教育活動方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的教育活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育活動方案1
以綠色無車日主題教育活動為抓手,結(jié)合《市中區(qū)中小學德育實施細則》目標要求,為將活動與學校常規(guī)德育工作有機結(jié)合,開展系列綠色出行、文明交通教育活動,將綠色出行的概念根植于中小學生心中,并由孩子影響、帶動家長及全社會都來關注綠色出行、關注環(huán)保,樹立每一位生活在這座城市中的居民,都應為保護環(huán)境出力的.責任意識,我校決定在全校積極開展綠色無車日主題教育活動。
一、綠色無車日主題教育活動目的
通過開展城市無車日主題教育活動,提高我校師生及家長的環(huán)保意識和健康出行意識,引導師生及家長自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式,提高交通資源利用率,改善城市交通環(huán)境,促進我區(qū)綠色交通發(fā)展。
二、綠色無車日主題教育活動時間
活動時間:20xx年3月8日起
城市無車日時間:每周周五全天
三、活動主題
綠色無車
四、活動要求
1、圍繞綠色交通·城市未來活動主題,在我校廣泛開展宣教活動,利用家長會、墻報、校園廣播及國旗下的講話、主題班會等形式向師生及家長宣傳綠色無車日活動開展的目的、意義。培養(yǎng)和強化師生及家長的環(huán)保意識,促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習慣。
2、向師生及家長發(fā)出低炭生活·少開一天車的倡議,引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式,在城市無車日當天,車輛停開一天。
五、綠色無車日主題教育活動步驟
(一)3月5日成立領導小組,研究活動方案。
(二)3月6日、7日宣傳活動意義,利用家長會倡導師生積極參與。
(三)組織實施活動,利用各種形式將活動落到實
1、各班在3月份出一期宣傳報,主題為綠色交通美在泉城。
2、各班召開一次主題班會,主題為綠色無車日從我做起。
3、各班利用班級博客向家長宣傳綠色無車日的意義和做法。
4、積極倡導所有老師和學生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班上學。
教育活動方案2
一、指導思想
進一步推動我校科學教育,普及科學知識,培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,提高學生的綜合科學素養(yǎng),激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情,展示學生的創(chuàng)造能力和特長,推進素質(zhì)教育的實施,學校確定四月份為科學月。通過本次科學月活動,激勵學生崇尚科學,熱愛科學,掌握科學知識和方法,培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神和實踐能力,提升學生的科學素質(zhì)。
二、活動主題:張開科學翅膀放飛科學夢想
三、活動原則
1、普及性原則。以科學月活動為契機,在學生中進行深入扎實的科學知識、科學思想的.普及教育,學生通過積極主動地參與活動,提高學生的科技意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性原則。充分尊重學生的主體地位,發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用,讓學生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則。從實際出發(fā),發(fā)展學生個性;鼓勵學生揚長補短,學有特長,逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動內(nèi)容及要求
(一)設置一個科學宣傳長廊。具體責任人:張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設立一個科普長廊,向?qū)W生介紹科普知識;并在樓梯轉(zhuǎn)角處設置活動展板,放置讓學生自己動手能做的科學小實驗內(nèi)容,引導學生課外動手實驗;在映荷樓西端設置一個科學宣傳專欄,宣傳內(nèi)容要求每月更新一次。
(二)讀一本科普書。參加對象:三至六年級全體學生。具體責任人:各班班主任。根據(jù)各年級學生的不同年齡特征,借閱不同的科普讀物進行閱讀。班級要開展一次讀書會,讓學生交流讀書心得。
(三)舉行一次科普知識講座。具體聯(lián)系人:吳子林。
(四)制作一份科學手抄報。參加對象:三至六年級全體學生。具體責任人:三至六年級各班班主任。作品統(tǒng)一用4開紙單面,版面設計合理、新穎,版面整潔、干凈,并在作品背面右下角用鉛筆注明:作品主題、作者姓名、所在班級。每班上交作品10幅,統(tǒng)一交俞積斌老師處;上交時間:4月1日前。
(五)畫一幅科幻畫。參加對象:一至六年級全體學生。具體責任人:美術教師和信息技術教師。讓學生在美術教師或信息技術教師的指導下,通過科學幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
1、電腦畫。以電腦繪畫、電腦動畫為主,主題明確,內(nèi)容健康向上,能科學、完整的表達主題,表達形式新穎,內(nèi)容注重原創(chuàng)性,具有藝術感染力,構圖完整,色彩和諧。電腦繪畫及動畫作品存放格式為JPG;作品大小不得超過20MB,播放時間應在2—5分鐘之間。以U盤形式報送,附作者情況和創(chuàng)作說明,每件作品作者不超過兩人。三~六年級每班上交電腦繪畫作品5幅,統(tǒng)一用U盤拷貝上交至羅明德老師處;上交時間:4月10日前。
2、美術作品。可用水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同的材料表現(xiàn)。作品統(tǒng)一用4開紙大小(不裝裱、不加框),橫豎放均可,作品要求干凈、整潔,并在作品背面右下角用鉛筆注明:作品名稱、作者姓名、所在班級。每班上交美術作品10幅,作品統(tǒng)一交羅孟德老師處;上交時間:4月10日前。
(六)制作一件科技創(chuàng)新作品。參加對象:三至六年級全體學生。具體責任人:學校責任人:吳運坤;班級責任人:三至六年級由科學課任課教師和班主任共同負責。科技創(chuàng)新作品應由學生自己選題、自己設計、在父母或教師的指導下自己完成,并具有一定科學性、先進性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者姓名、年級、指導教師(指導教師限報1人)。實物作品(發(fā)明創(chuàng)造)還需附上作品簡介,作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的),設計目的和思路,有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點。三~六年級每班上交科技作品5件,先交班主任處,然后再統(tǒng)一上交至吳運坤老師處;上交時間:4月20日前。
(七)組織一次科學綜合實踐活動。參加對象:三至六年級全體學生。具體責任人:三至六年級綜合實踐活動教師。要求三至六年級綜合實踐活動課教師在三月底前結(jié)合綜合實踐活動課程內(nèi)容,選擇一項科學綜合實踐活動內(nèi)容,在四月份開展好為期一個月的科學綜合實踐活動。完成時間:4月30日前。
(八)開展一次科技項目比賽。參加對象:一至六年級全體學生。具體責任人:學校責任人:邱永富;各班責任人:各班班主任。本次科技項目為全校性項目,一、二年級進行“紙橋負重”比賽,三、四年級進行“撲翼機制作”比賽,五、六年級進行“橡皮筋彈力飛機制作”比賽。學校擬在第7周組織一次一、二年級參賽選手的培訓,三~六年級由科學課教師利用科學課進行比賽的全員培訓。平時由學生自主練習,比賽時由學校統(tǒng)一發(fā)放配件,學生現(xiàn)場制作,統(tǒng)一比賽。參賽人數(shù):每班6人。比賽時間:4月25日。
(九)舉辦一次科技作品展。具體責任人:鄒定國、羅建濤、羅孟德、林才功。展出內(nèi)容包括學生的科技小制作、科技創(chuàng)新作品、科幻畫;展出地點:映荷樓西端櫥窗和武術室。展出時間:4月25日前。
五、其它
1。本次活動參賽作品均評出一、二、三等獎若干。
