組織植樹活動的活動方案（精選8篇）

　　為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的組織植樹活動的活動方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　組織植樹活動的活動方案1

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、活動對象：

　　全體學生

　　三、活動時間：

　　xxxx年3月1日——3月15日

　　四、活動內容：

　　1、“綠意角”的設計評比：充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊，認識學校里的綠色植物，認養班級里的綠化植物。

　　2、環保護綠宣傳：利用班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，了解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

　　3、播種行動：各中隊的護綠小隊，分配校內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，號召人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　4、書法比賽：以班級為單位進行一次以“綠意滿校園”的`全體學生書法比賽，讓學生寫一寫春天的古詩、美文，借充滿綠意的文字抒發學生對春天的熱愛，提高對美的鑒賞力，并評選出班級的優勝獎。書法比賽相關照片或作品作為制作班級綠色展板的內容之一。

　　5、“我知道植樹節的新鮮事”的交流活動：通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，并在同學間交流、宣傳。

　　組織植樹活動的活動方案2

　　活動時間：

　　3月11日上午9：30——11：00

　　活動場地：

　　科大院內中心花園

　　活動形式：

　　認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

　　活動來源：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的'小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

　　活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

　　2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　活動準備：

　　1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

　　2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

　　3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。

　　4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。

　　5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

　　6、各項人員安排：主持人攝像照相提水

　　7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

　　活動流程：

　　一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）

　　二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

　　第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

　　3、中班活動流程：

　　1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

　　●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體

　　2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水。

　　要求建議：

　　●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

　　●取水時不能擁擠，要按照先后順序。

　　●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評選“綠色小衛士”。

　　組織植樹活動的活動方案3

　　一、活動目的

　　3月12日是一年一次的植樹節活動日，在這春回大地，萬物復蘇生機勃勃之際，希望學校教育處開展主題為“親近自然，建設綠色校園”活動，要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為學校增添一抹綠色。

　　二、活動時間

　　3月12日第八節活動課

　　三、活動內容

　　1.圍繞“植樹節的來歷”“植樹節與環保”“春天的校園”等主題部分班級可以設計黑板報

　　2.部分班級劃分一塊植樹責任地，根據本班人數，以小組為單位植樹，每小組植樹一棵。

　　四、活動流程

　　1、活動前期準備：

　　(1)體育部作為應急小組，處理突發事件。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。

　　(2)生活部負責與園林方面的老師進行聯系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌等的聯系。

　　(3)志愿者和生活部負責物品的購買。

　　(4)紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛

　　(5)宣傳部、攝影部負責聯系學校廣播站，在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心;活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，務必擴大活動影響力。

　　2、活動時間安排：

　　(1)16:50志愿者和生活部的去取樹苗，分配植樹用的工具

　　(2)17:00請負責老師講好植樹要領和注意事項

　　(3)17:20武職志愿者和生活部的干事和志愿者共同挖坑

　　(4)17：50種樹，掛牌，合影留念

　　3、活動經費和樹苗選擇

　　建議選擇成活率高，易栽培的樹種，樹苗成本低，比如毛白楊。每位同學募捐1-2元就可以保證每個小組種一棵小樹。

　　五、注意事項：

　　(1)必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動;

　　(2)愛護好植樹區的.樹木，保持好植樹區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪;

　　(3)注意自身安全及衛生，在規定時間內完成任務;

　　(4)各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好

　　六、物品

　　水桶、鐵锨

　　組織植樹活動的活動方案4

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

　　2、了解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。

　　3、體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

　　活動準備：

　　沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

　　活動過程：

　　一、認識沙塵暴的危害

　　1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

　　2、比較沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜歡哪一種環境，為什么?

