幼兒園植樹節主題活動方案（通用28篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園植樹節主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 1

　　活動目標：

　　1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　準備：

　　1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

　　2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

　　3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　設計思路：

　　從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

　　過程：

　　一、講樹

　　1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的`災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

　　二、夸樹（植樹對人類的益處）

　　觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

　　植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹

　　1.激發幼兒參與種樹的興趣

　　帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

　　（1）種植工具

　　（2）種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

　　3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 2

　　活動主題：

　　綠一方凈土，多一份溫暖。

　　澆一棵小樹，放一顆童心。

　　松一片土地，飛一片夢想！

　　活動時間：

　　20xx年3月12日-4月12日

　　活動場地：

　　幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”）

　　活動班級：

　　幼兒園保教一部、保教二部各班級

　　活動準備：

　　1、各班級教師知道各班綠化場地。

　　2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

　　活動具體安排：

　　植樹節當天活動流程：

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動（依年級組次序:大班、中班、小班、小小班）

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的`重要性。

　　第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

　　活動階段：(初期、中期、后期)

　　一、活動初期：（3月12日——3月19日）

　　活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

　　活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

　　二、活動中期：（3月22日——3月31日）

　　活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

　　活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。

　　三、活動后期：（4月1日——4月12日）

　　活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。

　　活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 3

　　設計意圖：

　　一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等

　　活動目標：

　　1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動過程：

　　一、晨間談話

　　植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

　　二、利用午餐后時間

　　1 、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

　　2、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、種樹

　　激發幼兒參與種樹的興趣

　　1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的'種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

　　2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 4

　　3月12日是一年一度的植樹節，為了讓孩子們與環境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。

　　一、活動時間：

　　3月12日

　　二、活動地點：

　　美工室、戶外草坪、菜園

　　三、參與班級：

　　小、中、大

　　四、活動目標：

　　1.知道3月12日是植樹節，了解植樹節的來歷。

　　2.培養幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒從小愛護花木，保護環境的意識。

　　五、活動準備

　　1.物質準備

　　（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

　　（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

　　（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。

　　2.經驗準備

　　植樹節相關知識、種菜的相關常識、蔬菜對人體的好處。

　　六、活動過程

　　分年級開展不同主題的植樹節活動。

　　（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。

　　1.親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。

　　2.主題教育——了解植樹節。

　　3.快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的'美好。

　　（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。

　　1.主題教育——了解植樹節及蔬菜對身體的好處。

　　2.技能培訓——掌握種菜小本領。

　　3.快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。

　　（三）大班活動主題“巧手齊創作，保護春之芽。

　　1.主題教育——了解植樹節及護綠愛樹的重要性。

　　2.快樂勞動——繪制保護樹木的小標語及宣傳海報。

　　3.護樹行動——認領樹木，懸掛標語。

　　七、活動要求

　　1.開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關知識儲備充實。

　　2.活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內提交紙質版方案。

　　3.活動開展時，保持活動穩定有序，氛圍良好。

　　4.一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關注幼兒。

　　5.活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

　　6.活動結束后，園內做活動總結。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 5

　　一、活動目標

　　1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3.了解植樹節的來歷，知道3月12日是植樹節。

　　4.通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

　　二、活動主題：

　　我和大樹一起長大

　　三、活動時間：

　　3月12日

　　四、活動內容：

　　(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

　　每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

　　2、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區。(大小道左右兩邊均可以)

　　(二)晨間談話：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

　　(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

　　各班根據幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

　　(四)太陽人娃娃來“領樹”

　　各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。

　　(五)“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動。

　　活動時間：

　　3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配，不要出現沖撞的現象)

　　五、活動總結：

　　(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

　　每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的`姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

　　(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 6

　　一、活動目標

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

　　二、活動準備

　　1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；

　　中幼“綠色家園共創造”；

　　高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　三、活動過程

　　分年級開展不同主題的植樹節活動——

　　1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

　　活動流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　　延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫（樹、花）

　　2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

　　活動流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。

　　畫畫我們的`小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

　　延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

　　3.活動主題“你我攜手添綠意”

