尊師重教班級活動方案（通用5篇）

　　為確保活動順利開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的尊師重教班級活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　尊師重教班級活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

　　2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

　　3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

　　二、活動主題：

　　感恩的心

　　三、活動時間：

　　xx年9月10日上午8：30——9：20

　　四、活動地點：

　　左家莊二小操場

　　五、活動來賓：

　　部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)

　　六、活動設計：

　　(一)前期活動

　　1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發留學證件。

　　2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

　　3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)

　　4、家長信：感恩的故事匯編

　　5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

　　6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

　　(二)現場活動

　　1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

　　2、介紹領導來賓

　　主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

　　主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

　　讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

　　主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始!

　　主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

　　主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

　　主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

　　主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

　　主持乙：親愛的家人，親愛的.爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

　　舞臺劇《一碗餛飩》

　　主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的

　　生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?

　　主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

　　今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

　　第二部分：感恩教師

　　詩朗誦《老師，我們愛您》

　　學生送禮物、鮮花、巧克力

　　第三部分：感恩社會

　　留學生感言

　　安民風采展示

　　現場連線

　　領導講話

　　校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區)

　　在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)

　　3、結束：帶動唱《表達趁現在》

　　4、領導留言：

　　結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)

　　(三)活動延伸

　　1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

　　2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

　　尊師重教班級活動方案2

　　教育目的：

　　使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生。

　　教育重點：

　　培養學生具有尊師的'良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力。

　　教育難點：

　　認同老師職業所蘊藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業、愛等 。

　　全體學生：

　　教育形式：表演、唱歌等

　　教學時間：

　　20xx年9月9日

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人2名；

　　2、制作班隊會報頭及相關課件；

　　3、特邀嘉賓：各任科老師；

　　4、準備制作謝師卡等。

　　教育內容：

　　尊師、愛師

　　活動過程：

　　一、導入：在播放《每當我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊會開始。（顯示課件）

　　二、鮮花敬師

　　女：同學們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

　　男：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

　　女：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學鼓掌。（各組派代表為老師獻花）

　　三、朗誦贊美老師的詩歌

　　周莉莎：我愛我師

　　蔡心瑋：老師，辛苦了

　　黃鶯：贊美老師

　　曹愍杰：九月

　　匡啟平：永遠記住您的愛

　　四、 教師簽名會

　　同學們依次排好隊。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名

　　五、 節目表演

　　李君老師：《癡心絕對》

　　曹愍杰 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》

　　六、 紛灑糖果

　　七、 獻上教師節禮

　　尊師重教班級活動方案3

　　為進一步加強我校的精神文明建設，努力培養學生正確遠大的志向，明辨是非的能力，誠實守信、禮貌待人的品質，嚴于律己，遵守公德的意識，艱苦樸素的作風，孝敬父母長輩的愛心，尊師好學的健康心態，形成苦學樂學、勤巧結合、苦樂統一的學風。學校決定開展以“明德向上，尊師好學”為主題的系列活動，以豐富的活動形式開展“明德向上”和“尊師好學”教育，創造良好的育人環境，提高學生的綜合素質。現將有關事項安排如下：

　　一、活動時間：

　　9月1日—9月27日

　　二、活動目的'：

　　希望每位同學，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，從細微處做起，尊師好學，明辨是非，活潑向上，富有朝氣，使言談舉止文明，心靈純潔高尚，在新的學期有個新氣象，新進步，新收獲。

