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幼兒園迎新年活動方案

時間:2023-01-26 01:38:53 活動方案 我要投稿

幼兒園迎新年活動方案【精】

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園迎新年活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園迎新年活動方案【精】

幼兒園迎新年活動方案1

  活動思想:

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的'語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證著孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

  活動目標:

  1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

  2、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  活動準備:

  1、提前一周通知家長,讓家長安排好時間

  2、家長自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

  3、幼兒園準備的材料:桌子6張

  活動時間:

  20xx年1月3日上午8:30——10:30

  活動地點:中一班教室

  活動內容:

  系列活動一:紅紅火火才藝秀(展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等)。

  系列活動二:親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

  系列活動三:親子一起做壽司

  具體活動過程:

  一、紅紅火火才藝秀

  1、詩歌《新年》

  2、歌曲《咚咚鏘》

  親子秀才藝

  我們中一班的小朋友已學會了不少本領,請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目,并頒發獎品。

  二、親子游戲

  請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲,共同體驗兒時的樂趣。

  三、親子動手做壽司

  老師講述活動的規則:

  1、家長與孩子以小組為單位,共同分工合作制作壽司,并裝盤裝飾。

  2、親子活動開始,教師按崗位分配的工作開始操作。

  3、活動后集體品嘗壽司,親子互相喂壽司,增進親子間的情感。

  4、拍照留念。

幼兒園迎新年活動方案2

  系列活動一:熱熱鬧鬧秀才藝(——。12。24—12。28)

  系列活動二:心語心愿送祝福(——。12。24—12。31)

  系列活動三:親子嘉年華(——。12。31)

  活動總目標:

  1、在才藝展示中,發展身體協調能力、創造力、動手操作能力、藝術表現力等。

  2、能大方地在集體面前展示自己,提高自信心。

  3、在親子活動中,培養和諧、溫暖的親子情感。

  4、體驗新年氛圍,感受新年新氣象。

  5、通過迎新年系列活動,知道長大一歲了,體驗成長的`快樂。

  系列活動一:熱熱鬧鬧秀才藝(——。12。24—12。28)

  名稱規則

  ★小巧手——穿脫衣服

  會自己穿脫衣服,要求能獨立完成,看誰最快。

  ★小精靈——雙腳跳圈

  能雙腳并攏連續跳五個圈以上,看誰最快。

  ★脫口秀——兒歌或歌曲

  自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,勇敢地上臺表演。(可提供伴奏帶,服裝自備。)

  ★涂鴉秀——涂色

  能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,并能均勻地涂色。

  ★智慧樹——圖形排隊

  能根據提供的彩色圖形進行按序串珠。

  活動方式:

  1、各班自主進行,每天一項。

  2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表,將每個孩子的情況記錄下來。

  3、賽后及時將結果公示給家長,并結合31日活動頒發獎狀。

  系列活動二:心語心愿送祝福(——。12。24—12。31)

  各班結合“心語心愿送祝福”新年系列活動,開展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動,布置裝飾新年環境,讓孩子知道新年即將來臨,相互表達問候;開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包制作,由爸爸媽媽和孩子一起完成,相互說說對老師、好朋友新年的愿望,將賀卡掛到心愿樹上,表達新年的祝福。

  系列活動三:親子嘉年華(——。12。31)

  一、活動時間:12月31日

  二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

  三、活動要求:

  1、設計嘉年華活動券;制定親子游藝活動的規則;各班活動場地自定進口、出口標記;場地周圍安排好家長等待區。

  2、親子游藝活動時間為9:30——10:40。

  3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。

  四、活動過程:

  1、來園活動(各班教室8:00—8:30)

  2、生活活動(8:30—9:00)

  3、親子心愿包活動(9:00—9:30)

  準備:壓歲包、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋。

  4、親子嘉年華(9:30—10:00)

  準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好系列音樂)

  過程:

  (1)操場集中:律動“新年好”,主持人開場,宣布活動開始。(9:30—9:40)

  (2)親子游藝活動:

  游戲一:彩虹傘下快樂行地點:東面操場

  游戲二:你踩我躲真有趣地點:西面操場

  游戲三:穿越時光e隧道地點:小3班(一樓)

  游戲四:爸爸媽媽跟我學地點:小4班(一樓)

  游戲五:我的地盤我做主地點:小1班(一樓)

  游戲六:親子時裝表演秀地點:小6班(二樓)

  游戲七:金雞獨立任我行地點:小2班(一樓)

  游戲八:小小火車帶你跑地點:小8班(二樓)

  游戲九:大腳小腳齊過河地點:小7班(二樓)

幼兒園迎新年活動方案3

  教案目標

  1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

  2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。

  3、知道我國過年南北方不同習俗。

  4、初步了解過年的小常識。

  5、樂于探索、交流與分享。

  重點難點

  1、認識過年我國南北的習俗。

  2、流利講述自己過年的事。

  活動準備

  1、布置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。

  2、音樂:《恭喜發財》。

  3、福字、各種剪紙等‘

  活動過程

  1、看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當地“過年”圖片展,了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

  (1)參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說:“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的。”“我認識,這是‘福’字,過年的時候我家門上總是貼它的'。”……

  (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎么慶祝的?”

  幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常愿意發言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

  (3)小結:過年真開心真熱鬧。

  2、布置教室環境。

  讓幼兒自己動手布置過年的環境。

  3、活動延伸

  進行區域活動,在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

  幼兒園迎新年活動策劃方案4

  活動目標:

  1、通過欣賞活動,讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續體驗節日的歡樂。

  2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作,培養幼兒的節奏感。

  3、讓學生了解節日的習俗。

  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動過程:

  一、聆聽表現

  1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

  2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作。

  二、欣賞感受

  1、老師出示鑼鼓,問:“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

  2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽聲音。

  3、讓幼兒欣賞樂曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

  三、模仿表現

  幼兒傾聽樂曲,拍手的動作來打節奏。

  幼兒傾聽樂曲,拍腿的動作來打節奏。

  幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

  引導幼兒自己創編動作表現節奏。

  師:我們一起來做小鞭炮吧!

  四、活動延伸

  在活動室中放歌曲錄音,進一步讓幼兒熟悉歌詞,學著完整演唱。

幼兒園迎新年活動方案4

  活動地點:幼兒園大操場

  主持人:

  活動主題:“快樂運動我做主”

  活動口號:一二三四五,我的運動我做主;

  一二三四五六七,團結合作爭第一!

  活動目標:

  通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂氣氛,加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識,提高幼兒的身體素質。

  活動準備:

  1.通知家長

  2.場地布置

  3.獎品若干

  4.各項活動的游戲材料

  活動過程:

  一、運動員入場。

  全體幼兒集隊,各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

  二、主持人致開幕詞。

  三、幼兒表演《鈴兒響叮當》。

  四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。

  五、親子活動開始。

  1.過河

  父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

  材料:塑料板15個

  2.運西瓜

  父(母)和幼兒雙手各握一根小棒,棒間夾球,先到終點者為勝。

  材料:小棒10根、球5只

  3.二人三足行

  父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上,走到終點,先到者為勝。

  材料:大腳板10只

  4.袋鼠跳

  幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

  材料:布袋10只

  5.抓尾巴

  家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  材料:5個尾巴

  6.坐花轎(全家三人)

  父母兩人手臂交叉,孩子頭戴圣誕帽坐在中間,開始起跑前行,將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進行接力比賽,先結束者為勝。

  材料:圣誕老人帽5頂

  7.搶椅子

  7名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的'椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

  材料:椅子、鼓

  8.拼圣誕樹

  父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點,孩子來操作粘貼后返回,由第二組繼續,速度最快、完成最好的為勝

  材料:圣誕樹圖片、黑板、磁鐵

  六、結束活動。

  收拾與整理。活動在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結束。

幼兒園迎新年活動方案5

  活動目標:

  1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

  2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  4.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

  2.活動道具、小禮品。

  表演活動20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

  1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

  2. 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

  3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

  4.請欣賞歌曲《走路》

  5.請欣賞歌曲《火車快開》

  6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

  7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長,下一個環節開始進行親子互動。

  游戲一:投籃準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

  游戲二:我們是毛毛蟲準備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

  游戲三:搶椅子準備:20把椅子游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的`家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

  游戲四:揪尾巴準備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

  游戲五:滿地開花準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

  3.歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

  4.結束活動頒發圣誕小禮品

  教學反思:

  通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

  小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節”稱為農歷新年。當日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園迎新年活動方案6

  主題:“我健康 我快樂 我成長”

  新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的'傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動,我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動:

  活動目的:

  1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動,體驗親情、友情和師生情,感受過新年的快樂。

  2、 知道元旦是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  活動時間:20xx年x月x日9:00~11:30

  活動地點:無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場及外操場

  活動準備:

  1、召開相關會議,確定活動方案

  2、制定活動詳細方案

  3、布置活動相關工作

  活動流程:

  9:00~10:30 各教室、多功能廳、內操場開放游戲,家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

