激情夏日游戲活動方案（通用16篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定活動方案呢？下面是小編整理的激情夏日游戲活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　激情夏日游戲活動方案 1

　　活動由來：

　　夏天與秋天一樣是個水果豐收的季節，并且很多水果是夏季特有的。而水果色澤鮮艷，色彩豐富，易于造型，為讓孩子更深刻了解夏天的另一特征——盛產水果，同時給孩子美的享受，特組織活動：夏日水果造型比賽。

　　活動目標：

　　愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　幼兒可以用完整的普通話進行交流。

　　培養幼兒的嘗試創造夏日水果造型比賽的精神。

　　活動準備：

　　1、發通知邀請家長，請家長協助支持，與家長共同制作水果造型。

　　2、知識準備：請家長回家后了解水果有什么營養，如何正確吃水果。

　　活動過程：

　　1、布置場地：班級桌子清洗擺成方形，鋪好臺毯，展示幼兒帶來的水果造型。

　　2、幼兒自由向同伴介紹，并評價造型。

　　3、三個班級相互參觀比較造型。

　　4、小朋友各持一枚雪花片進行投票評選，每班選出十名最佳造型制作獎。

　　5、頒獎開始：

　　6、健康教育：水果有什么營養，如何正確吃水果。

　　7、冷餐會

　　a、冷餐會注意事項：果皮、垃圾放到盆里，注意品嘗不同的`水果。

　　b、小朋友有序地洗手。

　　c、冷餐會開始。

　　8、師生共同收拾會場。

　　活動反思：

　　此次活動幼兒了解了很多水果的知識，對它們的特征也有了進一步的掌握，懂得了水果中含有豐富的營養。對水果制作非常感興趣，體驗了與父母合作的樂趣，有利于提高幼兒對美術活動的興趣。

　　活動延伸：

　　提示在家里幼兒還可以用蔬菜和水果來制作和拼貼美麗的花型。

　　激情夏日游戲活動方案 2

　　設計意圖：

　　熱的夏天到了，飲料成了夏日里幼兒最喜歡的解渴食品之一，但是市面上的飲料大都加了防腐劑，色素等對身體不好的化學物品，因此飲料喝多了不但浪費錢，而且對身體也是沒有益處的，為了讓幼兒在夏日里不喝太多飲料，我設計了此活動，讓幼兒在炎熱的夏日了少喝飲料，用茶水去代替飲料解渴。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒要多喝水，少（或不）喝飲料。

　　2、幼兒理解故事內容，知道小豬嘟嘟為什么越來越胖卻越來越不健康，知道喝水的重要性。

　　3、培養幼兒不亂花錢的良好習慣，將買飲料的錢省下來買其他有用的東西。

　　活動準備：

　　1、準備手偶（或頭飾）：小豬

　　2、為幼兒每人準備一杯水。

　　活動過程：

　　一、故事導入，引起幼兒的`興趣。

　　——師：“今天我要給小朋友講一個小豬嘟嘟的故事。小豬嘟嘟原來是一個很健康很強壯的小豬，可最近它越來越胖，越來越不健康了。小朋友想不想知道這是為什么呀？”

　　二、教師講述故事，幼兒欣賞

　　三、講述完故事后教師提出問題，幼兒分組討論。

　　（1）小豬渴了喝什么？

　　（2）嘟嘟為什么越來越胖？

　　（3）為什么小嘟嘟那么胖卻一點也不強壯，不健康呢？

　　（4）小朋友要不要學小嘟嘟，那以后你們會怎樣做？

　　四、教師小結

　　“小朋友，我們人體不能缺少水，在以后的生活中我們要多喝水，少喝或不喝飲料。因為飲料沒有營養而且熱量很高，長期喝飲料會導致身體肥胖，讓我們越來越不健康。而且飲料需要花錢去買，我們的小朋友如果喝水就可以將省下來的錢買其他有用的東西了。所以小朋友們以后我們要多喝水，做個健康、強壯的小寶寶。”

　　五、活動延伸

　　請家長配合教師工作，在平時的生活中提醒孩子喝足量的白開水，不要給幼兒買各種飲料解渴，并注意給孩子講清楚為什么要多喝水而不喝飲料的原因。

　　激情夏日游戲活動方案 3

　　設計意圖：

　　通過教師引導，讓幼兒大膽發揮想象，自由繪畫，并在教師指導下，較生動，準確的進行繪畫，及填充顏色。

　　活動目標：

　　1、感知夏天，了解夏天的景物特點，以及夏天天氣變化。

　　2、能夠比較形象的繪畫"夏天"，色彩搭配得當，自由發揮想象。

　　3、喜歡夏天，感受夏天帶來的快樂。

　　活動準備：

　　關于夏天的圖片，夏天來了背景音樂、水彩筆（每人一份）幼兒創作的圖畫、鉛筆。

　　活動難點：

　　幼兒自由發揮想象進行繪畫。

　　活動過程：

　　一、教師提問幼兒："小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？"幼兒集體回答。教師問："那你們知道春天過去了，什么季節會來嗎？"幼兒回答，引出夏天。