2。設置班級優(yōu)秀組織獎,列入班主任工作考核。
3。各相關人員必須按照本方案認真組織開展科學月的相關活動,確保活動順利、有序開展。
教育活動方案3
為認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府指示精神,進一步加強居民思想道德素質(zhì)和文明水準,充分發(fā)揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高我轄區(qū)居民綜合素質(zhì)。為推動我社區(qū)的各項工作順利開展,根據(jù)實際情況,特制定本年度文明市民學校工作計劃:
一、指導思想
以黨的十九屆會議精神為指導,深入學習時間科學發(fā)展觀,堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務市民”的原則,依托文明市民學校,從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質(zhì),教育引導社區(qū)干部和廣大居民進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁,調(diào)動全民參與建設社區(qū)的熱情,推動社區(qū)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、主要目標
以學習實踐科學發(fā)展觀為主線,緊緊圍繞建設和諧永興,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高居民素質(zhì),推動社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設不斷向前發(fā)展。
三、教學內(nèi)容
1、公民道德意識教育(含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育);
2、減災、防火宣傳教育;
3、法制教育;
4、形勢政策、國情、國家安全教育;
5、科普教育;
6、文明禮儀知識教育。
四、教學方式
市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式,由市民學校結(jié)合工作實際開課。根據(jù)實際,舉辦一系列培訓班,開展一些列活動,真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。
五、工作要求
1、市民學校要制定具體的教學安排,精心組織,確保人員、時間、內(nèi)容和效果的落實。并根據(jù)形勢、任務和要求及時調(diào)整內(nèi)容安排,并按照要求建立市民學校學習筆記。
2、社區(qū)要進一步完善市民學校組織機構網(wǎng)絡,健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關工作人員為成員的.市民學校管理委員會,明確分工,落實到位。
3、社區(qū)市民學校要結(jié)合工作實際,制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃,按照市民學校建設標準開設好相關課程,既要注重理論學習科學實踐的結(jié)合,又要重視宣傳教育與道德實踐的結(jié)合,切實提高教育的時效性。
教育活動方案4
一、活動主題:
文明道德伴我行,攜手共建和諧校園,開展“和諧校園”創(chuàng)建活動不僅是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,全面推動未成年人思想道德建設工作的一項重要任務,而且是學校實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀,貫徹落實中共中央關于構建社會主義和諧社會重要論述的具體行動,為了進一步加強學校管理,提高教育教學質(zhì)量,為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境,保證學生健康成長,經(jīng)學校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展一次以“創(chuàng)建文明學校,構建和諧校園”為主題的活動。
二、創(chuàng)建目標
安全健康、文明和諧
三、領導小組
為確保創(chuàng)建工作順利開展,特成立和諧校園創(chuàng)建領導小組:
組長:楊德進
副組長:羅華章劉波
成員:金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任
四、創(chuàng)建內(nèi)容:
(一)加強領導班子建設,創(chuàng)建和諧的領導與教師關系。
和諧學校領導班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。行政領導在工作中要做到兩個“加強”:加強自身建設,嚴于律己,廉潔奉公;加強黨性修養(yǎng),堅定理念信念,牢記宗旨;堅持真理,樹立正氣,大事講原則,小事講風格;求真務實,開拓創(chuàng)新;改進工作方法,提高工作效率;樹立全員服務儀式,理論聯(lián)系實際,發(fā)現(xiàn)問題,解決矛盾,堅持“三個走進”,走進學科組、走進教師、走進教室,充分發(fā)揮教師合力,建立團隊精神,建立和諧的校園關系,促進學校健康發(fā)展。
(二)加強師德建設,創(chuàng)建和諧的師生關系。
學校將進一步加強教師隊伍的自身建設,認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的文明素質(zhì)。以加強師德師風建設為主要內(nèi)容,積極開展爭做文明教師活動,學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校將組織開展“做學生滿意的教師”創(chuàng)建活動,倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。
(三)加強校園文化建設,創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。
學校將建設富有特色的校園文化,不斷提高校園文化品位,將其作為教育師生的生動教材。學校將在校內(nèi)各個明顯部位及教室、寢室、走廊有規(guī)劃的制作文明宣傳標語,讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍,通過自律,達到和諧。學校將結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育,樹立正確的理想信念。學校工會將繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動,開展個中教育活動,促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想感情交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍,為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺,使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。
(四)加強安全制度建設,創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。
平安是和諧的前提,為確保校園平安,學校德育處將進一步加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育,堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則,形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局,努力營造良好的教育教學環(huán)境。
第一,加強制度建設,落實責任。依據(jù)有關法律法規(guī),進一步建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責任制和責任追究制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學校建立校長負總責、德育處具體抓,有關人員及班主任直接落實,層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、德育處、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實,切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。
