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寒假活動主題方案

時間:2023-05-27 15:51:37 活動方案 我要投稿
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寒假活動主題方案(精選10篇)

  為保障活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的寒假活動主題方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寒假活動主題方案(精選10篇)

  寒假活動主題方案 篇1

  同學們,快樂的寒假生活開始啦!為了讓你的假期更開心、更充實,學校決定開展“爭做陽光少年,寒假快樂無限”活動,請大家盡情參與吧!

  一、體育鍛煉,健康成長

  強國需強志,要強志需強身。放假了,同學們也要多到室外活動,每天進行一定時間的長跑、跳繩、踢毽等體育運動來鍛煉身體,提高自己的身體素質;按時作息,保證充足的睡眠;注意用眼衛生,看電視、上網時間不宜過長,堅持做眼睛保健操。

  二、快樂閱讀,唱響和諧

  積極響應“熱愛祖國唱響和諧”讀書教育活動,繼承和發揚五千年的`民族文化。請你首先制定一個切實可行的讀書計劃,給自己安排出專門的讀書時間(每天不少于30分鐘),利用假期讀5本書以上,并做好讀書筆記,撰寫一篇讀書心得,開學后參加讀書征文活動。

  三、體驗生活,快樂實踐

  1、新年祝福做一個快樂的小設計師,做手工、寫春聯、剪窗花、貼年畫,喜迎春節。走親訪友,尊敬長輩,禮讓幼小;不忘給親戚、鄰里、老師、同學等拜年,送去新年祝!

  2、體驗勞動積極主動為長輩做力所能及的事;和家長商量好、配合好,選擇一整天來體驗“當家長”,用心體驗父母工作、生活的辛勞,寫一篇感想。

  3、文明宣傳同村隊的同學結對深入社區,宣傳文明行為、提安全防范建議,積極參加義務勞動,主動幫助家長搞好街道衛生,努力做一件敬老、愛老、助老的好事。開學初,各班上交活動記實。(寫清活動時間、地點、參加人員、活動形式、主要收獲。)

  4、快樂研究調查春節、元宵節中華民俗知識,了解春節和元宵節的歷史及文化內涵,感受家鄉的變化,搜集經典對聯,學習春節禮儀,3――6年級同學根據調查結果撰寫一篇調查報告。

  四、珍愛生命,平安自護

  寒假期間,安全高于一切,大家要做好甲型H1N1流感防控,避免到人群密集的場所活動,做好寒假期間體溫自測和記錄;遵紀守法,不進網吧;不參與迷信活動、游戲;增強自我安全防范意識,不到不適宜的場所,不參與不健康的活動,不做不文明的事情,平安度過每一天。

  開學后一周內,各位同學將讀書征文、撰寫的孝敬故事、體驗日記、調查報告、社會實踐活動記實上交,學校將組織評比,獎勵在活動中表現突出的學生和班級。

  祝同學們新年愉快!每天進步一點點!

  寒假活動主題方案 篇2

  一、指導思想

  以“健康寒假和諧行動”為主題,教育本校學生以禮儀、禮貌、禮節教育,培養學生良好的文明禮儀習慣為內容,以遠離游戲機、網吧,KTV等成年人娛樂場所。遵守交通規則、文明交通為突破口,著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明素養,使學校成為文明示范窗口,使學生成為文明行動的先鋒隊,為構建和諧的人際關系,為小學生健康成長營造良好的社會環境作出貢獻。

  二、活動目標

  帶法回家,帶文明回家,帶科學回家。用自己的實踐報告活動傳揚文明,不說臟話;熱愛勞動,幫忙家務。不破壞環境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規則,走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規則。

  三、活動內容

  要將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動的全過程。學習禮儀:讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識;實踐禮儀:讓每個學生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者;講身邊發生的禮儀故事、爭創文明使者等活動,通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創文明和諧社會的良好氛圍。

  四、活動安排

  “文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動從現在開始,至20xx年2月開始,共分四個階段。

  第一階段:宣傳發動(20xx年2月)。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地,廣泛宣傳發動,明確活動的意義、任務、措施,使每個學生都做好“健康寒假和諧行動”;同時根據文件要求根據實際情況制定本次活動方案。

