少先隊中隊活動方案(通用10篇)
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的少先隊中隊活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少先隊中隊活動方案 1
活動目的
1、通過活動,讓隊員們加深認識各種蔬菜了解到莊稼的生長除需要充足的水分和良好的肥料外,還需要有良好的自然環境
2、通過活動,使隊員知道美好的環境靠人們去創造,維護,激發孩子們積極參加到環保的行列中。
活動準備
1、各種蔬菜的頭飾。(指導學生事前用紙皮畫好各種蔬菜剪好上好色彩做成頭飾,選扮演蔬菜的人員記背臺詞)
2、白毛巾一條。(飾農民用,確定人選。)
3、道具、選好配音
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
中隊長:少先隊員們,你們都喜歡吃什么蔬菜?
隊員1:我喜歡吃大白菜……
隊員一:(戴白菜頭飾上)(放抒情音樂)
隊員二:(頭戴西紅柿頭飾上)我是又紅又大的西紅柿,我也喜歡在這里生長,因為這里的土地太肥沃了。(得意定型)
隊員三:(頭戴大南瓜頭飾上)我是一只大南瓜,我也喜歡在這里生長,因為這里的水份太充足了。
隊員四:(農民打扮上,看到莊園里的蔬菜長勢這么好,滿懷喜悅,贊口不絕)啊,長得多好的蔬菜,看來,一定會有個好收成。(入場)
中隊長:少先隊員們,你們都看到了吧,蔬菜莊園里的蔬菜長得挺好的',農民們正期待著豐收,可是,不幸的事發生了,環境污染,危害著莊園,蔬菜受到了嚴重的侵害,你們看……(放中速音樂)
廢物:(隊員一穿廢物紙套上,得意洋洋地)我是廢物,人們用不著我,把我倒到這兒來,在這莊園住也挺舒服的。(伸懶腰后定型)
廢水:(隊員二穿廢水紙套上,得意洋洋地)我是廢水,因為我身上太臟了,誰喝了我都會生病,甚至死亡,所以人們把我排到這兒來了,我在這兒生活也挺好的。(神情得意的定型)
廢氣:(隊員三穿廢氣紙套上,得意洋洋地)我是工廠里排除的廢氣,人們不需要我們
……
輔導員講話
少先隊員們,你們好,今天的中隊活動搞得很好,大家通過這次活動,了解到植物的生長不光要有充足的水份,養料,更重要的是要有一個美好的自然環境,而美好的自然環境要靠人們勤勞的雙手去創造,去保護。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!)
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
《雛鷹行動計劃達標證書》環保章里講到“生存靠地球,環保靠大家。”,本次活動就是讓學生通過自編自演,體會到只有我們都伸出小手,這世界才能更美好好!
少先隊中隊活動方案 2
一、活動背景
我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的。“朝陽中隊”的隊員,每個人都有自己獨特的個性,他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
二、活動目標
以學校少先對工作思路為指導,積極響應大隊部的各種活動精神,開展創建“特色中隊”的活動,激發隊員讀書興趣,為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍,初步養成良好的閱讀習慣。
三、活動內容與過程
1、制定“特色中隊”活動計劃。
A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。
根據隊員結合自己的實際,討論、制定活動方案。
B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。
C、結合“綜合實踐”活動課,組織指導閱讀。
2、召開第一次“特色中隊”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的'航燈,是文化傳承的通道。是人類進步的階梯,書是人類的朋友。通過“和書交朋友,遨游知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
3、開展我與書籍交朋友活動。
A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書
B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動——詞語接龍
D、“故事王”大賽
4、活動小結。
四、“特色中隊”活動具體安排。
九月份:“讀書活動”動員會。
十月份:我與書籍交朋友。(介紹新書,并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍)
十一月份:讀書活動。(指導閱讀,做好讀書筆記。)
十二月份:讀書交流。(我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”)
元月份:制作小抄報,課外知識競賽。
少先隊中隊活動方案 3
一、活動主題:
文明之花處處開
二、指導思想:
為了貫徹落實學校工作計劃,創設良好、和諧的育人環境,強化全校學生的文明意識,立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上,落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上,反復教育、反復訓練、反復督促,使良好的習慣得以養成,不良的習慣得以糾正,學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機,開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標:
1、提高全校學生的文明水平,讓文明之風遍布校園的每一個角落!使學生的語言更文明,行為更規范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象,亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀,營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象:
全體學生
五、活動時間:
20xx年3月
六、活動準備:
1.收集禮貌用語和平時這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2.排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3.課室布置。
七、活動安排及要求:
第一階段:宣傳階段(3月1日-8日)
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳發動,使全校師生了解活動安排,統一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播,做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。(3月8日負責人:班主任)
(1)主題班會班主任要備好課,準備充分,提前布置,內容充實、形式多樣,人人參與。
(2)主題班會會場布置要求:黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報,要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前,各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段:開展活動,落實行動階段(3月11日-26日)
1、在每日的常規檢查中,重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展"凈化校園"大型勞動,創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會,形成書面材料(3月15日)。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些?
