識，為校園環(huán)境做實(shí)事，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，學(xué)校新校區(qū)后勤服務(wù)中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)”。服務(wù)隊(duì)將統(tǒng)一著裝，定期開展環(huán)保活動，每月給予適當(dāng)補(bǔ)貼。

　　（一）加入環(huán)保志愿者條件：

　　1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

　　2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；

　　3.品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先；

　　（二）報(bào)名及評選辦法：

　　申請者到各學(xué)院報(bào)名，各學(xué)院于5月15日前將申請表交至后勤服務(wù)中心進(jìn)行評定，5月16日張榜公布。

校園環(huán)保活動方案10

　　活動時(shí)間：

　　xxxxx

　　活動對象：

　　三（4）班同學(xué)

　　活動目的：

　　1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。

　　2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

　　2、制作幻燈片。

　　3、“橫幅”

　　一、預(yù)備部分

　　預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

　　（一）小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長：葛雨豪)

　　小隊(duì)長向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，XX小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名，在這次XX主題中隊(duì)會中實(shí)到X名，報(bào)告完畢。”敬隊(duì)禮。中隊(duì)長還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。

　　在小隊(duì)長返回的同時(shí)，下個小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

　　（二）中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

　　中隊(duì)隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會。”敬隊(duì)禮。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

　　二、正式儀式

　　正式儀式部分，程序如下：

　　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會場。）

　　2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）

　　3、中隊(duì)長講話。

　　中隊(duì)長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

　　（三）、活動內(nèi)容：（主持人出場）

　　合：老師們、同學(xué)們，大家好！

　　1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，

　　2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

　　1：好咧！（起）

　　2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？

　　2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊(duì)正好組成四個參賽隊(duì)。

　　1：那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

　　四個小分隊(duì)隊(duì)長自我介紹：

　　節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì)：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！

　　宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的.心靈守望五彩的家園

　　1：看來每個小隊(duì)都是有備而來哦。

　　2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。

　　A、環(huán)保知識大比拼

　　2：四個小隊(duì)輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

　　總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！

　　B、低碳、環(huán)保

　　1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

　　1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

　　2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。（回答）

　　小結(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！

校園環(huán)保活動方案11

　　（一）、競賽規(guī)則：

　　1、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫一份答卷；試卷應(yīng)寫明姓名、性別、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

　　2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，），答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

　　3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期XX年x月31日；主辦單位將于x月20日和x月26日定點(diǎn)收集。

　　（二）、評獎及頒獎方式：

　　1、按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎；

　　2、本次活動將設(shè)一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優(yōu)秀獎100名（獎品一份）一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單。

　　3、在x月3日的環(huán)境聲音演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校園環(huán)保活動方案12

　　為保護(hù)校園環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵制破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“保護(hù)環(huán)境用文明警示語”，制作成園林小品，點(diǎn)綴在綠地、水體等公共地段。

　　（一）文明警示語要求：

　　1.體現(xiàn)保護(hù)綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動物等主題；

　　2.內(nèi)容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；

　　（二）參加辦法及評獎：

　　1. “文明用語”稿件上寫明姓名、性別、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集；

　　2.我們將邀請多方面專家進(jìn)行綜合選評，選定20條用語在校園公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎名單；

　　3.凡被采納者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發(fā)獎金（50元/條）。

校園環(huán)保活動方案13

　　一、活動背景

　　環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。

　　二、活動目的及意義

　　1、美花廣場，凈化噴池。

　　2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

　　3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、活動主題

　　凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　四、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動地點(diǎn)：南華廣場

　　活動時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00

　　（實(shí)際時(shí)間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

　　五、活動流程

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

　　2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的.展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

　　3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。

　　4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

　　5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間（活動時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

　　6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　（二）活動開展：

　　（各小組工作同時(shí)進(jìn)行）

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

　　2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

　　3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

　　（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

　　（三）后期宣傳與總結(jié)：

　　后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

　　1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

　　2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

　　活動總結(jié)：

　　1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。

　　2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

　　六.活動材料：

　　一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。

校園環(huán)保活動方案14

　　活動目的：

　　本次班會活動，增強(qiáng)學(xué)生”愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。

　　活動過程：

　　1、宣布活動開始。

　　2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)。

　　3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。

　　4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。

　　5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。

　　6、交流大家收集的`環(huán)保宣傳標(biāo)語。

　　7、欣賞詩歌朗誦。

　　8、班主任做總結(jié)!

　　9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會!

　　活動延伸：

　　畫美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。

校園環(huán)保活動方案15

　　一、活動目的:

　　校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的`全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)保”系列活動。

　　二、活動主題:

　　環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時(shí)間:

　　2011年3月17日

　　四、活動對象:

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機(jī)構(gòu):

　　在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。

　　六、活動要求:

　　1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

　　2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

　　3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。