少先隊勞動主題活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動有效開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編整理的少先隊勞動主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　少先隊勞動主題活動方案 1

　　一、活動目標：

　　通過活動使少先隊員懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育少先隊員當好值日生。

　　二、活動要點：

　　1.認真值日是愛勞動的表現。

　　2.要認真負責地當好值日生。

　　三、教具準備：

　　投影儀、投影片、小紅花、小獎品；

　　四、活動過程：

　　1.激發興趣引入活動

　　①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導少先隊員說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

　　②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導少先隊員說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）

　　③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當好值日生”）

　　2.情感教育（投影情境畫）

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

　　同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（少先隊員邊看圖邊找問題，最后引導少先隊員說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）

　　3.怎樣當好值日生

　　①出示掛圖讓少先隊員看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

　　②這些事怎樣才能做好呢？（a.少先隊員動手實踐，輔導員指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）

　　4.談體會明道理

　　為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導少先隊員說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）

　　5.辨是非升華認識（投影出示題少先隊員判斷并說出為什么）

　　①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

　　②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

　　③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的.，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

　　④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；

　　⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6.夸夸這些值日生

　　①各小隊討論選出優秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

　　③給優秀值日生贈小紅花，并發小獎品。

　　五、活動總結

　　1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好少先隊員，好嗎？

　　2、全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結束）

　　少先隊勞動主題活動方案 2

　　[活動思想]

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　[活動時間]

　　20xx年4月28日——5月3日

　　[活動內容]

　　一 、快樂實踐 負責：各班主任

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”，根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1. “創意我們的`美食” 負責：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動，假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。

　　2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼 負責：各班主任、年級組長

　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。

　　[活動要求]

　　1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2. 對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

　　少先隊勞動主題活動方案 3

　　活動主題

　　環保，從我做起

　　活動目的

　　通過活動,使隊員們了解環境污染的現狀,增強環保意識,激發隊員們熱愛祖國的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。

　　活動準備

　　1、收集有關環境保護的資料。

　　2、出臺小隊環保計劃。

　　3、產生中隊的倡議書。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容

　　一、主持人：隊員們，小動物們為了生存很著急，我們人類更應該關注環保問題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調查結果。

　　第一小隊：廢電池調查

　　第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調查

　　第三小隊：亂扔垃圾現象的調查

　　第四小隊：破壞綠化情況調查

　　第五小隊：一次性筷子使用情況調查

　　二、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動，各小隊在隊會前都進行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。

　　各小隊匯報計劃

　　三、主持人：隊員們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的'重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書：

　　1、中隊長宣讀倡議書。

　　2、積極參加環保簽名活動。

　　輔導員講話

　　人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

　　活動小結

　　以小組為單位進行一系列社會調查，每隊都有自己的調查任務，孩子們通過考察、訪問等途徑了解環境污染的現象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，更讓孩子們體會到環境保護必須從你我做起。

　　少先隊勞動主題活動方案 4

　　一、活動目的：

　　為增強學校少先隊組織力量，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的`優良傳統，培養學生積極進取、健康向上的精神，xx小學舉行一年級入隊儀式，為少先隊組織輸入新鮮血液，增強少先隊員的歸屬感和自豪感，特擬定活動方案如下：