第二,加強安全教育,提高師生的安全意識。學校要制定科學系統(tǒng)的安全教育計劃,定期進行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育,不斷增強安全工作責任意識。學校組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī),增強教師依法施教的意識。狠抓學生安全教育,提高學生安全防范能力。“安全第一、預防為主”,開展對學生的心理疏導和教育,明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實處,一是加強心理健康教育教育課,定期對學生開展心理健康教育培訓和咨詢。三是對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育,有專人負責管理,落實責任人。針對未成年人的`生理心理特點,利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑,開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運動傷害等安全教育,使學生系統(tǒng)地掌握安全防范知識;充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具。營造學校安全教育氛圍;通過開展形式多樣的活動,使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)常化、制度化,使安全觀念深入到每一位學生心中。定期開展自救自護的實際演練,增強學生的安全防范和自我保護能力。
第三,突出重點,綜合治理,落實整改。對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查,制定切實可行的《學校突發(fā)事件處理預案》。積極配合當?shù)攸h委政府及有關職能部門認真進行校園周邊
環(huán)境治理工作。加強常規(guī)管理。根據(jù)學生的年齡特征,將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,規(guī)范學生道德、禮儀、學習、衛(wèi)生等行為,優(yōu)化學生成長環(huán)境。加強學校小賣部、師生食堂的食品衛(wèi)生安全管理,杜絕“三無”食品進校園。學校安全領導小組成員要定期進行檢查,及時消除隱患。聯(lián)合外力,多管齊下,攜手共建。學校和當?shù)攸h委政府、派出所、工商等相關部門加強聯(lián)系,形成多管齊下,攜手共建的格局。
第四,加強安全衛(wèi)生設施建設。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設施,設備力爭達到國家規(guī)定的標準;進一步完備校園及周邊各類安全基礎設施。
(五)從細從實,在“管理”上見成效。
由教導處、總務處等制訂好各活動室的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理職責,印發(fā)各室活動記載,要求使用者如實記錄填寫。每月對各室使用情況集中考核一次,采取平時觀察和集中考察相結(jié)合等辦法,調(diào)查教師和詢問學生相結(jié)合的辦法,把考核結(jié)果與年度考核掛鉤,有效地調(diào)動教師使用現(xiàn)代化教育手段的積極性。
五、活動安排:
1、召開創(chuàng)建和諧校園活動動員大會。
2、利用教師例會和學生班會貫徹創(chuàng)建和諧校園活動的內(nèi)容。
3、開展各種創(chuàng)建活動。
4、進行創(chuàng)建活動小結(jié)和評比活動。
六、注意事項:
1、學校成立督查、協(xié)調(diào)小組,對各項工作開展情況進行督查。
2、各班要制定好本班的活動方案,以便組織檢查、評比;
3、學校要將創(chuàng)建活動與學校制度掛鉤,對本次活動表現(xiàn)突出的班級、個人給予通報表彰。我們將在縣教育局領導下,進一步落實工作職責,加強安全防范措施,消除安全隱患,繼續(xù)推動和諧校園創(chuàng)建活動的深入開展,確保師生安全、校園穩(wěn)定,使學校成為學生喜歡、放心社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園
教育活動方案5
一.教學目標:
1.讓學生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動,從而形成人人遵紀守法的社會風尚。
2.用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂,發(fā)揮潛移默化的`作用。
二. 召開日期:
11月19日下午第二節(jié)課。
三. 具體過程:
1.會前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容,整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體,班干部分工組織實施。
2.會中由班干部做主持人,按照事先安排進行各項活動。
3.會后由班主任肯定優(yōu)點并指出不足之處。
四. 效果評價
1.由于這是學生們自編、自導、自演的活動,故積極性較高,參與面較廣,特別是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面,起到了一定的法制教育效果。
2.又由于是中預年級的學生,經(jīng)驗缺乏,考慮不周,有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚,所提問題亦不無謬誤之處,這有待以后老師經(jīng)常性的點撥指導。
教育活動方案6
為讓學生認清毒品危害,增強抵御毒品免疫力,凈化青少年成長環(huán)境,根據(jù)國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的《關于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知》,結(jié)合我校實際,堅持以學生發(fā)展為根本,積極開展禁毒教育,特制定本計劃:
一、健全和完善學校禁毒預防教育網(wǎng)絡
1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。每學期召開一次工作會議,研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策,部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯(lián)系,及時了解禁毒預防教育教材和最新的相關信息資料。
2、學校要高度重視中學生的毒品預防教育工作,把對中學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內(nèi)容,納入日常教育教學工作中,確定學校主要領導負責,德育處具體落實措施,并配備專職或兼職教師,組織開展禁毒預防教育。
3、加強對學生涉毒預防和監(jiān)控。要把禁毒預防教育工作擺到更加突出的地位,及時了解掌握第一手資料,做到教育與預防相結(jié)合。
二、建立學校禁毒預防教育工作小組
組 長:xx
副組長:xx
成 員:各班班主任
工作領導小組下設辦公室于政工處,由劉聰、蔡浩同志負責日常工作。
三、建立健全學校禁毒預防教育工作制度
1、建立禁毒教育學年度報告制度。學校在每學年開學初總結(jié)上學年禁毒教育情況,制訂新的工作計劃并向所在上級教育行政機關報告。
2、建立健全學生涉毒監(jiān)控報告制度。學校發(fā)現(xiàn)學生涉毒現(xiàn)象,必須立即報告當?shù)亟逃鞴懿块T和禁毒部門,并采取相應措施對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的,要追究有關人員的責任。對吸毒的,教育行政機關和學校應主動與禁毒部門和家長聯(lián)系,協(xié)助做好戒毒工作。
3、健全學校回訪教育制度。各級各類學校在學校家訪制度基礎上,要有機地將易染毒的學生家庭情況調(diào)查與其他工作結(jié)合起來,并適時、適度地向?qū)W生家長開展禁毒宣傳。