　　活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

　　制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 7

　　一、活動形式：

　　幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　二、活動準備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　三、活動流程：

　　(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的.淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

　　四、活動延伸：

　　美術活動：小班――填畫：我給小樹穿新衣;中大班――繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等。

　　科學活動：豐富科學區角――觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 8

　　一、 活動時間：

　　20xx.3.14

　　二、活動地點：

　　幼兒園內種植角

　　三、活動目標：

　　1.通過 3月14日植樹節活動， 激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。

　　2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。

　　3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。

　　四、活動準備：

　　1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環境關系以及春天特征的的活動。

　　2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。

　　3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

　　五、活動內容：

　　1、主持人講解西紅柿的`營養、功能以及作用

　　2、領取物品

　　各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

　　3、實踐：幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。

　　4、課外活動實踐根據天氣情況另行安排。

　　每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 9

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

　　活動過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什么節嗎? (植樹節)

　　3、你認識哪些樹木? (引導幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

　　二、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

　　三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

　　我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

　　四、繪畫“植樹節”。

　　今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

　　教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的'的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 10

　　活動目標：

　　1、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。

　　2、解綠樹植樹對環境和生活的作用。

　　活動準備：

　　請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

　　活動過程：

　　一、活動開始。

　　1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?

　　老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

　　2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

　　大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住小鳥?為什么留住小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

　　二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

　　1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，解植樹節的來歷以及意義。)

　　2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

　　三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

　　1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的.方法，并用繪畫的形式表現出來。

　　2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

　　四、幼兒在老師的幫助下，解種植花草的步驟。

　　1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

　　2、老師請幼兒思考后回答。

　　3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

　　4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 11

　　活動目標：

　　1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

　　2.了解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。

　　3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

　　4.體驗明顯的季節特征。

　　5.感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

　　活動準備：

　　沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

　　活動過程：

　　一、認識沙塵暴的危害

　　1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的.自身感受。

　　2.比較沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜歡哪一種環境，為什么？

　　二、切入植樹節主題

　　1.老師請幼兒猜猜今天是什么節日？(老師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

　　2.老師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么？怎樣愛護小樹？(澆水、施肥、松土等等)。

　　三、我們一起行動在植樹節

　　1.老師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

　　2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。

　　3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

　　四、活動延伸

　　老師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。

　　活動反思：

　　興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。

　　設計意圖：

　　植樹節快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德，也是全球人類的義務。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 12

　　活動背景：

　　3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明。人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　活動目標：

　　參與為花草樹木澆水、掛護綠標志的活動。萌發孩子愛護綠化的情感。

　　活動準備：

　　小水壺、自制的愛護綠化的標志。

　　活動過程：

　　1、帶領幼兒參觀幼兒園的花草樹木，看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。

　　2、帶領托班孩子參觀中大班孩子的植樹活動，感受植樹活動的樂趣。

　　3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。鼓勵孩子邊澆水邊說說“大樹，我給你喝水啊。”

　　4、和老師一起為大樹掛上愛護綠化的標志。

　　5、鼓勵幼兒把這些護綠標志的內容告訴家長，大家一起來愛護綠化。

　　活動反饋：

　　3.12日植樹節來臨之際，娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進了春意盎然的幼兒園花園，托小班老師帶著幼兒認識了不同的'樹木，給花草樹木澆澆水，為小樹掛上了“愛護樹木”的小樹牌，讓大家都來愛護小樹，和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗，為小樹澆水，體驗了種植帶來的快樂!

　　植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，我們讓每個孩子都和小樹交朋友，將“環保”的種子播撒在每個孩子的心中。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 13

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解植樹節。

　　2、幼兒樂于自己動手操作。

　　3、培養幼兒對大自然的熱愛，對小動物關愛的情感。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、參與節日游戲。