②什么是真正的美?
③現代社會中,艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎?
④你是否有"走出校園,我代表著鄭電校"的明確意識?
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽,(征文上交截至3月21日)。
第三階段:總結評比階段(3月27日-31日)
1、學校"文明禮貌月"活動考評小組,對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的'活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語:
以服務他人為榮,讓我們日行一善,從點滴事務做起;
以崇尚科學為榮,讓我們鉆研學問,從學會思考做起;
以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;
以團結互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起;
以誠實守信為榮,讓我們嚴謹求學,從抵制虛榮做起;
以遵紀守法為榮,讓我們維護公德,從恪守校紀做起;
以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關閥,從節約滴水做起;
以講究衛生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;
1、講文明、知榮辱,讓同學因為我的存在而更加快樂,讓班級因為我的努力而更加和諧,讓校園因為我的奉獻而更加美麗!
2、關注自己一言一行,創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理,安全在于未然防患。
5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
6、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁。
9、新學期,新起點,新高度,新挑戰,新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風,建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明,向不良衛生習慣宣戰!
九、宣布主題班會結束:
合:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。
少先隊中隊活動方案 4
一、活動主題:講文明有禮貌。
二、教學目標:通過一系列活動,讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義,養成良好的行為習慣。
三、活動準備:茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個。
四、活動過程:
(一)報數。
1.各小隊向中隊長報數。
2.中隊長向輔導員報數。(跑到輔導員跟前立定、敬禮:報告輔導員,(四)6中隊應到48人,實到48人。講文明有禮貌主題隊會一切工作就緒,請輔導員批準我們的報告。)
輔導員:接受你們的報告,祝你們的隊會圓滿成功。
(二)出旗。
主持甲:全體隊員立正,敬禮,出旗。
(三)唱隊歌。
主持乙:請全體隊員齊唱隊歌。
(四)活動內容。
主持甲:這次中隊活動由我和楊金翠主持。
主持乙:請大家跟我讀隊會題目。
1.請隊員們說出一些常用的文明禮貌用語。
主持甲:文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規范,它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準則。現在,我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。
隊員們發言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲:隊員知道的真不少,你們真是有禮貌的好孩子,但是有幾位小朋友在圖書館的表現就不禮貌了,請看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙:星期六的早上,干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕:錦怡,昨天是我生日,我爸爸送了我一套電腦游戲光盤,好玩極了,你想不想玩?
錦怡:好哇,我們今天下午就去。我爸爸也給我買了一輛遙控車,也很有趣,明天你到我家來玩吧?
鈺燕:ok.
主持人甲:過了一會兒,坐在另一邊的紫霞看得有點悶了,他伸了個懶腰,就拿出一個橘子吃起來,他嘗了一口說
紫霞:多甜的橘子啊!(把橘皮扔在地上)
主持人乙:這時候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹:多脆的餅干啊!(把餅袋扔在地上)
主持人乙:坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興,也拿出了他爸爸從香港買回來的花生吃起來。
趙莉:多香的花生啊!(把花生殼扔在地上)。
主持人甲:他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒,她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的,她想向地上吐一口啖,誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來說:你怎么這么不小心?
