未成年人教育室活動方案

　　為確保活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的未成年人教育室活動方案，歡迎大家分享。

　　未成年人教育室活動方案1

　　為深入貫徹落實全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”活動實施方案要求，在全縣各校進一步營造濃厚的四城同創工作氛圍，引導教育廣大青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質,并通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升，現結合全縣教育系統實際，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　本次活動作為全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”系列宣傳教育活動之一，以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”為主題。

　　二、活動時間

　　20xx年9月——11月。

　　三、活動內容

　　1、在家庭，開展“孝敬長輩，學會感恩”活動

　　(1)提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。

　　(2)引導未成年人孝順父母、尊敬長輩。

　　(3)鼓勵未成年人養成艱苦樸素、勤儉節約的習慣。

　　(4)提倡父母與孩子共同閱讀經典名著、積極建設學習型家庭。

　　2、在學校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動

　　(1)引導中小學生尊敬師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節。

　　(2)倡導同學之間結對互助，養成關愛他人、樂于助人的品德。

　　(3)組織中小學生積極參加各項活動，強化集體觀念，增強合作意識。

　　(4)積極開展建設“溫馨教室”活動，營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。

　　3、在社會，開展“志愿奉獻，愛心傳遞”活動

　　(1)運用鮮活的事例教育學生，增強民族凝聚力。

　　(2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。

　　(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個“愛心小天使”。

　　(4)積極投身四城同創活動,開展環境衛生義務勞動。

　　(5)參與“扮靚徐福節、爭創園林城”活動，做“文明小使者”。

　　四、活動要求

　　1、提高認識，精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動，重點學習宣傳“扮靚徐福節、爭創園林城”的意義、內容和要求，大力倡導文明新風尚，弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學校還可組織參觀、訪問等活動，豐富讀書教育活動內容，激發青少年的.參與熱情和學習興趣，使教育活動收到更加良好的效果。

　　2、注重引導，示范帶動。將本次活動與“文明學校、文明教師、文明學生”評選相結合，充分發揮教師的示范引導作用。加強學校與家庭、社區的聯系，利用家校聯系卡、學生綜合素質評價手冊、學生成長記錄冊等，記錄學生參加活動的情況和實際表現，作為學生德育考評的重要依據。各校在組織好宣傳教育活動的同時，要將重點落實到“我行動”這一實踐環節上來，不斷創新實踐形式，擴大參與范圍，并在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合為主的文明教育、道德實踐網絡。

　　未成年人教育室活動方案2

　　一、組織領導

　　本次活動由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動組織委員會（成員名單附后），負責領導并組織開展本次活動。

　　二、參加活動人員范圍及推薦用書

　　1、參加活動人員范圍：全市未成年人，重點為中、小學生（含各級各類中等職業學校學生）

　　2、活動用書：本次活動用書為中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》，供學校有計劃地組織學生閱讀。

　　活動用書分為小學低年級讀本、小學高年級讀本、中學生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學生讀本估價4.90元/冊，青年讀本估價5.90元/冊。

　　三、活動內容

　　１、閱讀活動用書。按照不同學齡段，廣泛發動廣大中、小學生認真閱讀《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上，結合開展“五老”（老干部、老戰士、老教師、老專家、老模范）報告會、座談會等其他活動。

　　２、組織開展xx市“新華書店杯”心系祖國健康成長演講（講故事）比賽。

　　（１）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時間、地點另行通知。

　　（２）參賽對象和代表隊的組成：

　　參賽者為參加本屆讀書活動的中小學生。

　　各縣市區礦業集團、市直學校可先行組織演講預賽，產生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人，輔導教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手，市組委會在組織比賽的基礎上，確定選手組成///市代表隊赴省參賽。

　　（３）參賽要求

　　參賽選手演講（講故事）的內容必須以“心系祖國健康成長”為主題。要求以生動的.語言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發進取、積極向上的精神風貌。演講主題要準確顯明，語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。

　　3、舉辦“心系祖國，健康成長”征文比賽

　　（１）參賽對象為小學中、高年級學生和中學生。

　　（２）征文主題為“心系祖國健康成長”。征文篇幅：小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。

　　（３）參賽方式為分組分級比賽。征文比賽分小學生組和中學生組。參加市級征文比賽名額視參與活動人數情況確定，另行通知。市級征文比賽將設學生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優秀輔導教師獎50名。

　　參加全市比賽的征文，由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎，并推薦部分獲獎作文在市級報刊發表；同時推薦部分優秀作文參加全國比賽。

　　4、開展思想道德教育四個“十佳”評選活動。在組織好本次主題教育活動的基礎上，評選表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教育實踐活動十佳案例。評選標準及辦法另行通知。

　　5、開展網上知識競賽。

　　（1）競賽時間、試卷和網址

　　本屆網上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分為小學生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網站“春苗網”上，網（已在讀本上注明）。

　　（2）參賽對象

　　本屆網上知識競賽參賽者為參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生，必須以真實身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。

　　（3）答題方法及要求

　　①打開春苗網，點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕；

　　②按照網頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息；

　　③認真閱讀試題，按提示要求答題；

　　④確認答題完畢后，點擊“發送”按鈕，發出答卷；

　　⑤每個人限答一次，務必在規定日期內發出答卷，過期答卷無效。

　　（４）獎項及表彰

　　競賽評審對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷后，按小學組和中學組分別抽獎。先()抽出優秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會對優秀獎獲獎者頒發證書，幸運獎獲得者將在20xx年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動表彰大會和夏令營活動。

