班級活動策劃方案（通用20篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的班級活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　班級活動策劃方案 篇1

　　為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：

　　一、元宵越劇演出：

　　1、活動時間：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六） 兩個下午、三個晚上

　　2、演出時間：下午1：00開始 晚上6：30開始

　　3、活動地點：杜東岙里戲院

　　4、點上負責人員：負責人：鄭米通

　　5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人

　　以上人員均須在每場演出半小時前到場。

　　二、杜東舞龍：

　　1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始

　　2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良

　　現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人

　　三、燈展、猜燈謎：

　　1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。

　　2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側

　　3、點上負責人員：負責人：蔣林法

　　現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）

　　班級活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景：

　　一年一度的感恩節即將來臨，感恩節雖然是西方國家的節日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養我們的父母了，在這感恩節來臨之際，我們院大學生心里健康協會組織學生觀看電影《海洋天堂》。

　　二、活動目的：

　　通過這次感恩節觀影活動，讓同學們學會感恩父母，以一顆感恩的`心去學習，去生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月25日下午5：00——6：40

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動主辦組織：

　　院大學生心理健康協會

　　六、活動承辦組織：

　　院大學生心理健康協會各部門

　　七、活動對象：

　　學院所有在校學生

　　八、活動內容：

　　1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協會各部門各出一塊展板統一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關活動信息。

　　2、活動當日，11月25日下午4：40開始入場，5：00結束入場，5：05正式開始。6：40結束。

　　班級活動策劃方案 篇3

　　一.活動背景:

　　為迎接黨十八大的召開，重溫中國共產黨和中國共青團的光輝歷程，引導全校青年進一步深入學習黨史團史，堅定走中國特色社會主義道路的信念，積極投身社會主義現代化建設，本學期我校開展了“喜迎十八大，重溫光輝史”為主題的團日競賽活動。

　　二.活動主題:

　　“喜迎十八大，重溫光輝史”

　　三.活動目的:

　　通過重溫黨團發展歷史，增強團支部青年學生愛國愛黨愛團熱情，學習中國特色社會主義理論體系，提高團支部青年學生的思想素質，發揮中國共產黨，中國共產主義青年團的帶領作用，增強黨、團組織的凝聚力。促進同學們在團支部里的感情，讓同學們真正體會到團與黨的團結及溫暖。

　　四.活動參與對象:

　　英語125班全體成員

　　五.活動時間:

　　20xx.10.18---20xx.10.26

　　六.活動地點:

　　課室C309，世外桃源度假村，女生宿舍

　　七.活動流程:

　　[一]召開班會，征詢意見

　　根據此次活動主題“喜迎十八大，重溫光輝史”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據同學建議確定活動地點以及時間。

　　[二]召開班委會議，完善團日活動的籌備工作

　　集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動的順利進行。

　　[三]活動現場

　　第一部分：

　　內容：設計并展示“喜迎十八大，重溫光輝史”的主題海報

　　時間：十月十八日---十月二十六日

　　參與人員：英語125班全體同學

　　地點：女生宿舍，教學樓B棟

　　詳細流程：

　　1) 由組織委員，宣傳委員，文娛委員帶領宣傳，號召同學積極參與。

　　2) 把積極參與的同學進行分組合作，收集關于十八大的海報素材，進行海報設計。

　　3) 申請海報黏貼，并于B棟樓下進行海報展示，對團日活動主題進行宣傳。

　　第二部分：

　　內容：到世外桃源度假村。

　　時間：10月20日13:00---19:35

　　參與人員：英語125班全體同學

　　詳細流程：

　　1）12:55在大門口集合，班長負責清點人數和物品，13:00準時出發；

　　2）13:30到達世外桃源度假村，班長再次清點人數和物品，提醒同學們注意保護自己的財物以及注意安全，之后帶領同學們進入度假村；

　　3）14:00—15:30，進行黨團知識競答比賽，組織全班同學一起玩游戲。

　　4）15:40—18:00進行燒烤，之后幫忙清理衛生，打掃垃圾。

　　5）18:10—18:40 由參演話劇小組的同學表演主題話劇“紅軍不怕遠征難”。

　　6）18:55在度假村路口集合，班長清點人數，19:00全班上車回校。

　　7）19：05---19:35全班車上齊唱紅歌。

　　第三部分：

　　內容：組織同學表演團日活動主題話劇“紅軍不怕遠征難”