趙莉漫不經心地說:有什么了不起,我家有的是錢,賠你一雙新的就是了。
鈺燕:有錢有什么了不起,這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的,其他地方沒得賣。
主持人乙:接著他們吵起架來。哎,本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲:謝謝你們的表演,請回去。
隊員們自由發言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。
主持甲:這幾位小朋友真是沒禮貌,隊員們千萬不要學,那么,我們少先隊員怎樣才能做到講文明有禮貌呢?請聽文明禮貌小天使的`倡議
文明禮貌倡議書
講文明有禮貌是我們少先隊員應該做到的,在學校,我們要做一個有禮貌的好學生,在家里我們要做一個有禮貌的好孩子,在社會,我們要做一個好禮貌的好公民,為此,我對大家提出如下倡議:
(1)參加升旗儀式,要穿校服,戴紅領巾,行隊禮;
(2)見到老師要面帶微笑,打招呼,并說:“老師好”,進入老師辦公室,要喊“報告”,經允許后再進入。
(3)上下樓梯,要靠右走,不爭先走。
(4)吃飯請長輩先就座,看電視不要與長輩爭頻道,倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
(5)咳嗽或打噴嚏捂住口鼻,還要把臉轉向沒人的一邊。
(6)在公共場所不隨地吐啖,不亂扔果皮紙屑。
(7)在公共汽車上,主動給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書內容進行知識搶答:
主持乙:現在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽:
(1)參加升旗儀式要穿什么衣服?
(2)早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼?
(3)老師叫你下課后去辦公室找他,你在辦公室門口應該怎么說才進去?
(4)上下樓梯要靠哪邊走?
(5)小玲坐在你的對面,你想咳嗽該怎么辦?
(6)你和爺爺在看電視,你想看卡通片,爺爺想看大戲,你怎么辦?
(7)在公園你想吐啖,該怎么辦?
(8)你乘公共汽車去大良,你坐在座位上,車到站了,上來一位滿頭白發的老奶奶,車上已經沒有空座位了,你該怎么辦?
(9)王阿姨到你家做客,你怎么倒茶給她?把茶遞給阿姨時說什么?誰能把這些動作做給我們看?
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲:隊員們答得真好,現在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領巾胸前飄學道德第一條
常實踐勤體驗成習慣如甘霖
尊師長好學習愛父母獻孝心
個人事宜自理愛勞動學自立
比道德比才能吃與穿不攀比
一把筷折不易團結緊才有力
扶老幼知禮儀樂助人勤公益
和為貴識大體手拉手講友誼
先他人后自己寬待人嚴律己
好環境要保護種樹木護綠地
大自然多美麗交朋友親近你
主持乙:有請輔導員講話。
(五)輔導員講話。
隊員們,文明禮貌能讓我們和睦相處,是我們社會進步的標志,希望通過這次活動,讓文明禮貌之花開遍我們中隊。
(六)呼號。
主持甲:全體起立,右手握拳舉起,呼號:時刻準備著為共產主義事業而奮斗。
隊員們:時刻準備著。
(七)退旗。
主持乙:退旗。
(八)儀式結束。
主持甲乙:xx中隊活動講文明有禮貌到此結束!