　　二、教師問幼兒喜歡夏天嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據情況回答。說："那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽--夏天來了"開始播放幻燈片。

　　三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片，講述夏天，介紹夏天"花兒開了，藍藍的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝。"

　　四、教師講述完畢，問幼兒："小朋友們，你們眼中的夏天是什么樣的呢？"

　　提出要求：

　　（1）請幼兒發揮想象畫出自己眼中的`夏天。

　　（2）保管好自己的水彩筆，圖畫時注意保持清潔。

　　（3）幼兒自由發揮，教師巡回指導。

　　提醒：涂顏色時候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。

　　五、結束活動，經過教師指導，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

　　活動延伸：上一堂手工課，準備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準備好的夏天展示墻上，裝飾班級。

　　激情夏日游戲活動方案 4

　　活動目標:

　　1.根據畫面說出故事的大致內容。

　　2.感受故事中表達的向往、快樂、滿足等情緒。

　　3.初步認識夏天常見的動植物。

　　重點難點:

　　1.感受故事中表達的向往、快樂、滿足等情緒。

　　2.初步認識夏天常見的動植物。

　　活動準備:

　　1.故事大書;《快樂的夏天》。

　　2.幼兒用書：《快樂的夏天》。

　　3.CD：《快樂的夏天》。

　　活動過程:

　　一、出示故事大書，翻閱大書，了解故事大意，感受蟋蟀的情緒。

　　1.蟋蟀去找好朋友，它的好朋友會是誰呢?

　　2.蟋蟀為什么要摘三朵向日葵？

　　3.它找了哪幾個朋友？它們在一起做什么？蟋蟀感覺怎么樣？

　　4.這個故事為什么會叫《快樂的夏天》。

　　二、幼兒自由閱讀幼兒用書《快樂的`夏天》，請小朋友們仔細觀察畫面，發現更多的細節。

　　1.畫面中除了蟋蟀它的三個好朋友，你還看到那些動物和人？

　　2.這樣的夏天你喜歡嗎？

　　3.你喜歡哪幾個畫面?為什么？

　　二、教師播放CD，幼兒邊看書邊傾聽。

　　三、再組織幼兒討論相關問題，鼓勵幼兒表達對夏天的感受與聯想。

　　1.蟋蟀在什么樣的天氣出去找好朋友?這是什么季節？

　　2.很熱的時候會有什么感覺？還可以吃什么？

　　3.你在夏天喜歡做什么？

　　4.你在夏天做的什么事情或者吃的什么東西讓你也覺得很快了？

　　激情夏日游戲活動方案 5

　　活動目標

　　1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節特征。

　　2、引導幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

　　3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　活動準備

　　趣味練習：夏天的物品

　　活動過程

　　一、導入

　　教師：小朋友都喜歡聽故事，現在老師給你們講一個《小狗不熱了》的故事，小朋友喜歡嗎？

　　教師講故事《小狗不熱了》

　　二、展開

　　1.認識夏天的基本特征

　　教師：小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會戴涼帽、搖扇子，

　　一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節的事呀？

　　(夏季)

　　（1）你們知道現在是什么季節了嗎（夏季）

　　（2）你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀？

　　夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？

　　（自由討論）

　　小結：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的`種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。

　　2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。

　　（1）如果我們現在在院子里跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀？

　　誰能想出一些好辦法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱？

　　（2）小結：在戶外時要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘。

　　下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個時間外出。

　　3.引導幼兒討論：有什么辦法能使自己涼快？

　　（1）小朋友們，你們有什么辦法能使自己過一個涼快的夏天呢？

　　比如你吃什么能涼快一些？

　　你怎樣做能使自己涼快一些？

　　和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法有多又好。”

　　（2）幼兒講述想出的涼快的辦法。

　　三、結束

　　1.引導幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。

　　2.趣味練習：夏天的物品

　　讓幼兒了解夏天的物品有什么。

　　讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！

　　激情夏日游戲活動方案 6

　　活動目標

　　觀察過夏天的景色的變化，讓幼兒對夏天的天氣特征有所了解、以及各種動植物的變化。

　　通過總結、對比，感受兒歌中優美的`畫面，并學會有感情地朗誦。

　　材料準備

　　夏天景象的圖片、字卡、配樂曲子。

　　活動流程

　　1、了解夏天的景象及天氣特征。

　　讓幼兒自由表述夏天的特征。教師指導語：現在是什么季節?你有什么感覺?小動物、植物和天氣又會是什么樣子?