　　二、活動主題：

　　當入隊先鋒

　　三、活動時間：

　　xx月xx日（具體時間暫定）

　　四、活動地點：

　　操場

　　五、參加人員：

　　一年級全體師生、四年級部分學生（學生服裝統一校服）

　　六、入隊人員

　　部分一年級學生。

　　七、活動準備：

　　1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識，彩排時間待定。

　　2、訓練主持人、出旗、護旗手。

　　3、一年級班主任布置學生在入隊前做一件有意義的好事，并在5月5號之前每班上交一名新隊員名單。

　　4、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾及其他。

　　5、儀式結束后一年級各班擺拍創意照或集體照。

　　八、活動安排：

　　1、主持：學生兩名（指導老師：xx）

　　2、拍照：

　　九、活動流程：

　　主持人上場宣布：全體立正，一年級新隊員入隊儀式開始。

　　第一項：升國旗，唱國歌。（國歌伴奏）

　　第二項：出隊旗，少先隊員行隊禮。（奏出旗曲）

　　第三項：唱隊歌（隊歌音樂）

　　第四項：政教處主任宣讀新隊員名單。（經學校少先隊研究決定批準以下同學加入中國少年先鋒隊）

　　第五項：由六年級老隊員給新隊員授紅領巾（優秀老隊員先敬隊禮后再系紅領巾，系完后互敬隊禮）

　　第六項：宣誓（入隊誓詞：我是中國少先先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！）

　　第七項：新隊員代表講話。（一名一年級學生）

　　第八項：優秀老隊員講話。（大隊委大隊長）

　　第九項：大隊輔導員呼號（大隊輔導員老師“準備著：為共產主義事業而奮斗！”答：“時刻準備著！”）

　　第十項：退旗（奏退旗曲，全體隊員敬禮）

　　第十一項：儀式結束

　　第十二項：新隊員創意集體照、家長合影留念（入隊結束后）

　　少先隊勞動主題活動方案 5

　　一、活動目的：

　　教育和引導隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

　　二、活動口號：

　　中國了不起，

　　中國人了不起，

　　做個了不起的中國人，

　　建設了不起的中國。

　　三、參加人員：

　　全體師生

　　四、活動內容及要求：

　　1、師生共學民族精神。

　　教師課下加強學習，不斷提高自身的思想道德素養。

　　學生自覺養成民族意識。

　　2、國旗下弘揚民族精神。

　　第一，以愛國主義教育為核心,堅持每周國旗下講話學習一個英雄的一種精神。以優秀黨員教師、優秀團員教師、優秀少先隊員等為代表，向全體學生發出倡議，組織成為系列主題性講話。

　　第二，國旗班隊員學習天安門國旗護衛隊叔叔的精神風貌，站姿標準，正步規范、有力。

　　3、歌聲傳唱民族精神。

　　①音樂課上的.滲透。

　　②音樂教師教唱校歌等。

　　③“讓好歌響轍校園”課前一支歌評比活動。

　　④ 歌詠比賽。

　　⑤歌詞創作征集活動。

　　4、畫筆描繪民族精神。

　　①美術課上的滲透。

　　②寒假優秀作品展。

　　③“我為你自豪”紅領巾廣播站系列廣播。

　　④班級承辦校“少年先鋒報”評比。

　　5、板報展示民族精神。

　　①黑板報開設“民族精神”專欄。

　　②收集冊展評活動。

　　6、結合信息技術教育課，網上祭奠民族英雄。

　　登陸“中青網——民族魂”，利用互聯網開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。

　　7、班隊會話民族精神。

　　“民族精神我來傳”主題班隊會評比活動。

　　8、“手拉手”民族精神燕趙行，在行動中體現民族精神。

　　①與我區桃園小學同學共同勤奮學習，“比、學、趕、幫”爭取期末以優異成績祭慰英烈。

　　②熱愛集體，積極參加學校組織的各項活動，團結一致，人人努力，個個參與，以優異成績為校爭光。

　　③“手拉手”雛鷹假日小隊活動。

　　④“讓每位師生的閃光點成為自己的榜樣，讓進步的自己也成為大家學習的對象”——爭做榜樣樹自信，民族精神我傳揚活動。

　　少先隊勞動主題活動方案 6

　　一、活動目的：

　　10月13是少先隊建隊日，為了引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，我校開展“少先隊建隊日”這個活動。

　　二、活動主題：

　　少先隊建隊日活動

　　三、活動時間：

　　10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現場）

　　四、參加對象：

　　全校全體少先隊員

　　五、活動內容：

　　1、按指定隊形集合，報告人數，宣布活動開始。

　　2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員

　　（1）全體立正

　　（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗——3年級，護旗——3年級）

　　（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（高晨晨同學領唱）

　　（4）大隊輔導員李老師宣布新隊員名單。

　　（5）向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》先戴，再互敬隊禮。

　　紅領巾佩戴步驟：

　　第一步：將衣領翻起，紅領巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對準脊椎骨。

　　第二步：將紅領巾的'右角放在左角下面，兩角交叉。

　　第三步：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

　　第四步：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內抽緊。

　　第五步：整理紅領巾和衣領。佩戴口訣:領巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。

　　（6）新隊員入隊宣誓。由輔導員李老師領讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：xxx。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領讀人說誓詞內容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字。——各中隊輔導員負責指導、練習）

　　（7）一年級新隊員代表上臺發言。

　　（8）宣布成立新中隊（輔導員李老師）

　　3、少先隊大隊長發言

　　4、大隊輔導員發言。

　　5、方校長講話。

　　6、呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

　　六、退旗，敬禮。

　　本次活動，到此結束。

　　七、注意事項：

　　舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動當天，學生需穿校服。

　　少先隊勞動主題活動方案 7

　　一、活動目的：

　　“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　一班教室

　　四、活動準備：

　　紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

　　五、活動過程

　　主持人：出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的`主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”。

　　你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

　　重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

　　師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

　　生：自由練習佩帶紅領巾

　　師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然精選文檔

　　往下放，手關節彎曲有一個角度。生：自由練習

　　師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁，老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁

　　師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它。

　　少先隊勞動主題活動方案 8

　　活動目的：

　　三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動，培養隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務意識，進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，宏揚民族的傳統精神。

　　活動口號：

　　三月，學雷鋒志愿者大行動

　　活動時間：

　　3月份

　　活動安排：

　　一、助人篇：

　　三月，是傳統的學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1、以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志愿服務行動的黑板報。

　　2、3月5日組織學校“黨團先鋒”參與社區“爭當文明交通協管員”的志愿服務，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻他人、提升自己”。