  9:30~10:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”,五個班級各派家長代表15名,由班主任抽簽決定比賽,決出一隊進行下一輪比賽。

  10:00~10:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”,五個班級各派家長代表15名,由班主任抽簽決定比賽,決出一隊進行下一輪比賽。

  10:30~10:45 各室內游戲停止,全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。

  10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽

  (1)教師隊對陣后勤隊

  (2)家長隊決出冠亞軍

  11:20~11:30 各小朋友到班主任處領取一份新年禮物,結束本次活動。

  注:9:00~10:30各室游戲正常進行。

幼兒園迎新年活動方案7

  活動日期:

  12月30日上午9:50

  活動場地:

  共享空間內

  活動來源:

  中國元旦歷來指的是農(夏、陰)歷正月初一。“元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起,象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。

  為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂,以及知道一些簡單的元旦知識,我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

  活動目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  活動準備:

  1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮(各班教師根據表演內容進行制作)、相機(每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭)

  場地安排:7個班級在共享空間內坐成一個長方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節目到中間的`空地上表演)

  2、學習兒歌《新年到》

  活動流程:

  一、開場集體詩歌朗誦《新年好》!

  兒歌《新年好》

  四季里收成好,轉眼又是新年到,

  豐收的新年多熱鬧,大街小巷放鞭泡;

  舞龍燈踩高蹺,迎財神接元寶,家家戶戶樂逍遙,

  過新年人人笑,見面說聲新年好。

  二、主持人介紹元旦的來歷。

  三、每班輪流表演節目。

  四、大合唱《新年好》

  附:班級節目單

  401:兒歌:《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

  繞口令:《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

  舞蹈:《hands up》

  402:

  403:舞蹈《快快樂樂上學校》

  歌曲《捉泥鰍》

  404:兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

  歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

  打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

  405:歌曲串燒

  406:舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

  兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

  407:繞口令

  歌曲:《上學歌》《歡樂頌》

  注意事項:

  各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日!提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福!

幼兒園迎新年活動方案8

  一、活動目標

  1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

  2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

  5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

  二、活動內容

  1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

  2.老師向家長介紹我園的.教育教學情況。

  3.幼兒展示本學期所學的技能。

  三、活動準備

  1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

  2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

  3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

  四、活動時間及程序安排

  (一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分

  (二)活動程序

  1.全園活動

  地點:操場

  (1)3點40之前家長簽到。

  (2)4點領導致辭和講話。

  (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

  2.班級活動

  地點:本班教室

  (1)向家長介紹我園的教育教學情況。

  (此處省略,請按實際情況補充……)

  接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

  (2)幼兒展示活動。

  (此處省略,請按實際情況補充……)

  (3)交流反饋。

  (4)活動結束。

幼兒園迎新年活動方案9

  具體內容:

  系列活動一:“快樂成長”才藝比賽

  活動時間:20xx年12月22——20xx年12月26日

  活動簡介:根據中班幼兒發展特點,結合日常教學內容,設置五個才藝專場比賽,比賽涉及的領域有語言、體育、藝術(音樂、美工)、健康等。鼓勵幼兒人人參與,在輕松愉悅的.競賽中展示才藝,為自己的進步感到自豪。

  活動內容:

  專場一:個人風采秀

  跟音樂走秀并表演一個繞口令

  專場二:創意圣誕樹

  通過剪貼畫的方式制作圣誕樹

  專場三:運動小健將

  手拿籮筐——走過小橋(平衡木)——鉆過山洞——跳過雷區(圈)——完成任務(拍球10個)——取得“年貨”——推車返回(獨輪車)

  專場四:生活小能手

  一號桌:將一件外套的鈕*扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌:用筷子將10粒花生夾到碗內。

  專場五:小小建筑師

  提供同樣數量的清水節目,建構一座房子。教師提供2種范樣,幼兒可以模仿建構,也可以創意建構。

  活動要求:

  ● 12月17日——12月21日為活動準備階段,請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。

  ● 12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10:15——10:50

幼兒園迎新年活動方案10

  活動時間:20xx年12月31日

  活動地點:中班教室

  參加人員:中班全體幼兒、家長及老師

  活動目的:

  1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2.幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3.喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

  活動準備:

  1.向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2.師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。

  3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

  4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

  活動流程:

  1.老師致歡迎詞。

  2.幼兒主持人致新年賀詞。

  3.集體舞表演:

  4.兒歌表演:

  5.親子游戲:《喂桔子》 (每次10個家庭,玩三輪,30個家庭)

  玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝.