　　時間：10月16日---10月20日

　　參與人員：英語125班話劇小組

　　詳細流程：

　　1）16日，文娛委員構思劇本，并鼓動安排同學參與話劇；

　　2）17日—19日，進行話劇彩排；

　　3）20日在度假村進行匯報演出。

　　第四部分：

　　內容：“寫祝愿，折星星，送未來”

　　時間：10月23日晚上

　　參與人員：英語125班全體成員

　　詳細流程：

　　1)到每個宿舍發放星星紙，請同學們寫上對黨的祝福或對中共十八大召開的.期望；

　　2)收集星星紙并折成星星放進瓶子里；

　　3)由主持人隨機抽取并讀出，讓同學們感受祝福的溫暖。

　　八.工作安排：

　　前期工作：陳尚韻，吳芷茵，肖偉明

　　宣傳小組：賴麗霞，王雨清，徐文龍

　　拍攝小組：黃媛思，張丹

　　制作小組：黃楠子，張丹

　　主持人：肖婷，黃楠子

　　后期工作：肖婷，肖偉明，張丹，黃楠子

　　九.活動預期效果：

　　1）通過團日活動動員大會，鼓動每位班級成員積極參與團日活動，增強班級的凝聚力以及歸屬感，發掘班級成員的才能及潛能。

　　2）借助此次戶外活動，讓同學們在學習壓力中得到放松，從而提高學習積極性；

　　3）加深同學們對團的認識，對黨的認識，對中共十八大的認識，培養同學們對黨的熱愛，對班集體的熱愛。

　　十.活動經費：

　　1)海報制作材料：14元

　　2)游戲器具：35元

　　3)包車費用:28×14≈400元

　　4)燒烤費用（包括飲料，零食等）：28×34≈955元

　　5)共花費：1404元（其中每個同學交一百元，剩余費用充當班費）

　　十一.注意事項:

　　1)加強對團日活動的宣傳，要求每位同學都能準時出席并聽從負責人的安排，維持好現場秩序。

　　2)帶齊所需藥品，以防萬一；

　　3)負責人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。

　　4)要求同學們愛護環境，不損害公物。

　　十二.后期工作：

　　1）各項活動結束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結；

　　2）團日活動結束后，會卸下海報，以免影響教學樓整潔容貌。

　　3）在教室進行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。

　　4）所有活動結束后召開班會，總結這次的團日活動，同學們可提出此次團日活動的優點與不足，并為以后的團日活動揚長避短。

　　班級活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上樂觀進取的精神。

　　二、活動主題

　　“陽光下成長，快樂中飛翔”

　　三、活動領導小組

　　總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節目總負責：xx協調：全體管理人員

　　四、活動時間

　　x月x日

　　五、活動地點

　　大操場班級教室專用教室等

　　六、活動形式

　　文藝匯演年級主題活動校園環境美化裝飾等

　　七、活動打算

　　用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動道具等。

　　八、活動具體內容

　　1、慶"六一"文藝展演

　　為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才干，驗證我校藝術教育的'成效，同時提升學生鑒賞能力。

　　快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一” “誦讀經典”主題編排節目。

　　成長篇――四年級結合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節目。

　　畢業篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業儀式”主題編排節目。

　　2、校園環境美化裝飾

　　六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創新能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）

　　3、開展“我最喜愛的節目和作品”評選活動

　　對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一二三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