　　3、愛心志愿者活動：學校成立愛心志愿服務行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，服務小隊走出校園、走進社會，從身邊做起，從小事做起，與社區服務中心、xx廣場、xx公寓雷鋒服務小分隊通力合作，關愛空巢老人，給他們送去紅領巾的溫暖，弘揚尊老愛幼的傳統美德。

　　二、溫情篇：

　　母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節來臨之際，讓我們用實際行動來關心母親，用行動延續“感恩”這一永恒的話題。

　　1、向母親了解自己小時候的故事，體會母親的`養育之恩。

　　2、開展“恩情VIP”活動，組織隊員們自己設計、制作、贈送“恩情VIP卡”，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。

　　3、主動完成VIP卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會媽媽的辛苦。各中隊交3—5份有特色的VIP卡到大隊部。

　　4、3月8日組織四年級（3）（4）兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動，在xx廣場和xx廣場通過義賣xx晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。

　　三、綠化篇：

　　在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。

　　1、利用國旗下講話，進行一次綠色環保教育宣傳，愛護學校花草樹木。

　　2、3月12日（星期三）下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，展覽校區各中隊親手在校園“種下一棵夢想樹”，并建立認養綠植的關系，為美化校園環境出一份力。

　　少先隊勞動主題活動方案 9

　　一、指導思想

　　少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

　　二、活動目的

　　建構中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環環相扣，緊密結合的一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發展搭建豐富的`平臺。

　　三、活動過程

　　（一）宣傳發動階段（三月中旬）

　　創建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創建方法及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。

　　（二）制定方案階段（三月下旬）

　　結合班級自身特點，充分發揮學生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于3月31日前交大隊部，經評議后，再進行實施。上報資料：

　　1、“特色中隊”名稱、口號。（結合自身特色，突出中隊個性）

　　2、“特色中隊”創建方案。（注意個性和實效性結合）

　　（三）活動實施階段（四月上旬—六月上旬)

　　1、各申報中隊根據方案進行外觀布置和各項積極準備。

　　外觀體現班容班貌，可在室內、外設立特色展示園地，版面結合學生年齡特點，突出童趣，內容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

　　2、根據方案設計開展活動。

　　（1）活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。

　　（2）做到校內和校外活動相結合；中隊活動和小隊活動相結合；指導活動和自主活動相結合；個性創建與學校統一活動相結合。

　　（3）整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。

　　（4）注意充分利用學校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等）宣傳、交流中隊特色活動。

　　3、大隊部每月召開特色中隊活動經驗交流會（結合班主任例會）。

　　（四）成果展示階段

　　1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

　　2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

　　（五）總結表彰階段

　　1、六月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，并上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。

　　2、六月下旬，活動領導機構根據各中隊活動情況給特色中隊授牌。

　　3、六月底，少先隊大隊部進行創建“特色中隊”學校活動總結。

　　少先隊勞動主題活動方案 10

　　活動目的：

　　五月，是一個陽光燦爛的季節，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽光，學校少先大隊利用五月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員熱愛家鄉、尊敬長輩、關心他人等意識，對隊員進行親情教育和感恩教育，讓人間的陽光在每個隊員心中永駐，并以此進一步弘揚中華民族的傳統精神。

　　活動主題：

　　進行親情教育和感恩教育。

　　活動時間：

　　5月份

　　活動對象：

　　全體少先隊員

　　活動安排：

　　第一周：五月的第一天是勞動節，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，讓我們用自己的雙手創造輝煌！

　　1、“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。

　　2、圍繞勞動展開一次主題班會。出一期“勞動最光榮”的黑板報。

　　3、成立勞動小分隊，開展豐富多彩的愛勞動活動，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養成愛勞動的好習慣。

　　4、舉行校園鮮花節開幕式。

　　第二周：母愛，永遠是我們心中最溫暖的`話題。母親節來臨之際，讓我們用行動來關心母親，用行動延續“感恩”這一永恒的話題。

　　1、向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養育之恩，利用晨會交流。開展“感恩”主題隊會。

　　2、開展“書簽代表我的心”活動。組織隊員們自己設計、制作、贈書簽，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，課件表達自己對她們深深的感激和尊重之情。

　　3、主動做家務，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。

　　4、陪母親聊天，在交流中加深感情。

　　5、舉行“家庭微笑照片征集行動”

　　第三周：

　　1、以花為主題的兒歌、童謠、優秀古詩文朗誦表演比賽（1－6年級參加，每個班選2名選手參加。

　　2、以花為主題的書畫展（1—6）年級參加一二年級上交作品5份三至六年級上交作品每班10份。

　　3、中隊會一節，學校領導班子聽。

　　4、“花兒朵朵迎奧運”校園鮮花節為主題手抄報（3－6年級參加）（各班推選3份作品上交）。

　　第四周：

　　1、“花兒朵朵迎奧運”校園鮮花節為主題師生卡拉ok比賽（一至六年級參加，每個班準備2名選手參加，時間5月28日）

　　2、優秀手抄報展評。

　　3、優秀書畫展評。

　　4、校園鮮花節閉幕式。

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