  6.親子游戲:小指揮

  (每次三個家庭,現場報名參與)

  道具:氣球、筐、布條

  玩法:讓幼兒騎在家長的脖子上,家長蒙著眼,由孩子指揮方向運送氣球一個,先到者為勝。

  7.詩歌表演

  8.親子游戲:蒙眼摸寶貝

  準備:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。

  玩法:先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的'毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

  9、親子游戲:《我給爸爸媽媽穿衣服》

  玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲音起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

  10.我的小手變變變(手指游戲展示)

  (1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變

  11. 幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等)

  12. 家長游戲:吹氣球比賽

  玩法:家長吹氣球,看誰先把氣球吹破。

  13.比比誰的眼光好 準備:啤酒瓶 筷子

  玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉進瓶里,便是優勝者。 規則:每人有三次機遇。

  14.幼兒和家長一起唱《新年好》

  15.結束語。

  家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!

幼兒園迎新年活動方案11

  活動前言:新的一年,我們滿載著豐收,送走了龍年,以飽滿的精神迎來了蛇年,為了更好的迎接新一年的`到來,小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動,看看他們都設了那些項目吧!

  一、“故事大王”擂臺賽比賽目標:

  1、會連貫有表情地講述故事,態度大方,聲音響亮。

  2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。

  比賽規則:

  參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事,以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分,得分高的幼兒獲勝。

  評分標準:

  連貫講述3分,聲音響亮3分,有表情2分,在規定時間內2分。

  二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動目標:

  1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感,節奏好,并能用肢體表現出來。

  2、體驗成功、體驗自信的快樂。

  活動規則:

  1、自備歌曲一首,并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。

  2、也可以清唱歌曲。

  3、幼兒能大膽表演,并能用肢體動作表現,節奏正確,樂感好。

  活動準備:

  1、唱歌比賽場景

  比賽規則:

  1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。

  2、速度最快、準確率最高者為優勝者。

  三、寶寶說廣告比賽目標:

  1、能根據一件物品創編一則廣告。

  2、能有表情,有動作地表演。

  比賽準備:自備道具。

  比賽規則:

  1、每則廣告限時2分鐘以內,不能超時。

  2、廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。

  3、遵守會場規則,觀看者不提醒或講話。

  四、立定跳遠比賽目標:

  1、發展身體的協調與平衡。

  2、通過比賽,知道自己的特長和本領。

  比賽準備:

  1、圣誕老人。

  2、圣誕花環。

  3、圣誕氣球。

  比賽規則:

  1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。

  2、跳到相應格子獲得對應獎項。

  總結:新年新氣象,希望小朋友們一起發揮自己的專長,讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語,若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與,最終獲勝著還有大獎等著噢!

幼兒園迎新年活動方案12

  活動名稱:歡歡喜喜慶元旦

  活動時間:1月

  活動地點:多功能廳

  活動對象:小班組所有幼兒、教師

  活動宗旨:

  “迎新年”活動,對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義!孩子們從家庭生活走向幼兒園,過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年,證明了孩子們長大了!

  我們將“迎新年”的宗旨定為:自主、快樂、溫馨、童趣

  環境創設:

  1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。

  2、各班制作幼兒照片版面:我長大了!

  3、用老師的口吻設計祝福詞:

  寶貝,新年快樂!

  寶寶,你真棒!

  孩子,你長大了!

  活動目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

  活動過程:

  一、開場

  1、幼兒一起致新年賀詞:

  祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

  2、大家齊唱“新年好”。

  二、主題活動

  以擊鼓傳花的'形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與老師共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以資鼓勵。

  (一)、第一輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

  《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

  2、游戲:魔毯

  準備:報紙

  游戲規則:分兩組進行,每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,哪組的報紙踩得最小,哪組獲勝。

  (二)、第二輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目,情境劇《小兔乖乖》

  2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)

  準備:氣球

  游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

  (三)、第三輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

  《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

  2、游戲:袋鼠媽媽(老師和幼兒一起游戲)

  準備:毛絨玩具

  游戲規則:分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體,用雙手纏住老師的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的小組獲勝。

  三、活動結束:

  園領導為幼兒分發新年禮物。

幼兒園迎新年活動方案13

  活動設想:“讓幼兒擁有一個快樂的童年”,是我們幼兒園的理想與追求,“社區”是幼兒園孩子走進社會、了解社會的主要資源。因此,為了豐富孩子們的社會實踐活動,提高孩子們的交往能力和自信心,特計劃于20xx年1月1日在xx中心廣場舉辦一次“慶元旦,迎新年”走進社區的文藝活動。

  本次活動宗旨在于:給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,借助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學理念、以及各種豐富多彩的活動,在社會上形成一種良好的影響。