　　2、欣賞圖片。

　　教師引導幼兒逐一觀察圖片，幫助幼兒理解兒歌內容。

　　A、樹上有什么在叫？告訴小朋友夏天來到了。

　　B、小樹上長滿了葉子，像撐著一把什么？

　　C、小朋友為什么戴著涼草帽？

　　D、太陽公公看著小朋友，臉上怎么樣？

　　3、教師總結圖片上的內容，并朗誦兒歌讓幼兒欣賞。

　　4、教師邊做動作邊示范朗誦兒歌2遍。

　　5、教師教幼兒手指點讀，建立一一對應的概念。

　　6、認識兒歌中的：我、草、夏天、小樹、太陽。

　　7、男孩、女孩讀兒歌。

　　8、配樂朗誦。

　　活動延伸

　　滲透給孩子們：夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

　　激情夏日游戲活動方案 7

　　活動設計背景

　　大班隨著經驗的豐富，抽象思維的相應發展，他們的詞匯、語句逐漸豐富，對語言的理解力進一步增強，連貫性語言也得到了極好的發展，他們喜愛一些文學作品，而且非常樂意創造性的運用文學作品的語言來進行創編。因此，我根據一些實際情況設計了本次活動--夏天的顏色。

　　活動目標

　　1、學會朗誦詩歌，并嘗試創編整首詩歌。

　　2、發展幼兒的想象力，創造力。

　　3、引導幼兒感受詩歌的美，抒發幼兒熱愛大自然的情感。

　　教學重點、難點

　　1、重點：感受詩歌的.美，學會朗誦詩歌。

　　2、難點：嘗試創編整首詩歌。

　　活動準備

　　1、課前帶幼兒外出觀察，豐富有關的知識經驗。

　　2、背景圖一張及若干插入圖。

　　3、一張由各種顏色組成的抽象圖。

　　活動過程

　　（一）創設情景，激發幼兒初步感受詩歌，獲取新知興趣

　　1、教師出示戴在胸前的字卡，問：“小朋友，你們知道我是誰嗎？我是大地媽媽，今天我來考考小朋友現在是什么季節？夏天是什么顏色的？”幼兒展開充分想象。育&嬰……會

　　2、教師朗誦詩歌一遍。問：“好聽嗎？聽了感覺怎么樣？”“詩歌的名字叫什么？”“詩歌里有什么？”

　　（二）出示圖片，幫助幼兒理解詩歌內容，并會整首跟念

　　1、出示背景圖。問：“詩歌里夏天有些什么？他們是怎么說?”教師根據幼兒的回答逐一將荷花、大樹、枇杷的圖片插入背景圖。

　　2、教師再次朗誦詩歌一遍

　　提問：“誰知道什么叫絢麗多彩？”“為什么大地媽媽說夏天是絢麗多彩的？”

　　3、集體朗誦詩歌1-2遍

　　4、請1-2個幼兒再進行朗誦

　　（三）遷移經驗創編詩歌

　　1、出示各種顏色組成的抽象畫面，引導幼兒把握規律，舉一反三。

　　教師以大地媽媽的口吻：“除了詩歌里說的那些顏色，我還有好多顏色，請小朋友想想看，夏天還有哪些“小寶寶”是什么顏色的？”

　　2、鼓勵幼兒與別人講的不一樣，培養幼兒思維的求異性

　　3、鼓勵幼兒以組為單位進行創編

　　4、鼓勵1-2組的幼兒將創編好的詩歌講給大家聽

　　（四）延伸活動

　　教師將每組創編好的詩歌記錄下來，展示在墻上，讓幼兒相互欣賞與朗誦。

　　激情夏日游戲活動方案 8

　　夏日炎炎，氣溫日漸攀升，一期停車檢修在即，為充分體現工會組織對職工的關愛之情，體恤一線職工的應盡職責，降低高溫環境作業下，人身事故發生率，提高職工工作積極性，保證安全、高效、優質的完成停車檢修任務，經分廠領導班子研究決定，特在檢修期間開展以“戰高溫、斗酷暑、一線行”活動為主題的夏日送清涼活動。