　　活動準備：

　　1、紙盒裝的土壤

　　2、樹枝若干

　　3、卡紙制作的樹葉

　　4、小動物的卡片若干

　　活動過程：

　　一、情景導入，激發幼兒興趣

　　1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友？

　　（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物）

　　2、呀，來了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來吧！

　　（播放音樂，教師帶領幼兒和小動物一起游戲）

　　3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動物送回家吧！

　　（把小動物送回相對應的家。）

　　（1）大海是小魚兒的家。

　　（2）花朵是蜜蜂的家。

　　（3）小房子是狗狗的家。

　　（4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！

　　二、觀察光禿禿的土壤，深入主題

　　1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們怎么辦呢？

　　（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）

　　2、大樹應該什么時候種？為什么要種樹？

　　（教師引出植樹節的時間和植樹節的.意義：每年的3月12是植樹節，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個溫暖的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧！）

　　三、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！

　　1、把幼兒分成五個組，教師仔細講解粘貼要點

　　（1）教師指導幼兒學習粘貼、撕下雙面膠。

　　（2）指導幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

　　（3）還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧！

　　2、給每個組的幼兒發材料，樹葉、樹枝、雙面膠等

　　3、幼兒在教師的指導下制作大樹

　　（1）引導幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。

　　（2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！

　　四、小朋友的大樹可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧！

　　（教師帶領幼兒將“大樹”種在土壤里）

　　五、帶動周圍的老師一起參加，送小鳥回家

　　1、小朋友們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧！

　　（帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”）

　　2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》

　　六、結束

　　幼兒園植樹節主題活動方案 14

　　本次活動以三月份植樹節為契機，在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實際行動緊密結合，以此讓小朋友們在活動中體驗環保，增強環境保護意識、生態意識，為學校增添綠色，凈化、美化環境。

　　一、活動主題：

　　我為我家增點綠

　　二、活動時間：

　　3月11日下午3點之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本）

　　三、活動過程：

　　11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長，再次確認。安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

　　下午1點，檢查各項準備工作（包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹工具）下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。

　　下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

　　下午3點，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的`樹木放入樹洞，并放上黃土。

　　下午3點半，活動基本結束，合影留念。

　　四、活動預計效果：

　　1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

　　2、培養學生愛護公物意識。

　　3、增長小朋友動手能力。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 15

　　一、活動目標：

　　1、了解植樹節的意義，通過活動提高愛護樹木的意識。

　　2、掌握樹的簡單繪畫方法，嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

　　3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　二、活動重難點：

　　1、重點：了解植樹節的意義，懂得樹的繪畫技巧。

　　2、難點：使用剪刀剪出手的形狀，并根據自己的想法嘗試創作一顆與眾不同的樹。

　　三、活動準備：

　　1、人手2張A4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆，調色盒

　　2、樹的圖片/植樹節相關知識/多形式作畫樹的作品

　　四、活動過程：

　　（一）導入活動，引出幼兒的興趣。

　　1、昨天星期六，你們知道是什么日子嗎？（引導幼兒了解是植樹節）老師拍了一些關于植樹節那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？引導幼兒仔細觀察。你們會畫樹嗎？在老師還沒畫之前，請你們畫一畫心目中的樹。

　　2、觀看范畫（水粉）

　　教師：昨天是植樹節，雖然我們沒有出去種樹，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀！首先你們要學會畫樹。老師今天帶來幾幅作品，我們一起來看看是怎樣？關于樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點樹葉。

　　2、教師巡回指導，幼兒練習。

　　教師：仔細看看老師是怎樣畫的？先畫一條橫線是土地，地上小樹慢慢長大成大樹，樹干長出小樹杈，那么多葉子怎么畫呢？我們可以用點來代替呀！

　　3、嘗試畫樹

　　教師：樹的葉子有嫩的`也有老一點的對不對，那我們嘗試沾一點黃色和綠色一起點畫，這樣畫面看起來是不是更豐富呢？

　　4、嘗試新方法法，發放材料，交代要求，幼兒作畫。

　　教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹畫出來。

　　教師小結：我們畫畫的時候，不要擔心畫錯，不要太拘謹，大膽作畫，不需要畫的完美逼真。

　　（三）引入新作畫方式：種樹

　　1、不會畫的小朋友不用擔心，老師教你用最簡單的辦法：用手放在卡紙上撐開，用筆跟著畫出來，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼兒注意使用剪刀）你們可以根據老師給的作品參考，設計出獨一無二的樹，你們設計好的樹把它們合到一起就成了森林啦！