4、建立定期考核督查制度。要結(jié)合學校考核工作安排,將禁毒教育考核列入學校考核內(nèi)容,做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎罰。
四、以多種形式落實禁毒預防教育
1、廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動中,學校每學期至少要安排一課時的禁毒預防教育課或活動,通過課堂教育的主渠道作用,確保在校所有學生特別是畢業(yè)班學生都能接受到比較系統(tǒng)的`毒品預防教育,確保在校生充分認識毒品危害,增強防毒拒毒能力。
2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機,通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式,結(jié)合班團隊活動,在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動,不斷增強學生的禁毒意識。
開展“六個一”活動:
①讀一本禁毒書籍;
②觀看一部禁毒專題教育片;
③開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報;
④舉辦一次“珍愛生命,拒絕毒品”演講比賽或知識競賽;
⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動;
⑥每名學生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
3、學校要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作,通過社會、家長學校開展禁毒教育宣傳,組織學生參與社會禁毒教育活動,形成學校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。
教育活動方案7
一、活動目的
為了進一步落實“兩綱”教育,迎接上海世博會倒計時100天的到來,我校決定在全校師生中開展以“學文明禮儀,迎世博盛會”為內(nèi)容的教育活動,通過活動使廣大師生樹立主人意識,提高文明素質(zhì),培養(yǎng)道德修養(yǎng),塑造良好的城市使者形象,努力構建和諧、文明的校園文化氛圍。
二、活動主題
“學文明禮儀,迎世博盛會”
三、活動對象
xx中學全體師生
四、活動時間
20xx年2月27日8:00-13:00
五、活動過程及內(nèi)容
活動過程分為四個步驟開展,分別是:
(一)文明倡議我動員早7:40-8:00
1、由各中隊中隊長以中隊名義向中隊隊員發(fā)出《文明迎接世博,創(chuàng)建美麗校園》的倡議書,提出樹立文明禮儀的要求。
2、由校大隊部大隊長宣讀《文明迎世博倡議書》,以校少先隊名義向全體師生發(fā)出倡議,號召大家做好城市使者,樹立文明榜樣,從我做起,為世博會的'到來貢獻一份力量。
(二)文明宣傳我參與8:15-10:15
1、預備年級隊員們走上昌里路、xx路,向行人發(fā)放他們自己創(chuàng)作的文明禮儀歌謠。
2、初一年級隊員們走進上鋼四村、六村社區(qū),向居民們發(fā)放有關世博知識的傳單。
3、各中隊板報展示迎世博的專題內(nèi)容。
4、校園櫥窗設立“世博角”,展示隊員們制作的迎世博小報,撰寫的迎世博感想,并宣傳世博會知識。
5、中午12:00校園廣播站做一期世博知識宣傳的專題廣播,并教授世博英語短句。
(三)志愿服務我行動8:00-8:30
1、雛鷹小隊隊員分別到長青公園、上鋼四、六村里進行衛(wèi)生環(huán)境的保潔,維護綠化帶的整潔。
2、雛鷹小隊隊員在校園門口人行橫道線勸導行人文明過路。
3、雛鷹小隊隊員在xx路公交站勸導大家文明乘車。
(四)精彩世博我分享12:00-13:00
1、午休會在全校范圍內(nèi)開展“世博來臨,我為世博做什么”的討論。
2、動員隊員們?nèi)巳藚⑴c,為世博會更好的舉辦提出好的建議,由中隊長整理發(fā)布到中隊博客上。
3、開展“文明小貼士、世博詩歌”征集活動。
4、開展“微笑迎世博”的攝影比賽活動。
教育活動方案8
一、內(nèi)容與要求:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。
幼兒說說媽媽在家的'辛苦及對自己的關愛
個別媽媽表演本領
老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
幼兒與媽媽一起游戲。
教育活動方案9
一、指導思想:
為深入推進教育教學,扎實進行新課程課堂教學模式的研究與應用,向縣教育局推選優(yōu)秀課堂教學“大比武”人才,決定在全鎮(zhèn)組織開展新課程課堂教學“大比武”活動,現(xiàn)制定此項活動方案,具體安排如下:
二、領導小組:
組長:鄧興祥
副組長:楊桃瑛
成員:xxx
三、活動要求:
1、參賽科目:語文、數(shù)學、科學、音樂、體育、綜合實踐。
2、參賽內(nèi)容:上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、三字一畫和知識問答。
3、上課、聽課教師:
(1)上課教師:中心校每學科最多選拔3人參賽,村小每學科最多選拔1名教師參賽。參賽教師準備好教學設計與說課稿于比賽頭一天上午交大龍小學教務處張志玲老師處。
(2)聽課教師:中心校無課的教師選擇參與課堂教學觀摩,村小參與比武的教師參加課堂教學觀摩。每位參與觀課活動的.教師,要針對講課教師的教學流程有重點的進行觀察,展開有效教研活動。
(3)參賽教師不能棄權,棄權者課堂教學考核不計分,另外教師上課結(jié)果也將作為全鎮(zhèn)各校考核的一個重要參數(shù)。
四、活動具體安排
1、活動時間及科目:
①20xx年3月28日語文
②20xx年4月11日數(shù)學
③20xx年4月18日綜合科目
2、地點:大龍中心完小
3、評委:
語文組:
數(shù)學組:
綜合組:
三字一畫和知識問答考評小組:
4、統(tǒng)分員:黃九智黃明亮
5、照相、簡報:黃明亮
6、活動要求:
(1)3月25日各校報名到張志玲老師處并確定上課內(nèi)容,中心校負責安排上課順序。
(2)自帶毛筆、鋼筆。
7、總結(jié)提升:
由各評審小組分別寫出教師課堂教學大比武的總結(jié)報告,總結(jié)出本次“課堂教學大比武”活動的成績、經(jīng)驗與問題,為今后的課堂教學工作指導提供依據(jù);同時要通過各校、各學科教研活動等多種形式推廣此次教師課堂教學大比武的相關成果。
五、評比和獎勵辦法
1、由學校領導班子及各教研組長成立評委組
2、根據(jù)參賽人數(shù)按課堂教學得分加三字一畫和知識問答得分,分別設一、二、三等獎。
3、在此項活動中獲得一等獎的教師推舉參加縣教育局舉辦的教學大比武。
教育活動方案10
為迎接黨的十八大勝利召開,根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署,認真貫徹落實市文明辦《關于在全市廣泛開展“樹文明市風,做文明市民,創(chuàng)文明城市”活動的通知》要求,全面營造文明和諧的社會環(huán)境,以良好的精神風貌和文明形象,迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定本活動方案。
一、活動目的
圍繞倡導文明禮儀、整治公共秩序、提高服務質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容,從解決群眾最關心、反應最強烈的問題入手,廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩(wěn)定上下功夫,努力在提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度方面取得實效,為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的.社會環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機關、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座,進一步普及公務文明禮儀、公共文明禮儀知識,倡導文明行為,提高廣大機關干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育,組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動,結(jié)合“世界地球日”等活動倡導環(huán)保理念,普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,重點治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象,著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。