少先隊中隊活動方案 5
一、指導思想:
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑,有計劃有創新地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自我,展示自我,增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的`培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有職責心的隊員組成紅領巾禮貌禮儀監督崗、國旗護衛隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換資料,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、抓好隊員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾禮貌禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、十星學生的評比,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查,對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調查,評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭星為載體,結合學校各類教育活動,利用班隊活動,對學生進行綜合素質評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新,既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,保持雛鷹爭星活動良性發展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比,進行優秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2、開展“輔導員”專題經驗交流會。
3、開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。
少先隊中隊活動方案 6
一、活動目的:
1.為慶祝“六一”兒童節的到來,借此有意義的日子,發展一批的新隊員,從而壯大少先隊隊伍。
2.開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運動會,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會,培養隊員團結合作的精神,增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點:
20xx年xx月xx日下午15:15——17:00
(一)新隊員入隊15:15—15:30操場
(二)齊哇哇歡樂游園慶六一15:30—16:30操場
(三)班級集中16:30—17:00課室
三、參加人員:
1、全校師生。
2、校外輔導員。
四、活動安排:
(一)慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式
1、黃校長講話。
2、新隊員入隊儀式。
(二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動內容:以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員:活動總設計:體育組統一設計活動項目,并提供活動器材。活動實施者:由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員,統計比賽總分。
3、活動獎勵形式:以年部為單位,分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統一購買,按學生人數分好禮物。
4、活動內容:
游園項目:
一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)
10人為一組,以班級為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運到對岸,放入指定的'筐內,然后返回。由第二位同學接力,將筐內的壘球收割回來,交給下一位同學,如此往返,以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”(二人三足)2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進,以最快達到終點為勝。
二年級同心協力(背靠背夾球接力)
20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進,到達指定地點后返回,由下一組隊員接力,以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士?(拔河)
每班選15人參加,角選出最大力的班級。
(三)四年級“賽龍奪錦”你追我趕(運球接力)
10人一組,參賽者輪流運球繞過目標奪寶,返回,以最先完成任務的小組為勝。
(四)六年級功夫足球賽
每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設守門員,將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場,得分最多者為勝。
菱波微步(鋪卡片接力)
20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好,各墊一張卡紙在腳下,然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去,以這樣的方式不斷前進,直到到達對面,由下一組隊員接力。
“大喇叭”啦啦隊比賽:
獎勵最優秀的啦啦隊
比團結:誰的口號最嘹亮比智慧:
誰的標志物最醒目比領袖:哪個領隊最能干。
少先隊中隊活動方案 7
一、時間
10月
二、主題
爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下
三、內容和形式
(一)xx中心學校少先隊大隊開展以下活動:
1.營造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。xx鎮中心學校少先隊大隊,精心做好準備,動員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園里、教室里,采取各種少先隊員們喜歡的,充分體現少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術、時尚載體,為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。
少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發揮愛與想象力,自己用心、自己動腦、自己動手,布置自己的隊集體。
2. 少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講,說孩子們自己理解的話,表達孩子們心中真實的情感。
結合國旗下的講話,要幫助少先隊員們了解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件,了解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義,學習少先隊章程和少先隊基本知識。面向小學一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。
(二)xx中心學校少先隊中隊可以選擇一項開展:
1.組織開展“說說我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發動少先隊小骨干帶頭,提前布置,爭取全體隊員人人參加,組織一場精彩的中隊故事會。
可以個人、小隊等方式,查資料、找圖片、看圖書、做小報等等,了解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現代化建設的重大成就,了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模范、各行各業先進人物的感人事跡和感動故事,講出來,讀出來,誦出來,演出來,激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。
能請身邊的英雄模范人物參加。發揮音樂、美術的感染熏陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻,上傳到未來網紅領巾集結號(xx),和全國的少先隊員分享(聯系人:xx,電話:xx)。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。