　　4、校開展學唱活動

　　學唱本次活動主題歌――[快樂陽光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。

　　九、注重事項

　　1、全校師生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。

　　2、由年級負責人組織討論確定表演節目，x月x日上報節目名稱（包括各社團），x月x日前節目成型。

　　3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

　　4、活動中注重校園環境衛生不亂扔廢棄物。

　　班級活動策劃方案 篇5

　　在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

　　一、晚會主題：

　　青春揚帆，溫暖前行——暨**迎元旦表彰晚會

　　二、晚會基調：

　　喜慶、祥和、熱烈。

　　三、晚會地點：

　　一食堂三樓

　　四、晚會時間：

　　根據學校安排確定

　　五、晚會思路：

　　1、晚會反映我系半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我系好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　六、晚會節目要求

　　1、歌曲類：

　　（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

　　（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

　　（3）與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　（1）、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

　　（2）、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

　　（3）、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

　　（4）、相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝（語言）類：

　　（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的`的相聲、小品；

　　（2）、經典的傳統曲藝類節目；

　　（3）、其它類型的曲藝節目。

　　4、其他節目

　　七、節目來源：

　　全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

　　八、晚會參報節目要求：

　　能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

　　九、節目報名時間及要求：

　　時間：12月30日一天時間。

　　要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

　　班級活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　二、活動地點：

　　主會場：階梯教室。

　　分會場：二（3）班教室。

　　三、活動準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、主持人做好準備。

　　3、準備好活動器材和獎品。

　　四、活動過程：

　　1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

　　2、班主任致新年賀詞。

　　3、齊唱《新年快樂》。

　　4、新年習俗知識小競賽。

　　（1）你知道過年的`來歷嗎？

　　（2）中國人過新年有哪些習俗？

　　（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

　　5、游戲：

　　（1）、甲：成語連珠

　　（2）、乙：沖破封鎖線

　　（3）、甲：猜猜看

　　（4）、乙：小九九游戲

　　（5）、甲：踩氣球

　　（6）、乙：報紙時裝表演！

　　（7）、甲：你開心，我開心

　　6、儀式：退旗，敬禮。

　　五、紙條送祝福。

　　各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

　　六、班主任總結。

　　小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

　　班級活動策劃方案 篇7

　　【活動目的】

　　弘揚傳統美食文化，培養動手實踐能力，活躍班級文化生活

　　【活動時間】

　　20xx年4月10日（星期五）

　　【活動地點】

　　高一（11）班教室

　　【活動準備】

　　1、每人利用清明節小長假時間向家長或利用網絡學做一道菜品（食品），熟練掌握制作方法。

　　2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數量和現場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。

　　3、教室布置：將課桌沿墻呈U型排列，2—3張課桌為一節展示臺，制作人在臺內操作，教室中間為學生活動區域。

　　4、制作人需自行準備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現場加工，用具自備。品嘗的同學也要自己備好餐具。

　　5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個

　　6、制作關于活動的宣傳海報一張

　　【活動流程】

　　1、4月10日下午第三節課后按照上面的要求布置好教室。

　　2、制作人展示、介紹菜品。

　　3、同學和家長交流、品嘗展品。

　　4、活動結束后各人收拾展臺，教室恢復原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛生。

　　【注意事項】

　　1、所有食材必須保證干凈新鮮衛生，由家長監督，嚴格把關。現場展示以及與同學分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質。

　　2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現場加工程序，如果必須現場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。

　　3、聘請兩位家長參與活動管理，監督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。

　　4、所有菜品必須自己動手制作，不得購買現成的'食品參展。

　　5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。

　　6、未盡事宜，另行通知。

　　【評價工作】

　　1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學給菜品打分，評選“最佳菜品”等獎項予以表彰。

　　2、每一位參與活動的同學均可獲得20個活動積分。

　　班級活動策劃方案 篇8

　　一、活動目的：

　　借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動時間

　　20xx年12月xx日上午/下午/晚上

　　三、活動的項目：

　　1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》；xxx、xxx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

　　2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ群中大力鼓動家長給孩子做好相關的`疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

　　3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

　　4、活動結束后全員參與對教室的衛生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衛生，歡快，向上的元旦節日。

　　每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲！

　　班級活動策劃方案 篇9

　　為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《Xxx中學初一年級20xx年慶元旦活動方案》如下：

　　一、活動目的：

　　為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的.課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校初一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