　　一、活動時間

　　xx檢修期間。

　　二、活動范圍

　　xx分廠所有在職員工。

　　三、活動地點

　　xx路段。

　　四、活動內容

　　圍繞廣大職工的`生活條件和飲食衛生，避免檢修過程中因高溫導致的中暑事件，工會將會在檢修期間，在xx路上每日（除陰雨天外）九時和十五時分別準備兩桶涼茶為大家解渴降溫（為方便大家飲用，兩桶涼茶中有一桶暫定為白開水）。

　　五、工作人員

　　由xx分廠工會選派人員。

　　六、活動說明

　　1、為節約資源，本次活動將不提供一次性杯子，如有此方面要求的請自帶。

　　2、因條件限制，每次提供量可能不足，請大家取水時根據自己所需量，盡量不要照成浪費。

　　3、請大家安排好時間，如人員過多時請遵守秩序，每日會有工作人員為大家服務。

　　4、活動準備的`水具請飲完歸還，不允許帶入工作現場，如有需要請自備。

　　5、工會會在活動地點為大家放置醫藥箱，如有需要的請與工作人員聯系。

　　在活動過程中，會根據大家提出的意見調整方案，如有不足之處請互相諒解。此次活動由xx分廠工會主辦，請想提出建議的員工與工會聯系。

　　激情夏日游戲活動方案 9

　　為了維護職工勞動安全衛生合法權益，進一步加強高溫季節和高溫作業職工勞動保護工作，充分體現工會組織對廣大職工的.關懷，根據《湖南省總工會辦公室關于組織開展勞動保護督查和“送清涼”活動的通知》要求，我部擬定7月1日至8月25日前請省總和市委領導掛帥，市總領導帶隊(相關部門配合)、到我市部分企事業單位對一線職工進行“送清涼”慰問和對工會勞動保護監督檢查。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月1日至8月25日

　　二、慰問對象

　　主要在重點工程建設項目、工礦企業、建筑行業從事高溫作業的一線職工。特別是勞動密集型企業、大型建筑工地、露天作業、高溫作業和密閉缺氧作業等場所的一線職工和農民工。

　　三、具體時間與對象安排

　　1、7月1日上午：市環衛處三中路段、電業局線路所線路維修現場;下午：市交警支隊長青路段：

　　7月2日上午洪山煤礦;下午雙峰縣甘棠碎石場等。

　　7月5日上午漣鋼板材廠;下午一六九公司;

　　7月17日上午湖南創一電子科技有限公司;資江煤礦;

　　7月17日下午湘運婁底公司;

　　四、資金安排

　　每個慰問點安排慰問經費6000元，共6萬元左右。物品由市總工會負責采購。

　　五、組織與領導

　　1、由省總總領導親自督查和指導兩家企業。

　　2、請市委領導培同省總領導督查慰問兩家企業。

　　六、職責分工

　　1、市總相關領導分組帶隊

　　2、辦公室、財務部、生產保護部負責前期準備工作;

　　3、具體物品由辦公室與生產部采購;

　　4、車輛由辦公室負責落實;

　　5、組宣部負責宣傳報道;

　　6、辦公室、生產部、維權部女工部等分四組赴現場實施(工作人員見分崗表)。

　　激情夏日游戲活動方案 10

　　為深入貫徹落實黨和政府關于安全發展、和諧發展的要求，切實發展和諧勞動關系，促進實現體面勞動，維護職工合法權益，按照省總工會要求，市總工會決定在全市各級工會中廣泛開展以高溫一線職工為主要走訪慰問對象的“夏季送清涼”活動。實施方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年6月底至7月底。

　　二、活動范圍及對象：

　　重點項目、重點行業、重點企業的一線職工。

　　三、活動內容：

　　堅持以“職工為本”，積極開展形式多樣的送清涼走訪慰問活動。通過向一線職工贈送防暑降溫用品，增設防暑降溫設施，督促防暑降溫政策的`落實等相關措施讓廣大職工體會到黨和政府及工會組織的關心，切實維護好、調動好、發揮好職工參與和諧社會建設的積極性、主動性;督促企業簽訂勞動安全衛生和女職工特殊保護專項集體合同，保障職工在生產勞動過程中的安全與健康。

　　四、實施步驟：

　　1、在新河化工園的在建項目(商務區辦公大樓)現場舉行“送清涼保安全”活動啟動儀式。市總工會主席、黨組書記嚴xx先主持。

　　邀請市領導出席活動，做指示講話，為一線職工發放防暑降溫物資

　　2、重點慰問一線環衛、車間工人。市總工會領導邀請市領導，現場組織發放防暑降溫物資。

　　3、在全市發文動員各級工會結合自身行業特點，開展形式多樣的“送清涼保安全”活動。重點督促抓好在建項目和高溫行業的勞動保護工作。

　　4、加大“送清涼保安全”活動的宣傳力度，進一步營造關心職工、愛護職工的社會氛圍。

　　激情夏日游戲活動方案 11

　　為進一步做好暑期安全生產、防暑降溫工作，確保廣大職工的身心健康，及時把分局黨委和工會的關懷送到工作在公路工程和養護、路政、收費一線的廣大干部職工中，決定開展“情系一線職工”為主題的“平安度夏送清涼”活動。現制訂實施方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月1日——9月30日

