自來水公司節約用水宣傳活動方案（通用6篇）

　　為了確保活動有序地進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編收集整理的自來水公司節約用水宣傳活動方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　自來水公司節約用水宣傳活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

　　二、活動重點：

　　介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

　　三、活動難點：

　　使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的'重要性。

　　四、活動過程：

　　（一）隊會儀式：匯報人數、出旗

　　（二）隊會過程

　　中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）

　　主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以“節約用水”為主題的隊會現在開始！

　　房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

　　房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

　　丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

　　房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

　　丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

　　房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

　　全班：這是下雨的聲音。

　　主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

　　房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

　　丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

　　房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

　　丁：同學們能做些什么呢？

　　房：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。

　　丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

　　房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

　　丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

　　主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

　　（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

　　教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

　　自來水公司節約用水宣傳活動方案2

　　一、活動背景：

　　水是生命的源泉，生命最早出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0。3%，相當于全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山大學青年志愿者協會特意組織一次為期一周的節水活動。

　　二、活動目的：

　　1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；

　　2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度；

　　3、讓同學們了解更多關于節水的知識；

　　4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

　　三、活動主題：

　　節水為榮浪費可恥節約用水從我做起

　　四、活動時間：

　　xx年12月6日———12月12日

　　五、活動地點：

　　宣傳地點：燕山大學東西校區

　　抽樣調查地點：

　　東校區6舍和西校區10組團b公寓

　　六、活動主體：

　　燕山大學全體在校學生

　　七、活動流程：

　　1、12月6日：

　　（1）辦公室負責起草節約用水的'相關征文通知。

　　（2）倡議書和征文通知在校園網、青年志愿者協會網站上發布。

　　（3）宣傳部成員負責在東西校區各宿舍樓下張貼倡議書和征文通知。

　　（4）征文搜集、評比由辦公室負責，評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。

　　2、12月7日：

　　（1）宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張，并置于東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

　　（2）組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

　　（3）宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。

　　（4）宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅，上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。

　　（5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書簽。

　　3、12月8日

　　向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

　　4、12月9日

　　（1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。

　　（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。

　　（3）辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。

　　5、12月10日

　　（1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

　　（2）貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業人員進行必要維修。

　　6、12月11日

　　（1）中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼吁同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節約用水，并發給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾

　　（2）與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。

　　7、12月12日

　　（1）節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。

　　（2）辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道；監管部負責活動的全程監督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。

　　八、經費預算

　　宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用

　　九、注意事項及其解決方案

　　1、每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。

　　2、參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。

　　3、活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團同意后活動可以取消。

　　自來水公司節約用水宣傳活動方案3

　　為落實廬陽區人民政府下發的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20XX】18號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的.意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。

　　一、活動時間：

　　20XX年11月5日—20XX年12月31日

　　二、活動要求：

　　請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

　　三、活動對象：

　　本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。

　　四、活動內容：

　　1、開展一次節水簽名活動；

　　2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

　　3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

　　4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭共同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；

　　5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

　　五、材料匯總：

　　請各校在20XX年1月10日前將總結和活動照片一并發到XXXXXXXXXXXX的郵箱

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　自來水公司節約用水宣傳活動方案4

　　一、指導思想

　　為認真貫徹國家和省、州、縣關于建設資源節約型、環境友好型社會的重要部署要求，倡導全社會養成節約用水、健康飲水的良好習慣，創建節水型社會，營造節約用水健康飲水的社會氛圍，落實共青團硯山縣委關于在全縣開展以“節約用水。共享幸福”為主題的節水宣傳教育月活動的通知，結合我鄉學校實際以“節約用水。共享幸福”為主題，特制定本方案。

　　二、組織領導

　　中心學校成立“節約用水。共享幸福”活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調對學校節約用水工作開展情況進行監督檢查。

　　三、活動內容

　　安排節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各村校要結合“節約用水。共享幸福”這一活動主題積極開展宣傳活動，齊抓齊管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：

　　1、中心校學于9月28日啟動“節約用水。共享幸福”活動，開展圍繞“節約用水。共享幸福”的征文大賽。

　　2、圍繞“節約用水。共享幸福”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的主要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。

　　3、各村校要廣泛開展“節約用水。共享幸福”的活動，利用校會、班會、活動課、升降旗講話、周會、板報、廣播等形式開展宣傳活動，要使學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥“的觀念，提高學生節約用水意識。

　　4、各校要做到使學生明確節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。對浪費水的.人進行監督和批評。

　　5、要求各校各班級要在宣傳月出一期以“節約用水。共享幸福”為主題的黑板報。

　　6、各校要制定和完善各項節水管理制度，建立有利于節水的制約和激勵機制；建立嚴格、科學、合理管理制度，以制度約束用水行為。同時加強取水用水設施管理，公共用水地點懸掛和制作醒目節水標志，嚴格杜絕“跑、冒、漏、滴”。保證節水工作的落實。

　　四、工作目標

　　深入開展節約用水宣傳月活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，努力營造共同參與節水和健康飲水的氛圍。

　　自來水公司節約用水宣傳活動方案5

　　一、活動目的

　　1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識。

　　2、讓同學們了解更多關于節水的知識。

　　3、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

　　二、活動主題

　　珍惜資源，節約水電

　　三、活動時間

　　10月26日-11月2日

　　四、活動地點

　　教學樓及宿舍樓

　　五、活動人員

　　全體大一新生

　　六、活動的基本程序

　　1、組織各班班長及生活委員開個會議，主要介紹一些節約水電的知識和節約用水用電的重要性。讓他們反饋意見

　　2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

　　3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水（如洗臉水等）集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

　　4、組織每班宣傳委員出一次關于節約水電知識的'板報。

　　5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。

　　6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。

　　7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。

　　8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

　　9、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的所有用電設備。

　　10、在同學們征集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。

　　11、各班班委帶頭節約水電，發揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識；

　　12、養成隨手關燈，隨手關機，隨手關水龍頭的好習慣，人員少，少開電器；光線足，不開燈的習慣。

　　自來水公司節約用水宣傳活動方案6

　　目標：

　　使學生懂得節約用水用電的重要性，教育學生從小養成節約用水用電的好習慣。

　　過程：

　　一、看圖一

　　思考：圖中的.小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

　　二、看圖二

　　思考：圖中的這位小朋友已經睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？

　　討論得出：大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。

　　三、水電的用途

　　水：食用、發電、灌溉、航行……

　　電：照明、生產、生活、科研……

　　四、 總結

　　水和電的用途這么大，可是由于人們人為的浪費，現有的水電已經遠遠不能滿足人們的需要。所以，我們要節約用水用電。（板書課題：節約用水用電 齊讀課題）

　　五、討論：我們該怎樣節約用水用電呢？

　　學生思考后回答。

　　六、課堂小結：

　　對！我們要從小事做起，從自己做起，節約每一滴水，每一度電。看見浪費水電的現象要制止，從小養成節約用水用電的好習慣。

　　今天的晨會課就上到這兒。同學們都知道了節約用水用電的重要性，那么，希望小朋友從現在開始，用自己的行動節約一滴水，一度電。

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