　　二、參加對象：

　　初一學生及指導教師

　　三、活動內容：

　　學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

　　學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

　　以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

　　五、活動要求：

　　1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

　　2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

　　3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月xx上交團委。

　　4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

　　六、活動時間：

　　20xx年12月xx日

　　七、注意事項：

　　1、活動結束后，注意清掃好衛生。

　　2、活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

　　班級活動策劃方案 篇10

　　一、活動名稱：

　　“愛在一起”元旦晚會。

　　二、活動目的：

　　經過一年半的學習生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同為了班級的夢努力奮斗，那些笑臉和身影深深銘記在我們的`心中。

　　相親相愛的化學一班，可親可愛的boys and girls，“愛在一起”，一場溫馨快樂的晚會，記錄我們大學成長的足跡，銘記我們曾經美好的回憶，展望我們未來美麗的夢想。

　　三、活動時間和場地：

　　20xx.12.9音樂樓501全體化學一班同學和特邀嘉賓。

　　四、活動內容

　　（一）活動前期準備

　　1、班委會議確定策劃流程與內容，確定策劃書，并分配各個班委任務：xx—負責活動全面流程和拍照；xx—負責調動男生；xx—負責PPT播放講解；xx—購買活動所需物品；xx—負責調動女生；xx—主持活動進行。

　　2、提前一周通知并鼓勵班級同學準備排練才藝節目，期間要多了解節目近況，文藝委員匯總節目并編排節目單。

　　3、提前通知xx設計黑板背景板報和xx設計PPT背景展示，生活委員xx購買裝飾用品，獎品和零食。

　　4、提前安排搜集游戲懲罰環節所需的材料等，并搜集有獎競猜環節的題庫（包括名人名作，專業知識，生活常識，娛樂八卦，時事新聞，天文地理等）。

　　5、活動當天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場布置晚會場地，注意借相機和注意多媒體能否使用。

　　6、提前寫好號碼，男女生分開記號，游戲前進行匿名抽號。

　　（二）活動流程：

　　1、主持人開場白，宣布活動開始。

　　2、文藝展示：第一部分

　　（1）開場舞《no boby》。

　　（2）歌曲對唱。

　　（3）爵士熱舞。

　　（4）鋼琴彈奏。

　　（5）歌曲獨唱。

　　一站到底：五人一組現場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇：一若繼續答題，進行精選5道題，沖擊大獎；二若放棄答題則可獲得其他獎品。（進行2組）。

　　快樂銷售：2個女生現場抽取一組產品向2個男生推銷，兩個產品很相似且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生成功賣出產品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外：男生拒絕理由不能說：不需要，必須闡明原因說服女生。（進行2組）。

　　（注意：隨機分別在女生號碼和男生號碼里選取參與的同學，抽過一次的不再抽第二次，保證每一位同學都參與了活動）。

　　班級活動策劃方案 篇11

　　一、活動背景。

　　秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，同學們想去親近大自然。經過前段時間的`學習，大家想放松心情，腦逸結合。新班級的產生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。

　　二、活動目的。

　　1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。

　　2、在活動中找到農家樂趣。

　　三、活動時間和地點。

　　1、時間：11月3號下午。

　　2、地點：xx農莊。

　　四、活動安排。

　　1、12：00在交院么口集合，包車前往目的地。

　　2、12：30大家開始吃飯體會農家味道。

　　3、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。

　　4、5：30乘坐大巴車返回學校。

　　五、活動費用。

　　農家樂費用每人30元，30×30＝900。

　　另外零食飲料200元。

　　備注：

　　1、經過班委的實地考察。活動地方安全，來回都有車接送。

　　2、出發前班長和組織委員還特意強調了安全事項。

　　班級活動策劃方案 篇12

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

　　1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。

　　3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

　　4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的.管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

　　5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　二 、 具體內容：

　　1.班訓 ：快樂。

　　2.班級形象 ：

　　面必凈，發必理，衣必整，紐必結;