  第二階段:組織實施(20xx年2月-20xx年3月)。根據活動方案,精心組織、培育典型、高效推進。通過強化文明禮儀行為規范訓練,開展形式多樣的實踐活動,培養和發揮典型的'示范、引導和帶動作用,使廣大學生爭做文明的先鋒。

  第三階段:總結評比階段(20xx年3月-20xx年4月)。適時的對學生在寒假生活中的表現進行民主的評選、表彰,并對獲獎的同學進行表彰,同時組織開展小學生文明禮儀形象大使的評選活動。

  第四階段:鞏固推廣(20xx年6月后)。繼續深入開展“文明伴我行”主題教育活動,常抓不懈,以切實推進學生的養成教育工作,提高育人水平。

  具體活動安排:

  1、通過班隊課進行一次動員大會。

  2、在班級里出一期黑板報(或拍照片)

  3、班主任老師制定一份中隊主題活動方案。

  4、舉行中隊主題活動。

  5、舉行全校性風采展示大賽.

  6、訓練學生養成良好的文明習慣。

  7、利用晨會課訓學習文明守則。

 。、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。

 。、開展“爭創文明使者”的征文演講比賽。

  10、評選“文明隊員”。

  12、做好階段性總結。

  五、方案要求

  1.抓住契機,加強體驗。利用寒假時間倡導學生走進社區,走進家庭,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者,充分展示教育系統的文明形象。

  2、做好評價積極推進。將學生文明禮儀行為習慣作為重點評價內容之一.

  3、樹立典型,發揮輻射作用。樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣,推動文明禮儀宣傳教育實踐活動深入開展。采取多種形式,宣傳報道活動成果,營造良好的輿論氛圍。

  寒假活動主題方案 篇3

  聆聽著即將敲響的新年鐘聲,又一個寒假即將來臨。為了讓同學們能夠度過一個輕松愉快、有意義的假期,我校制訂了這份學生寒假活動方案,各班認真組織開展。

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。使少先隊員能度過一個“安全、健康、愉快、和諧”的寒假,度過一個文明健康,輕松愉快,豐富多彩的寒假,增強少年兒童的社會責任感,提高少年兒童的綜合素質,以“手拉手”為核心,“安全第一”為前提,豐富他們的寒假生活,發揮少先隊組織在精神文明建設中的作用,我校少先隊對寒假工作作如下部署:

  二、活動主題

  安全、健康、愉快、和諧

  三、活動內容

  (一)新春“獻愛心”活動

  以“雛鵬假日小隊”為依托,開展“紅領巾愛心送溫暖”活動:

  1、吉祥話兒卡片傳

  春節期間,希望同學們能為自己的親人、老師、小伙伴等送上自己新年祝福,自己動手設計、制作一張精美的“新年祝?ā薄

  新年給小伙伴打個電話,寄封信,拜個年,送一份關懷,表一份愛心,手拉手小伙伴一起過新年。

  2、探望住院同學

  二(2)中隊的“假日小隊”去醫院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學。

  活動準備:學校準備鮮花、故事書,同學們自己制作祝愿卡片。

  3、慰問離退休老教師。學校領導和少先隊員代表探望離退休老教師,了解他們的生活情況。

  活動準備:慰問金和慰問信。

  (二)關愛送給“最可愛的人”

  警察叔叔為了社會的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作,春節期間慰問警察叔叔,表達同學們對警察的感恩之情,把關愛送給“最可愛的人”。

  時間:1月26日,大年初一

  地點:葵涌派出所、社區警務室

  參加人員:德育處黃靜宜主任、大隊輔導員魏國勇老師和居住學校附近的部分同學。

  活動準備:同學們自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和鮮花

  (三)開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動

  1、活動目的:利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動,讓學生多讀好書,豐富寒假生活,在讀書中開闊視野,明事理,通人情,培養愛看書、認真看書的習慣,全面提高自己的道德修養和文化素養。