  活動具體安排:

  活動時間:20xx年1月1日

  活動地點:

  活動總負責人:

  活動策劃:

  安全負責人:

  活動協調員:

  活動內容:

  (主持人:)

  英語小品、詩歌、連唱

  拉丁物

  歌表演、歌伴舞

  兒歌、唐詩、宋詞、三字經朗誦

  即興現場繪畫展示

  大合唱、小合唱、表演唱

  幼兒園遠足踏春活動方案

  活動形式:半日游

  活動時間:

  大班:XX年4月13日上午

  中班、蒙班:XX年4月13日下午

  小班:XX年4月14日上午

  活動地點:河津市北城公園

  活動目標:

  1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節更替產生的變化。

  2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

  3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的`樂趣。

  前期準備:

  1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

  2、園方組織老師提前勘探場地

  3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

  4、成立應急小組:

  組長:高娟娟

  副組長:賈秀榮

  組員:家委會成員

  職責:1)指揮有關教師到達指定位置

  2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

  3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

  4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

  5、活動注意事項:

  1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

  2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系

  3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地

  4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

  5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

  活動內容

  1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。

  2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

  3、美術活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

  4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。

幼兒園迎新年活動方案14

  一、活動意義

  新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,了解民間習俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發幼兒對新年的期盼,我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,體驗成功的喜悅。

  二、參加對象

  小班全體小朋友及部分家長

  三、活動時間

  20xx年12月30日上午。

  四、活動地點

  小二班教室。

  五、活動流程

  (一)唱新年歌曲,感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲,感受新年快樂氛圍。

  (二)介紹美食制作的方法及需要的材料1.材料的介紹面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)托盤。

  2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范,大家一起學做。

  (三)制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動,讓幼兒通過實踐操作,自己動手制作,體驗成功的喜悅,感受新年的`快樂。

  1.制作要求幼兒動手搓捏面粉,搓成圓形,并通過自己的想象,制作各種不同的、美觀的造型。

  2.活動形式幼兒自己制作湯圓,教師及個別家長制作團圓糕,并巡回指導。

  3.注意事項在制作過程中,能夠根據教師的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盤里。

  (四)分享美食

幼兒園迎新年活動方案15

  一、活動目的:

  1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛,激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

  2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣,與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當的方式表達對他人的'祝福和關愛。

  二、活動主題:迎新年親子同樂會

  三、活動時間:20xx年1月21日下午(2:30——5:00)

  2:30——2:35園長講話

  2:35——3:00班級才藝展示

  3:00——4:30親子活動

  4:30——4:35校領導講話

  4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝(10名)

  4:50——5:00活動結束回教室,分班發放獎品、獎狀。

  四、親子體育游戲:(每項分成4組,每組限10個家庭)

  1、接果果(道具準備——小班)

  玩法:爸爸抱住筐子,相距2米,幼兒將果子扔進家長筐子里。

  規則:每個參賽者扔10個球,扔進的果子多者為勝。

  2、串珠子(道具準備——大二班)

  玩法:時間30秒,家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。

  規則:在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。

  3、踩高蹺(道具準備——大一班)

  玩法:家長與孩子面對面站立,幼兒踩高蹺到對面交給家長,家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。

  規則:速度快的一組家庭為勝。

  4、同舟共濟(道具準備——中班)

  玩法:4組家庭同時比賽,每組家庭成員一只腳踩在木板上,向前行走。

  規則:速度快的一組家庭為勝。

  [接力]

  5、運西瓜(道具準備——小班)

  玩法:孩子抱球送給家長,家長兩腿夾球行徑跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲。

  規則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  6、袋鼠媽媽運水果(道具準備——大二班)

  兒歌:袋鼠媽媽,有個袋袋,袋袋里面,裝著乖乖,媽媽和乖乖,相親又相愛。

  玩法:幼兒腳踩在家長的腳上,一起往前走到將水果運回起點。

  規則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  7、開火車(道具準備——中班)

  玩法:每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點

  規則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  8、愛心傳遞(道具準備——大一班)

  玩法:分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個

  規則:小組接力賽,速度快的一組為勝。

  五、活動準備:

  1、體育游戲的材料分到班級負責準備。

  2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】

  3、攝像、照相【閆建州】

  4、信息上傳【劉文勉】

  5、邀請函設計制作【劉文勉】

  6、獎品準備【武巖】一等獎80份,二等獎80份,三等獎160份;幸運寶貝10份。

  7、音響設備【嚴俊】

  8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】

  9、主持人【劉蓉、冉玉梅】

  六、活動延伸:

  寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。

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