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

　　氣象勿傲、勿暴、勿急;

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　3.班級公約 ：

　　學風嚴謹 奮勇拼搏

　　優雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一

　　尊師愛友 團結互助

　　自立自強 知恩圖報

　　靜凈敬競 永不言棄

　　4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

　　三、 形式內容：

　　公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

　　快樂一家：張貼每個同學的照片。

　　我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

　　心語心愿：孩子的心愿卡 。

　　成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

　　(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

　　四、具體內容安排 ：

　　1、 每月主題 ：

　　4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

　　5月，特色月，根據學生特長，開展活動。

　　6月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備

　　2、 主要抓手 ：

　　① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;

　　② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;

　　③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;

　　④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。

　　班級活動策劃方案 篇13

　　一、活動主題：

　　載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。

　　二、活動目的'：

　　通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午2：030——16：00

　　四、參加人員：

　　五一班全體師生

　　擬請人員：任課老師。

　　五、活動準備：

　　1、黑板報：慶元旦聯歡會。

　　2、氣球：60個。

　　3、彩帶：若干。

　　4、獎品：口香糖糖66個。

　　六、人員安排：

　　1、主持人：xxx（負責講話稿）。

　　2、活動實施以及會場布置：xxxxxx。

　　3、物品采購：老師。

　　4、攝影。

　　5、黑板報布置。

　　七、聯歡會程序：

　　1、主持人致開幕詞。

　　2、老師給全班同學談新一年的希望和要求。

　　3、節目表演。

　　4、游戲。

　　唱新年好

　　搶凳子

　　擊鼓傳花

　　頒獎

　　簡單閉幕詞，聯歡會結束

　　班級活動策劃方案 篇14

　　一、指導思想：

　　“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經典潤澤每一個孩子的心田，

　　二、讀書目標：

　　1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、活動設想：

　　第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　　（一） 根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。

　　2、閱讀經典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

　　3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

　　2、根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）

　　3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。

　　第二階段：活動階段

　　（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發給下個月背誦篇目，未通過者繼續進行本月復習。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

　　（二）開展展示活動

　　1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

　　2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　　3、積極動筆，踴躍投稿。

　　（三）廣開書源，拓展閱讀環境

　　1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

　　（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學校。

　　（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

　　2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的.物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

　　（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、利用每周一節語文導讀課，發揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

　　2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

　　（一）建立“讀書成長冊”

　　1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），

　　從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

　　2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。

　　（二）讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

　　（三）古詩詞、古文驗收

　　在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

　　（四）學期結束時進行評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

　　班級活動策劃方案 篇15

　　一、活動目的：

　　通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

　　二、活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;

　　2、根據班會內容確定班會骨干同學;

　　3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

　　4、學生查找有關中秋的信息。

　　三、活動過程：

　　1.主持人致歡迎詞;

　　2.朗誦《水調歌頭·中秋》;

　　3.講述中秋的.由來、食俗;

　　4.吃月餅

　　5.講述身邊有關中秋的傳說故事;

　　6.猜燈謎

　　7.有關中秋的民謠表演;

　　8.做、燒、吃湯圓

　　9.全班合唱《明天會更好》;

　　10.主持人宣布班會結束。

　　四、活動內容：

　　中秋主題班會——《我們的節日——中秋》

　　女：尊敬的各位家長，老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。

　　林：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光。

　　朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

　　姜：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

　　合：在此，我們祝大家 中秋節快樂!

　　女：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

　　男：中秋佳節，我們同唱《相親相愛的一家人》。

　　姜：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?

　　胡：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》：

　　林：謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》，

　　朱：同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊?