　　2、點評，提醒幼兒樹干要設計的粗一點。

　　3、組織幼兒收拾材料。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 16

　　一、活動目的：

　　讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的.了解，增強環保意識，生態意識。

　　二、活動主題：

　　奉獻綠色，收獲希望。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月15日(周日)上午

　　四、活動地點：

　　xx區xx鎮國有北郊林場。

　　五、活動內容：

　　1、“我在xx有棵樹”。以植樹節為契機，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負責人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識)。

　　2、植樹節這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

　　六、活動注意事項：

　　1、自愿參加原則。

　　2、場地和樹苗璟然媽媽已經負責聯系和提供(鼓掌)。

　　3、上午九點在指定地點集合(過建邦黃河大橋收入費站后靠右邊等候)，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負責協調統籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

　　4、活動中注意環保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

　　5、中午統一安排就近會餐，節儉樸素。會餐后活動結束。

　　6、報名時間：3月13日17時前。

　　7、報名聯系人：王xx媽媽

　　幼兒園植樹節主題活動方案 17

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。

　　3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的'風采。

　　知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

　　大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

　　澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

　　園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　社區居委會工作人員向小朋友們詳細介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”

　　(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

　　小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 18

　　一、活動主題：

　　愛護綠色，放飛希望

　　二、活動目標：

　　1、培養兒童熱愛植物、關注環境的意識，讓他們認識到花草樹木是人類不可分割的朋友；

　　2、參與活動，積極與家長一起勞動，學習遵守規則，感受勞動的快樂，培養與他人合作的精神；

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任意識；

　　4、發起倡議，積極宣傳愛護自然、珍惜綠色，行動起來助力環保。

　　三、活動準備：

　　1、活動宣傳準備；

　　2、準備樹苗(由幼兒園準備，新生樹苗)；

　　3、準備種植工具和拍攝設備(由家長自備)；

　　4、認養樹牌、簽名條幅等宣傳資料準備；

　　5、班牌和教師服裝的準備；

　　6、種植親子樹的家長要自帶小水桶；

　　7、準備簽字筆（每班兩支）；

　　8、宣傳條幅：

　　(1)珍愛綠色，珍愛共有的家園。（植物園懸掛）

　　(2)一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點綠。 （植物園懸掛）

　　(3)植樹在當代，得宜在下代。（幼兒園懸掛）

　　(4)zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動。（活動地點：zz市植物園 活動時間3月12日9：00。 植物園門口和幼兒園懸掛）

　　四、活動過程：

　　1、做到小事從我做起：從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉、每一棵幼苗，不采摘花朵、不攀樹枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。

　　2、綠化家園：教職工和家長在家里開展植樹、種花的活動，選擇適合在家里種植的.花卉和樹木，種在陽臺或房間里，讓自己的家成為一個綠色的家園。

　　3.3月12日上午8點30分，家長和幼兒在植物園門口集合。9：00由班主任帶領大家前往本班活動區進行主題活動。

　　4.10:00時，各班參加種植親子樹活動的家長和幼兒在班主任的組織下到達zz林集合地點。

　　第一組：新生組

　　(1)組織新生家長和幼兒一起種下“親子樹”并澆水。

　　(2)為小樹掛上認養牌。

　　(3)簽名儀式，讓大家在條幅“zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動”上簽名。

　　(4)在條幅下合影留念。

　　第二組：老生組

　　1. 將老生家長與幼兒一同參與認養的親子樹進行松土和澆水。

　　2. 更換親子樹的認養牌。

　　3. 在簽名儀式上為活動正式畫上句號。

　　4. 進行班級合影，以留念這一難忘的時刻。

　　5. 活動結束后，家長們將幼兒們送回幼兒園。

　　五、活動要求：

　　1. 每個班級應提交“20xx年第三屆植樹節活動教案”與“種植親子樹”活動總結。

　　2. 每個班級應提交兩位老師的植樹節活動反思。

　　3. 每個班級應提交家長活動調查問卷。

　　4. 每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹’活動家長感悟”，并使用統一的紙張進行打印或手寫。