3、開展道德模范學習宣傳活動。認真貫徹《社會主義核心價值體系實施綱要》,開展社會主義核心價值體系教育,進一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。舉辦“學雷鋒”系列活動,大力弘揚新時期雷鋒精神,激發(fā)全社會學習、弘揚雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設活動,推動全社會形成學好人、做好人、做好事的良好氛圍;開展“學習劉全治”等活動,積極倡導扎根基層、熱情奉獻的精神品質(zhì)。
4、組織志愿服務活動。積極組織志愿者參加共青團、殘聯(lián)、慈善協(xié)會、紅十字等開展的活動,引導更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務活動中來;以“雙聯(lián)雙促”為載體,重點做好對村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務;切實加強志愿服務宣傳力度,廣泛宣傳志愿服務知識、志愿服務活動情況和經(jīng)驗以及志愿者的感人事跡,引導人們尊重志愿者和志愿者的勞動,營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動計劃。圍繞“關愛生命,文明出行”主題,根據(jù)農(nóng)村的特點,采取宣傳車、張貼宣傳標語、出版墻報、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動等多種形式,廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動。
三、活動步驟
“講文明樹新風”活動,從今年4月份開始,12月結(jié)束,分三個階段組織實施:
第一階段(5月上旬):制定下發(fā)實施方案,對“講文明樹新風”活動作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月):圍繞活動內(nèi)容,深入推進各項活動有效開展,掀起活動熱潮。
第三階段(11月至12月):全面總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗,鞏固成果,發(fā)揚成功經(jīng)驗,建立長效機制,促進“迎接十八大、講文明、樹新風”活動常態(tài)化。
四、活動要求
(一)提高認識,加強領導。成立“迎接十八大、講文明樹新風”活動領導小組,由黨委書記付全福任組長,黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長,機關各部門負責人、雙管單位負責人及各村書記為成員,黨政辦負責活動的綜合協(xié)調(diào)、組織實施和督查指導。
(二)加強宣傳,營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式,大力宣傳文明知識,反映活動動態(tài),總結(jié)推介典型,做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻,形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。
(三)加強督導,務求實效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動同中心工作、業(yè)務工作結(jié)合起來,與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”綜合目標管理責任制等結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新方法,認真抓好落實,確保活動貼近實際,體現(xiàn)特色,扎實推進。
教育活動方案11
活動類型:數(shù)學教育活動
活動名稱:認識數(shù)字“2”
活動目標:
1、感知2以內(nèi)的數(shù)量,知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
2、能積極愉快地參加游戲活動。
活動準備:
1、幼兒每人一個小籃子(內(nèi)盛1個蘋果、1個梨、1支彩筆、2個雪花片、2個皮球、2個桃子)
2、印章、貼有數(shù)字的紙每人各一
3、數(shù)字卡片每人一張
活動過程:
1、操作探索
教師提問幼兒前面籃子里各種物體的數(shù)量是多少,通過幼兒動手操作知道這些物體的數(shù)量各是多少,用數(shù)字幾來表示,同時教師出示數(shù)字卡片,并觀察1、2的字形。
教師小結(jié):凡是1個的東西如1個皮球、1本書……都可以用數(shù)字1來表示,凡是2的東西如2個蘋果、2只小貓、2桶水……都可以用數(shù)字2來表示。
2、尋找游戲
請幼兒找一找活動室里有什么東西可以用數(shù)字1來表示,有什么東西用數(shù)字2來表示。
3、操作活動
引導幼兒用印章印出同自己面前紙上數(shù)字相同數(shù)量的`圖案。
4、游戲《開飛機》
請幼兒手拿數(shù)字卡片,聽老師口令游戲,教師說1號飛機要起飛了,手拿1號數(shù)字卡片的幼兒就學開飛機,教師說2號飛機要起飛了,手拿2號數(shù)字卡片的幼兒就學開飛機,教師和幼兒反復做游戲。
5、結(jié)束活動
請幼兒聽音樂學開飛機飛出教師戶外自由活動
教育活動方案12
為貫徹XX文《關于在全縣開展市民教育活動的通知》的要求,進一步加強我局市民文明教育,提高我局干部職工市民文明素質(zhì),為創(chuàng)建省級文明城做出貢獻,現(xiàn)就我局市民文明教育工作提出如下方案:
一、指導思想
以十七大精神為指導,緊緊圍繞“提高市民素質(zhì)”的工作主題,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,緊扣“四城同創(chuàng)”工作,嚴格按照省級文明城市測評表的相關要求,把干部職工文明素質(zhì)教育與文明單位、文明城市創(chuàng)建工作相結(jié)合,著力塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友善、樂善好為的社會環(huán)境。
二、活動主要內(nèi)容
1、開展“四城同創(chuàng)”市民常識及文明禮儀教育
2、開展健康教育。
3、開展城市管理教育。
4、開展文明交通安全教育。
5、開展雙擁及國防形勢教育
6、學習和掌握《XX市民教育讀本》有關內(nèi)容。
三、實施步驟
1、宣傳發(fā)動階段。召開局市民教育專項動員會,發(fā)放學習資料,正式啟動市民教育活動。時間:4月上旬;
2、組織實施階段。開展市民教育學習材料的集中學習和自學活動,并要求將學習內(nèi)容落實在個人日常行為行為中。時間:4月中下旬至12月下旬;
3、鞏固提高階段。將市民教育列為本局常態(tài)化教育工作,對在市民教育中表現(xiàn)突出的`個人予以表彰,對表現(xiàn)欠缺的予以督促整改,確保市民教育成果得以鞏固,局機關工作人員市民素質(zhì)得到有效提高。時間:20xx年元月至XX年12月
四、實施措施
1、集中學習與自己學習相結(jié)合。拓展教學內(nèi)容,豐富教學形式,提高教學質(zhì)量,使干部職工在不斷學習和實踐過程中,真正在思想道德和文明素質(zhì)等方面有新的收獲和提高。
2、階段考核與分步整改相結(jié)合。對市民教育活動中要求知曉的學習內(nèi)容,安排時間集中學習和自學后,開展階段性測試。對知識測試不合格,要求予以限期整改。
五、工作要求
1、加強組織領導。建立以局長為組長,分管領導為副組長,各股室負責人為成員的領導小組負責對市民教育工作的協(xié)調(diào)指導,推動工作的落實。
2、加強典型宣傳。認真學習身邊的先進典型,充分發(fā)揮先進典型的示范和引領作用,在干部職工中形成人人學先進、爭先進、做貢獻的良好氛圍。
3、加強考核監(jiān)督。局機關將對開展干部職工文明教育的情況和效果列入目標進行考核,并作為年終文明科室、文明職工評選的重要依據(jù)。