　　(同學們自由發言)

　　姜：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對圣誕節等西方節日比較注重。

　　胡：在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日，國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。

　　朱：中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，時間為農歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月，故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;

　　林：又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

　　姜：同學們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學自由發言)

　　班級活動策劃方案 篇16

　　一．目標

　　本學期我們要把本班創建成一個和諧班級，并且營造和諧氛圍，樹立良好班風，打造舒適環境，豐富班級文化。

　　班級的每位同學都有一個共同的目標，只有大家團結起來才能為這個共同目標不懈努力。

　　二．班級文化特色

　　1. 班名：和諧爭優班

　　2. 班風：創造良好的班風與勤奮的學風。

　　3.人際關系：建立良好的人際關系。包括師生關系 、 同學關系。

　　4.主題班會：定期開展特色主題班會課。讓同學自己策劃主持，培養學生積極性參與性，深化班會主題。

　　三．具體設想

　　1.制定班級口號和班主任寄語。使學生有了明確的方向和理解老師對他們的殷切期望。

　　2.實行餐桌式模式。

　　將本班同學分成6個小組，在學習，課內外活動等方面便于學生互相學習和競賽，達到相互督促進步的作用，同時培養團隊合作能力。

　　2. 定期組織同學進行演講比賽,下象棋比賽,跳繩比賽,講笑話等活動。通過這些活動培養學生的課外興趣。加強生生師生的融洽的關系。

　　3. 班級開設“文化角”、“讀書角”等學習專區。提高學生學習興趣，促進同學之間的互相交流與分享。

　　4. 兩周設計一個主題黑板報。針對每次主題班會內容設計主題黑板報。并由老師指導，學生設計編排板報內容形式，增強學生動手能力和協作能力，深化班會主題的意義。

　　四．實施步驟

　　1. 倡導良好的班風是建設和諧班級的基礎。開展了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班會課。 使學生懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，少說漂亮話，多做有益事，積極參加學校開展的各項活動，言行舉止文明得體、尊敬師長、團結同學，以自己的實際行動，從點滴做起，從身邊的小事做起，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明禮貌的小學生。

　　2.營造勤奮的學風是建設和諧班級的核心。一個班級只有良好的學風，學生才能共同促進，共同發展，共同提高。上課期間的紀律要保證,這是為學生提高學習創造條件。要求學生根據自己的實際情況，訂立一個切實可行的作息計劃。

　　3. 建立良好的.人際關系是建設和諧班級的關鍵。同學之間要互相學習、互相監督、互相幫助。學生和老師之間多溝通交流，互相學習進步。

　　4. 班級要進行民主管理。人人都是班級的主人，每個同學都有自己的任務，充分發揮主人翁作用。如：衛生打掃、班級管理等。 班級文化建設對于班級的建設起著不可缺少的推動作用,它不僅可以豐富學生的課余生活,陶冶學生情操。更重要的是有利于學生的健康成長。

　　班級活動策劃方案 篇17

　　課題：

　　創建和諧班級，共建美好校園

　　時間：

　　20XX年11月26日

　　參加人數：

　　全班42人

　　活動目標：

　　通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創建先進班級打下基礎。同時，增強同學關心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，為創建和諧校園添磚加瓦。

　　活動過程：

　　開場：播放歌曲《和諧中國》

　　老師：同學們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們現在最樸素的心愿。黨和政府提出要構建社會主義和諧社會，誰知道十六屆四中全會是如何闡述和諧社會的特征的？

　　學生：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 師：看來還真難不倒大家，但是在構建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學生又能做些什么呢？

　　生：創建和諧班級，共建美好校園。

　　師：大家說得太對了！其實，我們班自開學以來做的許多事情都是在為構建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力！那么你對“和諧”有什么定義？

　　學生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。

　　老師：同學們說的都很好。所謂和諧，《現代漢語詞典》的解釋是：“配合得適當勻稱。”和諧的音樂使人心曠神怡，和諧的山水令人流連忘返。那么創建和諧的班級有什么好處呢？ 生：能夠提高我們的學業成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。

　　師：那么，我們創建的班級應該有哪些特征呢？

　　生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

　　師：說得太好了！在我看來，班級是學校的細胞。班級和諧環境的營造是建設和諧校園的基礎，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。42個朝氣蓬勃的少年、14個默契的'老師，50多個和諧的人組成了一個和諧的班集體。那么，怎樣來構建和諧班級呢？（思考一會）（相聲小段上）