　　5. 所有的資料提交應使用相同的格式，并將電子稿件提交至年級組長處。

　　6. 每個班級應提交影像資料（包括視頻與照片）。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 19

　　一、活動簡介：

　　在美麗的春天，為了提高幼兒的環保意識和種植意識，促進孩子們與自然進行親密互動，舉辦“我和小樹共成長”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1、情感目標：在活動中，培養孩子們的主人翁和團隊合作精神，激發表達感情和相互幫助的能力。

　　2、能力目標：通過實踐活動，鼓勵每個孩子展示自我，發揮出“綠色幼兒園”的`自豪和自律精神，鍛煉體魄。

　　3、知識目標：讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等有關植樹節的資料，向自然學習。

　　三、活動準備：

　　1、每個班級制作不同宣傳版面：小班“我和小樹一起長大”、中班“珍愛綠色，珍愛家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。

　　2、制作“綠化環境，美化家園”宣傳條幅。

　　3、配備澆樹、種樹所需的水桶、鐵鍬等工具，準備樹苗若干。

　　四、活動流程：

　　1、開幕式：由教師講解植樹節的來歷，并宣布活動開始。園林處工程師講解種樹要點及工具，指導教師向孩子們介紹樹木的生長過程。

　　2、分班級開展不同主題的植樹節活動。

　　小班家園活動主題：“我和小樹一起長大”，包括給公園的樹澆水、松土、修枝、與小樹合影，與“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　中班家園活動主題：“珍愛綠色，珍愛家園”，包括在公園種植園地，讓孩子們和家長一起種植小樹，掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3、活動總結：孩子們展示種植的小樹，介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動的辛苦和收獲，表達對孩子們的贊揚和鼓勵。最后，教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅，體驗活動帶來的意義和成果。

　　3、大班家園活動主題“綠葉伴溫情”

　　流程：家長陪同幼兒前往公園，為樹木掛上認識標簽——展開各種樹木的調查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 20

　　一、設計意圖

　　在我國植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　二、活動方案

　　(一)活動時間：

　　(二)活動目標

　　認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

　　激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

　　培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　給予幼兒親近自然的`機會。

　　(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內

　　(四)活動具體內容

　　向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　觀察分辨菜苗與雜草的區別。

　　帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

　　勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

　　播種春天易生長的蔬果種子。

　　(五)活動注意事項

　　各班按時到達指定地點。

　　區分菜苗與雜草的區別。

　　注意安全，認真負責地完成這項活動。

　　三、活動反思

　　在我國第xx個植樹節到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節——“我是菜地小衛士”的活動。

　　旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 21

　　一、活動主題：

　　一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

　　二、活動時間：

　　3月14日（星期一）8：40—9：30

　　三、集合地點：

　　幼兒園操場

　　四、植樹地點：

　　幼兒園南圍墻

　　五、活動目標：

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的'責任感。

　　2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　六、活動準備：

　　1、植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。

　　2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

　　3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

　　5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

　　6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

　　7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

　　七、活動流程：

　　1、升旗儀式

　　2、國旗下講話

　　3、種植樹苗

　　（1）植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　（2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱。

　　（3）邊植樹邊講解植樹過程：

　　A、在標記的地方挖好一個標準樹坑。

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。

　　（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。

　　4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

　　5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 22

　　活動目標：

　　通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環保意識和生態意識。

　　活動時間：

　　20xx年3月10日

　　活動地點：

　　幼兒園，具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。

　　活動準備：

　　每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的材料（紙張、筆），相機等。

　　活動流程：

　　1、家長和孩子到指定地點集中。

　　2、宣傳植樹節的意義。

　　3、家長和孩子一起植樹。

　　①拿好相應材料（用廢舊材料的盆子、小鏟子等）。

　　②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

　　③設計掛牌（植物名稱、幼兒姓名、植物養互方法等）。

　　④為自己的.小樹苗掛好認領牌。

　　4、整理，合影。

　　5、小結。

　　一、時間：x月x日上午9：30正式開始

　　二、地點：碧桂花城學校校園

　　三、具體安排

　　1、報名階段：已接受13位學生家庭報名，名單如下：

　　2、準備階段

　　a、周四下午前，團委確定好植樹的`位置，并做好相應標記；

　　b、周五下午4：20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；

　　c、總務處準備三箱水、50個甜柑

　　d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動

　　e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動

　　3、植樹過程：

　　a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義；

　　b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。

　　c、合影留念，活動結束

　　四、參加人員：

　　五、后續新聞報道：

　　幼兒園植樹節主題活動方案 23

　　活動名稱：

　　快樂花草節

　　活動對象：

　　全園小朋友和家長

　　活動時間：

　　20xx年3月12日

　　活動目標：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

　　3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的`交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