教育活動方案13
一、活動目的:
根據(jù)我校學生的實際情況,為加強對學生的思想道德教育,促進良好校風的形成,決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體學生實施“感恩教育”。其目的在于:1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激,反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫,世界才充滿了愛。世界需要感恩。2.讓全體學生學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容,珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華,因為這些都是你未來成功的資本;感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關愛的同學,因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩,有感恩才會愛,有愛才會有激情和拼搏。3.讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
二、活動主題和口號:
1. 學會感謝,感謝讓你變得堅強的人;學會感恩,感恩讓你的世界充滿陽光的人。
2. “讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情,常為感恩之行”。
三、活動的步驟及內(nèi)容:
(一)宣傳發(fā)動階段:
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進行“感恩教育”動員,傳達“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
(二)具體實施階段:
1. 感謝父母的養(yǎng)育之恩
(1)“為了母親的微笑”,在三八婦女節(jié)到來之前,倡導學生給父母寫一封感恩的信件,表達對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前,班主任必須把學生的信件寄發(fā)出去。
(2)班主任組織學生開展“算筆親情帳(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
(3)召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望,養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會,使學生體會父母的艱辛和不易,激起學生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2. 感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學在班級內(nèi)交流到目前為止,對自己成長幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學上對自己有較大幫助和影響的地方。
(3)開展尊師重教、向老師獻真情活動。讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。(比如:給老師一聲熱情的問候,認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業(yè),給老師寫一封感謝信,向老師承認以前所犯的`錯誤,和老師溝通交流,正確面對老師的批評等等)。
3. 感激同學間的幫助之恩
班主任組織舉行以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的班會,同學之間進行真情交流,感謝同學間的幫助、原諒,一句謝謝、對不起,必將進一步增進同學間的友情。開展為同學和班級做一件有意義的事的活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,同學間的友誼天長地久。
4. 班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2. 與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進行表彰獎勵。
四、活動要求:
1、每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內(nèi)心深處有所觸動,不能用成人的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學生家長的參與性。
4、主題班會設計方案要求全面詳細,主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學生處存檔。
教育活動方案14
為充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育在中小學教育中的重要作用,在全市中小學推廣網(wǎng)絡教育,提高學校網(wǎng)絡建設水平和網(wǎng)絡教育水平,推進全市教育系統(tǒng)教育信息化和網(wǎng)絡化進程,搶占教育現(xiàn)代化的“制高點”。增強中小學生的計算機應用意識和網(wǎng)絡意識,普及計算機知識,弘揚網(wǎng)絡教育文化,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),創(chuàng)辦良好的信息教育環(huán)境,提高素質(zhì)教育水平,吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學開展“中小學校園網(wǎng)絡教育文化節(jié)”系列活動,活動的具體方案如下:
一. 活動組織:
本次文化節(jié)系列活動將吉林市科委和吉林市教委共同組織,本著普及網(wǎng)絡知識,增強信息意識,弘揚網(wǎng)絡文化,提高網(wǎng)絡建設水平,推進信息化教育的目的,在全市中小學校開展一系列網(wǎng)絡教育活動。活動將以吉林市第二實驗小學校為依托,充分借用其優(yōu)越的網(wǎng)絡教育優(yōu)勢和先進的網(wǎng)絡教育環(huán)境,發(fā)揮資源共享、典型引路的作用,帶動全市中小學校的網(wǎng)絡建設,提高全市中小學生的信息素養(yǎng)。
二. 活動內(nèi)容:
本次活動將歷時一個學期,開展以下各項活動:
1. 網(wǎng)絡教育文化節(jié)開幕式暨全市中小學校園網(wǎng)絡建設工作會。
2. 全市中小學生計算機應用大獎賽。
3. 網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡教育技術咨詢、技術服務活動。
4. 中小學生網(wǎng)絡教育參觀訪問活動。
5. 網(wǎng)絡教育征文活動。
6. 網(wǎng)絡教育文化節(jié)閉幕式暨“全市中小學生霧凇IT冬令營”活動。
三. 具體安排:
(一) 網(wǎng)絡教育文化節(jié)開幕式(中小學校園網(wǎng)絡建設工作會)
時間:20xx年10月14日。
地點:吉林市第二實驗小學校
內(nèi)容:
1.文化節(jié)開幕式。
2.吉林市基礎教育網(wǎng)絡技術研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網(wǎng)絡中心、吉林省興華計算機技術開發(fā)有限責任公司成立儀式。
3.吉林市教育信息網(wǎng)開通剪彩。
4.吉林市中小學校園網(wǎng)絡建設工作會。
5.校園網(wǎng)絡教育活動家長開放日活動。
(二) 全市中小學生計算機應用大獎賽
時間:20xx年10月~12月
內(nèi)容:
1. 中小學生網(wǎng)頁制作評比。要求自選專題進行現(xiàn)場制作,總頁數(shù)不少于5頁,形成一個小的專題網(wǎng)頁,開發(fā)和制作的工具不限。
2.中小學生電腦繪畫評比。創(chuàng)作的工具不限,如畫筆、金山畫王、PHOTSHOP等,畫面尺寸不限,內(nèi)容不限。
3.中小學生電子小報制作評比。要求使用WORD進行創(chuàng)作,A3紙樣,要求文字和圖片比例為3:2,自選內(nèi)容進行現(xiàn)場創(chuàng)作。
4.中小學生網(wǎng)絡知識大獎賽(電視公開賽)。其中包括網(wǎng)絡知識、計算機知識等。由主辦單位下發(fā)大賽的內(nèi)容。