　　學生：學生與學生之間的和諧；學生與班團干部的和諧。

　　學生：學生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學生的關系呢？

　　老師：公平、公正地對待每一個學生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們。 學生：人與自身的和諧；學生與家長的和諧。

　　學生：人是不能脫離環境而單獨存在的，所以應該注重人與環境的和諧。這一點我們班的學生做得非常不錯。早自習時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習時復習總結、預習思考，落實認真，看書蔚然成風。

　　學生九：學生與學校環境的和諧。一個班級的學生如果不熱愛學校，不遵守學校的各項規章

　　制度或者不服從學校的各項安排，則班級的發展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。（列舉一些與構建和諧校園格格不入的典型事例，請同學自由討論。）

　　老師：看來，現在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。

　　不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談談他們獲獎原因。（同學暢所欲言）

　　老師：同學們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務中發揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學們都應該向他們學習努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風飄揚。同學們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創和諧班級！

　　（音樂《讓世界充滿愛》響起）

　　班級活動策劃方案 篇18

　　一.活動主題演講比賽策劃書

　　xx會x團支部xx班團支部青春與夢想的天堂“xx”演講比賽

　　二.活動時間和地點

　　1.時間：x月xx日晚自習

　　2.地點：本班教室

　　三.活動對象

　　xx班全體同學

　　四.活動組織

　　xx班團支部

　　五.活動目的

　　演講已成為現在人們在社會中的一項基本技能，特別是在今后的求職過程中表現的更是尤為明顯。因此，作為當代大學生的我們必須在校園里就要開始有意識的鍛煉自己的口頭表達能力，提高自己的綜合素質。演講就是口頭表達的'一個重要形式，我們想通過舉辦這次活動，使每位同學都能夠勇敢的走上講臺，展示自己，提升自己，使自己能夠更好的迎接未來的機遇與挑戰！

　　六.活動前期準備工作

　　1.學習委員在班級中對本次活動進行宣傳；

　　2.班委會，團支部對本次活動進行組織策劃；

　　3.要求每位同學在周x晚自習之前必須按照語文課所講的《xxx》的內容完成以“我的······”為題的演講稿；

　　4.在班級中組建比賽評委會，并且對其成員進行說明評判標準；

　　評分標準

　　①緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（x分）

　　②表述清楚，語言流暢，聲情并貌（x分）

　　③聲音洪亮，普通話標準流利（x分）

　　④服裝整潔，儀表端莊（x分）

　　⑤時間限制，原則上不超過x分鐘（x分）

　　5.確定活動主持人。

　　七.活動要求

　　1.每位同學必須按時參加，并且要認真準備，在演講的過程中，要盡量做到聲音洪亮，吐字清晰，有意識的運用語文課上所講的演講技巧；

　　2.評委會成員必須秉持著“公平公正公開”的原則對各位同學做出相應的評分；

　　3.活動進行過程中必須保持會場紀律，每位同學必須遵守比賽秩序；

　　八.活動流程

　　1.班長點考勤，對遲到，曠到得同學作及時記錄；

　　2.主持人導入活動主題，宣布活動開始；

　　3.各位同學依學號先后順序，依次登臺演講；

　　4.評委對同學進行打分；

　　5.主持人宣布比賽結果；

　　九.活動后期工作

　　1.對本次活動的記錄，包括演講稿的收集，演講分數的登記由學習委員負責；

　　2.本在本次活動中表現優異的同學，在班會上要進行口頭表揚；

　　3.組織委員在活動結束后需上交一份活動總結。

　　十.活動注意事項

　　1.本次演講比賽是我們班委配合語文老師所組織的一次學習性質的班級活動

　　2.因為演講還是我們本學期語文課程的一項學習目標，所以活動活動結果會直接影響大家的語文期末成績，希望大家認真對待，積極準備。

　　3.本次活動作為班級活動，班委會將對表現優秀這給予鼓勵。

　　班級活動策劃方案 篇19

　　一、活動目的和意義

　　這次的活動是以“和諧班級‘班標’設計”為主題而展開的活動，主要是希望能通過這次的活動來加強同學們對班級的榮譽感，同時通過此次活動，加強各班學生對班級的熱愛之心，并以比賽和演講的方式感恩自己的班級，促進各班級間的友誼，另外可以促進團總支辦公室成員之間的交流，對以后能更好的展開工作打下堅實的基礎。