　　二、活動范圍

　　在分局機關、工程建設項目工地、各公路站、路政執法中隊和收費站開展“送清涼”活動，工程建設項目工地、各公路站、收費站為重點。

　　三、活動對象

　　1、工程建設一線的職工、機械操作人員、技術人員;

　　2、各公路站生產一線的職工、養路工;

　　3、收費站收費窗口工作人員;

　　4、工作在一線的路政執法人員;

　　5、高溫條件下工作的.`其他人員。

　　四、活動內容及方式

　　這次活動的主要內容是送清涼、送健康、送慰問和了解一線職工需求。

　　1、請專業人員對機關和各公路站、路政大隊、收費站的空調、風扇進行維修、保養;

　　2、由工會領導帶隊，到各公路站、路政大隊、收費站對堅持在生產一線職工、養路員和路政執法人員進行慰問，將茶葉、礦泉水、西瓜、毛巾、綠豆等防暑降溫品送到職工、養路員和路政執法人員手中;

　　3、由工會領導帶隊，到各公路工程項目部、施工工地對堅持在生產一線職工、機械操作人員、技術人員進行慰問，發放茶葉、礦泉水、西瓜、毛巾、綠豆等防暑降溫品;

　　4、了解公路生產一線防暑降溫設施、設備配備情況和防暑降溫措施落實情況，提高一線工作人員勞動保護水平，部署“平安度夏送清涼”活動持續開展。

　　激情夏日游戲活動方案 12

　　一、指導思想：

　　堅持以“教工為本”，積極開展形式多樣的送清涼走訪慰問活動。通過向一線教職工發放防暑降溫用品，督促防暑降溫政策的落實等相關措施，對大病、重病、住院教職工的慰問，讓廣大教職工體會到學校及工會組織的關心，切實維護好、調動好、發揮好教職工參與學校教學教育工作的積極性、主動性，保障教職工在生產勞動過程中的安全與健康。

　　二、活動形式：

　　1、開展走訪慰問。由部門工會并爭取學院黨政領導和職能部門負責人分別帶隊對大病、重病、住院教職工集中進行走訪慰問，了解教職工防暑降溫需求，發放防暑降溫用品，為冒高溫戰酷暑堅守崗位的一線職工送去清涼和健康。

　　2、扎實開展暑期服務教職工活動。工會積極落實，進一步體現夏季勞動保護和防暑降溫工作的保障性。由校工會協調學校主要領導主動關心教職工，親自帶隊深入基層、深入一線慰問，對暑期高溫堅守崗位加班的教職員工和勞務派遣人員(駕駛員、保安人員、食堂人員、工地建筑工人)發放防暑清涼用品，使廣大教職員工真切感受到學校的關愛和溫暖。

　　3、發送溫馨提示信息。校工會及二級工會向廣大教職工群發公益性“送清涼”溫馨提示短信;可通過QQ群、微信群、訂閱號、企業號、網站等多種平臺向教職工宣傳防暑降溫常識和相關信息，做好“送清涼”活動的宣傳。

　　三、具體要求

　　1、加強領導，精心組織。各二級工會要充分認識高溫天氣作業可能對職工身心帶來的不利影響，高度重視夏季勞動保護工作，將防暑降溫作為當前工作的重點任務，切實加強組織領導，提早安排計劃，落實到學院、部門、職工。

　　2、轉變作風，注重效果。在“送清涼”活動中二級工會要突出作風建設，嚴格遵守中央八項規定，深入基層一線，不搞形式主義，通過扎實有效的活動，最大限度地維護廣大教職工健康權益。

　　3、強化宣傳，擴大影響。各二級工會組織要充分利用宣傳陣地，更多采用廣大教職工喜聞樂見、易于接受的`方式，大力宣傳送清涼活動的重要意義和典型活動的開展情況，做好宣傳，提升實效。

　　4、創新方式，工作總結。各二級工會于9月10日前將20xx年夏季“送清涼”活動情況(簡訊)和各二級工會夏季“送清涼”活動數據統計表，以電子文檔的形式上報校工會辦公室。