　　三、活動安排：

　　第1周（9月1日—9月6日）宣傳發動，凈化環境，創造良好開端

　　1、利用晨會開啟活動。

　　2、集中整治校園、教學樓、教室、宿舍、教師辦公室的環境衛生。

　　3、本階段整治重點：開學后師生遲到、早退現象。

　　第2周（9月7日—9月13日）尊師、規范行為周

　　1、充分利用教師節借時造勢，制定方案，以多種形式開展尊師教育，營造尊師氛圍。

　　2、規范學生行為，解決亂扔廢紙、隨地吐痰、隨意向教學區倒剩飯、剩菜，亂扔餐杯、飯盒等問題。

　　3、每個級部評出四個尊師班級、每個班級評出兩名尊師學生。

　　第3周（9月14日—9月20日）好學、向上周

　　1、以班級為單位開展一次“勞逸協調、勤巧結合、苦樂統一”為主題的學習經驗介紹主題班會。

　　2、年級組通過學生的學習態度、課堂與自習表現、積極主動的學習行為，每班評出兩名優秀學生。

　　第4周（9月21日—9月27日）全面提高強化周

　　1、對一個月來的活動進行全面總結，總結經驗，查找不足。

　　2、對涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。

　　四、各班級根據學校方案，制定出適合本班級的落實細則，于9月3日報年級組。各級部制定出適合本級部的落實細則，于9月4日報學校。各級部要根據各班級制定的細則制定情況及落實情況評出四分之一個優勝班級，學校將根據級部細則的落實情況評出優勝級部。

　　五、輿論保證

　　利用《啟航》報把各級部制定的落實細則刊登在報紙上，且每級部一個版面，展示本級部活動成果，并根據展示情況進行評比。

　　六、檢查方法

　　學校檢查、抽查與督導檢查相結合。

　　為了使活動開展效率高，落實好，學校督評辦將全天侯對早操、飯前、飯后、午休、晚自習、就寢、環境衛生、科室衛生、辦公行為、物業管理、教工考勤、學生習慣、班級活動進行全面檢查。

　　尊師重教班級活動方案4

　　一、 目的

　　在第xx個教師節來臨之際，為了營造良好的尊師氛圍，讓學生感知師恩，感謝師恩，珍惜在常中初中的學習機會，促進學生努力學習，爭創佳績的積極向上校園精神文化，所以我們策劃尊師活動周，從環境、語言和行為等方面體現對老師的尊重和感恩。

　　二、 主題：

　　感謝師恩，發奮學習

　　三、 時間：

　　9月1日-9月10日

　　四、 實施方案

　　（一）學生會主席代表全校學生發出尊師倡議，在教師節期間每一個同學每天給老師一個特別的問候 ，每天對老師多一份微笑。并且倡議將對老師的尊敬轉化成為學習的動力，在學習中發奮圖強，每一位常中的學子立誓為學校的榮譽而拼搏，立誓為自己的更好的前程而努力 。

　　（二）環境營造一中尊師氛圍。每個教室用標語或者是板報的形式點綴，營造一種良好的氣氛。學校掛出標語：教師節來臨之際讓我們道聲：老師，您辛苦了！，出一個海報張貼學校大堂祝老師教師節愉快

　　（三）語言環境氛圍營造

　　1、周一至周四每個班每節課根據科任老師的特點設計問候語。比如上課：老師，您今天特別美！下課統一問候語：老師您辛苦了。9月9日周五，上課統一問候語：老師，預祝您節日快樂！下課統一問候：老師，您辛苦了！

　　2、活動期間，同學見到老師應該主動停步，并說：老師，您好！

　　3、語文老師以教師節為主題組織學生寫第一篇作文。

　　(三)行為環境氛圍營造

　　1、周五9月9日當天，每個班每位同學帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送給當天在本班的.科任老師。

　　2、組織學生會主席團的同學率初三的班長和團支書拜訪學校校長，感謝學校的栽培。

　　3、各班自行組織符合本班實際的其他尊師活動。

　　（三）廣播宣傳

　　1、學校廣播站在教師節期間，播放歌頌教師的歌曲。

　　2、學校宣傳欄出一期教師節專欄，展示在過去一年中取得佳績，收獲榮譽的老師事跡。

　　五、工作安排

　　1、9月1號團委組織布置倡議書書寫

　　2、9月5號德育工作會議布置班主任落實工作。

　　3、9月6日校園宣傳組在校園內掛出標語：老師，您辛苦了！

　　4、9月8日團委組織學生會主席團干部和初三全體班長和團支部書記拜訪學校領導。

　　5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲：長大后我就成了你 每當走過你窗前 好大一棵樹 老師你好 綠葉對根的情意。