　　二、比賽具體安排如下：

　　（一）比賽主題： “和諧班級‘班標‘ 設計”

　　（二）比賽主辦方： 數字信息技術團總支辦公室

　　（三）比賽時間: 5月3日

　　（四）比賽地點：多媒體教室（待定）

　　（五）參賽對象：我分院10級學生

　　（六）比賽流程

　　4月26日中午召開班長團支書會議，下發比賽通知及報名表，并對比賽的相關事項進行說明及解答相關問題

　　4月27日各班上交報名表

　　5月4日 各班參賽小組上交電子稿

　　5月5日 進行海報形式宣傳，橫幅的制作

　　5月5日 晚辦公室開會討論比賽具體事宜

　　5月6日 給嘉賓和評委發邀請函

　　5月9日 正式比賽

　　比賽方式：以班級為單位，為各自的班級設計一個班標，要求符合實際內容，并為自己設計的班標進行計時3分鐘的PPT演講，在收集班標時，要求使用適合的軟件制作，比如Photoshop、Coreldraw等。

　　獲勝方式：以班標設計的`整體效果評出一定的分數，再根據演講的實際情況評分，綜合起來后按分數高低宣布比賽結果

　　獎勵方式：為冠、亞、季軍班級頒發獎狀，為參賽個人頒發獎品。所有參賽選手均加素質分

　　（七）比賽守則

　　1.各班必須在規定時間內上交“班標”成品，并對其進行一定的介紹

　　2.每班必須在三分鐘之內講述完PPT

　　（八）經費預算

　　宣傳用品：海報、橫幅、報名表等 120元

　　比賽獎品：冠軍1名 100元

　　亞軍 1名 80元

　　季軍 2名 50元

　　其余班級優秀獎 30元

　　共計： 490 元

　　以上是數字信息技術學院的和諧班級“班標”設計大賽的活動

　　計劃，希望院領導及團總支給予大力支持。相信在院領導的關心支持和所有同學的共同努力下，本次比賽定能圓滿成功！

　　數字信息技術學院團總支辦公室

　　20xx年4月13日

　　素質分給予情況：

　　參賽者：每個班級上臺演講者如獲冠軍得5分，班級所有成員加3分，如獲亞軍演講者得4分，班級所有成員加2分，如獲季軍演講者得3分，班級所有成員加1分，優秀獎演講者獲素質分2分，班級所有成員不加分。

　　工作人員：宣傳比賽內容，購買獎品，收集整理表格者，工作獲1分素質分，宣傳部人員海報設計獲1分素質分。

　　評分標準：

　　根據班標的美觀及附帶說明相結合，觀察班標的美觀程度和說明的內容進行相應的評分，以30分為滿分，再結合實際演講的情況評出另外的70分，總體相加而確定實際分數。

　　班級活動策劃方案 篇20

　　一、活動背景：

　　一年一度的感恩節即將來臨，感恩節雖然是西方國家的節日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的.就是生我們養我們的父母了，在這感恩節來臨之際，我們院大學生心里健康協會組織學生觀看電影《海洋天堂》。

　　二、活動目的：

　　通過這次感恩節觀影活動，讓同學們學會感恩父母，以一顆感恩的心去學習，去生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月25日下午5：00——6：40

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動主辦組織：

　　院大學生心理健康協會

　　六、活動承辦組織：

　　院大學生心理健康協會各部門

　　七、活動對象：

　　學院所有在校學生

　　八、活動內容：

　　1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協會各部門各出一塊展板統一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關活動信息。

　　2、活動當日，11月25日下午4：40開始入場，5：00結束入場，5：05正式開始。6：40結束。

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