　　激情夏日游戲活動方案 13

　　高溫季節來臨，為認真貫徹落實國家安全生產監督管理總局、衛生部、人力資源和社會保障部、確保職工安全度夏，市總工會擬于近期組織開展“關愛在身邊、夏日送清涼”主題活動，現將有關事項通知如下:

　　一、總體要求

　　高溫季節是事故易發、高發期，各級工會要堅持以人為本，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，把防暑降溫和高溫期間勞動保護工作作為近期一項重要工作來抓，結合本地、本系統、本產業高溫期間企業生產特點和實際，加強領導，全面落實安全生產防暑降溫責任制，切實開展好“關愛在身邊、夏日送清涼”活動，把防暑降溫工作落實到每個企業、班組、高溫崗位和每個職工，為職工送去黨和政府及工會組織的關懷，特別要加強勞動保護監督檢查力度，切實保障廣大職工的安全與健康。

　　二、活動主題

　　關愛在身邊、夏日送清涼

　　三、活動時間

　　20xx年7月初至9月底

　　四、活動范圍及對象

　　全市各工礦企業、服務行業、重點建設項目等從事高溫作業的一線職工，包括工礦企業中的勞動密集型企業高溫作業和密閉缺氧作業場所的一線職工，環衛工人、郵政速遞員、交警等行政執法人員、城市公共交通駕駛員等社會公共服務人員，大型建筑工地等露天作業場所的一線職工，特別是農民工。

　　五、活動內容

　　開展“送清涼”走訪慰問活動：開展高溫期間勞動保護監督檢查：開展防暑降溫知識普及教育和夏送清涼活動專題宣傳。

　　六、活動形式

　　(一)“送清涼”走訪慰問活動

　　全市各級地方、產業(聯合)工會要結合本地區(系統)的生產經營實際，制定“送清涼”活動方案，安排專門經費，采購相應物資，由本級工會領導帶隊，深入到工礦企業、重點工程、服務行業的車間、班組和施工現場等生產經營一線，看望慰問高溫作業崗位上的職工，尤其是奮戰在高溫、露天生產第一線的廣大農民工，送去黨和政府及工會組織的關懷。結合防暑降溫工作，傾聽職工的呼聲，了解職工的'困難，反映職工的愿望，對損害職工安全健康的問題，要及時做好協調和反映工作，切實維護職工隊伍和社會穩定。

　　各基層工會結合企業自身實際情況，開展形式多樣的慰問活動，督促企業發放高溫期間個體防護用品和防暑降溫所需的清涼飲料及保健用品，維修保養好工作現場、職工宿舍的空調、風扇等降溫電器，確保高溫期間職工的生產生活安全健康。

　　(二)高溫期間勞動保護監督檢查

　　各級工會要依法履行職責，督促用人單位強化防暑降溫第一責任人意識，嚴格執行《防暑降溫措施管理辦法》有關高溫作業的規定，落實各項防暑降溫工作措施。

　　各基層工會組織職工查找身邊生產事故隱患和避免職業危害，圍繞企業防暑降溫工作情況開展平等協商，加強職代會對企業當前安全生產工作的審議，嚴格落實集體合同勞動安全衛生條款和高危行業企業勞動安全衛生專項集體合同規定，充分發揮企業工會勞動保護監督檢查委員會和工會小組勞動保護檢查員的`作用，以“安康杯”競賽和班組安全建設為載體，發動職工群策群力、群防群治。

　　(三)防暑降溫知識普及教育和夏送清涼活動專題宣傳

　　各級工會要在有關媒體制作“關愛在身邊，夏日送清涼”活動專欄，對防暑降溫常識、職工安全健康相關政策法規、職工維權的。基本知識、夏日送清涼活動情況等進行普及教育和專題宣傳，并結合市總工會本級“送清涼”活動開展，發放一定數量的職工安全健康知識普及教育讀本。

　　全市各級地方、產業(聯合)和基層工會要以《防暑降溫措施管理辦法》為主要內容，充分利用電視、報紙、宣傳欄、板報、橫幅等宣傳載體，對防暑降溫常識、政策法規和職工維權知識等進行形式多樣的宣傳教育。

　　七、工作要求

　　(一)切實加強組織領導。各級地方、產(業聯合)和基層工會要將本次活動擺上當前工作的重要議事日程，制定切實可行的實施方案，組織法律保障、生產保護、財務等部門成立專門活動機構，明確工作職責，在人員、經費上予以充分保障，確保本次活動的順利進行，本級工會的領導要分別帶隊深入一線進行走訪慰問。

　　(二)做好調查摸底工作。各級地方、產業(聯合)和基層工會要根據本地區(系統、單位)的實際情況，做好“送清涼”對象的摸底工作，確定重點走訪慰問和勞動保護監督檢查對象。