　　活動準備：

　　1、活動前的知識準備（由各班老師負責）。

　　2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標志。

　　4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。

　　5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。

　　6、愛護植物倡議書。

　　活動過程：

　　1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話（植樹節的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影）。

　　延伸活動：

　　每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 24

　　一、活動背景：

　　20xx年3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　二、活動目標：

　　1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的`了解，增強環保意識，生態意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12日8：30—11：00

　　四、活動地點：

　　xxx地點

　　五、活動形式：

　　各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1—2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日（周一）17：00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。（關于車輛的備注：如有不打算自駕車的'家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。）

　　六、園方活動準備：

　　1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

　　2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。

　　3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

　　七、家長活動準備：

　　1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式（自駕車或與人拼車）。

　　2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌（如“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。

　　3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統一提供）。

　　八、活動過程：

　　1、8：20—8：30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

　　2、8：30—9：00行車到達目的地，xxx地點。

　　3、9：00—9：20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

　　4、9：20—9：30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。

　　5、9：30—9：40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。

　　6、9：40—10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。

　　7、10：00—10：30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

　　8、10：30—11：00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 25

　　活動目標：

　　1、了解植樹節的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的`參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

　　3、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、有關植樹節的`圖片和視頻。

　　2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

　　活動過程：

　　一、種植前的談話

　　1、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）

　　3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節的由來。

　　三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導。

　　四、教師來回查看幼兒的種植情況。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 26

　　活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護環境的.意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的`喜悅。

　　活動項目：

　　小班段——我給樹兒澆澆水

　　中班段——綠色植物種植

　　大班段——種植樹木

　　活動時間：

　　20xx年3月12日

　　活動具體安排：

　　第一項：教師講解植樹節的來歷及種樹的意義，講解護綠愛綠的重要性。

　　第二項：進入目的地分組進行活動。

　　第三項：整理工具、衣著回教室。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 27

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒了解植樹節的來歷。

　　2、讓幼兒積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣。

　　3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

　　二、活動準備：

　　1、關于植樹節的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的'視頻。

　　2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

　　三、活動流程：

　　1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植。

　　3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

　　4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛士”。

　　四、對本次植樹節活動進行總結。

　　幼兒園植樹節主題活動方案 28

　　一、活動來源

　　x月xx國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力的進行生態建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的`相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，xx在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

　　二、活動準備

　　1、每班一句護綠口號。

　　2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園。

　　3、邀請一位精通園藝的家長朋友。

　　三、活動目標

　　1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

　　四、活動內容

　　1、種棵小樹真開心（xx1班、xxx班）。

　　2、制作護樹標志牌（xxx班）。

　　3、量一量樹有多高、多粗（xxx班）。

　　4、我來創編護樹兒歌（xxx班）。

　　5、認識我身邊的樹，比一比不同（xxx班）。

　　以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。

　　xx組集體活動：

　　周一下午xx統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”。

　　活動過程：

　　①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義。

　　②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書。

　　③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答，植樹對人類的益處。

　　④、園藝叔叔說種樹（請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）。

　　⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動。

【幼兒園植樹節主題活動方案】相關文章：

幼兒園植樹節主題活動方案08-17

植樹節幼兒園主題活動方案01-03

幼兒園植樹節主題活動方案04-28

植樹節主題活動方案06-28

植樹節主題活動方案01-12

植樹節活動主題方案02-04

植樹節主題活動方案02-27

植樹節主題活動策劃方案12-22

小班植樹節主題活動方案04-17

校園植樹節活動主題方案03-06