爭做環保小衛士活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的爭做環保小衛士活動方案，希望對大家有所幫助。

爭做環保小衛士活動方案1

　　活動議程

　　1、出一期相關黑板報

　　2、少先大隊提出倡議，全校師生總動員“學雷鋒 樹新風”。

　　3、中高年級同學寫寫做好事心得。

　　4、活動小結。

　　倡議書

　　親愛的同學們：

　　又到了3月5日，又是一個明媚的春光，我們最敬愛的雷鋒叔叔又微笑著來到了我們身邊。

　　也許有人會問：雷鋒在哪里？

　　讓我告訴你：他，就在我們身邊！

　　看，他正在橋頭上，幫一位老爺爺推車上坡；他正在公交車上，把座位讓給一位抱孩子的阿姨；他正在水池前，為媽媽細心清洗飯后的碗筷。是的，雷鋒就在我們身邊！

　　親愛的同學們，學雷鋒，并不需要驚天動地，就從身邊的小事做起吧。親愛的同學們，看見了嗎？在我們身邊有很多草坪里還躺著很多白色垃圾，正壓得小草抬不起頭來；花圃里還藏著許多紙屑，正蠻橫地阻擋著鮮花的盛開。馬路邊的欄桿上已經蒙上了厚厚的灰塵，遮住了欄桿本來的光澤……..來吧，讓我們一起，加入到這個“學雷鋒 樹新風，爭做環保小衛士”的活動中來，用我們的小手去改變這一切。

　　讓我們來看一看，誰最主動幫助他人；讓我們來比一比，看哪一個小隊的工作更加出色；讓我們來賽一賽，看哪一個中隊的包干區更加潔凈！

　　還等什么呢！讓我們一起用行動告訴大家：“我，就是雷鋒！”

　　池店鎮浯潭小學大隊部

　　活動小結

　　通過活動，讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，了解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的'貢獻。

　　這次“學雷鋒 樹新風，爭當環保小衛士”活動的開展，同學們意識到環保要靠大家，要從我做起，從小做起，從中也體會到了清潔的工作是辛苦的，也是高尚的，大家應該尊重自己和他人的勞動成果。同時，這次活動的開展也激發了孩子們對家鄉的熱愛，培養了他們愛勞動、講衛生的意識，實實在在地當了一回環保小衛士。

爭做環保小衛士活動方案2

　　一、活動目標

　　為認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在五年級開展“人人爭做環保小衛士”活動。

　　二、活動宣傳時間：

　　20xx.11.8

　　三、活動實施措施

　　1、加強活動的宣傳和教育，廣泛動員全體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。

　　2、廣泛開展活動。

　　1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，在校長、老師們的帶領下，身教勝過言傳，見紙就撿的`意識已化為學生們的自覺行動，同學們已經養成了良好的環境衛生習慣。

　　2）、“給小樹交朋友”活動，同學們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。

　　3）、勤巧、創造，變廢為寶。現在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。我校首先組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、

　　“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護。

　　4）、“給八里莊小游園美容”活動，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到八里莊小游園打掃衛生，進行打掃衛生和環保宣傳活動。

　　5）、社區“綠色環保”宣傳服務活動，在本鎮有幾條新開發的街道，還沒有環衛人員管理，衛生不好，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到街道社區進行打掃衛生和講衛生的習慣宣傳活動。

　　四、環保小衛士評比

　　評比出5名環保小衛士，并頒發證書或獎狀。

　　做環保“小衛士”活動總結

　　全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術品，學校將評出來的“藝術精品”放在學校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學生動手創造能力，同時培養了資源再利用的環保意識。

　　同學們對八里莊小游園的環境進行了清理后，園區內的環境煥然一新，同學們雖然很累，但是得到了社區居民的認可和贊揚，滿臉洋溢著笑容。

　　愛護環境，人人有責！

　　讓更多的人行動起來，愛護我們的環境，保護我們的家園，是我們的共同心愿！

爭做環保小衛士活動方案3

　　活動目的：

　　1、讓隊員調查周圍及附近一些污染存在問題，認識環保的重要性。

　　2、利用假日帶領隊員走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環保知識宣傳。

　　3、通過實踐活動，促進學生積極參與科技活動的興趣，增強學生環保科技意識。

　　活動形式：

　　組建假日小隊、撰寫分發宣傳單、廢物回收、書寫張貼倡議書、設計廣告標語、設計手抄報等。

　　活動過程：

　　一、提出實踐課題。

　　（話題導入，如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學生的興趣。）

　　1、根據學生身邊的實際問題，引導學生自己點出主題。

　　2、利用學生的生活體驗，引導認識垃圾對人類的危害性。

　　3、根據講座的內容，因勢利導。

　　二、成立假日小隊。

　　1、給假日小隊取名字。

　　2、設計假日小隊的隊旗和口號。

　　三、小組分工，各司其職。

　　1、宣傳小組：蘇曉慧組長

　　2、廢物回收小組：楊璐組長

　　3、尋找污染源小組：強文靜組長

　　四、拓寬視野，獲取信息。

　　1、通過觀看錄像，到圖書館、書店、網上等多媒體查找收集資料，做好筆記。

　　2、指導查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環境保護，垃圾的污染與環境，垃圾處理中的`科學

