【精品】中秋活動(dòng)方案錦集3篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的中秋活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋活動(dòng)方案 篇1

　　一、 活動(dòng)背景

　　二、 活動(dòng)目的

　　借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。

　　三、 活動(dòng)主題

　　一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間

　　今年的'中秋節(jié)為9月8日是星期一。

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　公司食堂

　　六、 活動(dòng)人員

　　中方人員及中秋節(jié)活動(dòng)特邀嘉賓

　　七、 相關(guān)準(zhǔn)備

　　八、燒烤晚會(huì)及活動(dòng)流程

　　1、燒烤晚會(huì)（6：00—9:00）

　　2、放飛孔明燈（9:30—10:30）

　　放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。

　　3、活動(dòng)結(jié)束！

　　各參與活動(dòng)組織和準(zhǔn)備人員留下來合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場，活動(dòng)器材的存放。

中秋活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

　　于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　二、主辦單位：

　　三、活動(dòng)主題：

　　中秋節(jié)猜燈謎

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　D1與D2之間的`過道

　　六、活動(dòng)對象：

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出

　　2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場地：

　　①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）

　　②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；

　　③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場的燈籠，宣傳欄布置；

　　④其他導(dǎo)生配合工作。

　　3、活動(dòng)開始：

　　①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）

　　②負(fù)責(zé)對答案和蓋印章

　　③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

　　④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號碼，鼓勵(lì)更多人來參加。

　　⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。

　　（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）

　　4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場地

　　八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備：

　　燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　LED燈共241元（29元/7串 13元/2串 12運(yùn)費(fèi)）

　　LED燈籠97、5元（LDE燈籠15*3、5 LDE荷花燈10*3、5 運(yùn)費(fèi)10元）

　　禮品共168元（卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸縮筆1、2*50 運(yùn)費(fèi)10元 按摩器5*5）

　　夾子共18元 （6*3）

　　雙面膠2元

　　合計(jì)：536.5元

　　十、聯(lián)系方式

中秋活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

　　教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一、中秋節(jié)的.風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動(dòng)二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動(dòng)四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

　　期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。

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