  2、活動主題:讀書、知愛、明理

  3、活動口號:與經典為友,為人生奠基。好書伴我成長。

  4、具體實施:

 。1)設立讀書卡。每個學生至少讀一本好書。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本和童話故事為主。中、高年級可以以兒童小說、名著經典、啟迪智慧類的文章為主。學生閱讀完一本書籍后,填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入,四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。

 。2)交流讀書心得。低年級可在開學后組織同學開交流會,介紹在寒假期間看的書。中年級可布置學生以日記形式寫讀書體會。開學后一周內交,每班3篇。高年級可布置學生寫讀后感。開學后一周內交,每班3篇。打印稿或用方格稿紙謄寫清楚。

 。3)評選“閱讀之星”活動。學期初,學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動,評選“閱讀之星”活動。

 。ㄋ模└惺堋澳晡丁被顒

  1、寫春聯、貼春聯、讀春聯

  春節臨近,家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯,而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆,自己動手寫起來。

 。1)收集春聯。到了大年三十,同學們和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上,把鄰居的春聯收集起來,準備開學后與大家交流。

  (2)品讀春聯。開學后,各中隊將開展“春聯誦讀會”,津津有味地誦讀、品析,從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿。

  2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動

 。1)“我是小能手”體驗活動。各班結合本班情況組織班內同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小制作、小實驗,學習一項體育、藝術小技能,學做小家務,但集體活動必須由家長組織帶領,避免發生事故或其他問題。注意積累活動過程資料:包括拍攝的照片,撰寫的活動感受等。開學后上交。

 。2)“我是小主人”體驗活動。走進社區、走入社會,根據實際情況組織和參與各類服務社會、服務他人的公益活動。教育學生孝敬父母,承擔力所能及的家庭責任,熱愛勞動,珍惜勞動成果,開展“我是小主人”活動,做到“五個一”,即堅持每周清掃一次居住地的.小區(樓道),全面開展一次家庭保潔工作,為全家買(做)一次飯菜,為父母和長輩做一件實事,為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。

  3、短信送祝福

  新年來臨之際,組織班內學生給老師、同學、長輩、親戚打個祝福電話或發個短信,溝通交流、學會感恩,加深感情。

  4、勤儉節約,合理使用壓歲錢

  在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動,過“歡樂中國年”。對于孩子們來說,過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。教育學生繼承艱苦樸素,勤儉節約的優良傳統,合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢,關心身邊有困難的人。

  5、歡樂探究看“年俗”

  少先隊抓住春節這一大好時機,以多種形式開展各類活動。例如:“歡樂春節民風民俗考察”,“民間文藝活動新錄”等活動。我國各地的年俗文化博大精深,通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動,對隊員進行民族文化和民族精神教育,開闊隊員的視野,培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點,讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的年俗文化,既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育,又鍛煉了隊員的實踐探究能力,取得了很好的活動效果,探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等。

  隊員們通過活動對自己的家鄉有了更深一層的了解,體驗傳統節日的新面貌,在活動中培養和弘揚民族精神。

  6、上綠色健康網、做陽光青少年

  加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育,提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力,做到自覺養成網絡文明行為習慣,并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”,崇尚科學、反對迷信,敢于同壞人壞事作斗爭。爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。

 。ㄎ澹“安全自護”我能行

  寒假期間,少先隊繼續以“平安、自護”為主題開展活動。教育學生自覺遵守社會公德,注意交通安全,自覺維護公共秩序、不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈。春節期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。使孩子們掌握自護、自救的技能。

  希望各班認真組織,使同學們過一個安全、有意義、有收獲的寒假。

  寒假活動主題方案 篇4

  一、活動目的:

  為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期,進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,鼓勵少先隊員走進社會大課堂,在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界,增長知識,鍛煉能力,培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感,引導隊員們能利用寒假契機,積極參與活動,在生活中積累體驗,在第二課堂中陶冶情操,度過健康快樂有意義的新年。

  二、活動對象:

  全校少先隊員

  三、活動形式:

  以個人、家庭或小組(同村隊員)等為單位參與。

  四、活動內容:

  1、感恩活動。

 。1)在新春佳節到來之際,以“感恩”、“祝!睘橹餍,弘揚孝德、感恩的傳統美德,教育學生孝敬長輩,敬老愛老,關心父母。假期里常陪長輩聊天、讀報、游玩,給親戚、鄰里等拜個年;采訪家人,了解一件xxxx年家庭最難忘的事,制作一個小工藝品或賀卡送給父母長輩,送上濃濃的祝福,積極主動為長輩做力所能及的事……

  (2)開展義務寫春聯活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯送祝;顒,為家鄉父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯,以此來促進自己的書法水平有所提高。

  2、讀書活動。

  讀書能讓人明理,讀書能讓人拓展視野,讀書能讓人進步,在寒假期間要多閱讀書籍,積極撰寫讀書心得,xxxx年寒假讀書的書籍已經發到學生手中,班主任老師酌情布置,開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得,要求是電子稿,沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比,獲獎率不低于2/3,優秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發張xx老師的QQ郵箱:…………@qq.com,大隊部收到之后將及時向《現代快報》投稿。

  3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。

  在寒假里,走進社會參與實踐活動,通過走訪、調查等形式,認識家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗等,了解感受時代日新月異的變遷,增長知識,豐富閱歷,積累感悟,鍛煉才干;做一次文明宣傳員,鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友,遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的.生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章(題目可以自擬)不少于3篇,大隊部組織評比活動。

  4、安全教育活動。

  為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節,開展多彩寒假,安全你我他活動:在休業式上進行法制安全教育;教育學生防盜、防火、防觸電,防凍,防摔;注意交通安全,不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則,要求家長做到開車不喝酒,喝酒不開車;安全燃放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災;不要進入網吧,正確使用網絡,不長時間上網,不輕易和網友聊天甚至見面,注意網絡安全。

  5、積極參加社區關工委組織的各項“陽光驛站”活動。

  寒假里,社區關工委會組織有關“陽光驛站”活動,請所有少先隊員積極參加。

  希望全體隊員在寒假里能積極參加各項有益活動,提升自身的綜合素質。最后祝全體少先隊員新年快樂,寒假開心、平安度過!

  寒假活動主題方案 篇5

  一、活動主題:

  描繪五彩冬日,共度多元假期

  二、活動目標:

  1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假,感受新年的熱鬧氣氛。

  2、讓幼兒養成良好的生活、衛生、學習習慣。

  三、活動對象:

  全園幼兒

  四、活動內容:

  1、組織豐富有意義的“六個一”活動:讀一本書、講一個故事、講一件春節里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的'事、做一個手工環保元宵燈等。

 、僮x一本書:家長把幼兒看書的照片以QQ形式發給班主任,并在照片上備注幼兒的姓名。

  ②講一個故事:幼兒口頭講述,家長記錄在紙上。開學時將記錄的故事內容帶到幼兒園。

 、勖刻扉_展一次鍛煉活動:結合下學期市里面體育項目比賽,小中班拍球、大班跳繩,堅持每天10—20分鐘的運動。

 、苤v一件春節里有趣的事:請家長要有意識地引導孩子觀察和敘述春節里的趣事。

  ⑤幫家長做一件有意義的事情:引導孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等)

 、拮鲆粋環保元宵燈籠:請家長用環保材料制作一盞元宵燈籠,于3月2日報名時帶到幼兒園,并附上作品名稱、作者姓名、班級)

  2、“四個學會”:學會生活、學會做事、學會交往、學會學習。

  ①“學會生活”要求小朋友們一日生活要有規律,什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導下,做個小小的寒假計劃,比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間,從小培養做時間的主人,做生活的主人。

 、凇皩W會做事”即自己的事情自己做,如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

 、邸皩W會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學會有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。

 、堋皩W會學習”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸,學習更多的知識。

  寒假活動主題方案 篇6

  一、指導思想

  讀書是終生的事情,讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素質教育,加強中學生的思想道德建設,提高教育教學質量,培養中學生的創新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。