　　五、體驗成功的成果。

　　展示新風采活動，邀請各中隊參觀小制作作品。

　　六、開展討論，發出倡議。

　　1、讓學生圍繞自己的親身體驗，各抒已見。

　　2、有沒有不該成為垃圾的垃圾。

　　3、如果有一天不進行垃圾的收集和處理，我們將會怎樣？

　　4、撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發出倡議——保護環境，從身邊小事做起！但是保護環境單靠我們還不行，應該呼吁全社會的人們共同關心環境工作，做一名環保之人。

　　七、評選“小衛士、小能手”活動。

　　1、交流心得體會。

　　2、評選環保“小衛士”。

　　3、頒發獎章。

　　4、本次活動小結。

爭做環保小衛士活動方案4

　　目的要求：

　　通過本次活動，用贊環境、優環境、保護環境等形式，激發學生愛環境情感，并教育從自我做起，愛護環境，美化環境。

　　活動準備：

　　1、排練歌舞小品等節目。

　　2、制作蜻蜓、網兜等道具。

　　活動過程：

　　男生：同學們，你們知道我們住在什么地方嗎？

　　全班：我們住在地球上。

　　女生：地球是什么樣的呢？請聽地球的自述。

　　地球：我是地球，說圓不圓，說方不方。我是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的內臟中有煤炭、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。

　　中隊長：下面請聽配樂詩。（6人上臺，一人一句）

　　1、宇宙間只有一個地球，這就是我們居住的地方。

　　2、從外層空間看是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的.光芒。

　　3、地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

　　4、在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。

　　5、地下埋藏著各種礦物。

　　6、我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。

　　男生：祖國是一個大家庭。

　　女生：小家連著大家。

　　男生：小球推向大球。

　　全班：我們飛向優美、寧靜健康與和平，共創地球的文明。

　　男生：一年有四季，春天是萬物生長，百花盛開的季節。

　　女生：每年3月12日是植樹節，你們看，老師帶著同學們植樹來了。（課本劇：植樹）

　　中隊長：齊唱

　　男生：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不在害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。

　　全班：我們要保護青蛙。

　　女生：啄木鳥是森林里有名的醫生，它專吃樹縫里的各種害蟲。

　　全班：啄木鳥是益鳥，是樹木的朋友。

　　男生：蜻蜓是益蟲，它專吃蚊子、飛蛾等害蟲，它是捕蚊子的小英雄。

　　全班：我們不要捕捉蜻蜓。

　　中隊長：請看小品《不要捕蜻蜓》

　　中隊長：同學們，你們知道嗎？？在我們的身邊也有許多污染環境的事例。

　　隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“到此一游”的字體。

　　隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。

　　隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。

　　隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

　　中隊長：同學們都講得很深刻，愿同學們從今天起有則改正，無則加冕。人人都愛護環境，美化環境，做“環保”小衛士。

　　男生：同學們你們知道嗎？每年的6月5日是什么日子？

　　全班：6月5日是世界環境保護日。

　　女生：我們要為保護地球的環境而努力！

　　男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。

　　中隊長：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環保”小衛士呢？

　　隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦。

　　隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。

　　隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。

　　隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　全班：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭！

　　中隊長：在我們的班級里，也有保護環境的人和事。我們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上，督促他們搞好衛生，我們班的衛生員也很負責，經常主動打掃衛生，我們給他們戴上大紅花。

　　生：我們是祖國的花朵，是革命事業的接班人！

　　女生：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。

　　男生：我們生在地球上，長在地球上。

　　女生：我們要建設和保護我們的家園。

　　男女生：讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

　　全班：讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“壞保”小衛士。（唱：讓我們蕩起雙漿……）

　　中隊長：爭做“環保”小衛士隊會到此結束

【爭做環保小衛士活動方案】相關文章：

爭做環保小衛士作文02-04

爭做環保小衛士作文04-24

環保小衛士活動方案06-21

環保小衛士活動方案（精選17篇）06-26

環保小衛士活動方案(15篇)03-08

環保小衛士活動方案（精選18篇）07-11

爭做環保小衛士作文（通用45篇）07-31

《爭做環保小衛士》主題班會教案03-13

環保小衛士02-17