具體要求:
1. 20xx年10月為各校選拔時間,由主辦單位下發(fā)參賽內(nèi)容、范圍及規(guī)則。
2. 20xx年11月為各區(qū)選拔時間,根據(jù)主辦單位下發(fā)的參賽內(nèi)容進行選擇,然后組成代表隊。
3.競賽分中學組和小學組,以縣(市)區(qū)為單位,即分吉林市九縣(市)區(qū),外加吉鐵、吉化共十一個代表隊,每個代表隊要求30人,網(wǎng)頁制作10人,電子小報10人,電腦繪畫10人。
4.條件允許的中小學也可單獨組隊參賽。
5.綜合競賽安排在1月份進行。網(wǎng)頁制作、電子小報、電腦繪畫為上機操作,網(wǎng)絡知識大賽為現(xiàn)場比賽。
獎勵辦法:
1. 本次活動中學組和小學組分評,評出中學組團體前3名,小學組團體前5名,頒發(fā)證書和獎品。
2. 本次活動還將評比個人單項獎。
網(wǎng)頁制作:一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名,頒發(fā)證書和獎品。
電子小報:一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名,頒發(fā)證書和獎品。
電腦繪畫:一等獎(5名)、二等獎(10名)、三等獎(20名)、鼓勵獎若干名,頒發(fā)證書和獎品。
網(wǎng)絡知識大賽:一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
本次活動還將評出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀輔導教師獎若干名。
(三) 網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡教育技術咨詢、技術服務活動
時間:20xx年10月28日
內(nèi)容:以電腦公司和學校為基地,開展技術咨詢、技術服務活動,組織學生家長及學生參與活動,提供計算機及網(wǎng)絡硬件、軟件技術咨詢、免費服務活動,提供免費上網(wǎng)活動,增強家長和學生的網(wǎng)絡意識,充分認識計算機和網(wǎng)絡,認識現(xiàn)代化手段對學生的學習和成長的'重要作用。
地點:吉林市第二實驗小學校門前及電腦公司。
(四)中小學生網(wǎng)絡教育參觀訪問活動。
時間:11月18日
內(nèi)容:以吉林市科貿(mào)商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實驗小學校為基地,在上述三個地點開展參觀訪問活動,讓家長和學生們充分感受計算機文化,了解計算機及網(wǎng)絡的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景,增強網(wǎng)絡教育意識,提高認識,提高我市家長及學生對現(xiàn)代化手段的認識水平。
(五) 網(wǎng)絡教育征文活動
時間:10月28日至11月17日。
內(nèi)容:以“網(wǎng)絡教育”為主題,在全市中小學生中開展“我與電腦”,“我與網(wǎng)絡”,“我看INTERNET”等與之相關的系列征文活動,征文可以用文字形式參評,也可以直接在“吉林市教育信息網(wǎng)”和“吉林市霧凇網(wǎng)上學園”網(wǎng)站上參評。外省市的學生也可以在網(wǎng)上直接參評。征文將以全縣(市)區(qū)為單位進行統(tǒng)一上報評比,評出優(yōu)秀組織獎和征文一、二、三等獎若干名,獲獎者將發(fā)給由吉林市科委和吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的獲獎證書。獲獎征文還將在“吉林市教育信息網(wǎng)”“霧凇網(wǎng)上學園”上公布,并擇優(yōu)刊登在《家庭教育指導》刊物上。
(六) 文化節(jié)閉幕式暨“霧凇IT冬令營”活動
時間:20xx年1月中旬。
內(nèi)容:
1. 文化節(jié)閉幕式。
2. 中小學生計算機應用能力大獎賽頒獎
3. 網(wǎng)絡教育征文活動頒獎
4. “霧凇IT冬令營”
凡在各項評比中獲獎的學校、教師、學生均可獲得相應的獎勵,并參加本屆文化節(jié)組織的冬令營活動。在冬令營期間,將開展下列活動:
1. 參觀訪問活動。
2. 免費上網(wǎng)及網(wǎng)絡實踐活動。
3. 游“江城”系列活動。
本次活動將歷時半年,范圍包括學生家長及教師和中小學生在內(nèi)。關于各項活動的具體通知另定,望各校能積極準備,屆時參加文化節(jié)系列活動,使我市的教育信息水平再上一個新臺階!
本次活動的未盡事宜,將由吉林市科委、吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的具體活動通知中安排。
教育活動方案15
為了貫徹教育部、國家語言文字工作委員會《關于在學校開展“中華頌經(jīng)典誦讀行動”試點工作的通知》()精神,弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全體師生品德修養(yǎng),教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,按照海南省關于開展國學教育試點工作的通知精神和教育局的要求,從20xx年9月份開始,在四年級開展“中華頌國學經(jīng)典誦讀”課程實驗,現(xiàn)制定國學教育實施方案如下:
一、指導思想:
我國頒布的《國家“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中,把關于傳統(tǒng)文化的傳承與保護放在了突出位置。《綱要》提出,重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承。中小學各學科課程都要結(jié)合學科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。并提出在教育中,廣泛開展吟誦古典詩文、傳習傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動等。
二、實施國學教育的目的與意義:
1、中華國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。弘揚民族精神,塑造其良好的思想品德。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力。在指認式誦讀中使學生擴大識字量,在吟誦表演中讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。學生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術知識的豐富,激發(fā)學習、讀書的興趣,逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典,提升學生的語文能力。
3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、走進課堂、走進學生的生活,形成人人愛國,人人學國學的良好氛圍,幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣,形成敦厚善良的心性。
4、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期,讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典,在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓練,“不求甚解、但求熟背”,使學生的記憶力達到較高的頂峰,注意力更加集中,使學生終生受益。
5、加強學生思想道德建設。通過“國學經(jīng)典誦讀”教育教給學生做人的道理,提高學生的自身修養(yǎng);在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。也讓學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范,提高文明素質(zhì),形成正確的價值觀、人生觀,用國學經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光,照耀指引孩子們健康成長,并讓他們受益終生。
三、課程實驗的內(nèi)容:
1、借助實驗教材《中華頌國學經(jīng)典誦讀》課程,誦讀古典詩詞、諸子典籍等。激發(fā)學生誦讀國學經(jīng)典、閱讀國學經(jīng)典作品的興趣。每周安排一課時,作為進行國學教育內(nèi)容。
2、開展豐富的誦讀經(jīng)典、書寫經(jīng)典、試講經(jīng)典活動,激發(fā)學生學習祖國語言文字的興趣,激發(fā)七對于祖國文字的熱愛之情。
3、國學課與語文科相結(jié)合,并推薦優(yōu)秀經(jīng)典的'課外閱讀書目提高學生學習語文、熱愛語文的興趣。
自選課外閱讀書目作為校本課程內(nèi)容:①經(jīng)典部分:經(jīng)典誦讀內(nèi)容可推薦:小學可選擇《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》《唐詩》《論語》《孟子》《孝經(jīng)》。②藝術部分:在經(jīng)典誦讀的基礎上,根據(jù)本校的實際情況和辦學特色,確定自己在國學教育中的藝術特色和主導方向。可廣泛開展書法、美術、戲曲等國粹的啟蒙和入門教育。③健身部分:可根據(jù)本校的師資條件,利用體育課或大課間,開展中國武術、太極,通過活動小組開展中國象棋、圍棋等健身益智方面的學習和活動,努力弘揚中國傳統(tǒng)體育項目,讓更多的學生參與到國學教育中來。
四、課程實施基本途徑:
(一)課堂教學
1.學科課程。充分發(fā)揮教學主渠道作用,將國學教育與各學科教學有機結(jié)合,在不同領域挖掘傳統(tǒng)文化因素,傳播中華文明成果,形成重視傳統(tǒng)文化教育的良好氛圍。在語文、思品、社會等學科教學中要適當加強國學經(jīng)典的學習與指導。
2.校本課程。要使校本課程成為學科課程的有力補充,積極開發(fā)反映本校教育特色,適合學生發(fā)展,可供學生選擇的國學校本課程,組織開展國學教育誦讀、閱讀活動,在讀中悟,做中學。
(二)課外活動
1.主題活動。利用升旗儀式、每周三早讀課、班隊會、少先隊活動、學校藝術節(jié)(體育節(jié))、報告會、家長會等途徑,開展多彩活動,讓孩子快樂讀書。學校在每天國學誦讀的基礎上,定期舉行讀書節(jié),展示階段成果共享國學經(jīng)典,還舉辦豐富多彩的誦讀實踐活動,如:“經(jīng)典采蜜集”展示、經(jīng)典故事會、做經(jīng)典誦讀卡、經(jīng)典名句大搜集、我和家長讀經(jīng)典、經(jīng)典故事表演、國學誦讀等活動,學生在這些實踐活動中張揚了個性,鍛煉了能力,拓展了知識,提升了自我,豐富了文化內(nèi)涵,從而達到“春風化雨,潤物無聲”的效果。
2.社會實踐活動。利用寒(署)假、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日開展社會服務活動,設立創(chuàng)新性活動主題,發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性,引導學生在實際生活中了解傳統(tǒng)美德,認識國學內(nèi)涵,傳播優(yōu)秀文化,提高學生的綜合能力,并努力探索學校、家庭、社會三位一體的教育模式。
五、經(jīng)典誦讀要求:
1、經(jīng)典誦讀應遵循以下原則:學校活動與班級活動相結(jié)合;個人學習與集體輔導相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評比與激勵相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合。
2、對于本年級規(guī)定的誦讀內(nèi)容,采取“精背+熟讀+親子共讀”的閱讀形式,學生誦讀為主,老師講解為輔的方式,有選擇的去學習。實驗教師根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定詳細的計劃,根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。
3、經(jīng)典背誦之“三要”:心要專——專心致志、不可分心;眼要準——仔細看準、全神貫注;口要到——邊看邊讀、通順流暢。
六、國學課程實施步驟:
第一階段:準備階段(8月至9月)
1.籌備動員。9月,學校召開國學教育實驗工作會議,傳達落實縣教育局中小學國學教育會議精神,了解課程背景及設置,教材框架及課堂操作策略等,初步了解本課題實驗的操作程序,部署本校具體工作。成立學校“國學誦讀”領導小組和專家支持組,制定課程實施方案和推進計劃。
2.開展培訓。組織教導主任、教研員和四年級課題實驗教師、參加縣研訓學校的相關培訓或校本培訓。
3.做好宣傳教育工作。利用學校黑板報、學習專欄、廣播等宣傳工具及家長會等大力宣傳學習國學的歷史意義和現(xiàn)實意義,讓每一位教師都行動,讓每一位學生和家長都參與,積極營造“誦讀經(jīng)典,積淀文化底蘊的書香校園,構建和諧校園”的良好氛圍。
第二階段:課程實施階段(9月至20xx年7月)
1.實驗教師要根據(jù)本校的實際情況,制定各項制度,教學計劃、教學評價及考試評價制度。
2.依據(jù)教材,認真學習,積極準備,創(chuàng)造性地使用好教材,每學期安排16節(jié)國學課,每周利用星期三的一節(jié)晨讀時間,組織學生進行10分鐘的經(jīng)典誦讀,逐步形成日常化,規(guī)范化的教學體系。德育處組織檢查。
3.加強課題建設,開展教學研究。結(jié)合學校教學實際,成立課題研究小組并組織國學骨干教師研究討論,確定既符合學校實際,又具有特色的課題進行專項研究,抓好師資隊伍建設,教師要互相聽課、評課,營造國學誦讀氛圍。
4.成立活動小組,豐富課余生活。成立國學興趣活動小組,拓展第二課堂推進國學教育活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好,調(diào)動學生學習國學的積極性。
5.組織開展實驗教師集體備課、教學研討課堂教學比賽、課題實驗交流,每月開展一次網(wǎng)絡研討活動。
6.開展課程實驗,并加強實驗過程的反饋、評價、及時做好各階段的總結(jié)工作。
第三階段:總結(jié)階段(20xx年7月至8月)
1.中期調(diào)研,研究對策。20xx年12月,學校領導小組對開展國學教育的情況進行檢查和調(diào)研,查找問題,研究對策,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進,以便做好第二學期的實驗工作。
2.適時評價,科學指導。建立國學教育評價制度,采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性,采取“階段評價”、“學期評價”、“期末評價”,針對實踐情況進行合理有效的評價。同時,每學期對國學教育活動進行總結(jié),推廣優(yōu)秀成果。
3.成果展示,經(jīng)驗推廣。20xx年6月,學校召開國學教育專題講座,普及國學教育的基本知識,推廣國學教育的優(yōu)秀成果和先進經(jīng)驗。
4.總結(jié)表彰,激勵前進。20xx年7月,學校將召開階段性總結(jié)表彰會總結(jié)交流經(jīng)驗,部署下一階段工作。
七課程實驗推廣階段(20xx年9月至20xx年7月)
聚點成線,由點及面,逐年級鋪開。國學誦讀的教學經(jīng)過一年的實驗已經(jīng)逐步走入正軌,由四年級向五年級、六年級鋪開,設立國學課程,進行課程實驗。
八、保障措施:
1.加強領導。學校成立由管教學的副校長洪啟堅任組長的國學教育領導小組,和專家指導小組。指定學校德育處、教研室、教導處,專門人員負責,把國學教育作為一項長期的工作任務來抓。
組織機構:
領導小組辦公室設在教研處,主要負責活動開展的指導,研討交流以及效果評價工作。
2.做好規(guī)劃。領導小組要做好國學教育的三年規(guī)劃和年度計劃,結(jié)合本校特點,確定工作目標,制定具體措施,分年段、分學期、分步驟、有針對性的逐步推進國學教育。要把國學教育納入教學計劃,在課程設置、課程開發(fā)、師資安排上立足長遠,不斷完善,形成穩(wěn)定的國學教育機制。
3.師資培訓。要以品德、語文、社會等學科教師為主,其他學科教師為輔,進行學科滲透,建立一支國學教育師資隊伍。縣教育局將組織國學報告會、專題培訓、集中輔導,學校要組織好教學研究和集體備課活動,強化任課教師教育能力。
4.評價考核。學校將制定開展國學教育的情況評價考核細則,每年進行一次全面考核,并將考核結(jié)果納入對學校教育教學總體評價之中。
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