  為活躍校園文化,豐富中學生課余生活,進一步開闊中學生文化視野,抵制不良文化侵襲,度過一個愉快、健康、有益的寒假,樹立終身學習的觀念,為此,我校倡議和組織“20xx年寒假學生讀書”活動。

  本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題,凸顯學生主體意識,按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的'思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃,培養學生讀書的習慣,提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與,優化校園文化環境,促進學生素質和諧發展;努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。

  二、活動時間

  20xx年寒假

  三、活動主題

  書香伴我成長

  四、組織機構

  1、主辦:教務處

  2、協辦:各班主任、圖書室

  3、指導:語文教研組

  五、活動步驟

  第一階段:宣傳策劃(寒假前)

  1、制訂活動方案。

  2、各班級、語文教師組織動員學生,做好準備工作。

  第二階段:組織實施(寒假)

  1、發出倡議。

  2、各班具體實施。

  第三階段:總結表彰(寒假后)

  1、寒假結束后將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集,由語文組對學生作品進行評比,學校對優秀作品給予表彰獎勵,并推薦給相關報刊和網站。

  2、對組織較好,學生參與較多,成效顯著的班級頒發優秀組織獎。

  六、活動方式

  各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書,盡可能人手一冊,也可以在報刊或網絡上下載經典名著,一本讀完后可以互相交換,讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆,寒假結束后交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學生制定讀書計劃,指導學生如何讀書。

  寒假活動主題方案 篇7

  寒假即將來臨,同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活,使同學們過上一個快樂、祥和的節日,學校決定繼續開展“三學會、三服務”寒假主題實踐活動。為實現“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標,希望家長們密切配合學校,鼓勵和指導孩子參與各項活動,促進孩子的可持續性發展。

  一、活動目的

  1、拓寬德育教育渠道。把學校的“三自”教育延伸到寒假,人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習,在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

  2、踐行“三結合”教育。即學校教育與家庭教育相結合;行規教育與社會實踐活動相結合;情感教育與娛樂活動相結合,引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志,培養學生的創新精神和實踐能力。

  二、活動主題與內容

  主題:“三學會、三服務”

  內容:

  1、學會感恩,服務社會:培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感;

  2、學會禮儀,服務他人:提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質;

  3、學會“三自”,服務自我:做“生活自理、學習自主、行為自律”的能手。

  三、活動安排與要求

  (一)活動時間安排:

  實施階段:1月24日——2月19日;評比階段:2月28日——3月4日。

  (二)活動具體要求:

  1、開展“向長輩親人拜年”活動

  弘揚傳統文化精神,陪家人貼“!、貼對聯,向長輩親人拜年,感恩親情,為親人精心制作賀卡,表達新春祝福。

  2、參加社區實踐活動(任選一項參加,要求有活動照片)

 、僮錾鐓^(村)的“美容師”:清除社區(村)“牛皮癬”、清掃衛生死角等;

 、谧錾鐓^(村)的“設計師”:為社區(村)出黑板報、墻報等;

 、圩錾鐓^(村)的“愛心小天使”:到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。

  3、收看新聞

  堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的新聞節目。看完后,要主動和家長、朋友交流,進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

  4、參與力所能及的家務勞動

  自己的事情自己做(如:整理自己物品、清洗自己衣物等),堅持每周參加家務活動,一周至少完成三項,如:洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

  5、與父母共讀一本書

  根據學校下發的書目,買或借到相關的.一本書。在父母的指導下,有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書,并根據任課教師的要求,撰寫讀后感。

  6、開展“三小”創作活動

  根據自己的愛好,和家人、朋友共做一件小制作,或一件小發明,或寫一篇科技小論文。下學期,將作品帶回學校,參與“科技節”作品評比活動。

  7、編繪一張手抄報

  要求:

 。1)內容積極、健康,能夠通過報紙反映寒假活動內容;

  (2)可以涉及各學科的知識和課外知識;

 。3)要求與家長一起設計完成手抄報,寫明編輯人員與參與人員、注明班級;