　　二、切入植樹節主題

　　1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

　　2、教師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

　　三、我們一起行動在植樹節

　　1、教師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

　　2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的`樂趣。

　　3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

　　活動結束：

　　教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。

　　組織植樹活動的活動方案5

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動 從我做起”為主題的護綠活動。

　　一、 活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

　　2、自己動手，親身體驗護樹活動。

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　二、活動準備：

　　本周區域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。制作白紙的橫幅。

　　三、活動流程：

　　一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日）。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。） 你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱） 你知道樹木有什么作用嗎？ （告訴幼兒樹木可以制作家具、門 窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣） 如果沒有樹會怎樣？ 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”， 多媒體課件，了解風沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風沙，減少風沙給人們帶來的`危害。

　　二、植樹節活動儀式開始：

　　（一）教師組織幼兒給樹系心愿卡，（在區域活動中制作好）并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。

　　（二）共同制作橫幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

　　2、教師請第二組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

　　全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

　　組織植樹活動的活動方案6

　　一、活動主題

　　保護環境，愛護樹木。

　　二、活動目標

　　1、增強員工對公司的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的`家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

　　2、通過這個節日希望培養員工關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。

　　活動準備：

　　1、在每臺電梯內貼發通知，宣傳此次活動。

　　2、買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節知識題目。

　　三、活動過程

　　1、植樹節活動開始儀式：講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　2、現場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。

　　3、進行給園區樹木澆水活動。

　　4、給參加人員發放紀念品：菜籃子等。

　　四、活動目的

　　月x日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，x公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

　　五、主旨與主題

　　貢獻力量，奉獻綠色。

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　六、活動對象

　　全體職工。

　　七、活動時間

　　x月x日。

　　活動地點：

　　市森林公園。

　　八、活動前期工作

　　1、短信告知：x年x月x日開始，3月x日繼續發短信宣傳。

　　2、海報宣傳：x月x日園區x街全部張貼宣傳。

　　3、植樹節報名截止后（x月x日），由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

　　組織植樹活動的活動方案7

　　一、活動目的：

　　為實施我校“愛校、愛人、愛己“三愛教育，以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中展開情勢多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，“愛校”意識。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.11——20x.3.16

　　四、活動內容：

　　植物節宣傳活動：

　　1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

　　2、各班出一期“綠色環保”的'主題板報。

　　環保護綠活動：依照護綠小隊，認養校內綠化植物，展開揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　1、低年級展開以“植樹節”為主題的愛樹、護樹活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹的意義”。

　　2、在各班認養區域內清算雜物

　　3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

　　4、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的進程，最后還可以與小樹合影。

　　組織植樹活動的活動方案8

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增添一點綠；

　　三、活動時間

　　20xx年3月12日至20xx年6月1日

　　四、具體安排

　　（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》，學部行政領導進行植樹節動員講話，號召：人人參與植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化校園環境盡一份力。

　　（二）為校園增添一點綠

　　1、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的'種植技術。

　　2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護），以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

　　3、各年級植樹的時間安排：

　　（1）3月12日（周一）下午二課時間，一、二由年級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。

　　（2）3月13日（周二）大課間活動時間，三年級植樹時間，由年級組長統一指揮。

　　（3）3月14日（周三）大課間活動時間，四年級植樹時間，由年級組長統一指揮。

　　（4）3月15日（周四）大課間活動時間，五年級植樹時間，由年級組長統一指揮。

　　4、我給小樹賦詩作畫

　　（1）結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生畫一幅畫或寫一段話。3-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并于3月23日（周五）之前交大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀作品進行展示，獲獎作品“六一”兒童節進行頒獎。

　　（2）各班要安排學生定期照顧本班栽種的樹木，“六一”兒童節前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態進行評比，評選植樹的優秀班級和優秀

　　年級組，并在“六一”兒童節進行頒獎。

　　五、說明及注意事項

　　1、本次活動由學生處、大隊部具體安排，各年級組長督促落實，各班班主任具體負責。

　　2、每班種植兩棵樹，各班種植的樹苗購買方式待定。

　　3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準備。學生帶回校的工具班主任負責統一保管，以防學生玩耍不當造成安全事故。

　　4、種植實踐活動場地為學校體育館右側，3月12日中午，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線，打好點，標注好年級。各年級按照規定的時間，在指定的場地進行植樹活動。

　　5、年級組的科任老師由年級組長安排到各班，協助班主任開展活動。

　　六、錄像及新聞報道工作：

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