　　未成年人教育室活動方案3

　　根據市文明辦《關于印發〈七彩年華·第xx屆深圳市未成年人道德教育活動月工作方案〉的通知》的要求和區教育局活動方案，結合我校實際，現制定我校開展本次活動工作方案。

　　一、開展未成年人思想道德建設

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，緊密聯系學生思想道德實際，以生命、心理和責任感教育為重點，通過系列活動的開展，推進中小學社會主義榮辱觀教育和未成年人思想道德建設，提高學生綜合素質。

　　二、活動時間

　　XX年5月25-房產局開展行風建設工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案7房產局開展行風建設工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案月5日，共40天。

　　三、組織領導

　　成立我校第xx屆未成年人道德教育活動月工作領導小組。古崇裕任組長，陳秀英、陳水興為副組長，譚國紹、呂寧靜、聶景泰、鄒潔丹為成員。

　　四、活動項目及安排

　　（一）“我讓青春年華承擔責任”征文比賽

　　活動目的：強化生命意識和責任感教育，引導學生懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

　　參賽對象：全校學生（重點高一高二）

　　征文要求：觀點正確，主題鮮明，重點突出，緊密結合中學生的思想生活實際，富有真情實感；以“我讓青春年華承擔責任”為主題，題目可以自擬；參賽作品不超過1500字，一律用a4紙、4號仿宋體打印；每篇文章的題目下標明作者姓名、所在學校和指導老師姓名。高一高二各班不少于5篇。

　　評選辦法：學校初評并挑選10篇優秀作品報區教育局；區教育局挑選優秀作品報市教育局。市教育局組織專家評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎40名，并頒發證書。獲得一、二、三等獎的文章編印成冊，免費發給學生和學校；一等獎作品的'指導教師同時獲“優秀指導教師”稱號；從獲得一等獎的學生中，選拔2名學生參加廣東省教育廳組織的演講比賽。

　　（二）“親愛的老師我想對您說”優秀書信評選

　　活動目的：增進師生之間的溝通和理解，建立和諧平等的師生關系，營造尊師重教的氛圍。

　　參賽對象：全校學生

　　作品要求：觀點正確，主題突出，具有真切感受和真摯感情；字跡工整，書面整潔，書信格式正確；每封書信控制在1000字以內；書信末尾寫明作者姓名和所在學校、班級。初一初二高一高二各班不少于5封。

　　評選辦法：學校對學生書信進行初評，擇優報區教育局；區教育局按規定數額，擇優報市教育局；舉辦單位組織專家，分小學、 中學組，分別評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎40名。一等獎書信在“心靈藍天”網站刊登，所有獲獎書信推薦到省教育廳，參加全省 “親愛的老師我想對您說”中小學生書信大賽。

　　（三）“創建全國節水型城市”廣告語創作比賽

　　活動目的：增強學生的節水節能意識，加強循環經濟教育，培養學生的社會責任感。

　　參賽對象：全校學生

　　作品要求：以節約用水和創建全國節水型城市為主題；觀點正確，主題鮮明，言簡意賅，每條廣告語不超過30字；構思立意有特色；凡抄襲者，一律取消評獎資格。

　　投稿要求：以班為單位，每班精心挑選學生創作的廣告語5條（至少），上交學生處，屆時學校匯總后再挑優秀作品以郵件方式統一發送到比賽專用郵箱：xx。每條廣告語后面須注明作者姓名和所在班級、學校。

　　評選辦法：市分中學、小學兩組，分別評出一等獎5-10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎30名，并頒發證書。所有獲獎作品匯編成冊，免費發放給學校和學生。一、二等獎廣告語推薦給有關媒體發表。

　　（四）“環境與節水”手抄報比賽及展覽

　　活動對象：全校初中學生

　　作品要求：以愛護環境和節水為主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；手抄報單面書寫，大小仿《深圳晚報》規格；手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；報名下注明作者及所在學校。

　　評選辦法：各班推薦優秀手抄報5份。學校初評后擇優報區教育局；區教育局按分配的數額擇優報市教育局；舉辦單位組織專家，分小學、初中組，按內容、版面設計各占50分的標準，分別評出手抄報一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎30名，并頒發證書（組織獎頒牌）。同時在承辦學校舉行獲獎手抄報展覽，其中一、二等獎手抄報制成影印件，與獲獎廣告語一起編印成冊。

　　（五）“聚焦可愛的校園”攝影作品征集

　　活動目的:加強校園文化建設和人文精神教育,培養和發展學生特長,促進未成年人身心健康和全面和諧發展。

　　活動對象:全校學生攝影愛好者

　　活動方式:精心選取校園一景或一個活動場面，通過攝像鏡頭,從不同角度反映校園優美環境和生動活潑的文化活動,展示師生精神風貌。

　　作品要求:主題鮮明,富有特色;作品可個人創作,也可以活動小組等形式集體創作;照片規格不限。

　　作品報送: 沖洗出來，作品交學生處；以學校為單位,統一報送廣州市小北路155號廣東教育雜志社,參加全省中小學生“我愛書香校園”攝影大賽。

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