 。4)版面精致,圖文并茂,布局合理。規格要求:4—6年級為8開素描紙,7—9年級為4開素描紙。

 。ㄈ┗顒釉u比

  下學期開學時,把相關的實踐活動材料(如:活動登記表、“三小”作品、讀書筆記、手抄報紙等)一齊上交班主任,各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人,將評選結果總結于3月4日前交到教育研究部,學校將根據材料進行表彰校級先進個人與集體。

  寒假活動主題方案 篇8

  活動目的:

  1、讓學生從寒假收回心思,走進新學期。

  2、通過安全知識教育,讓學生懂得安全的重要性,樹立和提高安全意識,遠離安全隱患,做小小安全宣傳員。

  3、行為習慣養成教育:養成良好的學習、紀律、生活習慣。

  活動主持:

  龍葉林

  活動流程:

  一、導入

  師:新的學期又到來了,這學期結束了,同學們升入中學,上了一個新的臺階。所以,這是老師和同學們共同學習,共同成長,一起進步的最后一個學期。一個寒假,老師都在心里面想象著你們開學的時候會變成什么樣,都長高了嗎?都懂事了嗎?都越來越聰明可愛了嗎?女同學們都長的更漂亮了嗎?男孩子們更勇敢強壯了嗎?寒假都過得快樂嗎?你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢?

  老師希望同學們能夠把老師當作朋友,我們在新的學期里一起去知識王國里學習更多的知識,明白更多的道理,你們也是這樣希望的嗎?那我們就從今天開始,把在寒假里已經完全放松的心收進教室里,好嗎?你們能做到嗎?下面有請主持人龍葉林。

  二分享寒假收獲

  龍:同學們,我們剛過完小學階段的最后一個寒假,即將踏上新的征程。在過去的這個寒假里,大家完成學習任務、走親訪友、和伙伴快樂玩耍、歡度新春佳節,那么,大家都有那些收獲呢

  1、現在進行咱們班會的.第一個環節——回想趣事分享快樂。

  方法采用的是分組討論。

  討論話題一:寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?

  討論話題二:和家人一起,在做什么呢?聊天、看電視在家里還發生了什么非常有趣的事情呢?

  討論話題三:旅游了么?談談自己的見聞吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特產呢?

  龍:大家在寒假里有這么多快樂,就讓我們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情,用簡短的話寫出來,讓這作為假期的禮物,永遠珍藏。

  2、相互問候,共營班級和諧氣氛

  龍:下面咱們進行第二個環節——相互問候。

  活動方法:起立,和前后左右的同學握手,并說上兩三句話,可以是給對方來個全新的自我介紹,也可以是自己對對方的一句鼓勵的話,或贊美的話,總之,要是積極的話。

  三、放飛夢想,展望未來

  龍:同學們,這學期結束后,我們即將邁進中學的大門,開始新的學習生活。對未來我們滿懷憧憬,而要讓自己在將來走得更遠、飛得更高,我們在這學期仍然要腳踏實地,努力學習。

  1、放飛夢想。(學生將事先準備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來)

  龍:現在我們開始放飛夢想,那么如何來做呢?可以寫自己對自己的一個要求,如:上課要集中精力、要與同學好好相處等;也可以寫希望自己能有那些進步。總之,是自己給自己定的一個學期目標,無論它的大小,只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。

  寫好之后,進行簡單的宣誓。同學們大聲的說:“我是最棒的,我一定能實現自己的目標!币槐楸纫槐槁曇舸螅傲巳椤#ò呀淌液竺娴膲Ρ谧鳛椤傲⒅緣Α,讓孩子們把自己的目標都貼上面,隨時提醒自己,不斷進步,實現目標。

  2、為夢想保駕護航:

  龍:同學們,我們有這么多的夢想需要實現,“安全”是我們實現夢想的重要保證。我們在前面幾年的學習生活中,學到很多校園內外的安全知識,下面,讓我們來共同回顧一下。

  同學們談安全知識。

  四、殷切希望共同前進

  龍:今天的班隊會,同學們回味了寒假的愉快生活,展望未來新的征程。下面,請許老師對今天的活動進行總結。

  師:同學們,彈指一揮間,和大家一起共度六年的學習生活。老師看著你們從懵懂的小孩成長為充滿朝氣的陽光少年。而今,是我們在一起共度的最后一個學期,希望大家在這學期里能夠更加努力學習,積極地參加各種活動,豐富學習生活,讓自己的生活灑滿陽光,度過小學階段難忘的最后一學期。

  寒假活動主題方案 篇9

  為進一步弘揚中華傳統文化,培育民族精神和時代精神,反映我國現代化建設的偉大進程,展示改革開放40年來我國在經濟發展、文化建設、政治思想、人民生活等方面取得的巨大成就,展現祖國人民家庭良好文化的傳承和生活的變化,xx學院開展“我的家鄉我的家”主題活動,F將有關事項通知如下:

  一、活動參與對象

  學院全體本科生

  二、活動開展形式

  1、以班級為單位進行評比:各班選擇我的家鄉或我的家為主題,圍繞主題制作不少于3分鐘的微視頻,提交一份不少于3000字的電子版作業,照片不少于20張。

  2、個人評比:同學可根據自己的興趣選擇我的家鄉或我的家為主題創作作品,如文章、制作微視頻(不少于3分鐘,)、攝影、繪畫、書法、制作家鄉的手工藝品等。

  3、學生會精心組織開展“美食嘉年華”活動,進行家鄉美食文化的分享交流活動。

  三、作品具體內容:

  1、改革開放40周年以來家鄉的經濟變化或家庭成員的工作變遷與命運改變、家鄉人民取得的歷史成就或家庭前輩與祖國發展的故事等;

  2、我的全家福;

  3、我家鄉/家的`年味;

  4、我家的家風/家訓;

  四、活動要求

  1、作品內涵需積極向上,要求原創,體現真情實感,嚴禁抄襲。

  2、視頻作品應有中心思想、內涵解讀、人物采訪、現況實錄等,不能是簡單的照片堆砌。照片作品確保清晰,具有代表性。手工藝品等需另附個人制作過程的圖片或短視頻。

  3、充分展示改革開放40年來全國各地在經濟發展、治國理政、城鄉結構、社會民生等方面取得的偉大成就或展示家庭家風、家訓的傳承,家庭的變化、發展及其他方面的良好風貌。

  4、各班應廣泛動員、統籌策劃,確保全員參與,活動成果開展評比表彰,并列入2019年度班級建設考核內容之一。

  五、作品提交日期

  電子版作品請于3月6日前以郵件的形式發送至郵箱xx(郵件主題為班級+主題,或個人姓名+班級+主題)。其他作品請統一于3月6日下午或晚上提交給學生會實踐部xxxx,聯系方式:xx 。

  寒假活動主題方案 篇10

  活動時間:20xx年x月x日

  活動對象:七(一)班全體學生

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故下面就談談家居安全要注意什么:

  一、安全用電

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。寒假安全教育主題班會5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  二、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  三、防溺水

  不許擅自去冰上玩耍,小心冰窟窿

  發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  四、交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

  全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛,及時消除交通隱患。

  五、防火

  冬季風大,秸稈進家門,防火發生火災怎么辦

  1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的'威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  六、防盜

  保管好個人財務。陌生人 人身安全(鐵觀音,好吃的 好玩的)閂好門防盜,在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發現盜竊事件即時報警。

  七、防校園暴力

  同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助

  八、食品衛生安全

  內宿、中伙生一律在校內就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛生問題的食品不要購買,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

  九、防凍,防感冒

  冬季溫度較低,天氣寒冷,注意添加衣物 以防凍傷。室內外溫度差大,外出活動注意增減衣服,平時鍛煉身體,預防感冒和流感的發生。

  十、注意燃放煙花爆竹安全。

  在春節期間,學生不燃放煙花爆竹,注意人身安全,預防火災發生。

  小結:

  安全來自謹慎,事故出于麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,樹立安全意識,相信我們一定會遠離傷害,健康成長。

  春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

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