2.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領導下實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標,幫助孩子們理解中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福,幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內涵,在自己的中隊、大隊里,組織一場簡樸生動的演講活動,有條件的地方通過視頻在校園里直播。
一定要發動隊員們講事例、說真話,教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想,探索夢想、堅持夢想,為實現中國夢做好全面準備。
好的'演講視頻可以上傳到未來網紅領巾集結號(聯系方式同上)。好的演講稿可以發送到《少先隊小干部》雜志(電子郵箱:xx,聯系人:xx,電話:xx)。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。
3.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結合“新時代好隊員”標準大討論,可以中隊或小隊為單位,讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收獲,講一講理解到的新時代,說一說祖國建設新成就,談一談身邊生活新變化,曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進步,明確下一步打算和目標,許心愿、立志向,從我出發,爭做新時代的好隊員。
(三)xx中心學校少先隊中隊都要開展:
集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發動隊員們與星星火炬隊旗合影,可以中隊、小隊集體合影,也可以個人自拍,比一比誰的精神狀態更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創意,讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。
今后,要將這個儀式形成傳統,讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶,形成珍貴的“紅領巾相冊”。
四、有關要求
1.組織到位。聚焦主責主業是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領下,發動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發揮帶頭作用。
2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領、政治啟蒙的主責主業,圍繞增強少先隊員光榮感,大膽創新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。
3.宣傳到位。要通過學校網站普遍宣傳、生動宣傳,讓廣大的少先隊組織知曉、行動,讓廣大少先隊員都有收獲、體驗光榮。
4.聯動到位。鼓勵發動隊員帶動父母長輩等共同參與,主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業的社會形象,增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支持。
少先隊中隊活動方案 8
一、活動主題:
重陽節、念親恩、感親意、抒親情
二、活動目的:
10月16是重陽節。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現汪子頭小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
三、主要內容:
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動,通過活動展現汪子頭小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展"爺爺、奶奶的重陽節,我做主"的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的`意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行"三分鐘小故事演講"。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
四、總體要求:
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
五、活動地點:
各班教室
六、活動對象:
一至六年級全體學生。
少先隊中隊活動方案 9
活動目的:
三月是春光爛漫的季節,而“愛心”與“文明”是人間的春風,根據學校工作安排,將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動,培養隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務意識,進一步弘揚社會主義核心價值觀,讓人間的春風在每個隊員的心中永駐,宏揚民族的傳統精神。
活動口號:
三月,學雷鋒志愿者大行動
活動時間:
3月份
活動安排:
一、助人篇:
三月,是傳統的學雷鋒月,讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人,讓雷鋒精神永記心頭。
1、以國旗下講話和板報為陣地,宣傳雷鋒精神,號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志愿服務行動的黑板報。
2、3月5日組織學校“黨團先鋒”參與社區“爭當文明交通協管員”的志愿服務,宣傳“文明交通、安全出行”的理念,踐行“奉獻他人、提升自己”。
3、愛心志愿者活動:學校成立愛心志愿服務行動小隊,開展豐富多彩的愛心活動,服務小隊走出校園、走進社會,從身邊做起,從小事做起,與社區服務中心、XX廣場、XX公寓雷鋒服務小分隊通力合作,關愛空巢老人,給他們送去紅領巾的溫暖,弘揚尊老愛幼的傳統美德。
二、溫情篇:
母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日,婦女節來臨之際,讓我們用實際行動來關心母親,用行動延續“感恩”這一永恒的話題。
1、向母親了解自己小時候的故事,體會母親的養育之恩。
2、開展“恩情VIP”活動,組織隊員們自己設計、制作、贈送“恩情VIP卡”,把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里,感悟親情的`彌足珍貴,表達自己對她們深深的感激和尊重之情。
3、主動完成VIP卡上的承諾,給母親一份驚喜,體會媽媽的辛苦。各中隊交3—5份有特色的VIP卡到大隊部。
4、3月8日組織四年級(3)(4)兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動,在XX廣場和XX廣場通過義賣XX晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。
三、綠化篇:
在3月12日植樹節到來之際,各中隊開展綠色愛心行動,為“綠色校園”爭光添彩。
1、利用國旗下講話,進行一次綠色環保教育宣傳,愛護學校花草樹木。
2、3月12日(星期三)下午,各中隊組織學生進行衛生大掃除,展覽校區各中隊親手在校園“種下一棵夢想樹”,并建立認養綠植的關系,為美化校園環境出一份力。
少先隊中隊活動方案 10
為了開拓學生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養學生的觀察事物的`能力和想象能力,提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動,有關事項如下:
一、活動內容:深圳世界之窗
二、活動時間:20xx年xx月xx日
三、活動地點:深圳世界之窗
四、領隊:
五、總指揮:
六、活動人員:一至六年級隊員和全體教師
七、活動過程:
8:30-9:00學生在教室集合
9:00-10:00乘車到深圳世界之窗
11:40-12:40午餐
15:00-16:30返回白坭坑小學
八、工作安排:
1、后勤負責人:
2、名班負責人:
3、拍攝:
4、衛生員:
九、注意事項:
1、出發前,各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時,負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。
3、游覽景區時,要求隊員集體行動,不能獨自離隊,同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數,直到人到齊之后才可開車
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