　　(三)強化宣傳，擴大影響。要充分利用社會主流媒體和工會的宣傳陣地，大力宣傳送清涼活動的重要意義和典型活動的開展情況，擴大工會服務職工、關愛職工、凝聚職工的社會影響，并將活動相關情況及時上報。

　　激情夏日游戲活動方案 14

　　為有效改善職工夏季生產生活條件，切實維護廣大職工的職業安全與健康權益，市總工會決定20xx年在全市工會組織中繼續開展向職工(農民工)“夏送清涼”活動，進一步帶動全社會共同做好職工夏季防暑降溫工作。

　　一、活動的意義

　　開展20xx年夏季送清涼活動是工會組織關心愛護廣大職工和農民工的一項重要活動內容，是推動改善職工和農民工生產生活條件、防暑平安度夏活動的一項重要舉措，是工會組織服務職工的一項具體工作。各級工會要高度重視，結合本單位實際，因地制宜開展活動，切實維護高溫天氣廣大職工和農民工的身體健康和生命安全，為廣大職工和農民工做實事、做好事。

　　二、活動時間

　　20xx年7月7日(小暑)—8月23日(處暑)

　　三、主要內容

　　督促落實《防暑降溫措施管理辦法》，與“查保促”活動相結合，有效預防和控制高溫中暑及高溫作業引發的各類事故;加強職工防暑降溫和安全衛生知識宣傳教育，切實維護職工安全健康權益。采取送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權、送文化晚會、送安全培訓等多種方式，及時為奮戰在高溫、露天生產第一線的苦、臟、累、險職工和農民工，送去黨委、政府和工會組織的關懷。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，周密部署。全市各級工會組織要認真按照通知要求，加強領導、周密部署，制定工作方案，提出具體要求，確保活動順利開展，切實把活動做實、做好。

　　2、厲行節約，講求實效。各級工會要把“夏送清涼”活動作為落實“三嚴三實”要求的具體實踐，及時與企業、職工溝通協調，統籌安排走訪慰問活動，簡化程序，確保不影響企業、職工正常生產、生活秩序，做到不擾民、不增加基層負擔，切實體現工會機關作風整頓活動的`成效。

　　3、加強宣傳，動員社會各界廣泛參與。各級工會要認真做好宣傳報道工作，充分運用工會的新聞媒體和宣傳陣地，加強輿論宣傳，引導、動員全社會力量都來關心關愛苦臟累險崗位的一線職工，營造夏送清涼的社會氛圍。

　　4、創新方式，豐富內容，廣泛深入開展送清涼活動。各級工會要按照“不能僅僅是一次活動，也不能僅僅是工會一家送清涼”的活動要求，努力提高送清涼活動的精細化和精準度，全面推動送清涼活動的深入開展。及時總結活動情況和典型經驗，并做好《20xx年工會“夏送清涼”活動工作情況統計表》匯總和填報工作，于9月1日前報送至市總工會。

　　激情夏日游戲活動方案 15

　　活動目標：

　　1、知道夏天來時，周圍環境的一些變化。

　　2、懂得在活動中，注意傾聽同伴講話。

　　3、通過活動，體驗夏天的快樂。

　　活動準備：

　　1、在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的周圍環境

　　2、動物頭飾若干

　　3、關于夏天的.圖片

　　4、PPT課件

　　活動過程：

　　雷雨導入，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友們，聽這是什么聲音啊？

　　幼：雨聲師：還聽到什么聲音了呢？

　　幼：雷聲師：那你知道在什么季節會經常下雷雨呢？

　　幼：夏天二。說一說周圍環境的變化。

　　師：到夏天時，我們周圍會有哪些變化啊？

　　幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫三。欣賞圖片，感受夏天的.美。

　　師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。

　　游戲：躲雨今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。（椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個）師：天變黑了，聽有什么聲音啊？

　　幼：雷聲師：不好了，要下雷雨了我們快點躲雨吧小結：告訴幼兒，在下雷雨時我們人是不可以躲在樹下的，我們要找到安全的地方躲起來。

　　活動延伸：

　　雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學到了一些新本領，我們回去把今天學到的本領告訴班里沒來的小朋友，好嘛？

　　激情夏日游戲活動方案 16

　　一、活動目標

　　通過開展各類有意義、有創意的暑期活動，引導學生注意人身安全、加強體育鍛煉，鼓勵學生參與勞動、積極實踐，倡導學生崇尚科學、主動學習，為學生暑期生活提供豐富多彩的可自主選擇的活動菜單。