　　6、學校宣傳組9月8日前出一期教師節專欄，出一個海報張貼學校大堂，祝老師教師節愉快！

　　尊師重教班級活動方案5

　　一、活動時間：

　　20xx-9-10班會課

　　二、活動目的：

　　通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，以實際行動慶祝教師節。

　　三、活動準備：

　　1、選好主持人，做好班會課件；

　　2、由主持人負責安排節目。

　　四、活動過程：

　　1、開場

　　朗誦導入:

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：七年2班《尊師重教》主題班會現在開始。

　　主持甲：尊師是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的`老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

　　主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。

　　2、尊師重教歷史典故

　　孔子與子貢

　　孔子的學生子貢，聰穎好學。一次，一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，說老師的圍墻高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。

　　程門立雪的故事

　　遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，楊時學問相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，被程頤視為得意門生。

　　一個冬日，楊時同一起學習的游酢向老師程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢是在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。

　　直到程頤一覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負眾望，終于學到了老師的全部學問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。

　　后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。

　　3、體會教師工作的辛苦

　　主持甲：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？

　　（請幾位同學講）

　　主持乙：對于老師的日常工作，誰來說說你的感受？

　　（請幾位同學講）

　　主持甲過渡：知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。因此，老師理應受到尊重，而向老師問好是尊師的最基本體現。

　　（展示一位記者的采訪）

　　4、跟我學禮儀

　　（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。

　　（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。

　　（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

　　（4）指出老師的錯處要有禮貌。

　　（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。

　　（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務

　　（8）服從老師管理，不頂撞老師。

　　（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

　　（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

　　（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　5、我的尊師行動

　　遇到下列情況時，你應該怎么做？

　　當老師給我們上課時

　　在校內或校外見到老師時

　　老師與我們談話時

　　被老師嚴厲批評時

　　當老師因工作勞累而生病時

　　6、學生朗誦詩歌《一株紫丁香》

　　踮起腳尖兒

　　走進濃綠的小院，

　　我們把一株紫丁香

　　栽在老師窗前。

　　老師，老師，

　　就讓它綠色的枝葉

　　伸進你的窗口，

　　夜夜和你作伴。

　　你聽，你聽，

　　綠葉兒在風里沙沙地響，

　　那是我們給你唱歌，

　　幫你消除一天的疲倦。

　　你看，你看，

　　滿樹盛開的小花，

　　那是我們的笑臉，

　　感謝你時時把我們掛牽。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老師，快放下手中的教案吧，

　　讓花香飄進你的夢里，

　　那夢呀準是又香又甜。

　　7、"尊師重教”倡議書

　　（主持）親愛的同學們：

　　中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德。古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見教師的重要與偉大。

　　作為新時代的中職生，我們不僅要牢記古訓，更要用行動將“尊師”這一傳統繼承和發揚光大，使尊師重教不只局限在教師節，而是貫穿于整個人生。

　　為了真正的做到”尊師重教‘’，在此，我倡議大家:

　　一、課前主動將黑板擦凈，做好課前三分鐘準備，方便老師課堂教學。

　　二、自覺維持課堂秩序，課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩，不做與課堂無關的事。按時上課，不遲到，不早退。

　　三、在路上遇到老師要主動問好。

　　四、進辦公室前先敲門，經老師允許后再進入；跟老師約定時間不要遲到，請教問題時要虛心。

　　五、尊重老師的勞動成果，上課積極配合，認真完成學習任務。

　　六、不能頂撞老師，不能在背后辱罵老師。

　　（主持人）結束語：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價，老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻著，他們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持。“一日為師，終身為父”，尊師重教不應只是一句空話。

　　同學們，讓我們一起行動起來。

　　讓“尊師”成為一種習慣！

　　讓“尊師”之風在校園中蔓延！

　　8、班主任總結，宣布班會結束。

　　班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。

　　因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師，熱愛老師，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師們的辛勤。

　　最后布置一個作業：請同學們回家之后編輯一條短信，發給自己以前或者現在的老師，向老師們表達你們的感恩之情。尊師重教主題班會到此結束。

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