【精品】中秋活動方案模板匯總5篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中秋活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋活動方案 篇1
活動主題
全公司——與你同行的明天
活動目的
1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2.實現領導和員工的'互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4.通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自我，為未來的行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
xx公司總部及xxx公司員工
活動時間：20xx年x月x日晚
活動地點：xxx公司總部食堂
主辦單位：xxx公司
承辦單位：x策劃公司
活動內容
一.節目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目;x公司不少于3個節目
2、本周四11點前完成節目申報工作
3、本周五進行排練
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二.20xx年中秋晚會現場
主干時間分配：1民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2領導致辭和講話和講話和講話
由現場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭和講話和講話和講話，并邀請大家共同舉杯
中秋活動方案 篇2
隨著中秋節的到了，我xx小學特制定了小學中秋節活動方案如下：
一、活動目的
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動地點
教室、自己家里。
四、活動內容
活動一：中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的`興趣。
活動二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三：網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四：協作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
中秋活動方案 篇3
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
待定
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xxx元（含xxx元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品200份，先到先得，送完即止
�。ㄒ唬�、活動細則：
1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿xxx元（含xxx元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品200份，數量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的'銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號（1至200號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）
6、營運部安排3名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。
�。ǘ�、活動配合：
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長1名，并負責活動期間場內突發事件處理。
2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協助謎語書寫及活動相關物料準備。
�。ㄈ�、現場物料及人員分工：
工作內容完成部門完成時間
活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程
兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程
中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管x月xx日21點前
活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程
五、整體費用
大門活動噴畫1張
兌獎臺2張
工作人員坐椅3張
彩紙600張
燈籠200個
麥克筆10支黑色
獎品600份
不可預計費用
費用總計：x萬元
中秋活動方案 篇4
一、前言
有人說：這個世界將變得越來越小，心與心的距離卻越來越遠。人生能有幾個30年?我們又能期待幾個30年?別告訴我們，你總是沒有空閑，要知道，工作永遠干不完，錢也永遠掙不夠，地球離了誰都能正常運轉。我的老同學!請你歇歇腳、踹口氣，給同學們難得的'聚會也留出一點點時間。
青春歲月，彈指揮間，天各一方，相聚愈難，
回首往昔，同窗數載，再續友情，千金不換。
二、時間：
20xx年10月3日晚8點——4日凌晨1點
三、地點：
云陽城南鑫島
四、參會人員：
故陵中學79初暨81、82高師生
五、所需設施(晚會現場氛圍布置)
(一)、橫幅
1、城南馨島公路沿線2幅(15米)
(1) 熱烈歡迎參加云陽故陵小學79初;故陵中學81、82高師生聯誼會的朋友們!
(2) 祝故陵小學79初;故陵中學81、82高師生聯誼會圓滿成功!
2、現場所需橫幅約14幅(10米)
(1)一日同窗、再日同桌，三十載相聚迎國慶千里共月、萬里共網，百十名師生話中秋
(2)遙想當年，青春年華，曾感慨情懷似夢團聚今朝，光輝歲月，再細數往事如歌
(3)歲月如歌歌聲飛揚 舉杯同慶慶說當年
(4)遙想同學當年，雄姿英發，羽扇綸巾闊談吾輩今朝，風流人物，一時豪杰
(5)年年季季思舊友，歲歲月月望同窗，今朝終能相聚
(6)卅年不見依舊意氣風發，不勝當年萬千言語何曾淚如雨下，喜極而泣
(7)三十年前，花季青春初相識，少年真懷，懷念青春似夢，怎知未來三十年團聚半生情中，不惑歲月再重逢，濃情傷感，感嘆歲月如歌，還許以后半生情不移
(8)三十年過去，風一程雨一程，同窗情誼，依舊歷歷在目
半甲子重逢，酒三盞茶三盞，共敘衷腸，任然心心相通
(二)、舞臺搭建
1、搭建8米*6米升降舞臺，背檔桁架5米*8米，背檔噴繪5米*8米，地毯全新10米*8米，梯步2個
2、拱門至舞臺地毯：10米*1.5米
3、背檔設計(高級噴繪)
主題：舉杯邀明月，對酒話同窗
副題：故陵中學七九初暨八一、八二高師生聯誼會
(三)、攝像、攝影 ：擬請兩名專業攝像師、一名攝影師
(四)、電子相冊 ：收集同學、老師及學校的新舊照片月120張，制作成精美的電子相冊在晚會滾動播放，并贈送給每人一張。
(五)、后期dvd碟 ： 兩名專業攝像師把聯誼會的全程剪輯為約4小時的dvd。為保證dvd效果，必須壓縮成2張dvd蝶配上精美封面，贈送給每位師生一套(兩張)。
(六)、活動主持人 ：特邀請三峽歌舞團節目主持人李伍華擔任聯誼晚會的司儀
(七)、演員邀請 ： 為保證聯誼晚會的觀賞性、娛樂性、趣味性，特邀請部分專業演員參加本次晚會并邀請一支實力電聲樂隊參與演出。
1、電聲樂隊：4名;
2、司儀：1名;
3、舞蹈演員：3-5名;
4、男、女歌手：各1名;
5、特技表演：1名。
(八)、音響系統
1、專業戶外演出音響1套
2、超遠程雙15音響1對
3、低音炮音響1對
4、監聽音響1對
5、矩陣功放2臺
6、反聽功放4臺
7、低音炮功放2臺
8、24路大型實況演出調音臺1臺
9、8路調音臺1臺
10、激勵器4臺
11、分頻器1臺
12、音頻處理器2臺
13、均衡器4臺
14、信號分配器3臺
15、電源時序器3臺
16、效果器2臺
17、無線手持麥克風4只
18、無線領夾麥克風4只
19、遠程麥克風4只
20、卡拉ok系統一套
(九)燈光系統
1、高效舞臺回光燈10只
2、銅燈8個
3、頻閃燈2個
4、3kw煙霧機1臺
5、舞臺大泡泡機1臺
6、追光燈1臺
7、硅箱3臺
8、電源箱1臺
9、48路數字調光臺1臺
(十)現場特效
1、禮花炮10支;2、冷焰火60支;3、煙霧機兩臺;4、泡泡機兩臺。(高空禮花炮節目后燃放)。
中秋活動方案 篇5
設計意圖：
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。 活動目標：
1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球圖片，講講月亮的'變化。
2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
3.講一講人們怎樣過中秋。
（1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？
�。�2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？
4.吃月餅，共同分享快樂。
�。�1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
（2）教師簡單小結，月餅的分類
（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。 延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送賀卡。
活動反思：
中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
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