　　二、活動原則

　　1、兼顧基礎性與拓展性。學生暑期活動既要體現對學校教育活動的深化，更要體現對社會生活的體驗，鼓勵學生從身邊的事做起，積極融入社會，提升活動的教育性和實踐度。

　　2、兼顧統一性與選擇性。各校就學生暑期活動提出合理性建議，明確學校或班級統一參加的活動；學生結合實際，制定個人暑期活動計劃，增強活動的計劃性和多樣化。

　　3、兼顧自主性與合作性。學生暑期活動以個體體驗為主，提升活動趣味性；鼓勵與家長、同伴及其他社會人員合作體驗，拓寬活動參與面；鼓勵區域、校際整合資，合作開展各類活動。

　　4、兼顧常規性與創新性。提倡繼續開展有區域和學校特色的.常規性活動，鼓勵活動創新，努力打造學生喜愛、具有較高研究價值的經典活動。

　　三、活動建議

　　1、活動內容。學生暑期活動內容分基礎活動與拓展活動兩類（市級層面系列活動安排詳見附1，部分活動通知另發，其余方案詳見附）。強調以實踐體驗為主，根據不同學段學生特征及成長需求，學校給出學生暑期實踐拓展活動指導建議。組織學生參加高中學生峰會（模擬政協、模擬聯合國）、國內外研學旅行、“走進高校”科技夏令營、我們愛科學夏令營、明旅游、志愿者服務等。

　　2、活動設計。學生暑期活動設計分規定活動與自選活動兩類。學校圍繞知識拓展、社區服務、技能提升、社會調查等，按年級推薦學生暑期活動項目，并明確必須參加的活動：開展一次社會調查或科學實驗（小學高年級起）、開展一次創意實踐（小學高年級起）、進行一次小組合作學習、開展義工或志愿服務（小學高年級起）、完成學科學習要求等。學生根據興趣愛好列出個人暑期活動計劃，如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、學烹飪等，登錄“享去”App自主選擇參觀有關社會實踐基地、愛國主義教育基地；積極參加陽光體育活動。

　　3、活動實施。學生暑期活動實施分自主體驗與合作體驗兩類。建議學生進行的`自主體驗活動有：生活觀察日記或調查研究報告（親手操作的科學小實驗、所在社區公共服務情況、父母一日工作情況、家庭日常開支等）、感恩體驗活動（幫助身邊的人做力所能及的事）、社區義工服務活動（每周至少一次）、體育鍛煉（每天至少一小時）。建議學生進行的合作體驗活動（與父母或同學小組共同完成）有：參觀愛國主義基地及各類德育基地、社會問題調查研究、手工制作、志愿者服務或義工活動、本劇或話劇創作等。

　　4、活動評價。學生暑期活動評價分個體小結、班級展示、學校表彰、教育行政部門評比等方式。開學第一周為學生暑期活動展示周。學生將個體或合作開展的暑期活動在班級中交流，并展示最滿意的成果；學校組織班級通過展板、現場活動、校會、網絡等形式開展全校性展示活動，并評選出有利于促進學生發展的各類獎項。

　　四、相關要求

　　（一）高度重視，深入發動。各地各有關部門要把“七彩的夏日”活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加強領導，扎實推進。教育、體育、廣新、團委、婦聯、關工委等部門要明確任務，主動作為，推動活動順利開展。要充分動員廣大科普藝工作者、教師志愿者、“五老”志愿者、大學生等社會力量積極參與到這項活動中，增強工作合力。要充分整合愛國主義教育基地、未成年人社會實踐基地、公益性化設施、鄉村學校少年宮等校內外活動場所教育資，拓展未成年人暑假活動平臺。

　　（二）突出主題，貼近成長。各地各有關部門要結合暑假特點，運用本地現有的人教育資，突出人內涵、強化價值導向，精心設計未成年人樂于參與、便于參與的活動項目。立足辦得到、易操作、受歡迎，重點發動廣大中小學校、社區、校外活動陣地特別是街鎮未成年人成長服務中心、鄉村學校少年宮、市級未成年人社會實踐基地等就近就便組織活動，努力使“七彩的夏日”活動貼近未成年人暑假生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長和全社會支持。

　　（三）周密安排，強化保障。各地區、各單位要進一步強化安全意識和責任意識，認真制定工作計劃，確保暑期各項活動安全順利。公安、工商、廣新等相關職能部門要深入實施“化環保工程”，努力為未成年人營造良好社會化環境。各級各類新聞媒體要注意報道暑期活動中涌現的新鮮經驗和特色做法，充分反映全市廣大未成年人豐富多彩的暑假生活。

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